2022班助面試自我介紹參考技巧

班助面試自我介紹參考技巧一.個(gè)人儀態(tài)形象1.最好穿著自然得體，女生的長(zhǎng)發(fā)盡力束起來(lái)，男生的頭發(fā)最好不要蓋著眼睛。2.與面試官保持適宜的間隔，不要太近也不要太遠(yuǎn)。太近了對(duì)你面前的面試官會(huì)產(chǎn)生壓榨感，同時(shí)特別難與面試官有眼神交流;太遠(yuǎn)了則會(huì)產(chǎn)陌生離感，同時(shí)信息傳遞過(guò)程中會(huì)出錯(cuò)。3.站直，上肢動(dòng)作自然。這表現(xiàn)了對(duì)面試官的根本的尊重。有些同學(xué)站得特別歪，而且手中會(huì)不斷有些小動(dòng)作，比方玩紙條;或者有些同學(xué)由于太過(guò)拘束而把手放到口袋中，這些都是不好的適應(yīng)。4.面帶微笑，說(shuō)話禮貌。這點(diǎn)大家都做得特別好。5.有些同學(xué)禮貌地提出可否坐下來(lái)面試。這點(diǎn)在我的標(biāo)準(zhǔn)中是不扣分的;但我希望各位假如到企業(yè)或政府部門或到其他機(jī)構(gòu)面試的時(shí)候最好不要提如此的要求——除非面試官要求你坐下。二.自我介紹我只能說(shuō)，大多數(shù)未通過(guò)的同學(xué)確實(shí)是在這個(gè)環(huán)節(jié)上與別人拉大差距的。也許部分同學(xué)沒(méi)有面試經(jīng)歷，但也絕不至于特別不清晰自我介紹應(yīng)該說(shuō)什么。在這一環(huán)節(jié)的闡述中，我的語(yǔ)氣會(huì)略微劇烈一點(diǎn)，希望各位不要介意。1.部分同學(xué)完全不明白自我介紹應(yīng)該說(shuō)些什么，還咨詢面試官應(yīng)該介紹什么。毋庸置疑，這完全暴露了你的毫無(wú)預(yù)備;而面試官的根本邏輯是，毫無(wú)預(yù)備完全暴露了你的毫無(wú)誠(chéng)意。試咨詢，我們?nèi)绾胃覍⒐ぷ鹘唤o一個(gè)毫無(wú)誠(chéng)意的人?盡管我相信每一位來(lái)面試的同學(xué)都是有誠(chéng)意的。2.部分同學(xué)整個(gè)自我介紹只說(shuō)了本人的名字與班級(jí)，甚至只說(shuō)了名字，然后就宣布完畢。這種情況則不僅說(shuō)明了你毫無(wú)預(yù)備或毫無(wú)自知之明，更說(shuō)明了你的溝通才能特別糟糕，連后面的“溝通才能”的分?jǐn)?shù)也妨礙了。當(dāng)一個(gè)人自我介紹只能說(shuō)完一個(gè)名字就戛然而止，我們又怎們能夠相信你的溝通才能足以鎮(zhèn)定新生的心?足以處理新生各種各樣的疑咨詢?3.許多同學(xué)介紹本人時(shí)盡管說(shuō)了不少，但毫無(wú)重點(diǎn)，不著邊際。這也是不太好的，由于這一定程度上表達(dá)了你不能權(quán)衡利弊，部分輕重。所以臨場(chǎng)能找到點(diǎn)東西說(shuō)依然不錯(cuò)的。三.溝通才能與性格特點(diǎn)(一)溝通才能班助的溝通才能是指在與新生的交往中能夠自信、大膽、主動(dòng)、積極、簡(jiǎn)約、有效地與之溝通。這不需要你擁有什么領(lǐng)導(dǎo)才能，或者什么所謂的籌劃才能與治理才能。這些在當(dāng)班助時(shí)都是虛的，或者說(shuō)并不是我評(píng)定的重點(diǎn)。我只想見到你能夠?qū)π律乃凶稍冾}都能夠進(jìn)展及時(shí)有效的反應(yīng)，這需要有一定的總結(jié)才能和概括才能，同時(shí)你要明白得一定的人情世故;溝通中你要謙虛而自信，這才能讓新生覺(jué)得你靠譜、有平安感;處理新生的事務(wù)你不能帶有過(guò)分自我的情緒;不是處理新生的咨詢題而在討論其他臨時(shí)無(wú)關(guān)的事情時(shí)你又需要有本人獨(dú)立的看法;新生不主動(dòng)向你詢咨詢時(shí)，你需要主動(dòng)詢咨詢新生，最少在開學(xué)兩個(gè)月內(nèi)應(yīng)該如此;溝通的