專題05閱讀理解-原卷版-2020-2021學年江蘇省各地三年級下冊語文期末真題分類匯編

專題05閱讀理解學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、現代文閱讀（2021·江蘇蘇州·三班級期末）閱讀理解。肥皂泡（節(jié)選）下雨的季節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教（jiāo

jiào）我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨季節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不簡潔裂開。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，漸漸地吹起，吹成一個輕圓的網球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇（shān

shàn）子在下面輕輕地扇（shān

shàn）送，有時能飛得很高很高。這肥皂泡，吹起來很秀麗，五色的浮光，在那輕清透亮?????的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆?。╞áo

bó）的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，停著呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都突然低了頭，揉出了眼淚。1．用“√”給文中加點的字選擇正確的讀音。2．按要求從文中找詞填空。

近義詞：散裂——(

)

突然——(

)

反義詞：干燥——(

)

沉甸甸——(

)3．什么時候玩肥皂泡比較好，為什么？請用“——”在文中畫出相關語句。4．“大家都突然低了頭，揉出了眼淚”這句話有兩層意思，第一層是___________________，其次層是__________________________________________________________。5．“我”愛玩吹肥皂泡，是由于(

)A．吹肥皂泡時，讓我心里布滿歡快、傲慢與期望。B．吹肥皂泡能使我們在下雨天消遣時間。C．肥皂泡透亮?????、秀麗。（2021·江蘇無錫·三班級期末）閱讀理解。紙的創(chuàng)造（節(jié)選）早在幾千年前，我們的祖先就制造了文字?？赡菚r候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字寫在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不便利。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕松，但是價錢太貴，只有少數人能用，不能普及。6．在沒有紙的時候，祖先把最早的文字刻在_______、_______、________上；后來人們把文字寫在________、________上；再后來，人們又在________上寫字。7．文中劃線的句子把___________和__________作比較，說明白帛很_____但是__________。（2021·江蘇·無錫市梁溪區(qū)老師進展中心三班級期末）閱讀。海底世界（節(jié)選）海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比一般的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力快速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。8．請用“”畫出這段話的中心句。9．依據這段話的內容，填寫下表動物名稱____烏賊和章魚___活動特點爬得慢________10．在文中找出下列詞語的反義詞。前進()

緩慢()

防守()11．這段話中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了_______的修辭手法，生動形象地介紹了有些貝類獨特的活動特點。請你用同樣的修辭方法，寫一句話。____________________________________________________________________________________________（2021·江蘇揚州·三班級期末）閱讀理解。肥皂泡（片段）方法是把用剩的碎肥皂放在一（只

支）小木碗里，加上點兒水，和（hé

huò）弄和弄，使它溶化，然后用一（只

支）竹筆套管，蘸上那粘稠的肥皂水，漸漸地吹起，吹成一個輕圓的網球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，輕悠悠地在空中飄游。若用扇（shān

shàn）子在下面輕輕地扇（shān

shàn）送，有時能飛得很高很高。12．這段話選自課文《肥皂泡》，作者是______。13．用“\”劃去選文中不正確的讀音或字。14．請依據選文內容，把“我”吹肥皂泡的過程補充完整。和肥皂水→()肥皂水→()肥皂泡→提肥皂泡→扇肥皂泡15．聯系課文想一想，“我”最愛玩吹肥皂泡的緣由是（

）A．吹肥皂泡時，“我”心里布滿了歡快、傲慢與期望。B．雨天無聊，吹肥皂泡可以消遣時間。（2021·江蘇·無錫市大橋試驗學校三班級期末）閱讀短文，完成練習?！斗试砼荨罚ü?jié)選）方法是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上點兒水，和（huòhuó）弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，漸漸地吹起，吹成一個輕（圓

園）的網球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中（漂

飄）游。若用扇子在下面輕輕地扇（shān

shàn）送，有時能飛得很高很高。16．閱讀片段，劃去括號內不正確的字音或字形。17．片段通過五個表示動作的詞將吹泡泡的五個步驟寫得格外清楚，請圈畫出來。18．請你用三到四個表示動作的詞介紹一次手工制作的過程。____________________________________________________________________________________________19．回憶課文內容可知，“我”最愛玩吹肥皂泡的緣由是：____________________________________________________________________________________________（2021·江蘇·無錫市大橋試驗學校三班級期末）閱讀短文，完成練習?！痘编l(xiāng)五月》片段五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似（sìshì）瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜?！芭九九尽焙⒆觽兣軄砹?，籃兒（跨

挎）走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。20．用“＼”劃去括號中不正確的讀音或字。21．文中劃線的句子中，作者把槐花比作_________、________和________，讓我們感受到______________________________。22．請你也寫一個比方句。____________________________________________________________________________________________（2021·江蘇無錫·三班級期末）閱讀?！痘ㄧ姟饭?jié)選鮮花朵朵，爭奇斗艷，芳香迷人。要是我們留心觀看，就會發(fā)覺，一天之內不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，明麗的薔薇開放了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉糊涂過來……23．這段話的大意是__________________。24．這段話，依據_________挨次，列舉了_________、_________、_________、_________、_________和紫茉莉開放的時間和樣子。25．“睡蓮從夢中醒來?！庇胈________的修辭手法描寫睡蓮開花了，讀了這句話，我仿佛看到_____________。我也能用這種修辭手法寫一寫自己寵愛的花：______________。（2021·江蘇·三班級期末）閱讀與理解。海底世界（節(jié)選）海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比一般的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力快速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。26．這段話是圍繞哪一句話寫的？用“”畫下來。圍繞這句話，短文介紹了種動物的活動特點。27．在文中找出下列詞語的近義詞。進攻()

突然()

