統(tǒng)編版（部編版）語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元《楓橋夜泊》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
統(tǒng)編版（部編版）語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元《楓橋夜泊》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
統(tǒng)編版（部編版）語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元《楓橋夜泊》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
統(tǒng)編版（部編版）語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元《楓橋夜泊》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
統(tǒng)編版（部編版）語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元《楓橋夜泊》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

統(tǒng)編版(部編版)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元《楓橋夜泊》是統(tǒng)編版(部編版)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單(1)正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。(2)理解古詩(shī)的意思，體會(huì)古詩(shī)所表達(dá)的情感。(1)感受古詩(shī)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華文化的熱愛(ài)之情。(1)理解古詩(shī)的意思，體會(huì)古詩(shī)所表達(dá)的情感。(2)有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。(1)體會(huì)古詩(shī)意境，感悟詩(shī)人的情感。2課時(shí)(一)導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣(二)初讀古詩(shī)，整體感知(三)精讀古詩(shī)，理解詩(shī)意(1)教師提問(wèn)：這句詩(shī)中描寫了哪些景物?(1)教師提問(wèn)：這句詩(shī)中描寫了哪些景物?(2)教師引導(dǎo)學(xué)生想象畫面：江邊的楓樹(shù)在秋風(fēng)中搖曳，漁船上的燈火閃爍著。詩(shī)人看著這些景物，心中充滿了憂(1)教師提問(wèn)：這句詩(shī)中描寫了哪些景物?(2)教師介紹寒山寺的背景知識(shí)：寒山寺位于蘇州城外，(3)教師講解詩(shī)句的意思：姑蘇城外有一座寒山寺。(1)教師提問(wèn)：這句詩(shī)中描寫了哪些景物?(四)品讀古詩(shī)，感悟情感(五)拓展延伸，豐富積累(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入(二)品讀古詩(shī)，體會(huì)意境“漁火”有什么象征意義?(三)學(xué)習(xí)古詩(shī)的寫作方法(1)教師提問(wèn)：這首詩(shī)運(yùn)用了哪些寫作方法?(3)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。(4)學(xué)生展示自己的作品，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(四)總結(jié)全文，升華情感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論