江蘇省淮安市開明教育集團學校2024-2025學年七年級上學期期中歷史試卷

2024-2025學年度第一學期期中考試初一歷史試卷請注意：本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題，滿分為100分。請將答案全部填涂在答題紙上，答在試卷上無效。第Ⅰ卷（選擇題，共42分）一、單項選擇題（本大題共21小題，每小題2分，共42分。）1.右圖所示為“北京人頭部復原像”，考古工作者制作時主要依據是A.周口店的自然環(huán)境 B.遺址中的打制石器C.北京人頭蓋骨化石 D.北京人生活想象圖2.北京人和山頂洞人都是祖國境內的遠古人類。他們的共同點有：①都使用打制石器②都生活在黃河流域③都會人工取火④都使用磨制石器A.①② B.②③ C.①③ D.③④3.王老師在介紹某處原始文化遺址時出示了下面一組圖片，此文化遺址最有可能是象牙雕刻器象牙雕刻器木結構水井骨耜豬紋陶缽A.藍田人遺址 B.北京人遺址 C.河姆渡遺址 D.半坡遺址4.C.C.陜西半坡出土的人面魚紋陶盆D.河姆渡出土的狗骨A.山頂洞人使用的裝飾品B.浙江義烏橋頭遺址出土的炭化稻粒5.山西襄汾的陶寺古城遺址已陸續(xù)發(fā)掘出城墻、宮殿區(qū)、大型宗教禮制建筑、王陵區(qū)、政府掌控的大型倉儲區(qū)等。該遺址的發(fā)掘可以用來研究A.中國境內的早期人類 B.早期國家的產生C.長江流域的遠古傳說 D.夏商西周的興衰6.良渚古城遺址的大型墓葬集中分布，墓中往往隨葬石磬、玉鉞等器物；城內有的墓葬中還出現用人殉葬的現象；而很多小型墓葬則沒有任何隨葬品。這說明良渚社會A.石器制作精良 B.階級分化嚴重C.青銅文明燦爛 D.氏族公社繁榮7.右圖這處遺址是中國第一個有文獻記載并為考古發(fā)掘所證實的商代都城遺址。將都城遷到這里的商代君主是A.湯 B.盤庚 C.周文王 D.周武王8.新修統(tǒng)編七上歷史教科書的封面用圖為A.阪泉之戰(zhàn) B.牧野之戰(zhàn) C.長平之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)9.“春秋時期齊先后滅了三十余國,成為東方大國。楚國先后滅四十余國,成為南方大國。晉先后滅掉二十余國，征服四十余國，成為中原大國?！庇纱丝梢姞幇詰?zhàn)爭A.創(chuàng)造了民族交融的契機 B.加速了西周滅亡C.產生了華夏認同的觀念 D.實現了局部統(tǒng)一10.春秋時期各諸侯國之間為了自身的利益展開了激烈的爭斗，一些強大的諸侯為了取得優(yōu)勢，以“尊王攘夷”的名義進行征戰(zhàn)。這一時期第一個奪得霸主地位的是A.齊桓公 B.晉文公 C.秦穆公 D.楚莊王11.右圖所示戰(zhàn)國七雄示意圖中，地理位置最北的諸侯國是A.魏國 B.楚國？C.晉國 D.燕國？12.商鞅變法“使秦國的政治、經濟、文化、社會生活面貌有了根本的改變”。對“根本的改變”理解最準確的是A.秦國變得國富兵強B.為秦統(tǒng)一中國奠定基礎C.秦國成為最強盛的諸侯國D.秦國從奴隸社會進入封建社會13.白壽彝主編的《中國通史》寫道：“商鞅變法無論是在富國強兵還是在中央集權方面，都最為徹底。”下列措施中，最有利于“強兵”的是A.嚴明法度 B.鼓勵耕織 C.確立縣制 D.獎勵軍功14.A.學思并進 B.不恥下問 C.為政以德 D.有教無類15.2023年12月10日，原創(chuàng)音樂劇《稷下學宮——譽滿天下》在淄博（古代淄博城的一處城門稱“稷”）大劇院首演。