急速()28．畫“”的句子，你從中讀懂了_______________。29．對短文最終一句話的理解，不正確的一項是（

）A．句中的“巴”不能換成“貼”空，由于“巴”表現出貝類吸附在船底的狀態(tài)。B．這句話運用了擬人的修辭手法，把其些貝類的活動方式生動形象地描寫出來。C．這句話形象地說明白某些貝類不會活動的特點。（2021·江蘇·無錫市劉譚試驗學校三班級期末）閱讀理解，完成練習?！痘馃啤菲芜@地方的火燒云變化極多□一會兒紅彤彤的□一會兒金燦燦的□一會兒半紫半黃□一會兒半灰半百合色□葡萄灰□梨黃□茄子紫□這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會兒，天空消滅一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。看的人正在查找馬尾巴，那匹馬變模糊了。突然又來了一條大狗。那條狗格外兇狠，在向前跑，后邊好像還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威猛很冷靜地蹲著?？墒且晦D瞬就變了，再也找不著了。30．在“□”中填上合適的標點符號。31．劃線句子運用了______的修辭手法，說明白火燒云_______的特點。32．文中說火燒云像______、______、________。這說明火燒云的又一個特點是_________。33．天上的火燒云還有可能像什么呢？學著文中的句式寫幾句話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021·江蘇蘇州·三班級期末）閱讀理解。我特殊寵愛野菊花。記得小時候住在外婆家，秋天，外婆帶我到野外去玩。只見滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花，小小的綠色葉片襯托著黃色的花朵，好看極了。野菊花沒有開花的時候，人們常以為它們是一棵棵小草?？傻搅饲锾欤坏╅_花，它們就很美，美得自然，美得樸實。它們沒有迷人的芳香，更沒有富麗華貴的姿色。但它們的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬季節(jié)，百花凋謝，它卻照舊開放。

外婆告知我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花時，不當心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我連忙覺得清涼爽涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消炎止血的功能。新中國成立前窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗外傷，可管用了。外婆又說，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花竟然這么有用。

我回北方上學之前，一下子摘了不少野菊花帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅棗茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花荼。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的芳香直入肺腑，真頂得上涼爽飲料哩。

野菊花土生土長，無所需求，卻悄悄地無私地向人們奉獻。它們平凡、樸實，卻又那么堅韌。人不也需要有一點野菊花的精神嗎？我愿做一朵小小的野菊花。34．認真讀短文，給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。35．給畫線詞語選擇合適的解釋，把序號填在括號里。①自然界

②不呆板

③表示理所當然A．一旦開花，它們就很美，美得自然，美得樸實。

（

）B．大自然真是奇特奇特。

（

）C．只要認真學習，自然會取得好成果。

（

）36．用“

”畫出文中的反問句，并改成陳述句。37．讀了短文，你知道野菊花有哪些用途了嗎？A．

B．

C．

D．38．人們需要學習野菊花的什么精神？____________________________________________________________________________________________（2021·江蘇無錫·三班級期末）閱讀理解。①我們的期望就是把珍寶蛋訓練成一條真正的狗。//②我和小沙分工，我做教練，小沙做陪練員。我說：“跳！”小沙就一跳，然后讓珍寶蛋跟著跳。③可是，小沙手腳笨重，跳起來不好看，樣子奇異，所以珍寶蛋像看西洋景似的，就是不愿照著學。小沙只能抱著珍寶蛋跳。這下，更糟，小狗誤會了。每次我叫“跳”時，它就看著小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是針對小沙，它只是個旁觀者。④我們罵它懶，小狗晃晃腦袋，朝我們作個揖（yī），仿佛在說□□有話好好說□我還小呢□□可我們一句也聽不懂□⑤后來，我們還教珍寶蛋飛檐走壁。惋惜，小沙這個陪練員不爭氣，想攀上圍墻，結果失敗了，摔個鼻青臉腫。小狗見了這一切，以為我們在向它說明爬墻的危急，所以，一把它帶到墻根，它的四條狗腿就哆嗦個不停。⑥我們還幻想從培育小狗的毅力著手，在狗食里拌了辣椒醬。它碰都不碰，情愿絕食。我們?yōu)榱俗鰝€榜樣勾下頭，每人吃了一大口拌了辣椒醬的狗食，嘴巴里火燒火燎，可小狗卻不動心叫了一聲，像是責罵我們是自討苦吃的傻瓜。//⑦姑父常罵我們，火氣很大地說我們身上沾有一股狗味，還說要把小狗送人?？墒牵罱K沒那么做。由于小沙自從做了小狗的陪練員，每天又蹦又跳，飯量大了，人也胖了；還由于珍寶蛋始終像貓，一點都沒有變成他厭煩的狗。//39．從文中找出下列詞語的反義詞。平安—()

寵愛—()40．給短文取一個合適的標題，寫在短文前面的橫線上。41．認真讀第②自然段，邊讀邊想象當時的情景，在短文橫線上填上恰當的內容。

42．給短文第④自然段加上標點。43．短文的中心句是_________________，圍繞這句話，先寫我和小沙訓練珍寶蛋_________，再寫訓練它_________，最終訓練它的________。結果珍寶蛋___________________。44．姑父沒有把珍寶蛋送人的緣由是：____________________________45．這只小狗格外可愛，我們從“晃晃腦袋，朝我們作個揖”可以看出它____________，從“四條狗腿就哆嗦個不?！笨梢泽w會到它膽小，從“小狗卻不動心，叫了一聲”可以體會到它______________。（2021·江蘇·無錫市梁溪區(qū)老師進展中心三班級期末）閱讀。鷹王和它的鷹后從遙遠的地方來到遠離人類的森林。它們打算在（密

