第四單元寫話我們做朋友（積累）-2023-2024學(xué)年一年級語文上冊單元作文能力提升

寫話：我們做朋友（素材積累）1.交朋友的時候要大膽主動地說，這樣別人才會注意到你，從哪些方面選擇材料介紹自己才能交到好朋友呢？（1）仔細(xì)觀察，聯(lián)系生活實際，你會發(fā)現(xiàn)：我們每個人都不一樣，都有自己的特征。你會選擇哪些材料通過自己的介紹交到新的朋友呢？交朋友可以向朋友說說自己的興趣愛好可以邀請朋友和自己一起玩?？梢哉f自己的愛好，還可以問問朋友有什么愛。為了讓別人更快地了解你，可以先作自我介紹，說說自己的信息（姓名、年齡、愛好）；還可以再問問對方的情況或者邀請對方一起參加某項活動或者游。（2）向不太熟悉的同學(xué)介紹自己，可以從幾個方面選擇材料介紹自己？外貌特點性格特點愛好和特長其他情況：如唱歌、跳舞、畫畫、武術(shù)、下棋等。2.拓寬思路巧選材料。（1）還可以從介紹名字的由來和諧音（聽起來想什么）選擇材料來介紹，讓名字更好記。（2）還可以從自己的年齡、興趣愛好（喜歡做什么）來選擇材料介紹自己。（3）假如在小區(qū)或游樂場玩耍，也可以選擇和他（她）交談，成為新朋友。本次寫話是內(nèi)容是我們做朋友，可以直接用“做朋友”命題，可以以自我介紹為題，也可以以自己的特點為題。直接用“做朋友”命題：《我們做朋友》《你喜歡和我做朋友嗎？》……以自我介紹為題：《這就是我》《我的自畫像》《自我介紹》……以自己的特點為題：《可愛的我》《愛好廣泛的我》……1.積累好詞匯可以幫助我們提高閱讀和寫作水平。當(dāng)我們掌握更多的詞匯，就可以更輕松地理解和記憶文章內(nèi)容，也可以更加自信地寫作。積累詞匯可能有點枯燥，但只有通過不斷地積累，我們才能夠真正提高我們的語言能力，并用好的語言表達(dá)來傳達(dá)自己的思想和情感?！蚨Y貌用語十個字您好請對不起謝謝再見◎描寫外貌的詞語圓溜溜水汪汪濃眉大眼炯炯有神眉清目秀虎頭虎腦白里透紅滿面紅光◎描寫神態(tài)的詞語破涕為笑無精打彩郁郁寡歡悶悶不樂瞠目結(jié)舌垂頭喪氣喜笑顏開呆若木雞◎描寫性格的詞語豁達(dá)樂觀心地善良開朗大方溫柔體貼平易近人善解人意天真活潑風(fēng)趣幽默◎描寫優(yōu)秀品質(zhì)的詞語打抱不平見義勇為堅持不懈舍己為人寬宏大度嚴(yán)于律己謙虛有禮明辨是非◎精彩描寫①大家好，我叫張晨安。這個名字很好記，我爸姓張，我媽姓陳，我爸我媽一樣我平安，所以我叫張晨安。只是，陳字換成早晨的字，因為我是早晨出生的。②我屬豬，今年九歲了。我是活潑開朗的小男孩，喜歡交朋友，喜歡和朋友們一起玩耍。我最擅長玩智力游戲，尤其是拼圖，不用看圖紙，我就可以快速拼好圖形。③我的優(yōu)點是樂于助人。小伙伴遇到困難，我都積極幫助他們。鄰居家阿姨工作很忙，下班回來很晚，我經(jīng)常叫鄰居家小朋友到我家吃飯。④⑤我,長得很壯,圓圓的臉蛋,鼓鼓的肚皮,粗粗的胳膊,好似個胖乎乎的大圓球。我喜歡嘻嘻哈哈,露出自己的大門牙。⑥神態(tài)描寫：他正在嬉皮笑臉地學(xué)著賈寶玉的腔調(diào)……⑦我是一個女孩。個子不高不矮,鳥黑的頭發(fā)齊耳長,鼻梁高高的,淺淺的眉毛下面是一雙帶著自信的眼睛。薄薄的嘴唇,說起話來從不饒人。⑧語言描寫：我接著說:“學(xué)習(xí)必須用心領(lǐng)悟,用腦思考。你僅僅用耳朵聽、用眼睛看是不夠的。