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高三勵(lì)志國(guó)旗下學(xué)生演講稿(3篇)
高三勵(lì)志國(guó)旗下學(xué)生演講稿(精選3篇)
高三勵(lì)志國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們:
大家好!我是來自07屆3班的姜。很榮幸能夠站在這里,此時(shí)此刻,我的感觸就是:時(shí)間過得太快了。雖然現(xiàn)在我好像很有經(jīng)驗(yàn)似的跟你們談心得,然而就是一年前的這個(gè)時(shí)候,我還和你們一樣——瞪大眼睛,望著迎面撲來的高三,心中緊張又興奮,害怕又期待,摩拳擦掌,躍躍欲試,而又不知從何下手,不知所措。如果你也是這樣,我想你還沒有邁進(jìn)高三的大門,也就是還沒進(jìn)入狀態(tài),不用說大家也都知道,這扇門是越早邁進(jìn)去越好!所以我希望以下我要講的可以幫助大家邁進(jìn)這扇門。
首先你要明確的是,邁進(jìn)這扇門后要朝著哪個(gè)方向前進(jìn),也就是你的理想是什么,你想考的大學(xué)是什么。我們正處在人生中最絢爛的季節(jié),每個(gè)人都有夢(mèng)想,有夢(mèng)就追,才不虛度此生。擁有一個(gè)堅(jiān)定的信念,可以使你在前進(jìn)的路上充滿動(dòng)力并為你排除路上的一切阻擋——困難、懶惰、挫折。
這個(gè)時(shí)候你就可以從容的邁進(jìn)高三這扇門了,也就是進(jìn)入高三狀態(tài)。進(jìn)入高三狀態(tài)應(yīng)該是什么樣的呢?你的心態(tài)是平和的,因?yàn)槟阋龅氖虑楹芎?jiǎn)單,就是學(xué)習(xí),不是為了考試,不是迫于壓力,不是一種機(jī)械的運(yùn)動(dòng),而是在獲取知識(shí)。高三的生活有的時(shí)候會(huì)很亂,有很多機(jī)會(huì),自主招生、小語(yǔ)種提前錄取,還有國(guó)外大學(xué)……和自己有關(guān)的就抓住,和自己無(wú)關(guān)的就放手,不要猶猶豫豫讓它干擾自己。高三中還會(huì)有很多大型考試,不要讓這些考試打亂了你的復(fù)習(xí)進(jìn)程,相反你可以利用考試2天比較空閑的時(shí)間稍適整頓,調(diào)整狀態(tài)。更重要的時(shí)如果考試沒考好,不要讓挫折擊潰你的自信,把它當(dāng)作你必須要經(jīng)受的一次考驗(yàn)。這樣不管外面大風(fēng)大浪,自己的小船始終駛在平靜的水面。我覺得這就是高三應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)——心靜。
面對(duì)高考除了要有實(shí)力還要有臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)的能力。就是說考試時(shí)不能太緊張這樣會(huì)使你思維遲鈍頭腦空白,也不能太放松,因?yàn)檫@樣會(huì)讓你懈怠,無(wú)法抓緊時(shí)間做題馬馬虎虎,丟三拉四。我認(rèn)為只要保證不至于緊張得手抖,就可以不考慮緊張的問題??荚嚂r(shí)要專心,只想著面前的卷紙,不要把它當(dāng)作考試,只是一些題,你要盡量做好這些題。
最后我想告訴大家,高三并不可怕,它不是地獄,而是個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),做個(gè)勇敢的斗士,微笑著走上戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中會(huì)有勝有負(fù),但只要沒到最后一刻就不放棄,不服輸,我希望并且相信每位同學(xué)都能夠打好人生中的這場(chǎng)仗。
高三勵(lì)志國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
高三勵(lì)志國(guó)旗下學(xué)生演講稿篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
也許我們偶爾會(huì)失敗,甚至想放棄,但這一切都不重要,因?yàn)檫@一切終究會(huì)過去,生命每天都是的,今天我們將度過一個(gè)全新的生命,讓我們共同度過一個(gè)愉快的下午,大家說好嗎?
前段時(shí)間我給我們高三的同學(xué)做了關(guān)于高考?jí)毫Φ膯柧碚{(diào)查,抽樣調(diào)查了255位同學(xué),結(jié)果顯示認(rèn)為自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力過大影響學(xué)習(xí)的同學(xué)占19%,認(rèn)為壓力過小沒有動(dòng)力的同學(xué)占13%,有68%的同學(xué)認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)壓力適中。
在另一項(xiàng)對(duì)考試焦慮量表的調(diào)查中,29%的同學(xué)能以比較輕松的態(tài)度對(duì)待考試,55%的同學(xué)面臨考試時(shí)有點(diǎn)緊張,但基本不影響考試反而能促進(jìn)你發(fā)揮自己的潛能,另有10%的同學(xué)在面臨考試時(shí)心情過于緊張了,可能會(huì)影響你的考試,但這種緊張也比較容易調(diào)節(jié),只有1%的同學(xué)對(duì)考試會(huì)過度焦慮,并且你也為自己的焦慮擔(dān)心。
當(dāng)然還有5%的同學(xué)對(duì)考試沒有任何壓力感,說明你對(duì)考試完全沒有警覺也沒有動(dòng)力。但是在快到高考,對(duì)自己的狀態(tài)信心百倍的同學(xué)只占8。5%,這說明更多的同學(xué)在越臨近高考信心越不足了。
有位同學(xué)說我是復(fù)讀生,去年高考失手,但平時(shí)成績(jī)都很好也挺穩(wěn)定,我很害怕今年再次失手,每位同學(xué)都希望在高考中能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮,你們知道在高考中要正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮的是什么嗎?憑的就是良好的心理素質(zhì),那么在考前優(yōu)化情緒強(qiáng)化信心就非常有必要了。
一、把目標(biāo)定在每一天
有學(xué)生說:老師,只有20多天了,現(xiàn)在努力還會(huì)不會(huì)有成果?我已經(jīng)墮落兩年多了,人家已經(jīng)是寶馬、奔馳車了,我還是手扶拖拉機(jī)。我覺得我還有好多知識(shí)沒掌握。
我家里人又非常希望我考上大學(xué),我伯父家出了兩個(gè)大學(xué)生,我們家就指望我跟他們爭(zhēng)口氣,要不他們?cè)诓该媲疤Р黄痤^。我現(xiàn)在很痛苦,老師,你覺得中國(guó)臺(tái)灣什么時(shí)候打仗???我
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