我的心愛之物小學生五年級作文6篇

第我的心愛之物小學生五年級作文6篇

我的心愛之物小學生五年級作文（精選篇1）我的心愛之物，也許有的同學也會有，也許有的同學會把它高高的貼在家里的客廳墻上，也許有的同學會把它貼在自己的書桌前，而我卻把它一張一張細心的收納進我的專屬寶物箱，放在我的課桌旁。

它“四四方方一張紙，有圖有章還有字”，你猜出來了嗎？對，它就是我的獎狀，打開我的寶物箱，取出我卷成筒狀的獎狀，細看一張張，都讓我會想起以前的點點滴滴，看，這是我在幼兒園得到的獎狀，因為表現(xiàn)優(yōu)異，親愛的馬老師給我頒發(fā)了“全優(yōu)寶寶”的獎狀，這是一張補習班頒發(fā)的“書寫小能手”獎狀。那是一張英語結(jié)業(yè)考試中我取得了全班第一名，老師頒發(fā)的“學習標兵”獎狀，征文大賽中獲得的“人氣獎”。還有每學期朱老師頒發(fā)給我的“三好學生獎狀”，還有各種比賽中獲得的獎狀……

一張張獎狀是對我努力的肯定，也是對我的鼓勵，記得上幼兒園的時候，我想偷懶“媽媽，今天你給老師請假吧，我不想去上學?！薄昂醚?，那這樣，放假的時候你可是得不到全優(yōu)寶寶獎狀?！薄皼]有就沒有，我才不稀罕呢?！本髲姷奈易焐线@么說，心里可不是這么想的，從此以后我在也不隨便請假，放暑假的時候，我得到了人生中第一張獎狀，站在講臺上的我心兒怦怦跳，難以抑制住的開心，掛在了裂開的小嘴上，露出了缺失的大門牙，然后害羞的閉著嘴巴，開心的依然嘴角上揚，臉蛋聳起，眉毛上飄。老師讓我裝進書包里，我都不愿意，害怕弄皺了，一直拿在手里，放學后，我高舉著獎狀跑向媽媽，媽媽一下抱起我，我高高舉起獎狀，仿佛取得冠軍一般，回家后媽媽說把獎狀貼在客廳里，可是我卻不愿意，“那樣容易弄臟，而且要粘上膠布，獎狀就不漂亮了?！睆拇艘院?，我的每一張獎狀都由我自己細心保管，第二張，第三張……越來越多。

一張張獎狀讓我開心，讓我明白了一分耕耘一分收獲，我要一直把它們細細收藏好，因為它是我努力付出的見證，同時也給了我繼續(xù)努力前進的動力。

我的心愛之物小學生五年級作文（精選篇2）我的心愛之物有很多，但是我最中意最喜歡的心愛之物，非大姑送的金筆莫屬了。

那是四年級的時候，我們剛用鋼筆，所以我對剛筆十分好奇。那時候爸爸媽媽還沒有準備給我買，總是說有滿滿一個文具袋的筆呢，先用舊的，待用壞了再買。我對每只筆都很愛惜，總是對他們愛不釋手。把它們保護的很好，每次用完都及時蓋上筆蓋，放入文具袋中，幾乎沒有弄丟過。若筆蓋里進的有墨水，我都會清理干凈，然后用清水沖洗，再把筆蓋擰緊。精心地照顧它們，生怕它們受一點委屈。

每一次用過之后也是小心翼翼，不愿意讓鋼筆受到一點傷害。那年春節(jié)，我回奶奶家過年，大年初一那天，大姑送我了一只金色的鋼筆，鋼筆十分精致，是純金的，我打開用了用十分流暢。就連平時寫的字似乎比以前好看多了，不會寫的字自從用了這只金筆，一下子也都熟悉了，再也沒有不會寫的字了。每次用過后我都都會把筆用紙巾擦拭干凈，不留下一點污漬。就這樣雖然用了一個多月，但還是跟新的一樣。