秘）林深處定居下來；于是選擇了一棵高大的枝繁葉茂的橡樹，就在最高的一根樹枝上開頭筑巢，打算夏天在這兒孵養(yǎng)小鷹。鼴鼠聽到這些消息，大著膽子來警告鷹王。“這棵橡樹，”它說，“可不是平安的住宅，它的根幾乎爛光了，隨時隨地都有倒掉的危急，最好不要在這兒居住。”老鷹需要借助鼴鼠的見識？那躲在洞里的鼴鼠！莫非它否認老鷹的眼睛是鋒利的嗎？這鼴鼠是什么東西，它竟膽敢干涉鳥大王的事情？鷹王不跟鼴鼠多啰嗦，它瞧不起這樣的勸告。它馬上動手筑巢，當天全家就搬進去了。一切都很順當，生出來的小鷹都是可愛的小家伙。（可是

于是），一天早晨太陽正升起來的時候，鷹王打獵完了，帶著一家子（豐富

豐富）的早餐，從天空的高處飛回家來時，它觀察它的那棵橡樹已倒掉了，它的鷹后，它的子女，都已經摔死了?！拔叶嗝床恍野。彼薜?，“由于我把最好的忠告當做耳邊風①命運就對我的傲慢給以這樣嚴（厲歷）的懲處。我從來不曾料到一只鼴鼠的警告竟會是這樣千真萬確的，這豈不是怪事嗎？”“由于你瞧不起我，”②鼴鼠傲慢地回答道，“你不愿想一想，我就在地底下打洞。因此肯定和樹根格外接近，樹根的好壞誰也沒有我知道得更清楚的了?！?6．用“/”畫去文中括號里不合適的字或詞。47．理解詞語的意思。句①中“傲慢”的意思是：___________句②中“傲慢”的意思是：___________48．照樣子寫詞語。例：隨時隨地（ABAC）

___________

___________49．依據課文內容填空鷹王夫婦來到__________，選擇了____________筑巢。鼴鼠__________，鷹王_______。結果那棵橡樹倒了，鷹后和子女都摔死了。從這個故事中，你覺得這是一只____________的老鷹。50．給文章取個題目：________________51．讀了這則寓言故事，你獲得的啟示是（

）A．越是高大的樹，越是簡潔倒塌，要遠離它。B．不要多管閑事，由于別人不肯定會聽取。C．對于別人提出的忠告要虛心聽取，不要輕視，否則會釀成大禍。（2021·江蘇泰州·三班級期末）閱讀短文，完成練習。小草①大路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然布滿生氣。②春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈祥的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消退酷熱帶來的疲憊。③她從不計較人們給了什么，寧愿為人們作出貢獻。秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等其次年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“，。”④我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。52．到短文中找出下列詞語的近義詞，并寫下來。疲乏——()

慈祥——()53．“酷”在字典中的意思有：①殘忍、暴虐到極點；②極，甚，程度深。短文中的酷熱中的“酷”字應當選擇第____種意思。（2021·江蘇徐州·三班級期末）閱讀做題。山溝里的孩子早晨，天還沒有亮，山溝里還黑著。孩子們走過這座山，翻過那座山，背著書包上學校去。野葡萄由黑變綠了，牽?；ㄓ珊谧冏狭?，女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。遠遠近近，腳步匆忙，初升的紅日擁抱著他們。傍晚，太陽落山了，山溝里很快地暗下來了。孩子們走過那座山，翻過這座山，背著書包結伴回家。山楂果由紅變黑了，路邊的草垛由黃變黑了，男孩子身上的褂子也由藍變黑了。遠遠近近，說說笑笑，夜霧掩蓋著他們。天際的云黑黑的，山溝里的路黑黑的。遠處，狼在嚎，羊欄邊的黃狗汪汪叫，天黑洞洞的。突然，天空中亮起了一盞燈，哦，那是月亮喲，它把清輝撒向山野，照亮了孩子們回家的路。傳奇，山溝里埋藏著一把金鑰匙，誰能找到它，誰就能打開才智的寶庫，轉變山溝的面貌。山溝里的孩子們就是懷著這樣的抱負，日日夜夜，夜夜日日在辛勤刻苦地查找。他們要用那把奇特的鑰匙，打開學問的寶席，用學問的力氣轉變村莊，轉變山溝的窮面貌。??！山溝里的孩子不怕從黑夜啟程，他們肯定能找到抱負的絢爛的黎明……54．文中寫顏色最多的一個詞是___________。短文其次節(jié)多次寫到了顏色的變化，其變化緣由是______________________。55．用“”畫出寫時間的句子。56．請把與文中畫線句子相對應的句子抄寫下來。____________________________________________________________________________________________57．“山溝里埋藏著一把金鑰匙?！薄敖痂€匙”指的是（

）A．金做的鑰匙 B．學問 C．開門的鑰匙58．依據你對短文的理解，“抱負的絢爛的黎明”的含義是_________________。59．短文贊揚了（

）A．山溝孩子能吃苦。B．山溝孩子膽子大。C．山溝孩子刻苦學習的精神。（2021·江蘇揚州·三班級期末）我剛到花城，便沉醉在花的海洋里。春天，那昂立枝頭的木棉花，顏色明麗，給人以堅決、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢！夏天，花城是白蘭花的天地。我閑逛在白蘭花盛開的樹下，沉醉在白蘭花濃郁的芳香里。吸引我的（

）是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，（

）有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。秋風颯颯，菊花成了花中的佼佼者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……顏色各異，五彩繽紛。菊花的姿勢更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的仰頭怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)?。∫魂嚤憋L吹過，百花凋零。路邊好像已看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花嗎？它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芳香，格外惹人寵愛。啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城裝扮得如此絢麗的人們。60．選擇恰當的關聯詞語填到文中括號里。不僅……還……

雖然……但是……61．依據下列意思，從文中找出相應的成語寫在括號內。（1）眼睛看著簡單紛繁的東西而感到迷亂。()（2）形容女子身材修長或花木等形體直立。()62．這篇短文是按______挨次寫的，分別寫了花城一年四季的花。其中寫了春天的木棉花，夏天的______和______，秋天的______，冬天的______。短文在寫菊花時，主要抓住菊花的______和______兩個方面開放描寫。63．“繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。”這句話的作用是（

