3.2 激素調(diào)節(jié)的過程課件高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

高二

人教版

生物學(xué)選擇性必修1第三章連平中學(xué)

葉新友第2節(jié)

激素調(diào)節(jié)的過程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.構(gòu)建血糖來源和去向的模型。2.構(gòu)建血糖平衡調(diào)節(jié)模型。3.說明激素反饋調(diào)節(jié)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的機(jī)制。4.了解糖尿病的分類、預(yù)防和治療。5.構(gòu)建甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)模型。6.說明激素的分級調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)等維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的機(jī)制。7.概括激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。8.分析激素應(yīng)用中與健康相關(guān)的實(shí)際問題，指導(dǎo)健康生活。血糖質(zhì)量：4mmol/L×5L÷1000×180g/mol=3.6g每分鐘消耗糖類：300g÷60min=5g/min能跑時長：3.6g÷5L<1min問題探討

馬拉松比賽是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運(yùn)動，運(yùn)動員每小時消耗300g糖類。

血糖可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動而消耗的糖類。正常人的血糖含量為3.9-6.1mmol/L，全身的血量大約為5L。討論：長跑過程中大量消耗葡萄糖，會導(dǎo)致血糖含量下降嗎？不足1分鐘可能會略有下降，但不會持續(xù)下降。計算：如果僅靠血液中的葡萄糖，運(yùn)動員能跑多長時間？一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例1：血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖（3.9~6.1mmol/L）食物中的糖類肝糖原脂肪等非糖物質(zhì)消化、吸收分解轉(zhuǎn)化血糖的主要來源空腹時血糖的重要來源問題1:血糖可以通過哪些途徑得到補(bǔ)充？來源血糖（3.9~6.1mmol/L）一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例1：血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖（3.9~6.1mmol/L）食物中的糖類肝糖原脂肪等非糖物質(zhì)消化、吸收分解轉(zhuǎn)化氧化分解CO2+H2O+能量合成肝糖原、肌糖原轉(zhuǎn)化甘油三酯、某些氨基酸攝取來源去向問題2:血糖被組織細(xì)胞攝取后，有哪些用途？一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例1：血糖平衡的調(diào)節(jié)外分泌腺胰島（內(nèi)分泌腺）胰島A細(xì)胞胰島B細(xì)胞分泌胰液提高血糖濃度降低血糖濃度胰腺一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例1：血糖平衡的調(diào)節(jié)問題3:胰島素是怎樣降低血糖濃度的？胰高血糖素是怎樣提高血糖濃度的？胰島素促進(jìn)抑制胰高血糖素促進(jìn)血糖（3.9~6.1mmol/L）食物中的糖類肝糖原脂肪等非糖物質(zhì)消化、吸收分解轉(zhuǎn)化氧化分解CO2+H2O+能量合成肝糖原、肌糖原轉(zhuǎn)化甘油三酯、某些氨基酸攝取一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例1：血糖平衡的調(diào)節(jié)提示2：請嘗試用以下句式描述：……的時候，血糖濃度……，××細(xì)胞的活動增強(qiáng)，××激素的分泌量……，促進(jìn)/抑制……，使血糖濃度……。（P55，習(xí)題3）下圖表示某人從早餐開始到12時血糖濃度的變化情況。請識圖并結(jié)合自己的生活實(shí)際，分析曲線變化的具體原因。（說明血糖來源/去向、相關(guān)激素的作用）。提示1：血糖的來源和去向一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例1：血糖平衡的調(diào)節(jié)分析如下：

早餐后，隨著食物中的淀粉等糖類物質(zhì)被消化吸收進(jìn)入血液，血糖濃度升高。血糖濃度升高到一定程度時，胰島B細(xì)胞的活動增強(qiáng)，胰島素的分泌量增加。

胰島素水平上升，一方面促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)化為甘油三酯，另一方面抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?，從而使血糖濃度恢?fù)到正常水平。10點(diǎn)以后，隨著血糖濃度降低，胰島A細(xì)胞的活動增強(qiáng)，胰高血糖素的分泌量增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類，使血糖恢復(fù)到正常水平。一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例1：血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖(3.9~6.1mmol/L)食物中的糖類☆肝糖原☆脂肪等非糖物質(zhì)消化、吸收分解轉(zhuǎn)化CO2+H2O+能量氧化分解合成肝糖原、肌糖原甘油三酯、某些氨基酸轉(zhuǎn)化升高胰島B細(xì)胞活動增強(qiáng),分泌胰島素抑制促進(jìn)降低胰島A細(xì)胞活動增強(qiáng),分泌胰高血糖素促進(jìn)下丘腦另一區(qū)域下丘腦某一區(qū)域交感神經(jīng)腎上腺分泌腎上腺素糖皮質(zhì)激素甲狀腺激素腎上腺素調(diào)節(jié)中樞：下丘腦血糖平衡調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)方式：神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素血糖濃度升高血糖濃度降低胰島的工作工作的效果（-）（-）二、反饋調(diào)節(jié)問題5:為什么血糖不會一直降低或升高？