在學校也是如此，每次用完都會及時放進文具袋里保護起來，我時刻關(guān)注著它，漸漸地也有了感情，比以前更喜歡它了，每天除了吃飯睡覺，我都把筆放在我的身邊，什么時候也不愿意離開它。每次寫作業(yè)我都會用這支筆，感覺比以前寫的更快了，字也更美觀了，用上這支筆讓我充滿了無窮地動力。

這支筆陪伴了我有一年多了，我還是愛不釋手，我早已把它當成我最要好的朋友，每次都是它不厭其煩地陪我，直到我寫作業(yè)，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特別的開心快樂。我十分珍惜和這只金筆的緣份。

這只金筆陪伴我一年多了，我十分喜歡它，雖然已經(jīng)見證了我取得的進步，但我還想讓陪伴和見證我更大的進步。

我的心愛之物小學生五年級作文（精選篇3）‘兄弟三人齊上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪’。這個謎面的謎底就是我的心愛之物—手表。

我在圣三一外語的年級階段性測試獲得了第一名，媽媽看到我近期以來的堅持和努力，為我買下了夢寐以求的手表。手表披戴著綠藍色相間的外衣，頂端還有一個攝像頭引人注目。手表的功能可多了：自拍、鬧鐘、計時、時間等等，應有盡有。

記得有一次，我打開手表，聽著自己喜歡的音樂，突然聽到樓下小伙伴們一片歡聲笑語。我透過窗戶往下看，他們正在玩“撕”的游戲。我也好想加入，想成為他們其中的一員，我穿上鞋撒腿就往門外跑。臨走時媽媽囑咐我7：00準時回家。玩的時候因為太開心，而忘記了時間，眼看天色已晚，我打開手表，它居然沒電了。我心急如焚地往家跑。推開門便看到了家里的鐘表顯示為7：30了！

媽媽此刻火冒三丈；“為什么這么晚才回家，一點時間觀念都沒有，你不知道我們都很擔心你嗎”？聽完哈哈哈話以后我也很傷心。就把自己鎖在屋子里，摔打著手表。“破手表、爛手表、壞手表?！钡俏肄D(zhuǎn)念一想，沒給手表充電是我的錯。我為什么要關(guān)手表呢？而且它都已經(jīng)把我當成朋友和主人。此時的我卻把它當成出氣筒。我頓時認識到了錯誤。從今以后我便對他更加有感情了。

每當我過于疲勞的時候，聽一些音樂可以使我消除疲倦。無趣無聊的時候來一張自拍可以讓我開心許多。該起床的時候手表的鬧鐘可以讓我永不遲到……有了它我從此有了時間的概念。有了它我的生活變得更加有趣。

我非常喜歡我的小伙伴—手表。

我的心愛之物小學生五年級作文（精選篇4）每個人都有自己的心愛之物，而我也不例外。我的心愛之物是一臺小鬧鐘，或許有人會覺得這并不算什么稀奇之物，但是對我來說，它比什么都重要。這是阿姨送給我的禮物。

鬧鐘是圓形的，它披著一件紅色的外套，頭頂有兩個大大的耳朵，人們一看，就生愛慕之心。

鬧鐘里有四根指針：時針，分針，秒針和鬧鐘針。鐘面上一個個可愛的黑數(shù)字有序排列著，上面還有鬧鈴呢！

鬧鐘還有與眾不同之處，那便是它可以發(fā)光，只需要用手輕輕按一下按鈕，它就可以發(fā)出光芒，如果晚上想要看時間，只要輕輕一按就可以看到。鬧鐘顧名思義就是可以定時間。每天早晨我都能被它叫醒，聽到清脆悅耳的鈴聲，我的心情也變得很愉快。