）A．升華主題 B．設置懸念 C．承上啟下 D．總結全文64．給短文加個合適的題目：___________________65．文中劃線的句子運用了______的修辭手法，請用這樣的修辭手法自己寫一句話。____________________________________________________________________________________________（2021·江蘇常州·三班級期末）閱讀。急性子救火①一條巷子里住著兩個單身漢，這兩個人一個急性子，一個慢性子，性格截然相反，卻是遠近有名的好鄰居。②這天，急性子正在家里蒸包子，（巧合恰巧）巷子里來了三個小販兄弟，都是大舌頭，吐字不清。老大賣的是火燒，一遍一遍地叫賣：“火著，火著！”③“火著了？”急性子聽了一驚，心想：“那可得（抓緊趕忙）救火呀！”④老二賣的是饅頭，一遍一遍地叫賣：“南頭，南頭！”⑤“噢，原來是南頭著火了?！奔毙宰玉R上將包子的鍋蓋蓋上，拿了一盆水就往南頭跑去。⑥這時，老三拿出搟（gǎn）面杖，一遍一遍地叫賣：“趕不上，趕不上?！雹哌@下可把急性子給急壞了，他跑得更快了。街上的人看到急性子端著水盆往南頭飛奔，都以為著火了，全都拿著盆子，跟在后面用勁兒跑，可是，跑出去老遠還沒有見到起火的房屋。等大家弄清楚是怎么一回事，急性子蒸的包子已經糊鍋，他家真的起火了。⑧急性子回到家時，家里已被燒為灰燼。這時，他看到了坐在自己家門口的慢性子，連忙氣不打一處來，地問道：“我家著火了，你為什么不去告知我一聲？”⑨慢性子咽了口唾沫，地說：“我坐在這兒等你半天了，就是要告知你，你家里起火了?！?6．請寫出下列詞語的近義詞。馬上()

以為()

遠近有名()67．用“”畫出短文括號里正確的詞語。68．聯系上下文，在短文中的橫線上填寫合適的詞語。69．依據短文內容填空。（1）兩個單身漢一個是_________，一個是____________。他們雖然是___________的好鄰居，但性格卻_________________。（2）三個小販兄弟的共同特點是___________，他們分別賣的是__________、___________和__________。70．閱讀短文中畫“﹏﹏﹏”的句子，急性子為什么急壞了？____________________________________________________________________________________________71．讀了短文，你分別想對這兩個單身漢說些什么？對“急性子”說：“____________________?！睂Α奥宰印闭f：“____________________?！保?021·江蘇徐州·三班級期末）閱讀與理解徐州漢文化景區(qū)游客須知一般票：90元/人。適用于全部游客。特惠政策：（1）愛心票（免費）：持有離休證的老人、國家英模、現役軍人、殘疾人憑證件免票；身高1．4米（含）以下免票，需由監(jiān)護人伴隨；徐州市本地人60歲（含）以上老人持有效證件免費，外地人70歲（含）以上老人持有效證件免費（僅限大陸游客）（老人及殘疾人建議有人伴隨）；（2）優(yōu)待票：1．4米（不含）以上持同學證半價（爭辯生除外）；外地人60歲（含）到70（不含）半價，（以上優(yōu)待政策請到景區(qū)自行購買）。溫馨提示：（1）門票當天有效，出園需入園，請再次購票；（2）一般票可網絡訂票。為保證取票、入園順當，預訂時請務必填寫真實姓名、手機號碼等信息。（3）票、款當面點清，門票一經售出概不退換，遺失不補。開放時間：8：30-16：30（冬令）：30-17：00（夏令）可乘50路、49路、608路至楚王陵站下（因道路施工，49路6月-9月楚王陵站不停靠）72．漢文化景區(qū)設置了三類票種。依據要求。妹妹剛剛一歲可以享受()；爸爸需要購買()：浩浩是學校生，身高1．45m．帶了同學證，可以購買()。A．一般票

