10《愛(ài)心的傳遞者》第一課時(shí)（作業(yè)設(shè)計(jì)）道德與法治三年級(jí)下冊(cè)

教材版本及冊(cè)別部編版三年級(jí)下冊(cè)單元名稱(chēng)第三單元第10課（第一課時(shí)）教材版本及冊(cè)別部編版三年級(jí)下冊(cè)單元名稱(chēng)第三單元第10課（第一課時(shí)）課時(shí)名稱(chēng)《愛(ài)心的傳遞者》姓名班級(jí)基本信息姓名學(xué)校聯(lián)系學(xué)段小學(xué)學(xué)科道德與法治教材章節(jié)教程：部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治單元：第三單元我們的公共生活章節(jié)：第10課《愛(ài)心的傳遞者》第一課時(shí)作業(yè)類(lèi)型課時(shí)作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)作業(yè)功能課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)課后復(fù)習(xí)作業(yè)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解雷鋒精神和愛(ài)心傳遞的概念和內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到他們對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)愛(ài)心傳遞的實(shí)踐形式和方式，引導(dǎo)他們思考如何在日常生活中實(shí)踐愛(ài)心傳遞。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力，通過(guò)海報(bào)設(shè)計(jì)讓學(xué)生將自己對(duì)雷鋒精神和愛(ài)心的理解融入到實(shí)際的實(shí)踐中。4.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和溝通能力，通過(guò)分享實(shí)際經(jīng)歷，讓學(xué)生理解愛(ài)心傳遞的實(shí)踐形式和意義，同時(shí)鍛煉他們的表達(dá)和溝通能力。5.培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，讓他們認(rèn)識(shí)到個(gè)人的行為對(duì)于社會(huì)的影響和作用，鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，傳遞正能量。題型選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、探究題題量共（11）小題，其中基礎(chǔ)性作業(yè)（4）小題，拓展性作業(yè)（5）小題，實(shí)踐類(lèi)（2）小題。第一部分基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）題號(hào)作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖1以下哪項(xiàng)不屬于雷鋒精神的特點(diǎn)？A.無(wú)私奉獻(xiàn)B.艱苦樸素C.見(jiàn)義勇為D.自私自利設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)選項(xiàng)的對(duì)比，讓學(xué)生了解雷鋒精神的特點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)不屬于雷鋒精神的特點(diǎn)。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作2愛(ài)心的意義是什么？A.關(guān)心他人B.關(guān)注自己C.擁有物質(zhì)財(cái)富D.只顧自己設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生理解愛(ài)心的意義和價(jià)值，強(qiáng)調(diào)關(guān)心他人的重要性。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作3下列哪項(xiàng)不是愛(ài)心的表現(xiàn)？A.幫助他人B.關(guān)心別人C.自私自利D.關(guān)愛(ài)生命設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)愛(ài)心的表現(xiàn)形式，強(qiáng)調(diào)自私自利不是愛(ài)心的表現(xiàn)。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作4以下哪項(xiàng)是愛(ài)心傳遞的實(shí)踐？A.吃東西不浪費(fèi)B.關(guān)心老人C.看到垃圾不撿D.只關(guān)心自己設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解愛(ài)心傳遞的實(shí)踐，同時(shí)強(qiáng)調(diào)關(guān)心老人的重要性。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作第二部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）題號(hào)作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖1雷鋒精神最主要的特點(diǎn)是__________。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生理解雷鋒精神的主要特點(diǎn)，同時(shí)加深對(duì)“無(wú)私奉獻(xiàn)”這一特點(diǎn)的理解。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作2愛(ài)心傳遞的實(shí)踐是將____________轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖：強(qiáng)調(diào)將愛(ài)心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生思考如何實(shí)踐愛(ài)心傳遞。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作3愛(ài)心傳遞的實(shí)踐可以體現(xiàn)在日常生活中的_____________。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)愛(ài)心傳遞的實(shí)踐形式，強(qiáng)調(diào)日常生活中點(diǎn)滴行動(dòng)的重要性。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作4請(qǐng)簡(jiǎn)要描述一下雷鋒精神的含義和特點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生深入了解雷鋒精神的內(nèi)涵和特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦樸素、見(jiàn)義勇為等特點(diǎn)對(duì)于今天的意義和價(jià)值。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作5請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)愛(ài)心傳遞的理解，以及如何將愛(ài)心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖：強(qiáng)調(diào)愛(ài)心傳遞的行動(dòng)性質(zhì)，讓學(xué)生理解愛(ài)心傳遞的實(shí)踐方式，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考如何實(shí)踐愛(ài)心傳遞。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作第三部分實(shí)踐類(lèi)（1必做，2選做）題號(hào)作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖1請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份海報(bào)，表達(dá)您對(duì)雷鋒精神和愛(ài)心的理解，鼓勵(lì)大家傳遞愛(ài)心。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)海報(bào)設(shè)計(jì)，將自己對(duì)雷鋒精神和愛(ài)心的理解融入到海報(bào)中，同時(shí)鍛煉學(xué)生的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作2請(qǐng)分享一件您身邊的愛(ài)心傳遞的事跡，并說(shuō)明您認(rèn)為這件事情的意義和價(jià)值。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)分享實(shí)際經(jīng)歷，了解愛(ài)心傳遞的實(shí)踐形式和意義，同時(shí)鍛煉學(xué)生的表達(dá)和溝通能力。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作參考答案與解析第一部分基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）1.D。雷鋒精神的特點(diǎn)包括無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦樸素、見(jiàn)義勇為等，自私自利顯然不屬于雷鋒精神的特點(diǎn)。2.A。愛(ài)心的意義是關(guān)心他人，體現(xiàn)了人類(lèi)的感情、道德和精神追求。3.C。自私自利不是愛(ài)心的表現(xiàn)，其他選項(xiàng)都是。4.B。關(guān)心老人是愛(ài)心傳遞的實(shí)踐，其他選項(xiàng)并不是。第二部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）1.無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒精神最主要的特點(diǎn)就是無(wú)私奉獻(xiàn)，他把個(gè)人利益置于社會(huì)公益之上，一心為人民服務(wù)。2.愛(ài)心。愛(ài)心傳遞的實(shí)踐是將愛(ài)心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，只有將愛(ài)心付諸行動(dòng)，才能真正地傳遞出去。3.日常生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)。愛(ài)心傳遞的實(shí)踐可以體現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)，比如幫助別人、關(guān)心老人、關(guān)愛(ài)生命等。4.雷鋒精神的含義是無(wú)私奉獻(xiàn)，他以人民利益為己任，將自己的生命獻(xiàn)給了人民，一心為他人服務(wù)。雷鋒精神的特點(diǎn)包括無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦樸素、見(jiàn)義勇為等，他的行為感動(dòng)了一代又一代人，成為了中華民族的精神財(cái)富。5.愛(ài)心傳遞是一種行動(dòng)，它體現(xiàn)了人類(lèi)的情感、道德和精神追求。將愛(ài)心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，可以通過(guò)關(guān)心他人、幫助別人、關(guān)愛(ài)生命等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。愛(ài)心傳遞可以讓人們更加關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)，傳遞正能量，讓社會(huì)更美好。第三部分實(shí)踐類(lèi)（1必做，2選做）1.海報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容不限，但需要表達(dá)出對(duì)雷鋒精神和愛(ài)心的理解，鼓勵(lì)大家傳遞愛(ài)心。