七年級語文上冊吉林中考考點單點練透修辭：比喻及比擬點訓人教吉林課件

第一單元吉林中考考點單點練透修辭：比喻及比擬知識點回顧鏈接教材知識點講解七上P5比喻本體：被比喻的事物。喻體：用來作比喻的事物。【明喻】本體和喻體之間用“像”“好像”“

?

”“

”“……似的”等比喻詞連接。仿佛

如同鏈接教材知識點講解七上P5比喻【暗喻】本體和喻體之間用“是”“就是”“變

成”“

”“

”等詞語，或者用破折號來連接。【借喻】本體和比喻詞都不出現(xiàn)，而是借用喻體直接代替本體。成為等于鏈接教材知識點講解七上P9比擬比擬分為兩種：

和

??！緮M人】把物當作人來寫，賦予物以人的動作行為或思想感情?！緮M物】把人當作物來寫，或把甲物當乙物來寫。擬人擬物鏈接

教材知識點講解修辭的效果恰當運用比喻和比擬，不僅能讓讀者對所描繪的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且能感受到作者對該事物強烈的感情，從而引起共鳴。答題模式：這句話用了……修辭手法，生動形象地寫出了(某物)……特點，表達出了作者……的情感。一、針對下面句子所運用的修辭手法的說法進行判斷，正確

的打“√”，錯誤的打“×”。1.明喻：看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

(

√

)√

二三一2.暗喻：春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。(

×

)點撥：這句話運用了明喻的修辭手法。×

3.借喻：在此刻，長街靜穆，萬民佇立/一顆心——一片翻騰

的大海/一雙眼——一道沖決的大堤。

(

×

)點撥：這幾句詩運用了暗喻的修辭手法。×

二三一4.借喻：秋風陣陣地吹，折扇形的黃葉落得滿地都是。風把

地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來

了！”

(

√

)√

5.借喻：杭州第19屆亞運會不僅是一場體育盛會，也是一場

文明盛宴，是對外展示中華文化的重要窗口。(

×

)點撥：這句話運用了暗喻的修辭手法。×

二三一6.擬人：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一

個小搖籃里，他們?nèi)察o不動地低聲地說：“你們放心

吧，這兒準保暖和?！?

√

)√

7.擬物：敵人夾著尾巴跑了。

(

√

)√

8.比喻、擬人：粉紅的桃花就像一片彩色的云霞，落在翠綠

的山間，含苞欲放的花蕾張著紅紅的笑臉，羞澀地探出頭

來，欣賞著迷人的春光。

(

√

)√

二三一二、選擇題。1.選出與例句所使用的修辭手法不同的一項(

A

)例句：竹樓外形像一只孔雀，又像一頂巨大的帳篷遮掩于藍天綠地之間。AA.我們拍下了一張張珍貴的圖片，留下了一串串彩色的記憶……B.當汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大毯子。C.入夜，燈光映著碧水，明月照亮大海，泛舟在亞得里亞海濱像進了水晶宮一般，真是人間奇景。D.由各種橋梁串連綴接而成的“水都”，就像一顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。二三一點撥：A項沒有運用修辭手法，其他三項同例句一樣運用

了比喻的修辭手法。二三一2.下列各項沒有運用比擬的一項是(

A

)A.霎時間，東西長安街成了喧騰的大海。B.波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。C.一捆捆的稿紙從屋角的兩只麻袋中探頭探腦地露出臉來……D.她們看見不遠的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里。A二三一點撥：A項運用了比喻的修辭手法，本體是“長安街”，比喻詞是“仿佛”，喻體是“喧騰的大?！薄?.下列對句子使用的修辭手法分析有誤的一項是(

B

)A.貝殼小心翼翼地把石子含到嘴里，偷偷地孕育起來，使

它變成美麗的珍珠。(擬人)B.維吾爾族姑娘插上金色的翅膀，在廣闊的天地里飛翔。

(擬人)C.英雄是時代的標桿，是民族最閃亮的坐標。(比喻)D.小草似乎像復蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽

到的沙沙聲。(比喻)B點撥：B項運用了擬物的修辭手法。二三一三、句子鑒賞。1.從修辭角度賞析下面的句子。(1)野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢

里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

(《春》)答案：主要運用比喻的修辭手法，將野花比作“眼

睛”和“星星”，生動形象地寫出了野花繁多、明

艷的特點。二三一(2)一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，

只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？

(《濟南的冬天》)答案：運用了擬人的修辭手法，把老城人格化，生動形

象地寫出了老城暖和安適的情態(tài)，表現(xiàn)了濟南冬天溫晴

的特點。二三一2.從修辭角度賞析下面語段中畫橫線的句子。

倏地，吹來一陣寒風，“簌簌簌”，我聽到一陣極其

細微的飄落聲，輕輕的，柔柔的。轉(zhuǎn)瞬間，悠悠飄來一陣

淡淡的馨香，絲絲縷縷地在樹下彌漫開來，如久釀的老

窖，韻味悠長。張臂，清香盈懷；聞之，心曠神怡。抬

頭，但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下，在樹下悠悠地旋

轉(zhuǎn)著，飛舞著，如雪花，紛紛揚揚，飄飄灑灑，很快鋪就

了一地密集的落紅。二三一答案：這句話運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了梅

花飄落時的優(yōu)美姿態(tài)，富有動態(tài)美和畫面感，表達了作者

對梅花的喜愛和贊美之情。二三一3.從修辭角度賞析下面語段中畫橫線的句子。

夜宿海濱小鎮(zhèn)，撼枕的濤聲將我從夢中驚醒，隨即披

衣，起床，打開房門，走到陽臺上。此時正是凌晨，舉目

望去，天色破曉，月亮在天空將走盡它的旅程，群星正逐

一消失，盡管還沒有一個地方泛出朝霞的紅暈，但東邊的

天空已睜開了眼睫。海風卷起的浪濤，從天際滾滾而來，

推涌追逐，由遠而近，越近越高，猛烈拍打著巖石，發(fā)出

松濤般的轟響。二三一答案：運用擬人的修辭手法，把月亮、天空擬人化，生動

形象地表現(xiàn)了凌晨景色的特點，抒發(fā)了作者的喜愛和贊美

之情。二三一4.從修辭角度賞析下面語段中畫橫線的句子。如果有雪落在冬山，便更添幾分韻味。①尤其是一場

大雪之后，冬山睡在了皚皚白雪之下，仿佛進入一個長長

的童話夢境。②雪后冬山，是一幅淡到極致的水墨畫，用

筆惜墨如金。③群山起起伏伏的曲線，被大雪修飾過，顯

得平滑溫和了許多。我眼中的冬山是靜態(tài)的，雪落冬山靜

無聲。一切都是安靜的，讓人想到“千山鳥飛絕，萬徑人

蹤滅”的詩句，不過沒有那種孤絕的氛圍，雪后冬山給我

的感覺是遼遠的、開闊的。