B．優(yōu)待票

C．愛心票73．入園游玩必需有成人伴隨的是（

）A．殘疾人 B．1．4m以下（含1．4m）兒童 C．60歲以上老人74．依據短文內容，推斷下列說法是否正確，對的打“√”錯的打“×”。（1）浩浩一家8：10到園博園，可以馬上購票進園。()（2）浩浩一時大意買錯票了，不行以退換。()（3）中午一家人出園用餐，用完餐可以持票連續(xù)入園游玩。()75．暑假里，明明和爺爺（71歲）打算到漢文化景區(qū)游玩，依據上面的“游客須知”，你覺得要提示明明留意什么？（至少說出2點）____________________________________________________________________________________________（2021·江蘇徐州·三班級期末）我是閱讀小能手。美在顏色小時候我寵愛畫畫，特殊是玩一種配顏色的玩耍。我有一盒十二色的不透亮?????水彩，是外婆送給我的生日禮物，它們像迷你牙膏似的排排躺在盒子里。在還沒有扭開這些水彩牙膏的頭蓋前我會先去捏捏它們。有的瘦，有的胖，有的矮，有的高，不用說，從外表一眼看去，就知道我比較偏愛誰了。那些扁些短些的，就是玩得太興奮的結果。顏色變魔術是很好玩的玩耍，擠點兒瓦藍在小瓷碟里，再配點兒鮮黃，用毛筆蘸點水，和一和，變成了草原葉子的綠；擠點兒瓦藍，加上點橘紅，和一和，成了小姑娘裙擺上的秋香；深綠加淺綠，是綠，但是沉穩(wěn)的窗紗綠；不過這兒深綠的重量要多些兒。墨綠若增上深藍就有了浩瀚海洋的波濤，若添上了漆黑，就有了暮秋枯葉的蕭條，擱進了濃黃，又回到春臨大地的明麗。我可以坐在書桌前整整變一個下午的顏色魔術，簡直成了一個孫悟空，變，變，變，變出了西紅柿紅、鞭炮紅、辣椒紅和櫻桃紅；變，變變變，變出了海軍藍、馬褂藍、法瓷藍和土耳其藍，我走進了顏色的探險迷宮，覺得它們是神仙也是妖怪，讓人在一分鐘之內，蹦出了三百個驚異泡泡。要感謝爸爸媽媽給我一雙完好的眼睛，讓我生疏了美，學習如何區(qū)分這之中精細的差異，要感謝爸爸媽媽，給我十個機敏的指頭，讓我會吃飯、寫字、跳繩、彈鋼琴，還會調弄顏色盤。在長長的人生紀念冊上，為金色的童年譜唱七彩的音符。更要感謝很多顏色小精靈，在我閱讀的時候，像圣誕樹梢一路披掛的彩燈，閃動著晶晶亮的眼睛，微笑著說：記得嗎？伴侶？怎么不記得呢？春眠不覺曉是“綠”，花落知多少，是“紅”；床前明月光是“銀”，疑是地上霜，是“白”；空山松子落，是“茶褐”，幽人應未眠是“淺灰”；朱雀橋邊野草花是“淡淡的紫”，烏衣巷口夕陽斜是“冷冷的金”。當大家都說“書中自有顏如玉”的時候，我就說：“書中還有‘七色橋’。”76．照樣子，仿寫。（1）瓦藍橘紅墨綠漆黑____________________淡淡的紫冷冷的金____________________（2）例句：變，變，變，變出了西紅柿紅、炮紅、辣椒紅和櫻桃紅；變，變變變，變出了海軍藍、馬褂藍、法瓷藍和土耳其藍。仿寫：變，變變變，變出了__________、__________和__________。77．讀句子，品嘗想象。墨綠若增上深藍就有了浩瀚海洋的波濤，若添上了漆黑，就有了暮秋枯葉的蕭條，擱進了濃黃，又回到春臨大地的明麗。我覺得句子中_____這個詞語寫得很生動，它讓我仿佛看到了________的畫面。78．讀句子，品嘗理解。當大家都說“書中自有顏如玉”的時候，就說：“書中還有‘七色橋’?！甭撓瞪舷挛暮蜕铋啔v，我明白了“書中還有七色橋”的意思是：_______________。79．文中的第3自然段是圍繞“_________”這句話來寫的。我還可以借助關鍵語句概括第4自然段的大意：____________。（不超過20字）80．文中第7自然段有很多詩句，你能完整地寫出其中一首詩嗎？____________________________________________________________________________________________朝代____作者：____________________________________________________________（2021·江蘇徐州·三班級期末）閱讀短文，回答問題。蜜棗粽用料：干粽葉

適量糯米

適量干蜜棗

適量步驟一：干粽葉用溫水浸泡6-8小時，糯米浸泡2小時，干蜜棗浸泡1小時左右待用。步驟二：“泡好的粽葉在沸水中煮5分鐘左右，煮好后粽葉要泡在水里一邊包一邊用（防止包的時候粽葉干裂），粽葉的梗（ɡěnɡ）要略微修剪一下，包的時候繩子肯定要綁好，防止煮的時候糯米外露。粽子包好待用。步驟三：高壓鍋裝水要浸過粽面，煮大約1小時左右即可。一般鍋煮要2-3個小時。小貼士：睡前2小時最好不要吃粽子，粽子粘度高，不簡潔消化。粽子最好趁熱吃可滋養(yǎng)脾胃，放涼后吃很難消化，簡潔傷脾胃。粽子熱量高不宜多吃，吃多了對腸胃也不好。粽子不宜做早餐，由于空腹吃粽子，糯米粘性高，會刺激胃酸分泌，可導致慢性胃炎，食道炎。81．推斷下列做法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）媽媽淘寶買回來的干粽葉，可以直接用來包粽子。()（2）粽子養(yǎng)分豐富，寵愛吃可以多吃一些。()（3）從冰箱里拿出來的粽子不行以直接食用。()82．從下列選項中選擇你認為正確的做法（

