2022教育實(shí)習(xí)參考心得體會(huì)

教育實(shí)習(xí)參考心得體會(huì)碧湘街小學(xué)，我想在多年以后我仍然會(huì)記得這所小學(xué)。確實(shí)是在這里，開場了我老師生涯的第一站，在這里我第一次站上講臺(tái)，和小孩們一起討論學(xué)習(xí)中的咨詢題，第一次聽見學(xué)生們叫“胡老師好！”，第一次組織學(xué)生排練節(jié)目……非常多的第一次，有的讓我感動(dòng)，有的讓我哭笑不得，有的讓我非常無奈，這次為期3個(gè)星期的短暫實(shí)習(xí)讓我感受非常深非常深……

第一次走上講臺(tái)上的是數(shù)學(xué)課，這是我實(shí)習(xí)期間的第一節(jié)課，也是我們小組的第一節(jié)課，我明白這節(jié)課對(duì)我的意義，我也明白其他同學(xué)對(duì)我的期望，畢竟好的開頭等于成功的一半。教室非常安靜，學(xué)生預(yù)備上課，我非常沉著、非常自信地走進(jìn)教室，站上講臺(tái)，好似我已經(jīng)是經(jīng)歷豐富的老老師一樣，接著我微笑著環(huán)顧教室一圈，“上課！”，所有的學(xué)生非常整齊地站了起來，看著眼前50多雙亮堂有神而又對(duì)知識(shí)充滿渴望的眼睛，我的心忽然開場有些慌，我能感遭到本人的聲音有些發(fā)顫，我的心中迅速閃過一個(gè)念頭：我能讓這些小孩們學(xué)到知識(shí)嗎？時(shí)間不容我多想，迅速回過神來，我告訴本人一定要上下這堂課，接著我說到：“同學(xué)們好，請坐！”因此，我的第一堂數(shù)學(xué)課就在那聲顫抖的“上課”生中開場了……

平時(shí)都是我們看別人上課，看的都是公開課，到了本人走上講臺(tái)，別人看你上課，那感受確實(shí)太不一樣了。

站在講臺(tái)上，我才真正感遭到本人每說一句話的分量，我也才明白已經(jīng)開場的講課就像開出去的火箭一樣是收不回來的，你的一言一行都在學(xué)生的眼里，你的舉手投足之間顯現(xiàn)出來的緊張與掩飾都逃不過學(xué)生的眼睛，你的任何細(xì)微之處可能你沒認(rèn)識(shí)到但是在學(xué)生的看來，那卻是非常明顯的舉動(dòng)。

站在講臺(tái)上，時(shí)間決不容許一點(diǎn)兒浪費(fèi)，不光是數(shù)學(xué)課，其他的課業(yè)一樣！我如今才感遭到上數(shù)學(xué)課的難處，由于知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)有非常強(qiáng)的邏輯性，要是前一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒講解清晰，學(xué)生則無法過渡到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)中去，老師講得不透徹，然后學(xué)生聽得也是似明白非明白，做練習(xí)時(shí)學(xué)生也就無從下手。因此老師又不得不返回來講，如此就浪費(fèi)了非常多時(shí)間。

站在講臺(tái)上，你會(huì)覺得時(shí)間過得特別快，你的內(nèi)容或許只講了一半，時(shí)間卻用了大半；有時(shí)候你也覺得時(shí)間過得非常慢，由于你的內(nèi)容講了大半時(shí)間卻只用了小半。因此，有的時(shí)候非常無奈，你會(huì)感慨如何時(shí)間就那么難把握呢？

站在講臺(tái)上，有的時(shí)候，你會(huì)被學(xué)生忽然提出的咨詢題難住，你用勁想處理的方法，但有時(shí)候確實(shí)是想不到，這時(shí)候是最為難的，你會(huì)感受臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。有的學(xué)生會(huì)嘀咕幾句，有的嘴上不說心卻想著：老師你都不會(huì)呀？事實(shí)上，我非常想告訴他們，老師和你們一樣都是來學(xué)習(xí)的，老師也有非常多不明白的知識(shí)，老師也是從學(xué)生的過程走過來的?；蛟S在他們的心目中老師確實(shí)是什么都明白，什么都明白吧。

3個(gè)星期，說長也不長說短也不短。每天我們會(huì)趕在7：50之前到達(dá)學(xué)校，在辦公室稍稍整理一下當(dāng)天的材料，就到教室組織早自習(xí)，一天的實(shí)習(xí)生活就開場了。學(xué)校有課間操（上午第二節(jié)課后），眼保健操（上午第三節(jié)課后），午間廣播，每到這些時(shí)間段實(shí)習(xí)班主任都要到教室組織，有時(shí)候?yàn)榱斯芗o(jì)律，一次又一次暗示學(xué)生、提示學(xué)生，都無濟(jì)于事。因此，不得不提高嗓音，不得不拉下臉來怒目相對(duì)，一天下來嗓子嘶啞了，表情僵了，你再也不想走進(jìn)教室了。但是你是老師，你是班主任，你就得對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，即便眼前的學(xué)生不聽話，甚至還擾亂課堂秩序，你都得來教室。由于你是他們的老師，你是世界上最重要的主任。對(duì)班主任這個(gè)角色我深有感觸，第一個(gè)星期是我擔(dān)任的，在接下來的日子里，我們小組商量討論決定輪番來擔(dān)任班主任，如此一來大家都對(duì)班主任的工作有了一定的理解、體驗(yàn)，同時(shí)也把班主任的工作壓力分散了。因此，我們一組6個(gè)實(shí)習(xí)老師治理五（已）班，我們會(huì)把當(dāng)天班上的咨詢題提出來然后一起討論，處理。有時(shí)候確實(shí)非常累，大家就互相鼓舞，偶然調(diào)侃一下。辦公室里，我們在一起備課寫教案，在一起議論如何上課，在一起討論上課過程中遇到的咨詢題，在一起商量教學(xué)的事情……在這期間我們互相學(xué)習(xí)，互相提建議，共同成長，盡管忙得不亦說乎，但非常充實(shí)，盡管累，但是我們依然堅(jiān)持下來了。

這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我明白了本人的缺乏，如，提咨詢要有針對(duì)性，學(xué)生答復(fù)下列咨詢題要及時(shí)評(píng)價(jià)，要擅長引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺咨詢題……同時(shí)也讓我理解