有一次，我語文考了82分，哭著跑回家，爸爸媽媽說我太粗心，考得太差了，我跑到房間，放聲大哭起來，滴答，滴答！一個熟悉的聲音響起。好像在說：小主人，不要傷心，只要努力，不要浪費時間，就可以考好，這次考不好沒事的。我心里舒服了好多，以后每當我心情不好時，都會跟它說悄悄話，睡覺時我都會抱著它睡，無論媽媽怎么勸我都不管。從此一后，它就成了我的好朋友，吃飯，睡覺它都伴著我。

我愛我的小鬧鐘，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣和美好的回憶。

我的心愛之物小學生五年級作文（精選篇5）我的心愛之物是一只憨厚可愛的龍貓，它陪伴我已經(jīng)五年了。

它可愛極了！一身灰藍色的毛，頭上頂著一對長耳朵，一雙黑珍珠似的大眼睛炯炯有神，讓整個身體顯得很精神，最特別的是它那圓溜溜的大肚子，那白色的大肚子，就是整個身體的“畫龍點精”之筆，讓它惹人喜愛。

它是五年前我生日時，媽媽送給我的生日禮物。

每當看見它，就引起我無限回憶。

有一天晚上，媽媽還在加班，爸爸也出差了，家里只有我和龍貓。我害怕極了，窗外的風呼嘯著，我決定回床上抱著龍貓睡覺，回到床上，我緊緊地抱住龍貓，希望能從它身上找到一些安慰。在伸手不見五指的黑夜中，那白色的窗簾仿佛幽靈一樣在飄動，我更恐懼了，龍貓那雙大眼睛溫柔地看著我，仿佛地說：“別怕，我一直陪著你呢?！蔽铱戳丝纯蓯鄣凝堌?，閉上眼，睡著了。

有一次，我和媽媽吵架了，我回到房間，伸手把床上的龍貓抓起來舉過頭頂使勁的往地上”啪“的一扔，把它摔到了有許多灰塵的地板上，可龍貓那亮亮的大眼睛卻對我沒有絲毫怨恨，我十分慚愧，我蹲下身體輕輕地把龍貓撿起來，拍了拍它那沾滿灰塵的身體，抱在懷里說：”龍貓，對不起，我錯了，我不應該拿你撒氣?！?/p>

我的龍貓玩偶，在我眼里它是一只會說話，懂我心的玩偶，它對我毫無怨言，會陪伴我讀書，度過寧靜的夜晚，它陪伴著我度過快樂的童年，我愛我的龍貓。

我的心愛之物小學生五年級作文（精選篇6）我的心愛之物是一本《現(xiàn)代漢語詞典》，我一直珍惜著這本詞典。

這本詞典非常普通：紅色的封面，上面印著《現(xiàn)代漢語詞典》幾個字和出版社之外，就沒有任何東西了，里面也只是白紙黑字。比起小小的《新華字典》它又厚有重。比起好看的雙色詞典，它又有些單調(diào)，不討人喜歡。

可為何我會如此喜愛它呢？因為它是媽媽在我7歲生日時送給我的。說起這本詞典的來歷，還有一段故事呢。小時候，我很想讀書，看著那些哥哥姐姐讀書時搖頭晃腦，有時還能“撲哧”一笑，心里就羨慕。那時我已經(jīng)步入小學了，我便纏著媽媽要買一本詞典，媽媽答應了下來，說過生日時送給我。等到我生日的那一天。天空中忽然下起了傾盆大雨，水好像是從天上倒下來的一樣，我心想：詞典的事恐怕今天不行了。正當我暗自嘆氣時，房門忽然被打開了。只見媽媽渾身上下都濕透了，而手里卻拿著一本完好無損的詞典，說：“以后你可要好好學習呀！”不知不覺，我感覺有許多的小銀豆在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)。

從此，每當我有不會寫的字和不會讀的字時，都會去翻一翻這本詞典，總能找到我想要的答案。這本詞典也一直陪伴著我，看著我一步一步成長，而我也把它當成了我的知心朋友。

雖然媽媽之后又給我買了一本大詞典，可是我卻很少用它。也許，在別人眼里這本詞典又破又舊很普通，而在我眼中，它卻是我的心愛之物。

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