山西省太原市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題

2024~2025學(xué)年第一學(xué)期七年級期中學(xué)業(yè)診斷生物學(xué)（考試時間：上午10：30—12：00）說明：本試卷為閉卷筆答，答題時間90分鐘。等級選擇題非選擇題總評一、選擇題（本大題共15個小題。下列各題的選項中，只有一項符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。）1．科學(xué)家在非洲森林長期從事野生黑猩猩行為特征的研究，如圖主要采取的科學(xué)方法是（）A．實驗法 B．模型法 C．觀察法 D．歸納法2．下列有關(guān)觀察的敘述，正確的是（）A．用眼睛隨便看看也是觀察B．觀察對象相同，觀察結(jié)果一定相同C．觀察需要依據(jù)觀察目的進行D．應(yīng)該在觀察之后憑回憶記錄觀察內(nèi)容3．為了更加深入地認識細胞，并將這些認識形象地展示出來。小亮制作了一個洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞模型（如圖），此模型需補充的結(jié)構(gòu)是該細胞的（）A．液泡 B．細胞壁 C．細胞核 D．葉綠體4．下列圖表能正確表示細胞核、染色體、DNA之間層次關(guān)系的是（）A． B． C． D．5．我國科學(xué)家發(fā)明了一款植物莖流傳感器，該傳感器可以監(jiān)測植物體內(nèi)水分的動態(tài)傳輸和分配過程。由此推測，該傳感器監(jiān)測的植物組織是（）A．保護組織 B．輸導(dǎo)組織 C．分生組織 D．薄壁組織6．病人有時需要滴注葡萄糖溶液。細胞將儲存在葡萄糖中的能量釋放出來，需要的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．線粒體 B．液泡 C．葉綠體 D．細胞核7．如圖呈現(xiàn)的是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖不同分裂階段的細胞，細胞中那些被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫作（）A．核酸 B．DNA C．蛋白質(zhì) D．染色體8．衣藻是生活在水中的單細胞生物，下列有關(guān)衣藻的敘述，錯誤的是（）A．能夠排出廢物 B．通過神經(jīng)對刺激作出反應(yīng)C．身體只有一個細胞 D．可在水中運動9．為解決大面積燒傷病人的植皮難題，科學(xué)家研制出人造皮膚，研制過程中需要將人的皮膚細胞置于加入了多種物質(zhì)的培養(yǎng)瓶中進行培養(yǎng)。下面列出了培養(yǎng)瓶中的一部分物質(zhì)，其中屬于有機物的是（）A．水 B．無機鹽 C．糖類 D．氧10．壁虎在受到攻擊時尾巴會自行折斷，掉下來的斷尾還會扭動，以吸引敵害注意，而它則乘機逃脫。這種現(xiàn)象能反映出壁虎具有的生物特征是（）A．需要營養(yǎng) B．由細胞構(gòu)成的C．能對外界刺激作出反應(yīng) D．能進行呼吸11．圖中這只酷似“披著樹葉的小羊”的海洋生物被形象地稱為“葉羊”。它出生的時候是透明的，但當(dāng)它吞食了藻類之后，會“奪取”藻類中的某種含色素的結(jié)構(gòu)，變成綠色。變綠后的葉羊，可以短時間不進食，曬曬太陽就能存活。請推測葉羊奪取了藻類細胞中的（）A．細胞核 B．細胞膜 C．線粒體 D．葉綠體12．小青在用單目顯微鏡觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點，若想判斷這個污點是否在目鏡上，最簡便的方法是（）A．轉(zhuǎn)動目鏡 B．移動玻片標(biāo)本C．轉(zhuǎn)動反光鏡 D．轉(zhuǎn)換物鏡13．科研人員獲取了一級功勛犬“化煌馬”的體細胞，通過如圖所示操作，成功培育出克隆犬“昆勛”。下列敘述正確的是（）A．“昆勛”的遺傳物質(zhì)和A犬完全相同B．“昆勛”的遺傳物質(zhì)和B犬完全相同C．“昆勛”長得與“化煌馬”十分相像D．“昆勛”長得與圖中提到的三只犬都不像14．科學(xué)家將一顆經(jīng)過改造后的豬的心臟移植到一名患者體內(nèi)。該豬心臟與人體心臟中主要的組織都是（）A．上皮組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．結(jié)締組織15．利用如圖所示的雙目顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，光線傳入眼睛依次通過的結(jié)構(gòu)為（）A．③④②① B．⑦③②① C．③②①④ D．⑦⑥⑤④二、非選擇題（本大題共4個小題。請將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置）16．練習(xí)使用顯微鏡小華練習(xí)使用顯微鏡，進行了如下操作。請回答下列問題（[]中填圖中序號）。