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云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).默寫(xiě)《示兒》,注意行款整齊、書(shū)寫(xiě)正確、美觀。
_____________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).下面是同學(xué)們?yōu)椤叭の稘h字”活動(dòng)設(shè)計(jì)的一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你把下聯(lián)補(bǔ)充完整。
上聯(lián):說(shuō)話字正腔圓
下聯(lián):___________2).結(jié)合語(yǔ)境和拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,廣大有志青年bǎochí(
)高昂斗志,在平凡zhíwèi(
)上,tónɡxīnxiélì(
),取得優(yōu)異的成績(jī)。
(2)“滿紙huānɡtánɡ(
)言,一把xīnsuān(
)淚”道出了一個(gè)朝代的xīnɡshuāi(
)。
(3)任何一個(gè)時(shí)代,都不缺少赤心愛(ài)國(guó)詩(shī)人。南宋時(shí)山河破碎,有人茍且偏安,任由暖風(fēng)xūn(
)醉,也有人發(fā)出“家jì(
)無(wú)忘告乃翁”之慨。3).有趣的諧音。例:外甥打燈籠——照舊(舅)
梁山伯的軍事——無(wú)_____用四月的冰河——開(kāi)動(dòng)_____了
隔著門(mén)縫吹喇叭——名_____聲在外4).它的果實(shí)埋在地里()不像桃子()石榴()蘋(píng)果那樣()把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上()使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心()(在括號(hào)里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào))5).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
【詩(shī)詞有情】“暖風(fēng)熏得游人醉,__________________”是林升對(duì)統(tǒng)治者茍且偷安的悲憤和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂;“我勸天公重抖擻,______________”是龔自珍對(duì)國(guó)家涌現(xiàn)杰出人物的期待;“______,_______”是陸游對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望。
【詩(shī)詞有景】“____________________,____________”是泉水流淌在山石上,與明月交相輝映的恬靜夜景;“________________,_________________”是漫天寒霜,月亮西沉,楓葉搖曳,漁火點(diǎn)點(diǎn)的靜謐夜景;“___________________,____________”是白鷺飛翔,桃花盛開(kāi),鱖魚(yú)肥美的水鄉(xiāng)春景。
【詩(shī)詞有理】“___________________?____________”告訴我們學(xué)無(wú)止境,要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí);“向來(lái)枉費(fèi)_______________,_______________”告訴我們要博覽群書(shū),注重積累。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列有關(guān)體會(huì)作者思想感情的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.作者的感情有時(shí)會(huì)融入他描寫(xiě)的場(chǎng)景中。B.有時(shí),作者濃厚的感情藏在字里行間,需要讀者用心品味。C.在體會(huì)作者表達(dá)的感情時(shí),對(duì)于作者略寫(xiě)的場(chǎng)景,讀者不需要認(rèn)真閱讀和體會(huì)。D.閱讀時(shí),品味印象深刻的場(chǎng)景,細(xì)節(jié),可以幫助讀者更好地體會(huì)作者的思想感情。2).下列內(nèi)容和《水滸傳》中的吳用有關(guān)的一項(xiàng)是(
