我的喜和憂作文7篇

第第頁(yè)我的喜和憂作文7篇我的喜和憂作文篇1青春是個(gè)耐人尋味的詞匯，青春是道人生亮麗的風(fēng)景線，青春的路上，我們有太多的理想。就像朝陽(yáng)剛盛開(kāi)的花朵，我們還未長(zhǎng)大成熟，就像黃昏飛旋的雄鷹，我們已經(jīng)褪下稚氣，這個(gè)迷茫的年齡里，我有理想。青春里，我有叛逆。不再是小時(shí)候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對(duì)于苦惱，青春期的我更樂(lè)意把心事寫(xiě)在屬于自身的日記里。有時(shí)面對(duì)父母的斥責(zé)，甚至?xí)腚x開(kāi)這個(gè)束縛的家。在這個(gè)倔強(qiáng)的少年眼中，教育是死板?？墒敲慨?dāng)看到母親廚房里繁忙的身影，父親在外奔忙勞累而鬢邊長(zhǎng)出的絲絲銀發(fā)，我的心里會(huì)波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告知我，做錯(cuò)事必需低下頭承認(rèn)，這不是失去敬重本身，即使多嚴(yán)格的父母背后也是藏著一顆大愛(ài)的心。所以，學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng)。青春里，我有時(shí)尚。我不愛(ài)好一成不變的生活，當(dāng)個(gè)所謂的“宅女”，但卻不是癡迷網(wǎng)上風(fēng)靡的非主流。我愛(ài)好旅游，我愛(ài)好了解碧海藍(lán)天的魅力和風(fēng)的氣息，在多彩的自然里感受青春；我愛(ài)好音樂(lè)，我愛(ài)好八九十時(shí)代古典的歌詞和動(dòng)人的歌聲，在跳動(dòng)的旋律里讀懂青春。所以，美的情趣是我的夢(mèng)。青春里，我有情意?；叵肫饎倓偺と胫袑W(xué)的時(shí)候，陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措。可是漸漸地，在時(shí)間的調(diào)味劑下我結(jié)交了很多知心伙伴，歡聲笑語(yǔ)充溢著整間教室。在學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)是敵人，一起在光榮榜上競(jìng)爭(zhēng)不分高下，有時(shí)是伙伴，常湊在一起為一道數(shù)學(xué)題而寫(xiě)滿草稿紙，更多的是知己，一起在周末逛街一起談心里的秘密?；锇槌鋵?shí)了我的生活。所以，知心伙伴是我的夢(mèng)。青春里，我有更多的激情。在這個(gè)青春的花季里，理想就像是美麗妖嬈卻帶刺的玫瑰，若想要摘，必需小心謹(jǐn)慎且付出努力。我有對(duì)理想的激情，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)建造起屬于我夢(mèng)的城堡，永不止步。青春，理想在路上。我的喜和憂作文篇2一說(shuō)起“苦惱”這一個(gè)詞語(yǔ)，我就有很多事可以說(shuō)出來(lái)，但老師在布置這篇作文的時(shí)候，特意強(qiáng)調(diào)了不行寫(xiě)太多，最多七百個(gè)字，所以，我就把我最苦惱的那幾件事來(lái)向你們娓娓道來(lái)吧！那次，我們一家和表弟一家出去吃飯，我與我表弟已有好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了，當(dāng)他再次遇到我的時(shí)候，他給了我一個(gè)熱誠(chéng)的擁抱，而且把我的肩物狠狠地咬了一口，我并沒(méi)有生氣，由于這是他對(duì)人的親熱方式。待到吃飯的時(shí)候，他和我坐在一起，在吃的過(guò)程中，他連續(xù)咬我五六次，我那時(shí)候很惱火，想去打他，但我想到他是我的表弟時(shí)候，我就諒解他了。在回家的路上，他不聽(tīng)話，在道路上各處亂竄，小姑（也就是他的媽媽?zhuān)┳屛胰プ匪?jiàn)我追了過(guò)去，便像兔子一樣的逃走了。我生氣了，沖上前去捉住了他，他也生氣了，在我的胳膊上狠狠地咬了一口。