反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。

在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。①協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相同的調(diào)節(jié)作用。②相抗衡：不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的調(diào)節(jié)作用。例子：例子：胰高血糖素、腎上腺素、甲狀腺激素胰島素VS胰高血糖素三、激素間的關(guān)系1型糖尿病2型糖尿病由胰島功能減退、分泌胰島素減少所致，通常在青少年時期發(fā)病。與遺傳、環(huán)境、生活方式等密切相關(guān)，確切發(fā)病機(jī)理不明確。能量攝入過多、運(yùn)動量過少、肥胖是最常見的危險因素。目前，其發(fā)病率急劇升高，發(fā)病年齡在降低，青年患者人數(shù)逐漸增加。預(yù)防：注意控制飲食，多運(yùn)動等與社會的聯(lián)系：糖尿病糖尿病主要表現(xiàn)為高血糖和尿糖，可導(dǎo)致多種器官功能損害。外在表現(xiàn)為多飲、多尿、多食?！咀⒁狻磕蛱恰偬悄虿√悄虿〉闹委?.（P49拓展應(yīng)用）糖尿病分為1型和2型。它們都可以用注射胰島素的方式進(jìn)行治療嗎？為什么？1型糖尿病主要原因是胰島B細(xì)胞分泌功能衰退，患者缺乏胰島素，需要通過注射胰島素進(jìn)行治療。2型糖尿病主要原因是胰島素作用效果差，可以通過合理控制飲食，口服降糖藥物等方法治療。3.（P64非選擇題第2題）下圖中的曲線分別表示兩個人飯后血糖變化的情況。請分析該圖回答：哪一條曲線是糖尿病患者的？為什么？

紅色曲線是糖尿病患者的。

紅色曲線反映飯后血糖濃度迅速大幅上升，大大超出了正常范圍，幾小時后血糖濃度仍在高位。曲線表明人體血糖調(diào)節(jié)能力不足?！耙葝u素抵抗”是指機(jī)體對胰島素的敏感性降低，使胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降。下列能引起“胰島素抵抗”的是(

)①胰島B細(xì)胞受損②靶細(xì)胞表面胰島素受體減少③胰島素與其特定受體識別發(fā)生障礙④胰高血糖素分泌增加A.①② B.②③C.①③ D.③④拓展題B2.如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，下列分析錯誤的是(

)A.圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙表示胰島A細(xì)胞B.圖中a與c在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中表現(xiàn)為抗衡作用C.結(jié)構(gòu)①通過傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)影響甲的分泌活動D.血糖濃度升高能直接刺激胰島細(xì)胞通過胞吐方式分泌相應(yīng)激素練習(xí)B胰島B細(xì)胞胰島素胰島A細(xì)胞胰高血糖素腎上腺素胰高血糖素和腎上腺素：協(xié)同一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例2：甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌量增加一系列反應(yīng)寒冷刺激神經(jīng)系統(tǒng)體內(nèi)細(xì)胞提高細(xì)胞代謝速率，增加產(chǎn)熱組別變量處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲狀腺大小甲狀腺激素水平對照組——正常正常實(shí)驗(yàn)組1實(shí)驗(yàn)組2實(shí)驗(yàn)一垂體中的某些物質(zhì)可以維持甲狀腺的形態(tài)，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：P53“思考討論”垂體某些物質(zhì)甲狀腺甲狀腺激素問題1：在甲狀腺激素的分泌中，下丘腦、垂體和甲狀腺之間有何關(guān)系？構(gòu)建模型萎縮顯著減少摘除大鼠的垂體部分恢復(fù)——摘除垂體后，注射垂體的提取物組別變量處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果：血液中TSH水平（由垂體分泌）對照組——實(shí)驗(yàn)組1實(shí)驗(yàn)組2實(shí)驗(yàn)組3靜脈注射下丘腦分泌的TRH升高正常明顯降低損毀下丘腦中分泌TRH的區(qū)域明顯降低向垂體中注射微量甲狀腺激素甲狀腺激素可以抑制垂體分泌TSH。下丘腦分泌的TRH可以促進(jìn)垂體分泌TSH。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：TSH下丘腦TRH垂體甲狀腺甲狀腺激素構(gòu)建模型（-）反饋（-）臨床上發(fā)現(xiàn)：1.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)→甲狀腺激素水平升高，TSH的水平降低。2.甲狀腺功能減退→甲狀腺激素水平下降，TSH的水平升高。