)A.拳打鎮(zhèn)關(guān)西B.醉打蔣門(mén)神C.誤入白虎D.智取生辰綱3).9.詞語(yǔ)表達(dá)的意思與下面的句子描述的情景最相近的一項(xiàng)是()爺爺獨(dú)自坐在院子里,面前的桌子上放著一壺?zé)岵?,他翹著二郎腿,一邊喝茶,一邊聽(tīng)著他喜歡的京劇,手里還不住地打著拍子。A.神氣十足B.悠然自得C.左右為難D.提心吊膽評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀下面的句子,想象句中描寫(xiě)的情景,再選一個(gè)詞語(yǔ)仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。
例
亮:太陽(yáng)光芒四射,亮得使人睜不開(kāi)眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái),蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。
多
熱
大
清
(
):______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,請(qǐng)將俗語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)用直線連接起來(lái)。
(1)打開(kāi)天空說(shuō)亮話。
強(qiáng)人所難
(2)趕鴨子上架。
見(jiàn)異思遷
(3)這山望著那山高。
貪得無(wú)厭
(4)吃著碗里看著鍋里。
寡不敵眾
(5)好虎架不住狼群。
孤掌難鳴
(6)一個(gè)巴掌拍不響。
畏首畏尾
(7)前怕狼后怕虎。
禍不單行
(8)躲過(guò)了風(fēng)暴又遭雨。
直言不諱2).《田忌賽馬》中,孫臏巧妙地幫田忌安排馬的出場(chǎng)順序,贏了齊威王。請(qǐng)你用直線把這次賽馬對(duì)陣圖標(biāo)畫(huà)出來(lái)。
齊威王
田忌
上等馬
上等馬
中等馬
中等馬
下等馬
下等馬評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).整理被打亂的句子,用序號(hào)表示。
(
)這時(shí),球滾到了榮志行的腳下。
(
)這是為什么呢?全場(chǎng)觀眾呆住了。
(
)球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。
(
)這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮,更熱烈。
(
)可是他沒(méi)有射門(mén),卻輕輕一踩,停住了腳。
(
)頓時(shí),“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。
(
)接著,觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。2).按首字音序?qū)⑾铝姓n題重新排列。(填序號(hào))
①祖父的園子
②月是故鄉(xiāng)明
③梅花魂
④草船借箭
⑤景陽(yáng)岡
⑥猴王出世
⑦青山處處埋忠骨
⑧刷子李
⑨田忌賽馬
⑩威尼斯的小艇
__________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.閱讀古典名著時(shí),通常要關(guān)注人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等,去感受故事中的人物形象。_____
2.課文《跳水》的作者是法國(guó)作家列夫?托爾斯泰。_____
3.從年輕到年長(zhǎng)的順序排列依次是豆蔻年華、及笄、而立、弱冠、不惑、花甲、古稀、期頤。_____
4.《四時(shí)田園雜興》(其三十一)《稚子弄冰》《村晚》都描寫(xiě)了古代的兒童生活。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).先補(bǔ)全下面的古詩(shī),再按要求完成練習(xí)。觀書(shū)有感其一半畝方塘一鑒開(kāi),
。問(wèn)渠那得清如許?
。其二昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。
,
。1.補(bǔ)全古詩(shī)。這兩首詩(shī)的作者是代的大學(xué)者,這兩首詩(shī)主要寫(xiě)了作者自己的讀書(shū)體會(huì)。
2.第一首詩(shī)前兩句寫(xiě)景,把“半畝方塘”比作____________。
3.第二首詩(shī)中的“蒙沖”是古代的一種戰(zhàn)船,這里用行舟比喻____。
4.下面對(duì)兩首詩(shī)內(nèi)容的分析,正確的有(
)(多選)A.這兩首詩(shī)都是借景喻理的名詩(shī),表達(dá)了作者“觀書(shū)”的感受。B.第一首詩(shī)中的“源頭活水”指的是不斷地閱讀,只有不斷汲取新知識(shí),才能使內(nèi)心澄明。C.第二首詩(shī)中的“春水生”指江河里的春水漲起來(lái)了,比喻大量的閱讀。D.第二首詩(shī)中,詩(shī)人將往日行舟與有人拉著行舟進(jìn)行對(duì)比,揭示道理:只有博覽群書(shū),注重積累,做學(xué)問(wèn)的時(shí)候才能運(yùn)用自如。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