）A．粽子可以一次多包一些凍在冰箱，每天早上煮幾個當作早餐，既便利又養(yǎng)分。B．買回來的干粽葉要經過浸泡、修剪后才可以使用。C．家里沒有糯米，就可以用平常做米飯的白米來包粽子。83．媽媽睡覺前感覺有些餓了，就從冰箱里拿出一個粽子正預備吃，這時被你看到了，你會怎樣勸告媽媽？（至少運用文本中的兩處信息進行勸告）____________________________________________________________________________________________（2021·江蘇徐州·三班級期末）閱讀。小推銷員①我的姑媽愛“買，買，買”，所以家里囤積了不少東西：幾十塊香皂，六把新菜刀，還有一些稀奇奇異的東西，像助聽器、血壓計、老花眼鏡什么的，都是推銷員上門來推銷，姑媽不好意思掃他興，明知用不上也買下了。②姑父經常板著臉說：“這些東西送我，我都不要?！逼鋵嵅]有人會送他東西。不過，姑媽每次看到這些囤積的東西，也有些發(fā)愁。③我和表弟小沙打算助姑媽一臂之力，靜靜地商定，把囤積的貨物推銷出去。④星期天，我倆帶上這些貨物，去敲生疏人的門，事先早已經預備了很多話，像“這些東西保證好”“不買您會懊悔的”等等。不過不知怎么搞的，這些人一點不友好，見了我們，不等我們開口說出打好腹稿的推銷語，他們就大叫：“我們不買！”還有一家人更粗暴，從貓眼里看到是我們，連門也不開，大聲吼叫：“快滾開，不然叫警察了！”那驚恐的吼聲提示了我。我認真端詳小沙，才發(fā)覺問題的答案在這里：小沙左手舉一把榔頭，右手是一把剔骨尖刀，像是要上門行兇。⑤我們趕忙把刀裝進籃子里，轉變策略，籃子最上面放香皂和驅蟲劑。再去敲門的時候，待遇就不一樣了，別人會打開門，聽我們說：“不買您會懊悔的?！雹薏簧偃苏娴馁I了我們的香皂，由于我們是最寬容的賣主。不論誰問我們該付多少錢，我們一律說：“任憑！”我們不僅賣掉了幾十塊香皂，還推銷出去兩把菜刀、一個助聽器。⑦當我們把推銷囤積物所得的錢交給姑媽時，姑媽格外興奮，這樣她不必再像倉庫管理員一樣，整理積壓的貨品，另外，家里也不會有一股沖鼻子的香皂味。姑父更興奮，他數著錢，笑得合不攏嘴巴，好像這錢是別人白送給他的。⑧不過，姑父興奮得太早了——小沙推銷商品上了癮，覺得有意思，每天在家里東尋西找，千方百計要找能推銷出去的貨物。這不，過了一個星期，他把姑父的新剃須刀和一條新領帶，以及一打旋轉式牙刷，還有一些珍寶玩意全都推銷出去。姑父不得不下一條禁令：不準小孩再去推銷。從那天起，我們沒法當大賣主了，盡管家里現在又囤積了10瓶洗面乳、30多條毛巾、50個肥皂盒……——選文作者秦文君84．聯系上下文、結合自己的生活閱歷理解詞語。“策略”在第⑤自然段中的意思是____________________，從“我們趕忙把刀裝進籃子里，轉變策略”，你能感受到“我”____________________（填寫人物特點）?！叭螒{”在第⑥自然段中的意思________________________________________。從“我們一律說：任憑”，你能感受到“我們”____________________（填寫人物特點）。85．在這篇選文中，你會借助哪一個關鍵語句概括選文的主要內容呢？請你在文中畫下來，并嘗試用簡潔的語言概括出來。____________________________________________________________________________________________86．對于選文內容的理解，對的打“√”，錯的打“×”。（1）我和小沙掛念姑媽推銷囤積貨物的緣由是姑媽愛買買買。

()（2）第④自然段中“打好腹稿”的意思是在推銷之前心里想好推銷語。

()（3）一開頭沒有把貨物推銷出去，是由于“我”和小沙看起來像壞人。

()（4）后來能把貨物推銷出去是由于“我”和小沙是最寬容的大賣主。

()87．當“我”和小沙把囤積的貨物推銷出去的時候，姑父數著錢笑得合不攏嘴巴，但后來又下一條禁令不準小孩再去推銷，這是為什么呢？____________________________________________________________________________________________（2021·江蘇·無錫市大橋試驗學校三班級期末）閱讀。小狗珍寶蛋（節(jié)選）①唯一的期望就是把珍寶蛋訓練成一條真正的狗。我和小沙分工，我做教練，小沙做陪練員。我說：“跳！”小沙就一跳，然后讓珍寶蛋跟著跳。②可是，小沙手腳笨重，跳起來不好看，樣子奇異，所以珍寶蛋像看西洋景似的，就是不愿照著學。小沙只能抱著珍寶蛋跳。這下，更糟，小狗誤會了。每次我叫“跳”時，它就看著小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是針對小沙，它只是個旁觀者。③我們罵它懶，小狗晃晃腦袋，朝我們作個揖（yī），仿佛在說：“有話好好說?！笨晌覀円痪湟猜牪欢?。④后來，我們還教珍寶蛋飛檐走壁。惋惜，小沙這個陪練員不爭氣，想攀上圍墻，結果失敗了，摔個鼻青臉腫。小狗見了這一切，以為我們在向它說明爬墻的危急，所以，一把它帶到墻根，它的四條狗腿就哆嗦個不停。我們還幻想從培育小狗的毅力著手，在狗食里拌了辣椒醬?？伤龆疾慌?，情愿絕食。我們?yōu)榱俗鰝€榜樣，鉤下頭，每人吃了一大口拌了辣椒醬的狗食，嘴巴里火燒火燎，可小狗卻不動心，叫了一聲，像是責罵我們是自討苦吃的傻瓜。⑤姑父經常罵我們，火氣很大地說我們身上沾有一股狗味，還說要把小狗送人。可是，他最終沒那么做。由于小沙自從做了小狗的陪練員，每天又蹦又跳，飯量大了，人也胖了。還由于珍寶蛋始終像貓，一點都沒有變成他厭煩的狗。88．找出能概括短文大意的關鍵句，然后想一想：圍繞這句話，短文是從______和_______兩方面開放敘述。89．認真讀第一小節(jié)，邊讀邊想象當時的情景，在橫線上填上恰當的內容。90．聯系上下文理解詞語?？次餮缶埃篲_______________________火燒火燎：_________________________91．姑父沒有把珍寶蛋送人的緣由是：____________________________92．你知道“我”為什么會給這只小狗起名“珍寶蛋”嗎？請結合短文的內容寫寫你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021·江蘇·無錫市大橋試驗學校三班級期末）閱讀。眼鏡床蜘蛛奶奶在給小外孫織床。她的眼睛不好使，織一織就得歇一歇。小青蛙古怪???地問：“蜘蛛奶奶，你干嘛要織一會兒，停一會兒??？”蜘蛛奶奶說：“唉，年紀大啦，眼睛不行了，可怕織錯。”小青蛙說：“你干嘛不買一副眼鏡呢？”蜘蛛奶奶說：“買眼鏡要過河，我不會游泳呀！”其次天，小青蛙從河對面給蜘蛛奶奶買來一副眼鏡。蜘蛛奶奶試了試，說：“哎呀，你弄錯了，這是平光鏡，我不能用?！毙∏嗤苤匦聯Q了一副，自己先試了試。他覺得這副眼鏡戴和不戴不一樣，這回該對了吧？誰知，蜘蛛奶奶試過后說：“這是近視鏡，我要的是老花鏡。”小青蛙又換了一次，這一次最終對了。蜘蛛奶奶戴上老花鏡，織得飛速，不一會兒，那張小床就織好了。小青蛙問