我很苦惱，我告知小姑，并讓她看了我胳膊上的咬痕，她就追了上去，狠狠地打了兩下，看著他被打的.樣子，我特別好受，心里的委屈一點(diǎn)也沒(méi)有了。近來(lái)，我的作業(yè)用著特別好的字在書(shū)寫(xiě)，特別想要得到潘老師親筆書(shū)寫(xiě)的限量版字帖，可是老師并沒(méi)有發(fā)字帖，我想，應(yīng)當(dāng)是由于我自身練的字還不足好，所以，我始終在好好寫(xiě)字。過(guò)了幾天，我有些不耐煩了，怎么老師還不發(fā)字帖，我想看看字有沒(méi)有進(jìn)步，結(jié)果很不好，不但沒(méi)進(jìn)步，而且還退步了，還沒(méi)有之前寫(xiě)的字好。我想，或許是由于字退步了，所以老師才沒(méi)有發(fā)獎(jiǎng)品字帖，我又開(kāi)始好好練字?？衫蠋熯€沒(méi)發(fā)，我不練了，可我又想得到，已經(jīng)練了一半了，為什么要中途而廢呢！所以我要堅(jiān)持不懈地去練習(xí)寫(xiě)字，那樣我才會(huì)得到老師的限量版字帖，趕忙，我的苦惱煙消云散。我的喜和憂作文篇3暑假眼看就要過(guò)去了，我新的生活又來(lái)到了，就信農(nóng)民伯伯在田野里播撒種子一樣。他們有他們的計(jì)劃，我也有我的計(jì)劃。新的讀書(shū)計(jì)劃就要開(kāi)始了。我做為讀書(shū)的“主人”也要有新的計(jì)劃來(lái)為我的“小寶寶”喂奶。我的讀書(shū)計(jì)劃如下：1、每月要讀一本名著。譬如一些現(xiàn)在少年讀的書(shū)有《一千零一夜》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《神話故事》等一系列的名著。2、每讀一本名著要做好讀書(shū)筆記，把自身覺(jué)得好的句子，抄下來(lái)。3、要記重點(diǎn)、難點(diǎn)，把記下來(lái)的重點(diǎn)好好背背。把難點(diǎn)想想，假如不會(huì)，就到網(wǎng)上查，無(wú)論如何也要搞懂。讀書(shū)計(jì)劃的目的：1把學(xué)過(guò)的知識(shí)化為自身的話，寫(xiě)到作文里。2、可以加強(qiáng)我們的知識(shí)，從中學(xué)到一些做人的道理，對(duì)今后怎樣做有很大幫忙。我的喜和憂作文篇4我還沒(méi)有認(rèn)得你之前，就在想：六班級(jí)的那個(gè)人是女生，還是男生？是女生，不對(duì)，女生都是長(zhǎng)頭發(fā)的，而她卻是短頭發(fā)的。是男生，也不對(duì)，男生應(yīng)當(dāng)穿男生的衣裳，而她穿的卻是女生的衣裳。這個(gè)人真奇怪！后來(lái)，我從伙伴的口中知道了她是一個(gè)女孩，但是，我的伙伴也不知道她為什么是短頭發(fā)。后來(lái)的后來(lái)，我遷居了。我家樓下住的就是那個(gè)奇怪的女孩。一次，我看到她一個(gè)人在樓上玩，就跟了上去。我上了樓頂，看到她就說(shuō)：“你也在啊！”她回過(guò)頭說(shuō)：“是啊?！蔽覇?wèn)她：“你一個(gè)人在干嘛呢？”她說(shuō)：“我在家無(wú)聊就上來(lái)透透氣?！蔽覀儌z你一言，我一語(yǔ)地聊個(gè)不絕，很快，我們倆就成為了無(wú)話不說(shuō)的好伙伴。雖然她比我大，但我們還是雷打不動(dòng)、天分不開(kāi)的好伙伴。后來(lái)，她邀請(qǐng)我去她家玩。我一不小心把她父親的茶杯敲碎了。我?guī)е敢獾卣f(shuō)：“靜雅，對(duì)不起，我不小心把你父親的茶杯敲碎了?！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！蔽覇?wèn)：“你父親不會(huì)打你嗎？”她說(shuō)：“我也不知道?！蓖砩?，我聽(tīng)到她父親罵她，還有她哭的聲音……第二天，我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天害你背了黑鍋，還害你白白挨了一次打。”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我皮糙肉厚，經(jīng)得住。