該劇再現了幾千年前來自五湖四海，崇尚不同學派，有各自主張的學子匯聚齊國，來到稷下學宮學習受教的場景。這一場景體現的是A.諸侯爭霸 B.列國變法 C.百家爭鳴 D.秦并天下16.在中國國家博物館，一位講解員說:“這是目前世界上已出土的最重的青銅器之一?！边@位講解員正在講解的青銅器是A. B. C. D.1.夏商西周王朝的更替2.動蕩變化中的春秋時期3.戰(zhàn)國時期的社會變革17.某小組在歷史單元復習課上做匯報展示，下面是他們展示的相關信息，據此判斷他們匯報的主題是A.原始社會與中華文明的起源B.統(tǒng)一多民族封建國家的建立C.統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固D.奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡18.它是中國第一帝都，兩千多年前，秦人從這里揮師東進，橫掃六國，成就了華夏一統(tǒng)的泱泱帝國，并由此奠定了中國統(tǒng)一的歷史趨勢。“中國第一帝都”指的是A.洛陽 B.咸陽 C.長安 D.北京19.西漢司馬遷著《史記》，公正記事，秉筆直書，對中國史學發(fā)展產生了深遠的影響?！妒酚洝分星厥蓟实男蜗笫枪^兼存的。秦始皇的“功”主要表現在A.重用李悝并推行變法 B.結束分裂統(tǒng)一全國C.修建驪山陵和阿房宮 D.鎮(zhèn)壓秦末農民起義20.“嬴政統(tǒng)一全國后自稱‘皇帝’，握有最高的行政權；軍隊調動，凡五十人以上都須請示皇帝；皇帝的詔令就是法律?！庇纱丝梢酝茢啵爻@一制度A.加強了中央對諸侯的控制 B.加重了百姓的徭役賦稅C.減輕了嚴苛的法律和刑罰 D.締造了至高無上的皇權21.公元前213年，李斯建議，除《秦紀》、醫(yī)藥、卜筮、農書以及國家博士所藏《詩》《書》、百家語外，凡私人所藏儒家經典、諸子和其他歷史古籍，一律限期交官方銷毀。秦始皇接受了李斯的這一建議，目的是A.加強思想控制 B.弘揚道家理念C.鞏固儒家地位 D.促進文化發(fā)展二、材料解析題圖三半坡遺址出土的石錛圖二北京人使用的刮削器圖一圖三半坡遺址出土的石錛圖二北京人使用的刮削器圖一我國遠古人類遺址分布圖(1)（填寫圖中字母即可）（4分）(2)根據圖二、圖三中石器的制作方法判斷，它們分別屬于哪一石器時代？（4分）圖四半坡居民的房屋想象圖圖五位于河南鄭州的炎帝、黃帝雕像(3)寫出圖四所示房屋的類型名稱，這一類型的房屋更適合我國北方還是南方的自然地理環(huán)境？（4分）(4)圖五是位于黃河風景名勝區(qū)的炎帝、黃帝雕像，后人對他們尊稱是什么？（2分）23.制度創(chuàng)新是人類發(fā)展水平和人類文明的標志之一。閱讀下列材料，回答問題.（10分）材料一——詹子慶《中國古代史》材料二禹最初想傳位給伯益，但是在禹死后，禹的兒子啟拒不接受傳統(tǒng)的做法，取代禹生前推舉的繼承人伯益，直接繼承了禹的王位?！滦藿y(tǒng)編版《中國歷史七年級上冊》材料三(1)寫出材料一中“”處的制度名稱。據材料一指出，這一制度的特點是什么？（4分）(2)材料二反映了夏朝時哪一王位繼承制度的形成？（2分）(3)據材料三指出，秦始皇認為春秋戰(zhàn)國時期“戰(zhàn)爭的禍根”在于西周的哪一制度？基于這一認識，秦始皇實行哪一制度來加強對地方的控制？（4分）24.經濟發(fā)展、思想進步、科技創(chuàng)新，國家就能具有更根本、更深層、更持久的發(fā)展力量。