（1）在對光調(diào)光過程中，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖一中的[]________，其目的是使________（選填：低倍物鏡；高倍物鏡）對準(zhǔn)通光孔。（2）當(dāng)鏡筒下降時，圖二中的[]圖是正確操作，這樣做的原因是________。（3）小華在玻片上寫了字母________，將其正面朝上放在載物臺上，調(diào)節(jié)顯微鏡，看到如圖三甲的物像。若視野從圖甲轉(zhuǎn)為乙，正確操作是①向________移動玻片，將要觀察的字母移到視野中央；②換上右圖中較高倍數(shù)的物鏡[]；③轉(zhuǎn)動圖一中的[]________，使物像更清晰。（4）掌握了顯微鏡的使用之后，小華又和她的同學(xué)利用水滴（起放大物體的作用）、放大鏡、平面鏡等材料自制了如圖所示的“顯微鏡模型”。①為了看清物像，標(biāo)本材料一定要________，以利于上圖中________反射的光線穿過。②圖中的水滴相當(dāng)于圖一中的[]________；上下大幅度調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖一中的[]________。③同學(xué)們想對“顯微鏡模型”進行改進，請你提出一條改進建議。___________________________________________________________________________________________17．認識動物細胞和植物細胞小康學(xué)會使用顯微鏡之后，想看看真實的細胞是什么樣的。下表是他觀察細胞的兩個實驗及部分步驟。請回答問題。實驗一：觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞實驗二：觀察人的口腔上皮細胞①在潔凈的載玻片中央滴一滴液體a①在潔凈的載玻片中央滴一滴液體b②撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下③將材料在液滴中展平③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中，并分散開④蓋蓋玻片⑤染色⑥觀察（1）步驟①中，液體a、b分別為________、________。實驗二中滴加b而不用a的原因之一是：人體細胞沒有植物細胞中起支持作用的________，滴加b可以________。（2）步驟②中，漱凈口腔的原因是________。（3）避免細胞重疊的方法主要是步驟________。（4）步驟④的正確操作是________。（5）步驟⑤所用的染色劑是________。染色的方法是在蓋玻片的一側(cè)滴1~2滴染色劑，用________從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2~3次，使染色劑浸潤標(biāo)本。（6）小康在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與人的口腔上皮細胞分別如下圖中______________睛的物質(zhì)存在于________中，此結(jié)構(gòu)在人的口腔上皮細胞中一般沒有。18．生物體的結(jié)構(gòu)層次小萌經(jīng)過對“生物體的結(jié)構(gòu)層次”這一主題的學(xué)習(xí)，構(gòu)建了下圖。甲、乙分別表示大豆植物體、人體的結(jié)構(gòu)層次。請回答下列問題（[]中填圖中序號）。（1）大豆植物體和人體等生物體由小長大，都與細胞的生長、________和________是分不開的。（2）甲、乙圖中都有位于某些器官表面、起保護作用的組織，分別是[]、[]，與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有細胞排列________（選填：疏松；緊密）等。如果其中有些細胞受損，產(chǎn)生的新細胞中的遺傳物質(zhì)與原細胞相比，________（選填：有；沒有）發(fā)生改變。（3）甲圖中e所屬的結(jié)構(gòu)層次與乙圖中的[]相同，作出此判斷的依據(jù)是________。e中富含的蛋白質(zhì)，主要儲存于[]薄壁組織中。（4）與人體相比，大豆植物體結(jié)構(gòu)層次的不同之處是________（一點即可）等。（5）小萌想補充完整上圖中缺少的主要或基本組織。為了提示她，請你說出該組織的細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)或功能特點：________（一點即可）19．單細胞生物草履蟲常常生活在有機質(zhì)豐富的水溝或池塘中。興趣小組同學(xué)對草履蟲進行了采集、觀察和探究。請回答下列問題（[]中填圖中序號）。（1）【觀察】①在制作草履蟲臨時裝片時，從培養(yǎng)液的________層吸取，此處含氧量較高，便于草履蟲的[]表膜攝入氧，排出二氧化碳。②草履蟲靠[]纖毛運動。在載玻片的培養(yǎng)液液滴中放幾絲棉花纖維，目的是________。