更何況我們還是好伙伴呢?！蔽姨貏e愉快認(rèn)得你這樣一個(gè)伙伴，我會(huì)永久記住第一次認(rèn)得你的情境。我的喜和憂作文篇5我們班的人才可多了！不信，我給你介紹介紹。數(shù)學(xué)天才——王小天你看，正在黑板上布置家庭作業(yè)的"小天王"同學(xué)——王小天，他的成績(jī)特別好，每次考試他都在前三名，是我們班的優(yōu)秀人才中的一個(gè)，是我們班上跑在班級(jí)前十名的同學(xué)。當(dāng)他做作業(yè)時(shí)，假如有一道題不會(huì)做，他寧愿與幾個(gè)好友討論，也絕不會(huì)去抄襲。假如他實(shí)在想不出來(lái)的話，他就會(huì)虛心地向別人請(qǐng)教，直到弄懂為止，然后，再把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)累積起來(lái)，一五一十地教授給未懂的同學(xué)聽(tīng)，這樣就可以以一傳十、他不但語(yǔ)數(shù)英好，而且副課也常常拿第一、他在班級(jí)中期末或期中，都是前十名以?xún)?nèi)。說(shuō)起奧數(shù)，他更占優(yōu)勢(shì)。文藝新星——鄧月慧茹你聽(tīng)，從音樂(lè)課上傳出清脆悅耳的歌聲。那是美麗而且普通話標(biāo)準(zhǔn)的鄧月慧茹的歌聲。今年她在班會(huì)課上，還帶頭領(lǐng)唱了《感恩的心》的呢！鄧月慧茹還特別會(huì)跳舞，雖然她只跳了兩年，但跳舞的感覺(jué)，如同跳了五年?？?，她的舞姿柔和而美麗，她掀起了美麗的裙子，像一只正在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵正在空中漂流的白云，還像一個(gè)美麗的天鵝在水中點(diǎn)著輕快與歡快的步調(diào)，美麗極了！她的舞姿加上她美麗的容貌，就更是十全十美了！籃球王子——張梓豪"好球，真不錯(cuò)！"站在操場(chǎng)的一端，就可以聽(tīng)見(jiàn)曹澤穎在為一個(gè)籃球高手喝彩。"豪哥，加油！"一陣又一陣響起，籃球競(jìng)賽開(kāi)始了，驀地，籃球不知被誰(shuí)一扔，球以飛速的速度拂過(guò)了某些同學(xué)的頭頂?？煲M(jìn)球了，有的同學(xué)慌了手腳，不知所措。正在這時(shí)，一個(gè)高大的身影飛似的跳起來(lái)，把球一奪。哇！這個(gè)動(dòng)作太迷人了。他是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)他是我們班的籃球高手張梓豪呀，飛、奪、投都是他的拿手絕活。我們班上還有很多起帶頭模范作用的團(tuán)員——胡逸雯、任怡等等。他們與我都有一顆積取上進(jìn)的心和敢于沖刺的決心。任怡是我們最值得學(xué)習(xí)的人才，也是難得的全能人才。她的人品善良，性格不冷不熱，并具有班長(zhǎng)特有的威嚴(yán)，是我的學(xué)習(xí)模范。我也是團(tuán)員中的一分子，我要趕上她們，我希望我能努力地超前，憑我自身的艱心與刻苦，確定能同她們并肩前行。我們班的人才不止這些呢，譬如說(shuō)李睿昕，就是我的偶像人才等等。我的喜和憂作文篇6成長(zhǎng)過(guò)程中，雖然理想始終在變，但“閱讀”這個(gè)能讓你我受益終身的習(xí)慣，卻是通往理想的途徑中永久不變的“小助手”?！獪刭桓郀柣f(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就是人生的真理。從小爺爺就教導(dǎo)我“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”有書(shū)給你的知識(shí)才會(huì)有你理想的將來(lái)。說(shuō)實(shí)話，我的理想始終在變，一會(huì)兒老師，一會(huì)兒天文學(xué)家，由于目標(biāo)不確定所以我始終在刻苦吸取閱讀給我的知識(shí)道理和啟示也讓我在書(shū)中了很多人生的真理讀書(shū)有益而無(wú)害，所以我們確定要勤奮的讀文章，讀好書(shū)。沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們良好的生活環(huán)境和讀書(shū)環(huán)境因此我們要感謝我們的祖國(guó)母親給我們供應(yīng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。我聽(tīng)聞?dòng)羞@樣一句話，生活因拼搏而精彩，世上沒(méi)有天上掉餡餅的事，也沒(méi)有無(wú)功而獲的事，只要你拼搏了就會(huì)有回報(bào)，只要你努力了就會(huì)有收獲。上天是公平的，給我們每個(gè)人的智慧都不會(huì)多，也不會(huì)少靠的是我們的努力。假如說(shuō)你正在看一本兒書(shū)，看到40多頁(yè)之后就不想看了那你看的這本書(shū)它沒(méi)有體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值，你也沒(méi)有收獲這份知識(shí)，由于你中途而廢，沒(méi)有完全的吸取了書(shū)的精華。有的人看一本兒書(shū)，他看到這本書(shū)上沒(méi)有圖片，竟是一些密密麻麻的小字，它就會(huì)沒(méi)有心情看它，但是就算是密密麻麻的小字它也會(huì)有人生的真理，他也會(huì)藏著很多的奧秘，還有人閱讀只查查看圖片那你不叫閱讀，是看圖，哪怕你看了圖片，你看到的有書(shū)上講的認(rèn)真嗎？我們上課的時(shí)候，老師在黑板上講，有些同學(xué)在下面閱讀，不看黑板，老師在黑板上講課的時(shí)候，這是一本有聲音有講解的書(shū)，而書(shū)上的題呢是不動(dòng)的，他也不會(huì)給你講解，相比來(lái)說(shuō)哪種效果會(huì)更好，哪種的精華最多呢？因此我們要明事理，知道誰(shuí)輕誰(shuí)重，知道誰(shuí)對(duì)你最有利，媽媽常常讓我看四大名著如《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》這些書(shū)對(duì)我們都很有利，發(fā)揮著巨大的作用。我倡議大家讀好書(shū)，好讀書(shū)。人生因讀書(shū)而精彩，因理想而輝煌。一個(gè)人的人生假如不讀書(shū)，那他來(lái)到這個(gè)世上無(wú)任何的意義一個(gè)人的人生假如有理想有目標(biāo)，那他人生將變得輝煌而精彩。我的喜和憂作文篇7我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)時(shí)而幽默有趣味味的，時(shí)而嚴(yán)格的老師，他就是教我們?nèi)?、四班?jí)的語(yǔ)文老師—李老師。李老師有著一頭黑白相間的頭發(fā)，還有一張比翻書(shū)還快的臉，穿著白襯衫搭配牛仔褲和亮堂堂的黑皮鞋。李老師每次來(lái)給我們上課時(shí)常左手夾著課本、右手拿著紅色的保溫杯，走進(jìn)來(lái)時(shí)整個(gè)班級(jí)瞬間安靜！驀地，李老師臉上的笑容瞬間消失，我意識(shí)到情況不對(duì)感覺(jué)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，瞬間“毛骨悚然”，李老師驀地高聲吼道：“剛剛在教室高聲吵鬧的同學(xué)出去站著”，話音剛落，教室里“鴉雀無(wú)聲”，連看都不敢看他一眼。沒(méi)過(guò)幾分鐘，李老師又吼道，全體同學(xué)下面操場(chǎng)集合，話音剛落，我們集體一個(gè)挨著一個(gè)排著長(zhǎng)隊(duì)小跑操場(chǎng)。到了操場(chǎng)我們自發(fā)排成兩豎排，不知不覺(jué)三分鐘過(guò)去了，李老師高聲說(shuō)道：“父母花錢(qián)是為了讓你們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的，不是讓你們來(lái)學(xué)校嘰嘰喳喳揮霍青春的，教室不是菜市場(chǎng)，你一句我一句，還需要上課嗎？耽擱的不是我的時(shí)間，耽擱的是你們的寶貴時(shí)間”這個(gè)時(shí)間剛好又是炎熱的夏天，頭上頂著紅彤彤