甲狀腺激素可以抑制垂體分泌TSH說明：垂體TSH甲狀腺甲狀腺激素下丘腦TRH（-）（-）反饋問題2：在正常情況下，血液中的甲狀腺激素的水平總維持在一定范圍內(nèi)，這是如何實(shí)現(xiàn)的？通過分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)。寒冷刺激神經(jīng)沖動提高細(xì)胞代謝速率，增加產(chǎn)熱一、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例實(shí)例2：甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)3.分級調(diào)節(jié)的意義（1）放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)（2）形成多級反饋（3）有利于精細(xì)調(diào)控，從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)1.分級調(diào)節(jié)人們將下丘腦、垂體和靶腺體之間存在的這種分層調(diào)控稱為分級調(diào)節(jié)。2.分級調(diào)節(jié)系統(tǒng)舉例下丘腦-垂體-甲狀腺軸下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸下丘腦-垂體-性腺軸內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素彌散到體液中，隨血液流到全身。二、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)為什么臨床上可以通過抽血取樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)中激素的水平？1.通過體液進(jìn)行運(yùn)輸原因：激素選擇靶細(xì)胞，是通過與靶細(xì)胞上的特異性受體相互識別，并發(fā)生特異性結(jié)合實(shí)現(xiàn)的。二、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1.通過體液進(jìn)行運(yùn)輸2.作用于靶器官、靶細(xì)胞激素對所有細(xì)胞都起作用嗎？甲狀腺激素：TSH：胰島素：胰高血糖素：幾乎全身細(xì)胞只作用于甲狀腺幾乎全身細(xì)胞主要作用于肝臟組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)？提供能量？催化作用？二、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1.通過體液進(jìn)行運(yùn)輸2.作用于靶器官、靶細(xì)胞3.作為信使傳遞信息激素在生命活動的過程中充當(dāng)了什么角色？激素特異性作用于靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞發(fā)生一系列的代謝變化。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就滅活，因此體內(nèi)需源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持含量動態(tài)平衡。在正常生理狀態(tài)下，血液中的激素濃度都很低，一般為10-12～10-9mol/L。二、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1.通過體液進(jìn)行運(yùn)輸2.作用于靶器官、靶細(xì)胞3.作為信使傳遞信息4.微量和高效小結(jié)：激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子激素調(diào)節(jié)的過程本節(jié)小結(jié)實(shí)例特點(diǎn)通過體液進(jìn)行運(yùn)輸作用于靶器官和靶細(xì)胞作為信使傳遞信息微量和高效血糖平衡調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)構(gòu)建模型：血糖的來源和去向主要激素：胰島素、胰高血糖素構(gòu)建調(diào)節(jié)模型反饋調(diào)節(jié)糖尿病的分類、預(yù)防和治療相關(guān)激素：TRH、TSH、甲狀腺激素構(gòu)建調(diào)節(jié)模型分級調(diào)節(jié)：下丘腦-垂體-甲狀腺軸反饋調(diào)節(jié)激素、神經(jīng)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)1.胰島素：治療糖尿病；糖皮質(zhì)激素類藥物：治療過敏性鼻炎2.促性腺激素類藥物：促使親魚生殖細(xì)胞成熟3.瘦肉精：提高瘦肉率（人食用后可能引起頭暈、乏力、心率加速、早搏等不良反應(yīng)）4.保幼激素：推遲家蠶作繭，多吐絲5.環(huán)境激素：與性激素分子結(jié)構(gòu)類似，來自于工業(yè)廢物/殺蟲劑/除草劑的分解，

可能干擾人和動物的內(nèi)分泌功能6.睪酮衍生物：興奮劑的一種，可促進(jìn)肌肉生長，提高成績，但會引起內(nèi)分泌紊亂7.生長激素：臨床治療侏儒癥；違規(guī)使用會令局部組織過度生長出“大瘤”8.糖皮質(zhì)激素類藥物：抑制熱量釋放或降低體溫中樞的敏感性。可用于消除發(fā)熱癥狀，

某些醫(yī)生用于診斷不清、治療效果不好的病例，以圖緩解癥狀9.口服避孕藥：人工合成的孕激素類藥物，抑制婦女排卵，用于計劃生育、控制人口10.昆蟲的性外激素（或類似物）：誘殺雄性昆蟲以控制蟲害

評價應(yīng)用激素類藥物的利與弊56頁2.機(jī)體內(nèi)各種激素彼此關(guān)聯(lián)，相互影響，共同參與調(diào)節(jié)同一生理功能。下列對激素間相互關(guān)系的描述，正確的是（

）A.胰島素與胰高血糖素都對血糖的穩(wěn)定起作用，二者為協(xié)同關(guān)系B.胰島素可降低血糖，腎上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡C.雌激素和雄激素都抑制垂體分泌促性腺激素，二者為協(xié)同關(guān)系D.生長激素可促進(jìn)生長，甲狀腺激素可促進(jìn)發(fā)育，二者作用相抗衡1.以下關(guān)于胰島素、甲狀腺激素作用特點(diǎn)的敘述，錯誤的是（

）A.需借助體液運(yùn)輸