上課老師講的細(xì)節(jié)、強調(diào)的重點都要仔細(xì)琢磨,一一弄懂,這樣學(xué)習(xí)才會有進步。”◎外貌描寫①我,長得很壯,圓圓的臉蛋,鼓鼓的肚皮,粗粗的胳膊,好似個胖乎乎的大圓球。我喜歡嘻嘻哈哈,露出自己的大門牙。②我是一個女孩。個子不高不矮,鳥黑的頭發(fā)齊耳長,鼻梁高高的,淺淺的眉毛下面是一雙帶著自信的眼睛。薄薄的嘴唇,說起話來從不饒人。③我,與李白同姓,與太陽同名。一張圓圓的臉,像一棵飽滿的向日葵,在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著一雙“黑寶石”,好像碧波潭水一樣明亮。我特別胖,渾身上下都是肉,所以人送雅號“小豬八”。④我的個子不太高，頭發(fā)又黑又亮，總喜歡扎兩根小羊角辮子。眼睛水靈靈的，鼻梁高高的，嘴唇紅紅的，像抹了口紅似的。我春天愛穿一身綠格子的衣服，夏天愛穿一條紅點子白底色的裙子，秋天愛穿學(xué)校的一套紅色的校服，冬天愛穿一件粉紅色大衣和一條黑色的腳踩褲。⑤長著一張瓜子形臉蛋的我，頭發(fā)長長的，最喜歡扎一條馬尾辮，一晃起來猶如一批小馬駒在不斷地?fù)u擺身子。彎彎的眉毛下面鑲有一雙大大的眼睛，眨巴起來仿佛是兩顆小電珠在一閃一閃?？蓯鄣臋烟倚∽炖锊刂鴥深w有趣的大門牙，看上去特別可愛。⑥我個子不高，矮矮的、瘦瘦的，是個誠實善良的孩子。我熱愛學(xué)習(xí)。上課時，我認(rèn)真聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言。下課時，我會和同學(xué)們一起讀故事書、做游戲。我的愛好廣泛，喜歡玩游戲、打籃球、踢足球、畫畫。我就是我，一個活潑開朗的小男孩。希望我們能成為好朋友，一起快樂地學(xué)習(xí)、游戲，一起度過童年美好的時光?！蛘Z言、動作描寫。我接著說:“學(xué)習(xí)必須用心領(lǐng)悟,用腦思考。你僅僅用耳朵聽、用眼睛看是不夠的。上課老師講的細(xì)節(jié)、強調(diào)的重點都要仔細(xì)琢磨,一一弄懂,這樣學(xué)習(xí)才會有進步?！薄蛐愿瘛酆妹鑼憿傥液芑顫?，還會彈鋼琴呢，今年已經(jīng)考過八級了。知道我最大的興趣愛好嗎？猜猜？還是讓我來告訴你們吧，那就是寫作文。因為我每年都會到作文培訓(xùn)班去學(xué)寫作文，所以，感覺也比較好。我也愛閱讀課外書，一般都在早上或晚上看。那書可多了，有《笨狼和他的爸爸、媽媽》、《名人故事》、《中外名人故事》、《成語故事》……不瞞你說，家里的書柜上都快放不下了。②我的愛好是踢足球和讀書。別的不說，就這讀書，起碼我們陽光小學(xué)的學(xué)生沒有人能與我匹敵。怎么，不信？看看我的讀書事跡就知道了。要認(rèn)真吆！我家的書柜里書和雜志加起來有五、六百本呢！當(dāng)然我很愛護它們，也每天都和它們交流。記得是去年的一天，我正在書房讀書，媽媽走過去對我說她有急事要出門，讓我把水燒開，并把快炒熟的菜盛好放在盤子里，說完就走了。等到媽媽回來一看，水燒干了，菜燒糊了，氣得媽媽直打我的小屁股，邊打邊說：“叫你看書這么著迷！叫你看書這么著迷！”原來，媽媽對我說話時，我看書入了迷，根本沒往心里去，所以也忘了媽媽囑咐我要我干的事。盡管如此，我還是很喜歡讀書。③我非常喜歡運動，我喜歡打乒乓球、籃球、騎車。這些都是我喜歡玩的。我寫完了作業(yè)就拿乒乓球、籃球和自行車中挑一個出來玩。④我非常喜歡運動，我喜歡打乒乓球、打籃球、騎車。