五年級語文下冊 （期末測試） (6)（部編版）

第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測五年級語文試卷第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測五年級語文試卷[考試時間：90分鐘滿分：100分]題號一二三四五六七八九十十一總分得分一、下面加點字讀音完全正確的一項是()。(4分)A.咆哮(páo)遠(yuǎn)眺(tiào)獼(ní)猴熠熠發(fā)光(yì)B.弩手(nú)窈窕(zhào)篝火(gōu)巍峨雄奇(è)C.獐鹿(zhāng)石墩(dūn)精湛(zhàn)明晃晃(huǎng)D.難堪(kān)腮邊(shāi)倭瓜(wō)拖男挈(qì)女二、下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的，把序號寫在下面的橫線上。(4分)（1）A.穢物(suì)B.師傅(fu)C.桅桿(gān)D.嗶笑(huá)（2）A.鐲子(zhuó)B.吐痰(tán)C船艄(xiāo)D.遠(yuǎn)眺(tiào)（3）A.埃及(āi)B.調(diào)換(diào)C.鑄告(dǎo)D.發(fā)怔(zhēng)（4）A.侄子(zhí)B.露餡(lòu)C.停泊(pó)D.鼻涕(tì)（1）（2）（3）（4）三、下列詞語中的“欲”與“隨心所欲”中的“欲”意思相同的一項（）(2分)A.暢所欲言B.搖搖欲墜C.欲壑難填D.求知欲四、仔細(xì)閱讀下列句子，寫出人物描寫的方法。(8分)1.他暝目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。（）2.快上課了，怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想:“要是有人可以幫幫我就好了!”（）3.周瑜說:“軍情緊急，可不能開玩笑?！保ǎ?.他紅著眼晴，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。（）五、按要求寫句子。(6分)1.風(fēng)箏從你房角里斜刺飛起，如一面順風(fēng)的帆船。(用相同的修辭手法寫句子)2.不是有千千萬萬志愿軍烈土安葬在朝鮮嗎?(改為陳述句)嚴(yán)監(jiān)生伸著兩個指頭，把手從被單里拿出來。(修改病句)六、我會補(bǔ)充詩句。（8分）1.【江邊惜別】____________________________，唯見長江天際流。2.【鄉(xiāng)村農(nóng)忙】鄉(xiāng)村四月閑人少，____________________________。3.【思鄉(xiāng)情切】____________________________，無邊絲雨細(xì)如愁。4.【報國壯志】黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________________________。七、口語交際。（4分）劇院里，大家都在靜靜地看戲，只有兩個人一直說個沒完沒了。如果你坐在他們旁邊，你會怎樣勸說呢？請簡要寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(10分)1．本學(xué)期，我們初步接觸了我國的四大古典名著《__________》《______________》《____________》《____________》?！昂谛L(fēng)”是________________，“智多星”是____________，他們都是《____________》里的英雄好漢；“煮酒論英雄”的故事出自《______________》，這個故事的主人公是________________。2．本學(xué)期，我們認(rèn)識了許多新朋友，有________________的小嘎子，______________的嚴(yán)監(jiān)生，______________的刷子李，______________的諸葛亮，________________的劉伯承，____________的孫臏等等。3．《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的作者是宋代的____________。詩句“______________________，______________________”表現(xiàn)了作者希望南宋朝廷的軍隊能夠盡快收復(fù)失地，解救人民于水火之中?！稄能娦小分械脑娋洹癬_________________________，__________________________”表現(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無畏和愛國之情。九、課內(nèi)閱讀，回答問題。（14分）???????????????????威尼斯的小艇（節(jié)選）船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，（豪毫）不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)（zhu?nzhuàn）彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看（哪那）一處好。1.用“/”畫去括號里不正確的讀音或漢字。2.這段話采用的結(jié)構(gòu)方式，分別從、和三個方面表現(xiàn)了這個中心。3.“擠”在“擁擠”中的意思是，在“擠過去”中的意思是A.用壓力使排出B.在擁擠的環(huán)境中推、擁C.許多人、物很緊地挨著4.有人說畫線的句子和本段的中心意思無關(guān)，放在結(jié)尾有些畫蛇添足。你怎么看？十、課外閱讀，回答問題。（10分）奮斗的另一面數(shù)十號人來到教授家門前的草坪上。教授指著一棵老槐樹說:“這里有一窩螞蟻,與我相伴多年。”學(xué)生們湊上前觀看:樹干上有小洞,小螞蟻們東奔西跑,進(jìn)進(jìn)出出,很熱鬧。教授說:“近些日子,我常常想辦法dǔjié()它們,但未能取勝。”學(xué)生們發(fā)現(xiàn),樹干上的縫隙、小洞大多被泥巴、木楔給封住了?！翱伤鼈兛偸悄軓膭e處找到出路?！苯淌谡f,“我甚至動用了樟腦丸、膠水,但是,它們都成功地躲過了劫難。有一段時間,我發(fā)現(xiàn)它們唯一的進(jìn)出口在樹頂,這是很不方便的;而一周后,我發(fā)現(xiàn)它們重新在樹腰上開辟了一個洞口?！睂W(xué)生們表示欽佩。教授說:“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊,它們的奮斗舞臺實在很狹窄,更重要的是,它們深深理解自己的力量。因此,它們沒有與我這個‘命運之神’對抗,而是忍讓與適應(yīng)。當(dāng)它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實時,它們很快就適應(yīng)了。而自然界中那些善于pīnbó()、廝殺的猛獸,如獅子、老虎、熊,目前的生存狀況大多岌岌可危,因為它們與螞蟻相比,似乎不太懂得奮斗的另一層力量——適應(yīng)?！苯淌诮又f:“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分,只有在此基礎(chǔ)上開辟戰(zhàn)場去對抗,生活才有勝算的光明。好了,祝你們奮斗成功。”1.根據(jù)短文中的拼音寫出詞語。(2分)2.教授想了哪些辦法對付小螞蟻?小螞蟻是怎樣面對困境的?(4分)

3.用“”畫出本文的中心句,并聯(lián)系實際談?wù)勀銓@句話的理解。(4分)

十一、習(xí)作。（30分）題目：我的同桌學(xué)習(xí)運用刻畫人物的多種方法，寫出你同桌的特點。要求：條理清晰，形象鮮明，400字左右。答案：一、C二、（1）A（2）C（3）D（4）C三、A四、1.動作描寫2.心理描寫3.語言描寫4.神態(tài)描寫五、1.示例:細(xì)細(xì)的春雨就像美麗的珠簾。2.有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮。3.嚴(yán)監(jiān)生把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。六、1.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡2.才了蠶桑又插田3.自在飛花輕似夢4.不破樓蘭終不還七、示例：你好！請看完戲后再議論，好嗎？謝謝理解。八、1.三國演義水滸傳西游記紅樓夢李逵吳用水滸傳三國演義曹操和劉備2．機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝愛財勝過生命技藝高超神機(jī)妙算意志堅強(qiáng)足智多謀3．陸游遺民淚盡胡塵里南望王師又一年黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還九、1.豪zhuínd?o那2.先總后分行船的速度