題目:心愛(ài)的_______
每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。你有什么心愛(ài)的東西呢?請(qǐng)選擇一件你的心愛(ài)之物,寫(xiě)一篇文章。
要求:
(1)將題目補(bǔ)充完整;
(2)寫(xiě)清心愛(ài)之物的樣子、來(lái)歷及心愛(ài)的理由;
(3)語(yǔ)句通順,字跡端正,標(biāo)點(diǎn)正確,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面材料,完成練習(xí)。(共12分)【材料一】“麥mài”,既是小麥的專稱,也是麥類作物的總稱。甲骨文的“麥”字是一個(gè)會(huì)意字:上為麥的植株圖形(來(lái)),下邊是一個(gè)倒寫(xiě)的腳趾,表示小麥?zhǔn)蔷o跟著大麥成熟的農(nóng)作物?!静牧隙啃←?zhǔn)且环N在世界各地廣泛種植的糧食作物,西亞地區(qū)的兩河流域是世界上最早的小麥種植地區(qū)。小麥?zhǔn)呛档刈魑?,?duì)于水分的需求量并不高,十分耐寒和耐旱,喜光照。小麥在高中低緯度均有種植,溫帶地區(qū)是小麥的主要種植區(qū)域,我國(guó)秦嶺淮河以北的北方地區(qū)是我國(guó)小麥的主要種植區(qū)域。小麥可以分為冬小麥和春小麥兩大類。東北平原出產(chǎn)春小麥,因其緯度高,地域氣候寒冷,往往選擇開(kāi)春天氣回暖后播種。春小麥的生長(zhǎng)期較短。【材料三】你了解面粉的前世今生嗎?面粉是一種由小麥磨成的粉,也叫小麥粉。按蛋白質(zhì)的含量進(jìn)行分類,目前我們通常把面粉分為高筋面粉、中筋面粉和低筋面粉三類。[甲]高筋面粉的蛋白質(zhì)含量要高于另外兩種,筋度大,用來(lái)做面點(diǎn)吃起來(lái)比較有嚼勁,而且粘性比較強(qiáng),這種面粉比較適用于做面包、餃子、面條等食物。[乙]中筋面粉是老百姓比較常用的,一般家庭烹飪中都是食用中筋面粉,而且中筋面粉食用范圍比較廣泛。[丙]由于筋度和粘性比較均衡,所以用來(lái)制作包子、饅頭、燒餅等面食有很好的口感。[丁]超市售賣的雪花粉就屬于中筋面粉。低筋面粉蛋白質(zhì)含量較低,筋度和粘性都不如中筋粉和高筋粉,但是用于制作蛋糕,松糕,餅干以及撻皮等需要蓬松酥脆口感的西點(diǎn)是再合適不過(guò)了。這種面粉一般是蛋糕房采購(gòu)較多,家庭較少購(gòu)買?!静牧纤摹看娣琶娣坌∶丶粝胗行Т婷娣?,記住這些小秘密。離墻離地存放好,蟲(chóng)鼠潮氣都遠(yuǎn)離。濕度過(guò)大易結(jié)塊,趕緊挪回干燥地。溫度不高也不低,二十上下最為宜。面粉吸附能力強(qiáng),異味環(huán)境需注意。干凈環(huán)境免污染,健康安全要在意。1.請(qǐng)結(jié)合【材料一、二】的內(nèi)容做出判斷,正確的寫(xiě)“√”,錯(cuò)誤的寫(xiě)“×”。
(1)透過(guò)“麥”的甲骨文,說(shuō)明大約三、四千年前,我國(guó)已開(kāi)始種植小麥。(
)
(2)東亞地區(qū)是世界上最早出現(xiàn)小麥的種植區(qū)。(
)
(3)青藏高原是我國(guó)主要的小麥種植區(qū)。(
)
(4)東北平原受氣候、溫度條件限制,適宜播種春小麥。(
)
2.學(xué)習(xí)了【材料三】的內(nèi)容,請(qǐng)結(jié)合生活需要,記錄下你的收獲。(至少兩條)
_______________________________
3.請(qǐng)將“隨著時(shí)代的發(fā)展,餃子粉這種專用面粉也出現(xiàn)在人們的廚房。它利用蛋白質(zhì)含量高的特點(diǎn),巧妙解決了人們?nèi)菀装扬溩又笃?、煮爛的問(wèn)題?!边@則信息插入【材料三】的適當(dāng)位置。(
)A.[甲]B.[乙]C.[丙]D.[丁]4.?huà)寢尶偸橇?xí)慣把剛買來(lái)的蔬菜、水果和面粉袋一起放在地上。請(qǐng)你結(jié)合【材料四】的內(nèi)容,給媽媽提兩條建議。
___________________________
5.根據(jù)【材料一】至【材料四】的信息,給本次閱讀內(nèi)容起一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).將下列選項(xiàng)中不正確的字圈出來(lái),并將正確的字寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。
(1)胸堂年齡神機(jī)妙算肅然起敬(
)
(2)慈祥破綻一聲不吭半信半凝(
)
(3)嚇唬
暫新手忙腳亂情不自禁(
)2).給多音字選擇正確讀音。
恐嚇(xià
hè)
燕子(yànyān)
監(jiān)考(j
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