這些都是我喜歡玩的。我寫完作業(yè)，或者玩乒乓球，或者玩籃球，或者騎車，無論玩什么，我都會玩得很開心。⑤我熱愛學(xué)習(xí)。上課時，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；下課時，我會和同學(xué)們一起跳繩、踢毽子，玩各種各樣的游戲：我還熱愛彈鋼琴。由于我個子高，手指力度大，我彈的鋼琴可好了，還參加過比賽獲得獎呢。我的愛好很廣泛，看書、打球、旅游我都喜歡。我就是我，一個聰明的小女孩。希望我們能成為好朋友，一起快樂地學(xué)習(xí)、運動、游戲、旅游，一起度過童年美好的時光。⑥我熱愛學(xué)習(xí)，上課時，我特別認(rèn)真，積極動腦，踴躍發(fā)言。下課時我和同學(xué)們一起回顧所學(xué)的知識，每次考試都能考出好的成績。我喜歡吃東西，午飯時，我盤子里的食物比較多，總是被我一掃而光，所以我長得肥肥胖胖的。我的興趣廣泛，我喜歡做美食、跳繩等。⑦我熱愛學(xué)習(xí)。上課時，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；下課時，我會和同學(xué)們一起跳繩、踢毽子，玩各種各樣的游戲：我還熱愛彈鋼琴。由于我個子高，手指力度大，我彈的鋼琴可好了，還參加過比賽獲得獎呢。我的愛好很廣泛，看書、打球、旅游我都喜歡。我就是我，一個聰明的小女孩。⑧我熱愛學(xué)習(xí)。上課時，我認(rèn)真聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言。下課時，我會和同學(xué)們一起讀故事書、做游戲。我的愛好廣泛，喜歡玩游戲、打籃球、踢足球、畫畫。⑨我熱愛學(xué)習(xí)，上課時，我特別認(rèn)真，積極動腦，踴躍發(fā)言。下課時我和同學(xué)們一起回顧所學(xué)的知識，每次考試都能考出好的成績。我喜歡吃東西，午飯時，我盤子里的食物比較多，總是被我一掃而光，所以我長得肥肥胖胖的。我的興趣廣泛，我喜歡做美食、跳繩等。⑩我熱愛讀書。上課時我坐得端端正正的，老師叫我們自由朗讀我總是第一個讀好，并且讀得聲情并茂，老師總是表揚我。我熱愛運動。下課了，我會跟我的好朋友一起跳繩、踢毽子、跳皮筋。我熱愛唱歌。我唱的歌可好聽了，音樂課上，老師總是讓我領(lǐng)唱。我的興趣廣泛，我還喜歡跑步、畫畫、跳舞、玩游戲。我就是我，一個活潑可愛的小女孩。◎神態(tài)描寫他正在嬉皮笑臉地學(xué)著賈寶玉的腔調(diào)……◎?qū)υ捗鑼憿倌愫?，我叫明明，今?歲了。你叫什么名字？你多大了？你好，我叫楠楠，我今年6歲了。楠楠，你的足球踢得真好！我也喜歡踢足球。我正想找個朋友一起踢球呢！我們一起玩吧?、诹至郑何壹以趯W(xué)校的南面，離學(xué)校非常近。你家在哪里?王麗：我家在學(xué)校的東面，離學(xué)校也很近。林林：有時間去我家做客吧！我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，還會說您好呢。王麗：好啊。我家養(yǎng)了很多花，你也可以來我家看花。林林：嗯，有時間我一定會去的?！蛉谌胱约旱母星棰傥覀€子矮矮的、瘦瘦的，是一個善解人意的孩子。我熱愛讀書。上課時我坐得端端正正的，老師叫我們自由朗讀我總是第一個讀好，并且讀得聲情并茂，老師總是表揚我。我熱愛運動。