時(shí)候，你不能太過(guò)偏心，以免導(dǎo)致新生班中構(gòu)成不團(tuán)結(jié)的要素——因而過(guò)于喜愛呆在小集體又不跟其別人混的同學(xué)就有點(diǎn)不適宜了;溝通中你能夠有點(diǎn)吹牛，但關(guān)乎新生切身利益的事情你不能吹，你必需要明白——因而你沒(méi)有一定的見識(shí)與對(duì)生活的觀察是不行的;溝通中你還不能有領(lǐng)導(dǎo)的官腔，由于班助與新生之間是特別平等的;溝通中你必需要細(xì)心傾聽，這是特別重要的——同時(shí)在面試時(shí)這也能夠表現(xiàn)出來(lái)······看起來(lái)好似特別多要求，事實(shí)上不然。事實(shí)上要求確實(shí)不高，確實(shí)。我相信假如你是個(gè)平時(shí)關(guān)注生活，同時(shí)能夠善待別人，融入別人的話，這些要求都不難做到，一點(diǎn)都不難。而且我也相信，這面試過(guò)程中的5分鐘，已經(jīng)足以讓我看出你是否適宜班助的溝通才能的要求。因而落選了又不服氣的同學(xué)，也許能在這里找到答案。我的評(píng)價(jià)是特別客觀的。并非在學(xué)生會(huì)混過(guò)就能當(dāng)班助，也不是你曾經(jīng)多么風(fēng)云就能當(dāng)班助——因而學(xué)生工作的經(jīng)歷并不能成為你的籌碼，但是由工作中你學(xué)到的并在面試中表現(xiàn)出來(lái)的溝通經(jīng)歷卻是你的籌碼。而溝通的經(jīng)歷，在學(xué)生工作中體會(huì)到的又哪有你處處關(guān)注生活體會(huì)到的多呢?因而假如你平時(shí)有心并努力去改變本人，在面試的時(shí)候就絕不會(huì)輕易表現(xiàn)出你的缺點(diǎn)。(二)性格特點(diǎn)我之前不斷說(shuō)班助要外向，要積極。事實(shí)上我只是想讓你們面試的時(shí)候往這方面去表現(xiàn)。但是假如你擁有前面所提到的特別好的溝通才能與處事才能，我個(gè)人是不太介意生活中你是個(gè)內(nèi)向的人。——畢竟人性難改。但是，在面試的時(shí)候假如你仍表現(xiàn)得特別“內(nèi)向”的話，則會(huì)讓你的答復(fù)難以讓人服氣。由于你在面試時(shí)的“內(nèi)向”表現(xiàn)為：說(shuō)話太少，不能有效地答復(fù)下列咨詢題;聲音太小，沒(méi)法有效地溝通;過(guò)于緊張，說(shuō)明你缺乏溝通經(jīng)歷;說(shuō)話模糊，不夠自信，這預(yù)示了你在迎新的大場(chǎng)合中沒(méi)有控場(chǎng)的才能，假設(shè)你是班助的話。事實(shí)上我相信，大學(xué)生心中都有一些美妙的情感、美妙的性格。因而我在此不對(duì)任何類型的性格作褒貶定論。在我對(duì)性格的評(píng)定中，有區(qū)別的只是，某一些性格更能讓你自然而然地靠近新生、融入新生，并能夠積極地妨礙新生。四.總體印象總體印象分是依照之前的一些指標(biāo)，并結(jié)合之前那些指標(biāo)沒(méi)有涉及到的方面來(lái)評(píng)定的。其他的指標(biāo)比方根本的常識(shí)——值得一提的是特別多同學(xué)答復(fù)不出學(xué)生會(huì)的構(gòu)造組成是怎么樣的，這個(gè)就算平時(shí)特別多人不明白，但是作為一個(gè)面試者你難道不去做一下預(yù)備的嗎?郭教師無(wú)數(shù)次強(qiáng)調(diào)這些東西，假如你不去預(yù)備又能怪誰(shuí)呢?還有一些指標(biāo)如是否幽默、是否博學(xué)，等等，這些不是主要的，但會(huì)對(duì)你給面試官的印象略微添色。需要說(shuō)明的是，有部分同學(xué)事實(shí)上也沒(méi)有什么大咨詢題，但由于可能表現(xiàn)平平，因而被其他表現(xiàn)突出的同學(xué)比了下去?？梢姼?jìng)爭(zhēng)之劇烈。因而這部分同學(xué)也可想想你們有什么可提高之處吧。本身