學憲法講憲法憲法主題演講（人人學憲法共創(chuàng)中國夢）

人人學憲法共創(chuàng)中國夢“學憲法講憲法”憲法主題教育演講國/有/國/法家/有/家/規(guī)正值秋高氣爽、雁過留聲的秋天，二十大也完美落幕，領導人號召大家“奮斗新時代，奮進新征程，擔當新使命”。主講：XXX時間：202X目錄CONTETNTS

1國有國法，家有家規(guī)Thestatehasnationallaws,andthefamilyhasfamilyrules

2憲法與我們同行TheConstitutionwalkswithus

3成于憲法，遵守憲法WrittenintheConstitution,abidebytheConstitution

4國旗高揚，憲法至上Thenationalflagisflyinghigh,andtheconstitutionissupreme“學憲法講憲法”憲法主題教育演講國有國法家有家規(guī)第一部分尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我今日演講的題目是《人人學憲法，共創(chuàng)中國夢。

正值秋高氣爽、雁過留聲的秋天，二十大也完美落幕，領導人號召大家“奮斗新時代，奮進新征程，擔當新使命”。在我看來，要想做到以上要求我們首先要遵紀守法。01都說“國有國法，家有家規(guī)”。一個“法”字，讓大家肅然起敬，它調(diào)節(jié)著人與人之間的矛盾，約束著人們的言談舉止，評判著世間的善惡美丑……02我國是一個法治國家，憲法是我國的根本大法，也是我們的“母法”，而我們的日常生活，則依靠由憲法為基礎所延伸出的多部“子法”來維系。03但我們耳邊總會響起同學們漫不經(jīng)心的話——“憲法離我們太遙遠了，等我成年之后再說吧！”可事實真是這樣嗎？實際上，憲法就存在于我們的日常生活中。自我們呱呱墜地之日起，第一次睜開雙眼看這個世界時，它就賦予了我們身份——中華人民共和國公民；當我們跨進學校大門，第一次課堂啟蒙時，是它賦予了我們接受教育的權(quán)利；當我們抬頭仰望國旗、莊嚴宣誓時，是它賦予了我們共青團團員這一身份……凡此種種，皆從憲法而來。是什么帶給了我們美好的生活？是憲法?！皩W憲法講憲法”憲法主題教育演講憲法與我們同行第二部分

“沒有規(guī)矩，不成方圓”是我國自古以來流傳的俗語，意思是沒有一定的章法制度就辦不成事。憲法是規(guī)定整個國家基本制度的根本大法，所有法律的產(chǎn)生都要以憲法為依據(jù)。新中國成立后，有許多人為憲法的制定獻出了自己的寶貴年華，如許崇德爺爺，他是新中國憲法學奠基人之一，是新中國憲法制定的重要見證人，參加過1954年憲法起草的輔助工作，全程參與了1982年憲法修改，并參加起草了香港、澳門兩個特區(qū)的基本法。我們應該對這些人表示感謝與尊重。

作為青少年，我們對憲法的認識十分薄弱，以至于讓我們覺得憲法離我們很遠很遠。其實，憲法就在我們身邊，我們的學習與生活都離不開它。我舉一個在現(xiàn)實生活中大家都認為微不足道的例子。一個周末，我走在馬路上放眼望去，有幾個看起來與我年齡相仿的男孩，他們的嘴里和手里都塞滿了吃的，手上拿了幾根竹簽，見前面有一個垃圾桶，他們小跑過去準備扔掉，但他們又往后退了兩步，似乎在論誰準頭更準后來，他們便開始往垃圾桶里“投”竹簽了。投中的人哈哈大笑，沒投中的人聳聳肩，無奈地笑著，而那幾根竹簽便孤單地躺在了垃圾桶旁。正當我準備撿起時，一個戴著紅袖章的叔叔撿起來扔進了垃圾桶這些男孩可能認為這件事最多受到社會的譴責，沒什么大不了；但正是因為他們的這種思想，體現(xiàn)了他們憲法意識的淡薄，在一定程度上會損害社會的治安管理?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，我們要將法律作為生活的準則，隨時規(guī)范約束自己的行為舉止“學憲法講憲法”憲法主題教育演講成于憲法遵守憲法第三部分人生有無數(shù)個第一次，但每一次都離不開憲法賦予我們的權(quán)利和義務。當規(guī)則變成習慣，當精神化為自覺，憲法就是一份寫著人民權(quán)利的宣言書。成于憲法，需學習憲法。作為學生，我們要用法律法規(guī)來約束自己，知道自己應該做什么，怎么去做，要學法懂法、守法。真正的法律不是刻在墻上，而是刻在人們的心里。正因為有憲法為社會建造起一副鋼筋鐵骨，才讓社會的準則得以維護，才會精心呵護著我們青少年平安健康長大。我們要以一種神圣的使命感去認識它、維護它、踐行它。成于憲法，需敬畏憲法。思想指導行動，學習在于運用，每個人都要做好自己的本職工作，盡好自己的義務，才是根本。成于憲法，需敬守憲法。與我們生活息息相關的便是網(wǎng)絡了。網(wǎng)絡世界豐富多彩，在遇到不會的題時，我們可以上網(wǎng)查詢，可以閱讀網(wǎng)上書籍可以發(fā)表自己的言論。但在疫情防控期間，有人在網(wǎng)絡上發(fā)表不當言論，編造傳播涉疫謠言等；還有人將自己的核酸檢測結(jié)果篡改為陽性，發(fā)至微信群中，引發(fā)社會恐慌網(wǎng)絡不是法外之地，《治安管理處罰法》第二十五條第一項規(guī)定，散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者在其他地方故意擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留，并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕者，處五日以下拘留或者五百元以下罰款?？梢姡覀円拿魃暇W(wǎng)，不斷增強我們的法律意識，不要在網(wǎng)絡上發(fā)表自己的不當言論，要做到不信謠、不傳謠我們應該加強對憲法的學習，知道什么事應該做，什么事不應該做，并且規(guī)范自己的行為舉止，做到知法、懂法、守法。憲法，在我們的眼中很遠，好像我們永遠都碰不到它；憲法，在我們的認知中很寬泛，卻沒想到，它與我們的生活息息相關。“學憲法講憲法”憲法主題教育演講國旗高揚憲法至上第四部分

國旗高揚，熠熠生輝；憲法至上，深入人心。我們生在國旗下，長在春風里沐浴著憲法的光輝，目光所及皆為華夏。民無法不治，國無法不興。憲法對國家而言，如雨露，似陽光；憲法對我們而言，如盔甲，似指標。憲法興，則法治興；憲法昌，則國運昌。

我們應懷揣法治中國的夢想，用憲法的尺子丈量出屬于我們的中國夢!

我的演講到此結(jié)束，