下課了，我會跟我的好朋友一起跳繩、踢毽子、跳皮筋。我熱愛唱歌。我唱的歌可好聽了，音樂課上，老師總是讓我領(lǐng)唱。我的興趣廣泛，我還喜歡跑步、畫畫、跳舞、玩游戲。我就是我，一個活潑可愛的小女孩。希望我們能成為好朋友，一起快樂地跳舞、游戲，一起度過童年美好的時光。②我最喜歡的`就是畫畫了，無論在筆記本上，還是潔白的紙上，到處都有我留下的痕跡。畫畫還和我的心情有很大的關(guān)系呢！在郁悶的時候，就隨便涂鴉兩三筆；在很高興的時候，就表現(xiàn)得淋漓盡致；在煩惱的時候，就隨手拿起五顏六色畫筆，不知不覺忘了煩惱，情不自禁地進入了畫境之中，深深地陶醉其中。所有的煩惱都煙消云散。不管我畫得好與差，我都樂在其中。③我生性活潑，愛運動，愛動腦，愛看課外書，所以老師特別喜歡我，你喜歡我嗎？愛我嗎？④我性格十分倔強，只要勁頭來了，十頭牛也拉不住我，媽媽，我的同學(xué)都說我倔，都勸我改，可每當(dāng)這時，我的牛脾氣又上來了：“這叫個性，像我這樣的人還不多呢！”看，這就是我。一個怪里怪氣的女孩兒！◎排比段的運用，讓讀者一目了然。我喜歡剪紙、捏彩泥，這樣可以鍛煉我的動手能力，而且一次比一次剪得好、捏的'好，感覺很開心。我喜歡唱歌。聽著聽著就慢慢學(xué)會了。一次比一次有進步，我就非常高興。我喜歡跳舞。我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了四年了。不管學(xué)得怎么樣，堅持就是勝利。學(xué)會堅持就是一種習(xí)慣。我喜歡畫畫。這樣可以把想畫的東西畫下來，和小朋友們一起分享，是件快樂的事情?！蚪榻B了名字的特殊含義，很有趣。我叫施雅清，來百草園小學(xué)一年級八班。雅清，有“雅致清秀”之意；“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，我雖然不太懂這些，但是我知道我的名字寄托了爸爸媽媽對我的希望，他們希望我樂于讀書，享受生活，快樂成長。◎片段先從整體勾畫出“我”的大致模樣,再細(xì)致刻畫“我”的臉部，“白白的”等疊詞的運用,使句式整齊、語言生動。我是班上個子最高的男孩,瘦瘦的,有著一頭烏黑油亮的短發(fā)，顯得特別精神。我皮膚白白的，眼睛亮亮的,鼻子翹翹的，我的朋友常常夸我是個小帥哥呢!◎片段緊緊扣住“小車迷”一詞，通過講述玩具汽車多，突出了“我”很喜歡車的特點。我是個小車迷。從小到大，陪伴我最多的就是各種各樣的玩具汽車。走進我的小天地，你就會發(fā)現(xiàn)，這兒一輛，那兒一輛，到處都有車子,好像它們才是房間的主人?！蚱卧敿?xì)介紹了“我”的三個優(yōu)點，簡略地說了缺點，詳略得當(dāng)，重點突出。我的優(yōu)點是樂于助人，看到別人東西掉了，我會幫人家撿起來;我很講衛(wèi)生，衣服總是非常整潔;我喜歡看書，因為能學(xué)到很多知識。我的缺點是做事比較馬虎。◎介紹了自己與眾不同的性格特點，很吸引人。我的個子在同齡人之中算高的'了，有很多人比我矮，為此我一度沾沾自喜，哈哈。家里的大人都喜歡我！因為我特別活潑，媽媽說我有時候太淘氣，一大堆的鬼點子。是孩子王，放學(xué)就帶著同學(xué)們爬樓梯、走方格。可好玩了！同學(xué)們也都很喜歡和我玩。我也有很多朋友，他們喜歡給我取各種各樣的綽號?！?qū)懗隽伺d趣廣泛的自己。我特別喜歡看童話書，渴望變成童話里的人物。渴望經(jīng)歷和他們一樣的事情！