DB41T 1736-2018 兒童福利機(jī)構(gòu)服務(wù)規(guī)范

DB41河南省市場監(jiān)督管理局發(fā)布I 1 1 1 2 2 4 4 4 4 4 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 8 9 附錄F（資料性附錄）機(jī)構(gòu)安置各種表格格式.............................................35本標(biāo)準(zhǔn)起草單位：鄭州市兒童福利院、河南金質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化管理服務(wù)1兒童福利機(jī)構(gòu)服務(wù)規(guī)范凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）MZ/T010—2013兒童福利機(jī)構(gòu)基本規(guī)范4服務(wù)內(nèi)容及流程25.1人員要求5.1.1從事接收安置服務(wù)的人員應(yīng)具有大專以上學(xué)歷，經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的社工專業(yè)培訓(xùn)，并具有助理社5.2服務(wù)過程5.2.1接收5.2.1.1接收對(duì)象:棄嬰、孤兒、打拐解救5.2.1.2接收程序：兒童福利機(jī)構(gòu)社工現(xiàn)場審核兒童身份證明、主管民政部門審批手續(xù)等材料，屬于），5.2.2評(píng)估報(bào)告；教育部門應(yīng)對(duì)其智力發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估,并出具報(bào)告；社工應(yīng)對(duì)兒童的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估，5.2.2.2社工部門組織召開由社工、醫(yī)療、康復(fù)、教育等專業(yè)人員參與的聯(lián)席會(huì)議，依據(jù)留觀期間的5.2.2.3安置方式優(yōu)先順序如下：尋親、收養(yǎng)、家庭寄養(yǎng)、類家庭養(yǎng)育、機(jī)構(gòu)集中養(yǎng)育。尋親或收養(yǎng)5.2.3.1根據(jù)聯(lián)席會(huì)議確定的安置方式，為每個(gè)兒童制定安置服務(wù)計(jì)劃，安置服務(wù)計(jì)劃主要有家庭收養(yǎng)安置服務(wù)計(jì)劃、家庭寄養(yǎng)安置服務(wù)計(jì)劃、類家庭安置服5.2.3.2安置服務(wù)計(jì)劃應(yīng)包括安置的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟、每個(gè)步驟的工作時(shí)間和內(nèi)容以及面臨的5.2.4.1發(fā)布尋親公告，收集有關(guān)線索配合公安部門尋找親人。5.2.4.3涉外收養(yǎng)安置。社工應(yīng)按照《中華人民共和國收養(yǎng)法》、《外國人在中華人民共和國收養(yǎng)子5.2.4.4國內(nèi)收養(yǎng)安置。社工應(yīng)按照《中華人民共和國收養(yǎng)法》、《中國公民收養(yǎng)子女登記辦3養(yǎng)配對(duì)融合記錄表》、《收養(yǎng)兒童入戶記錄表》分別參見表C.1、C.5.2.4.5家庭寄養(yǎng)安置。社工應(yīng)按照《家庭寄養(yǎng)管理辦法》開展寄養(yǎng)，并按要求開展以下工作：招募表》、《寄養(yǎng)家長培訓(xùn)記錄表》、《寄養(yǎng)兒童入戶記錄表》分別參見表D.1、D.2、D5.2.4.6類家庭安置。社工應(yīng)參照《家庭寄養(yǎng)管理辦法》的要求開展工作，并按要求開展以下工作：《類家庭家長培訓(xùn)記錄表》、《類家庭兒童入戶記錄表》分別參見表E.1、E5.2.4.7機(jī)構(gòu)集中養(yǎng)育安置，社工應(yīng)根據(jù)兒童的年齡、殘疾狀況、性別分部門安置，并按要求進(jìn)行日常跟蹤服務(wù)，做好相應(yīng)記錄。