蜘蛛奶奶

這床叫什么名字呀

蜘蛛奶奶說

叫眼鏡床

我要讓大家都記住是你給了我這么大的掛念93．給文章最終一個自然段加上標點。94．寫出下列詞語的近義詞。古怪???()

掛念()95．短文寫了____________由于年紀大，眼睛不好使，織床很慢，后來青蛙替她買了三次眼鏡，第一次買來的是______，其次次買來的是______，第三次買來的是_________96．蜘蛛奶奶給這張床起名叫“眼鏡床”是由于()（填序號）①這張床的樣子像眼鏡。②蜘蛛奶奶是戴著眼鏡織床的。③是要讓大家都記住小青蛙的掛念。97．讀了這個故事，你想對小青蛙說些什么？請寫下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021·江蘇·無錫市大橋試驗學校三班級期末）閱讀短文，回答問題。你必需把這條魚放掉（節(jié)選）“（

）有沒有人觀察，我們（

）應當遵守規(guī)定?！睆陌职謹蒯斀罔F的口氣中，湯姆知道已經沒有絲毫商量?的余地了。他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。大鱸魚搖擺著強勁有力的身子游向湖心。湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。真的，從那以后，湯姆再也沒有釣到過那么大的魚?？墒悄峭淼那榫皡s始終銘刻在他的記憶里，爸爸堅決的話語也始終回響在他的耳邊。98．在文中括號里填上合適的關聯詞語。99．從“慢吞吞”這個詞，可以看出湯姆________；從“嘆了口氣”可以看出湯姆_________。但他還是放掉了這條魚，可見他是個___________的孩子。100．“那晚的情景”是指__________________。101．從這篇短文里，你得到了哪些啟示？聯系生活實際說一說。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021·江蘇·無錫市大橋試驗學校三班級期末）閱讀短文，回答問題。寬廣的海灘上，潮水退了。一個拾貝殼的（漁

魚）家小女孩，正在沙灘上搜尋著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步。在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在苦痛地蹦跳著。頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水，小魚干渴極了。她好像聽到了小魚越來越響的哭聲。她的眼中布滿了（可憐

憐愛）。她彎下腰，當心翼翼地用雙手捧起小魚。小魚在她的手里蹦跳著、掙扎著。她輕舒一口氣，直起腰，漸漸地、一步一個腳印地走向海邊。小魚被送進大海了，它歡快地沖進大海的懷抱里。這時，我觀察小女孩臉蛋上的那對圓圓的酒窩盛滿甜蜜……102．用“\”畫去括號里不正確的字詞。103．從文中找出下列詞語的近義詞。查找——()

寬敞——()104．看到小魚后，小女孩是怎么做的？請用“”畫出相關句子。105．小女孩臉蛋上的那對圓圓的酒窩為什么盛滿了甜蜜（

）A．“我”夸贊了小女孩。B．小女孩掛念小魚回到了大海。C．小女孩撿到了很多秀麗的貝殼，很快活。106．給短文加上合適的題目。（2021·江蘇·無錫市大橋試驗學校三班級期末）閱讀短文，完成練習?！犊铸垺菲慰铸埖姆N類很多，（型形）態(tài)更是千奇百怪。雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重。它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好像（sìshì）雷鳴一般。梁（liánɡniánɡ）龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長——這樣的臉（型形），讓任何動物都望而生畏。107．在短文中（

）里正確的讀音、漢字上打“√”。108．這段話是圍繞哪句話寫的？用“﹏﹏﹏”畫下來。109．文中畫橫線的句子用____、_____的說明方法，告知我們梁龍的外形特點是_____。110．下列恐龍中依據外形命名的是（

）A．蒙古龍 B．霸王龍 C．蛇頸龍 D．雷龍（2021·江蘇·無錫市大橋試驗學校三班級期末）閱讀短文，完成練習。鵝媽媽的故事①一個酷熱的夏日，鵝媽媽帶著小鵝們出去閑逛?????。她指給孩子們看寬敞的世界。在鵝群面前是一片寬廣的草地。鵝媽媽教孩子們吃細嫩的草莖。世界是五彩的：天空是藍湛（zhàn）湛的，陽光是金燦燦的，泥土是黑黝（yǒu）黝的……小鵝們幸福極了。②突然消滅了烏云，雨點掉到了地上。不一會兒，像麻雀蛋一樣的冰雹鋪天蓋地掉下來。鵝媽媽抬起了翅膀，小鵝們跑到了翅膀底下。③在媽媽的翅膀下，小鵝們感到很暖和很舒適，聽到從遠方傳來的雷鳴聲和冰雹的敲擊聲，小鵝們甚至覺得很好玩，并不知道媽媽的翅膀外面正在發(fā)生什么可怕的事情。④漸漸的，一切都靜了下來，小鵝們開頭擔憂分了，嘰嘰喳喳叫個不停。鵝媽媽困難地抬起了翅膀，小鵝們呼地一下跑到了草地上。啊，陽光還是這樣明媚，世界還是那樣奇特?？墒牵Z媽媽卻只能靜靜地臥在那里，它的翅膀被冰雹砸傷了，掉下了很多羽毛。那只最小的小鵝趕忙跑過來問媽媽你怎么了鵝媽媽靜靜地說一切都很好⑤看著小鵝歡快地玩耍著，鵝媽媽感受到了最大的幸福。111．給短文畫橫線的句子加上標點。112．聯系上下文理解詞語。舒適：___________