我想去好多地方，最想去的是五岳之首的泰山，因為我看過泰山的圖片，我感覺自己喜歡那種風(fēng)景，而且爸爸答應(yīng)我了，今年暑假就帶我和媽媽去泰山旅游。我可開心了。我喜歡看爸爸練書法，爸爸也教我寫字，我覺得爸爸的子很好看，以后我也要寫出像爸爸那樣漂亮的字！我不喜歡唱歌，也不喜歡跳舞，更不喜歡做運動，但是我喜歡畫畫和吹笛子。吹笛子是爺爺教我的，爺爺還會唱京??！開頭在一篇作文當(dāng)中是至關(guān)重要的，開頭是一篇文章的最關(guān)鍵的部分。既要給文章開好頭兒，又不能占太多篇幅，還要吸引讀者的注意，同時又能把文章的核心意思在第一段中或者開頭部分表述清楚，因此語言上要求有個性，篇幅上要求不能太長，還得體現(xiàn)出獨特的文風(fēng)。◎外貌描寫式①我，與李白同姓，與太陽同名。一張圓圓的臉，像一棵飽滿的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮。我特別胖，渾身上下都是肉，所以人送雅號“小豬八”。②我叫林妹。你可不要聽錯，是林妹，而不是《紅樓夢》里的林妹妹(林黛玉)。我呀，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，小嘴唇嘟嘟的，水蜜桃似的，最大的特點就是潑辣。③我個子不高也不矮，胖胖的，我的眼睛炯炯有神，是一個活潑可愛的孩子。④我個子不高，矮矮的、瘦瘦的，是個誠實善良的孩子。⑤我叫曹雅芮，今年9歲了，是二年級的小學(xué)生。我個子高高的，但不胖，是個活潑可愛的女孩子。⑥我，粗粗的胳膊，粗粗的腿，圓圓的臉蛋，鼓鼓的肚皮，皮膚黝黑，長得很壯，好似個胖乎乎的大圓球。我喜歡嘻嘻哈哈，露出自己的大門牙。因為我總能給家里帶來歡聲笑語，爸媽媽親切地叫我“開心果”。⑦我個子矮矮的、瘦瘦的，是一個善解人意的孩子?！蜷_頭設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起下文①你想和我交朋友嗎？我有不少的缺點，你能接受嗎？②我有很多外號，什么胖娃子、氣槍、胡椒、逗樂蟲……不用想，光聽外號就能猜出我是一個小頑皮，我還有許許多多驚險而有趣的小故事?、鄞蠹液茫医袟钼?，想認(rèn)識我嗎？那就聽聽我的介紹吧！◎開門見山，直接入題①一雙炯炯有神的大眼睛仿佛天上的星星一樣亮晶晶的，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，笑時露出兩個小酒窩，這就是我——帥氣可愛的孫思。②高高的個子，圓圓的臉，濃濃的'眉毛下面長著一雙鉆石般的眼睛，這就是我李子樹。③我長著兩顆又白又小的小虎牙。別看我可愛，可是平常卻調(diào)皮的不得了。今天就帶大家來認(rèn)識一下我。一篇好文章，除了有引人入勝的開頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。結(jié)尾是作者思路的終點，是篇章內(nèi)容發(fā)展的自然結(jié)果。作為篇章的一個特殊部分，結(jié)尾有兩個作用：一個是收束全文，點題。一個是加深讀者的印象。既要善于歸納總結(jié)，使篇章完整嚴(yán)謹(jǐn)，又要能給讀者留有回味的余地，產(chǎn)生深刻的印象。◎表達(dá)愿望式①這就是我，帥氣可愛，很會畫畫，但有一點點馬虎的孫思，你愿意和我做朋友嗎？②這就是我，你想和這樣我交朋友嗎？快來一年級三班找我吧。③這就是我