《兒童機(jī)構(gòu)安置5.2.5.1國內(nèi)收養(yǎng)安置的跟蹤服務(wù)從兒童進(jìn)入收養(yǎng)家庭開始，方式是入戶走訪、電話回訪等，主要評(píng)5.2.5.2家庭寄養(yǎng)安置的跟蹤服務(wù)從兒童進(jìn)入寄養(yǎng)家庭開始，方式是入戶走訪、電話回訪等，主要評(píng)5.2.5.3類家庭安置的跟蹤服務(wù)從兒童進(jìn)入類家庭開始，方式是入戶走訪，安置服務(wù)季度綜合記錄表》、《兒童機(jī)構(gòu)安置服務(wù)年度綜合記錄表》分別參見表F.2、F.35.2.6結(jié)案5.2.6.1出現(xiàn)以下情況為最終結(jié)案:尋親成功、被成功收養(yǎng)、被轉(zhuǎn)且5.2.6.2尋親成功，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)，幫助兒童回歸原生家庭。獨(dú)立走向社會(huì)，應(yīng)按照政策，將兒童轉(zhuǎn)移至社會(huì)福利機(jī)構(gòu)5.2.6.4在院期間因故死亡的，參與救治的醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)出具死亡證明，殯儀館出具火化證明。5.2.6.5最終結(jié)案后，應(yīng)對(duì)整個(gè)接收安置過程進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，并出具結(jié)案報(bào)告。如兒童以被成功收4），E.6）和《類家庭結(jié)案報(bào)告表》（參見表E.7結(jié)案前是機(jī)構(gòu)養(yǎng)育，相應(yīng)填寫《兒童機(jī)構(gòu)安置服務(wù)結(jié)5.2.6.6為最終結(jié)案兒童遷移或注銷戶口。5.2.6.7最終結(jié)案后3個(gè)月內(nèi)，完成接收安置服務(wù)記錄和資料5.3.1建立聯(lián)席會(huì)議制度。社工部門負(fù)責(zé)聯(lián)席會(huì)議組織工作，院長、業(yè)務(wù)副院長以5.3.2建立社工督導(dǎo)機(jī)制。聘請(qǐng)社工專業(yè)老師或有專業(yè)社工背景和經(jīng)驗(yàn)的資深社工，定期對(duì)接收安置5.3.3建立定期培訓(xùn)機(jī)制。定期開展全員培訓(xùn)，使員工樹立維護(hù)兒童權(quán)利、兒童優(yōu)先、兒童利益最大6.1.1.1機(jī)構(gòu)集中養(yǎng)育從業(yè)人員應(yīng)經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的孤殘兒童護(hù)理員職業(yè)技能培訓(xùn)，并取得初級(jí)以6.1.1.2根據(jù)兒童數(shù)量,配備相應(yīng)孤殘兒童6.1.2.2根據(jù)兒童年齡需要，配備相應(yīng)的生活設(shè)施、衛(wèi)生洗浴、保6.1.2.4生活?yuàn)蕵吩O(shè)施應(yīng)無銳角，應(yīng)符合6.1.3.3根據(jù)兒童年齡和生長發(fā)育需要，為兒童提供安全營養(yǎng)的飲食。嬰幼6.1.3.5照顧兒童洗澡、睡覺、起床、洗漱、更衣、整理床鋪衣物、6.1.3.6照顧兒童大小便，及時(shí)更換尿布、尿不濕，及時(shí)清洗6.1.3.7清潔環(huán)境衛(wèi)生，擺放房間物品，5配合社工、康復(fù)、醫(yī)生、教師等人員的工作，落實(shí)好有關(guān)專業(yè)服務(wù)6.2.2.1服務(wù)內(nèi)容和要求應(yīng)符合《家庭寄養(yǎng)管理辦法》6.2.2.2為兒童創(chuàng)設(shè)良好、安全的生活環(huán)境，提供日常生活物6.2.2.4提供兒童生長發(fā)育必需的營養(yǎng)，保持兒童生活環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)6.2.2.5關(guān)注兒童身心發(fā)展變化，根據(jù)兒童身體狀況，帶兒童就醫(yī)、參加康復(fù)。符合入托、入學(xué)6.2.2.6和兒童福利機(jī)構(gòu)保持信息暢通，兒童出現(xiàn)安全問題、身患疾病、心理異常等情況，應(yīng)及6.3.3.1為兒童創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提供日常生活物品，提供日常的生活照料和安全保6.3.3.3提供兒童生長發(fā)育必需的營養(yǎng)，保持兒童生活環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)6.3.3.4接送兒童上學(xué)、接受康復(fù)，幫助輔導(dǎo)功課，保持與學(xué)校和醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)的溝6.