③為了觀察草履蟲攝食，同學(xué)們在草履蟲培養(yǎng)液中加入了染紅的酵母菌，顯微鏡下觀察到草履蟲被染紅的結(jié)構(gòu)最可能是[]________。（2探究）①野外采集到的池塘水中，除了有草履蟲外，也常混有四膜蟲。為將二者分離，同學(xué)們查閱資料后發(fā)現(xiàn)，草履蟲與四膜蟲對溫度的敏感性不同，于是在不同溫度下培養(yǎng)草履蟲與四膜蟲，如圖是培養(yǎng)結(jié)果（單位：只）。培養(yǎng)時長（天）4℃8℃草履蟲130472324432946四膜蟲168207305為盡快獲得單純?yōu)椴萋南x的觀察材料，可以將池塘水在________℃，放置________天，這樣做的依據(jù)是：從表格中發(fā)現(xiàn)________。②同學(xué)們通過以下實驗探究了草履蟲的趨性。如圖，甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通。在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一滴食鹽溶液和一滴肉汁時，草履蟲最可能的移動方向用箭頭表示，填入（）內(nèi)。在實驗過程中，除刺激源不同外，其他條件都應(yīng)保持一致。這樣做的原因是________。（3）【應(yīng)用】單細胞生物雖然個體微小，但與人類的生活關(guān)系密切。請試舉兩例（有益、有害均可）：________；________2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級期中學(xué)業(yè)診斷生物學(xué)試題參考答案及等級評定建議一、選擇題（每小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案CCBBBADBCCDACBB二、非選擇題（共70分）16．（除標(biāo)明分值外，每空1分，共19分）（1）2轉(zhuǎn)換器低倍物鏡（2）A防止物鏡鏡頭與玻片接觸（2分）（3）d①右下方②②③8細準(zhǔn)焦螺旋（4）①薄而透明平面鏡（或“反光鏡”）②3物鏡7粗準(zhǔn)焦螺旋③把水滴換成放大鏡（或“凸透鏡”）；把兩個放大鏡相隔一定距離放到一個硬殼紙筒中；把平面鏡換成一面是凹面鏡另一面是平面鏡的反光鏡；增加容易調(diào)節(jié)支架高度的旋鈕；增加固定標(biāo)本的裝置；增加調(diào)節(jié)光線強弱的遮光器（任答其一即可，其他合理亦可）（2分）17．（除標(biāo)明分值外，每空1分，共18分）（1）清水生理鹽水細胞壁維持人的口腔上皮細胞的正常形態(tài)，便于觀察（或“避免人的口腔上皮細胞吸水漲破”）（2分）（2）清除口腔內(nèi)的雜物，以免影響觀察效果（2分）（3）③（4）分值作答特征典型作答2從接觸載玻片上的水滴和緩緩放下蓋玻片兩個方面考慮。?用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后將蓋玻片緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。1只考慮到接觸載玻片上的水滴或緩緩放下蓋玻片。?用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后放下。?將蓋玻片緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。0未作答或不合理作答。（5）碘液吸水紙（6）甲丁細胞膜細胞質(zhì)細胞核（第三、四、五空可換位）液泡18．（除標(biāo)明分值外，每空1分，共14分）（1）分裂分化（兩空互換不扣分）（2）bB緊密沒有（3）D種子和胃都是由不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)（或“種子和胃都屬于器官”）（2分）（4）大豆植物體是由器官直接構(gòu)成的，沒有系統(tǒng)；組織類型不同，大豆植物體主要組織有分生組織、保護組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等，人體基本組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。（任答其一即可，其他合理亦可）（2分）（5）機械組織結(jié)締組織?細胞壁厚。?對植物體主要起支撐和保護作用。?具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能。（任答其一即可，其他合理亦可）（2分）19．（除標(biāo)明分值外，每空1分，共19分）（1）①表⑤②④限制草履蟲的活動速度和范圍，便于觀察（2分）③⑥食物泡（2）①42題號分值作答特征典型作答①第三空2從培養(yǎng)溫度和培養(yǎng)時長兩個方面同時考慮了草履蟲和四膜蟲的存在情況。?在4℃下，培養(yǎng)2天和3天池塘水中都有草履蟲，并且都沒有四膜蟲；培養(yǎng)2天比3天耗時更短，以達到盡快獲得的目的。1只從培養(yǎng)溫度一個方面考慮草履蟲和四膜蟲的存在情況。?在4℃下，培養(yǎng)2天和3天池塘水中