閱讀下列材料，回答問題。（14分）【經濟發(fā)展】材料一春秋以前的“耦（ǒu）耕”完全依靠人力，春秋戰(zhàn)國時期有了△，利用畜力進行耕作，大大提高了農業(yè)生產效率?！幾詮堌M之等《中國歷史·先秦卷》材料一中“△”處的農業(yè)技術，是利用哪種“畜力”進行耕作的？這一時期哪種金屬材質的農具也使農業(yè)經濟有了很大發(fā)展？（4分）【思想進步】材料二孟子墨子莊子戰(zhàn)國時期，私學勃興，諸子百家紛紛涌現，學術思想領域非?；钴S，形成了不同的學派。請從以上人物中選擇一個，寫出他代表的學派及其主要思想主張。（4分）【科技創(chuàng)新】材料三他帶著助手，走遍岷江水岸，實地勘察水情，制訂了科學的治岷方案?！送?，他又設計了以魚嘴分水堤、飛沙堰溢洪道、寶瓶引水口等為重點工程的渠道網，以實現防洪、灌溉、水運的三重目的。為了治水安民，他20多年餐風宿雨、日夜奔走在堤壩上，最后積勞成疾，病逝于石亭江堤。……水利工程的建成，使蜀地成為當時秦國最重要的農業(yè)重鎮(zhèn)，源源不斷的蜀糧支撐起秦國統(tǒng)一霸業(yè)的糧草保障。——摘編自2013年11月4日《學習時報》材料三中的“他”是誰？寫出材料反映的“水利工程”的名稱。據材料三指出，該工程對于秦國的重要意義是什么？（6分）25.秦朝是我國歷史上一個極為重要的時期，其崛起與消亡的經驗教訓值得后世借鑒。閱讀下列材料，回答問題。（20分）【秦之興】材料一

如右圖所示。材料一所示的是秦朝為加強對全國的有效統(tǒng)治，在政治上創(chuàng)立的制度。請寫出“？”處該填寫的制度名稱。結合所學指出，這一制度與戰(zhàn)國時期哪一思想家的主張最為接近？（4分）材料二（8分）【秦之衰】材料三二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬……

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——司馬遷《史記?陳涉世家》材料三反映了哪一歷史事件？據材料三指出，該事件爆發(fā)的直接原因是什么？（4分）【秦之亡】材料四 ——賈誼《過秦論》初一歷史試卷答案單項選擇題（本大題共21小題，每小題2分，共42分。）題號1234567891011答案CACABBBBDAD題號12131415161718192021答案DDDCDDBBDA二、材料解析題22.（14分）(1)（2分）(2)圖二：舊石器時代（2分）、圖三：新石器時代（2分）(3)半地穴式房屋（2分）北方（2分）(4)人文初祖（2分）23.（10分）(1)禪讓制（2分）民主（2分，意思接近即給分）(2)世襲制（2分）(3)分封制（2分）郡縣制（2分）24.（14分）牛（2分）鐵（2分）此題寫人物不給分，學派2分，思想主張2分）孟子，儒家（2分）①主張實行仁政，要求統(tǒng)治者不要過分盤剝民眾；②提出“民為貴、社稷次之，君為輕”，認為得民心者才能得天下；③擁護正義之戰(zhàn)，強調“仁者無敵”。（任答一點，2分）墨子，墨家（2分）①主張“兼愛”“非攻”，要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命。②選賢能的人治理國家，主張統(tǒng)一思想，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。（任答一點，2分）莊子，道家（2分）他強