鋪天蓋地：_____________113．依據短文內容填空。一個晴朗的夏日，鵝媽媽帶小鵝們_______。后來，他們遇到了大雨和冰雹，鵝媽媽_________，自己卻____________。114．認真讀下面的句子，再接下去仿寫兩句。天空是藍湛湛的，陽光是金燦燦的，泥土是黑黝黝的……_____________，______________115．你寵愛文中的鵝媽媽嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________（2021·江蘇·無錫市大橋試驗學校三班級期末）閱讀短文，回答問題。趕海（節(jié)選）這時，沙灘上已經有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭查找著什么。我走過去想看個究（競

竟），小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，（再

在）也神氣不起來了。116．劃去括號中用錯的字。117．“這武將就成了我的俘虜”中的“武將”和“俘虜”指的是__________。118．這段話重點描寫了“我”在趕海時和，小伙伴在趕海時。119．“哦，原來是一只大蝦在逗我呢!”要讀出（

）的語氣。A．驚喜萬分 B．恍然大悟 C．懷疑不解 D．感嘆贊揚（2021·江蘇揚州·三班級期末）“樂圣”的故事“樂圣”貝多芬成名后，很多貴族舍命想結識他。但是他性格倔(jué)強(jiànɡ)，對那些仗勢欺人的貴族格外鄙(bǐ)視。一次，受一位親王的邀(yāo)請，貝多芬參與一個音樂會，并演奏(zòu)自己的作品。音樂會在親王的莊園里進行。那每天氣格外寒冷，并且下著傾盆大雨。貝多芬坐在鋼琴旁嫻熟而深情地彈奏起有名的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律(lǜ)在大廳里回蕩，美麗?的樂曲使人們沉醉(zuì)，大家停止了談話，遺忘了四周的一切，好像他們(

)身處風雨中，(

)沐浴在光明的日光中。這時，有一位伯爵(jué)旁若無人地說起話來，聲音越來越大。貝多芬再也忍受不了這種聲音的干擾(rǎo)，他憤(fèn)怒地停止了演奏，站起來高聲道：“我絕不能為這些蠢(chǔn)豬們演奏?！迸e辦音樂會的親王他不但不制止那位伯爵，反而大聲地訓(xùn)斥(chì)貝多芬。面隊這種侮(wǔ)辱，貝多芬怒不行遏(è)，對親王說□你成為親王□只不過由于你的出身而已□而我卻是靠自己的努力成功的□親王有成千上萬個□而貝多芬卻只有一個□說完，貝多芬離開了音樂廳，頂著風雨，拂(fú)袖(xiù)而去。120．在文中第四自然段方框內加上恰當的標點符號。121．文中括號里合適的關聯詞是（

）。A．不但……而且…… B．不是……而是…… C．既……又……122．聯系上下文,理解下列詞語的意思。旁若無人:__________________________________________________怒不行遏:__________________________________________________123．本文主要講的是（

）。A．貝多芬他性格倔強，對那些仗勢欺人的貴族格外鄙視。B．“樂圣”貝多芬成名后，很多貴族舍命想結識他。C．貝多芬說完，離開了音樂廳，頂著風雨，拂袖而去。124．面對貴族的無禮和仗勢欺人，貝多芬怎樣做的?請用“﹏﹏﹏”畫出來。（2021·江蘇無錫·三班級期末）閱讀。狐貍與山羊一天，狐貍掉進了一口深井里，冥思苦想，怎么也想不出逃命的方法。這時，一頭口干舌燥的山羊來到井邊，看到了狐貍，使問狐貍井水好不好喝。狐貍裝出一副歡快的樣子，不讓山羊看出自己的凄慘境況，一個勁地贊揚著井水，說井水特殊甜蜜，慫恿（sǒngyǒng）山羊到井下來嘗一嘗。山羊一心只想著喝水，不假思考地縱身跳下井去。就在山羊喝水的時候，狐貍告知山羊他們兩個所處的逆境?！凹偃纾焙傉f道，“你把前蹄（

）在井壁上，我就可以（

）著你的后背（

）上并去隨后再把你（

）上去?！鄙窖蛲饬诉@個方案，狐貍跳到山羊的后背上，借助山羊的兩只角穩(wěn)住自己，平安地爬出了井口，撒腿就跑了。山羊責罵狐貍。狐貍，說：“你這個老東西!要是你的才智和你下巴上的胡須一樣多，你也不會事先沒想好退路就跳下來，也就不會陷入無法逃命的危急之中了。”125．聯系上下文理解詞語?？诟缮嘣颻____________

不假思考_____________126．選擇正確的動詞填在文中的括號里。拉

爬

托

扒

踩127．這則故事講的是：一天，狐貍_____________，陷入了逆境。老山羊經過時，狐貍先騙他___________，又騙他____________。結果，_______________。128．當山羊責罵狐貍時，狐貍會有什么反應？想象他說話時的神態(tài)、動作或語氣，把最終一個自然段中的句子補充完整。129．讀了這則寓言故事，你得到的啟發(fā)是（

）（多選題）A．做事要先考慮后果，再實行行動。B．不要輕易信任別人說的話，自己要多加思考，再作出正確的推斷。C．看到別人有困難，就要熱忱地掛念他。（2021·江蘇·三班級期末）閱讀與理解。人行道上厭煩的軟體蟲作者K．埃珀斯（12歲），馬薩諸塞州馬布爾黑德市馬布爾黑德恰特公立學校J．埃珀斯（10歲），馬薩諸塞州塞勒姆市塞勒斯曼學?；仡櫸覀冊蛩阌脜挓┑能涹w蟲做一個試驗，我們想弄清楚有多少人去踩軟體蟲，多少人會避開軟體蟲，有多少人由于沒有看到而踩著它，而又有多少人根本沒有發(fā)覺軟體蟲。方法我們在巡游新罕布什爾州北康韋時，從所謂“大話鄉(xiāng)下佬”的一些地方買了一袋厭煩的軟體蟲。我們坐在長凳上把軟體蟲扔在人行道中間。我們不在意地把臉扭過去，假裝