3.3.5關(guān)注兒童身心發(fā)展變化，根據(jù)兒童身體狀況，帶兒6.3.3.6兒童出現(xiàn)安全問題、身患疾67.1.1相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷，醫(yī)生應(yīng)具有相應(yīng)的醫(yī)師職業(yè)資格證，護(hù)士應(yīng)具有相應(yīng)的護(hù)士7.2.1按照要求向醫(yī)療行政主管部門申請(qǐng)辦理相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)許可證書，并接受醫(yī)療行政主管7.3.2兒童常見病的診斷、治療，需要轉(zhuǎn)診治療的兒童應(yīng)及時(shí)7.3.4根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)和身體需要定期安排全院兒童體檢，根據(jù)收養(yǎng)、轉(zhuǎn)移社會(huì)福利機(jī)構(gòu)7.3.6開展計(jì)劃免疫工作，對(duì)兒童進(jìn)行疫苗接種。指導(dǎo)全院兒童生活區(qū)域的日常消毒，應(yīng)對(duì)8.1.1相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷，康8.1.3根據(jù)殘疾兒童數(shù)量,配備相應(yīng)康復(fù)醫(yī)生和康復(fù)8.3.1對(duì)新入院兒童進(jìn)行康復(fù)評(píng)估，8.3.5結(jié)案后3個(gè)月內(nèi)，完成兒童康復(fù)服務(wù)檔案的收集9教育服務(wù)79.1人員要求9.1.1相關(guān)教育專業(yè)大專以上學(xué)歷9.1.2完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。9.1.3根據(jù)適齡兒童數(shù)量,配備相應(yīng)特教教師。9.2設(shè)施設(shè)備9.3服務(wù)內(nèi)容9.3.1對(duì)新入院兒童進(jìn)行教育評(píng)估，并9.3.2根據(jù)評(píng)估，為兒童選擇適合的學(xué)校和教育項(xiàng)目，保障其依法接受義務(wù)教育或特殊教育。9.3.3讓符合條件的兒童優(yōu)先進(jìn)入社會(huì)學(xué)校學(xué)習(xí)，和學(xué)校建立溝通，關(guān)注其學(xué)習(xí)和身心狀況。9.3.4應(yīng)根據(jù)兒童不同需要，在兒童9.3.5對(duì)殘障兒童進(jìn)行語言、認(rèn)知、行為、生活能力、社會(huì)適應(yīng)能力等方面的培養(yǎng)。9.3.6開展愛國主義教育、安全教育、青春期教育、心理健康教育。9.3.7與孤殘兒童護(hù)理員、寄養(yǎng)家長、類家庭家長保持溝11.3邀請(qǐng)志愿者、愛心人士、媒體記者等社會(huì)人士代表8醫(yī)療服務(wù)醫(yī)療服務(wù)撫育服務(wù)撫育服務(wù)棄嬰孤兒打拐兒童服刑人員子女其他困境兒童康復(fù)評(píng)估醫(yī)療服務(wù)社工跟進(jìn)服務(wù)尋親國內(nèi)收養(yǎng)涉外收養(yǎng)走向社會(huì)轉(zhuǎn)移安置尋親收養(yǎng)寄養(yǎng)類家庭機(jī)構(gòu)院內(nèi)觀察醫(yī)學(xué)留觀總結(jié)歸檔接案入棄嬰孤兒打拐兒童服刑人員子女其他困境兒童康復(fù)評(píng)估醫(yī)療服務(wù)社工跟進(jìn)服務(wù)尋親國內(nèi)收養(yǎng)涉外收養(yǎng)走向社會(huì)轉(zhuǎn)移安置尋親收養(yǎng)寄養(yǎng)類家庭機(jī)構(gòu)院內(nèi)觀察醫(yī)學(xué)留觀總結(jié)歸檔接案入院結(jié)案最終安置過渡安置安置計(jì)劃社工評(píng)估教育評(píng)估醫(yī)療評(píng)估類家庭機(jī)構(gòu)類家庭機(jī)構(gòu)養(yǎng)育家庭寄養(yǎng)社工跟進(jìn)服務(wù)其他其他康復(fù)服務(wù)教育服務(wù)康復(fù)服務(wù)教育服務(wù)表示兒童安置狀態(tài)表示兒童安置狀態(tài)兒童福利院專業(yè)服務(wù)流程圖兒童福利院專業(yè)服務(wù)流程圖表示社工服務(wù)過程表示社工服務(wù)過程表示所受專業(yè)服務(wù)表示所受專業(yè)服務(wù)9□其他()基本情況：）：）：）至依戀觀察記錄觀察記錄離去觀察記錄