安徽省亳州市利辛縣縣直初中2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題

利辛縣縣直初中2024—2025學(xué)年度（上）期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物學(xué)試卷（滿分：40分時(shí)間：與地理共用90分鐘）第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列各項(xiàng)中都屬于生物的是（）A.機(jī)器人、酵母菌、小鳥 B.小貓、鐘乳石、小麥C.病毒、菊花、海豚 D.含羞草、桃花、珊瑚2.下列關(guān)于生命現(xiàn)象與生物特征不相符的是（）A.“大魚吃小魚”——生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.“離離原上草，一歲一枯榮”——生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖C.“豬籠草受到小蟲的觸碰時(shí)，葉片會(huì)合攏”——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.“一母生九子，九子各不同”——生物具有遺傳的現(xiàn)象3.觀察是進(jìn)行生物學(xué)研究的一種基本方法。下列適合采用觀察法的是（）A.探究響尾蛇是如何放走獵物的 B.森林資源清查C.人口普查 D.觀看螞蟻的行走路線4.如圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（）A.④③①② B.④③②① C.③④②① D.③④①②5.對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察，應(yīng)當(dāng)借助顯微鏡，下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.視野較暗時(shí)，可以調(diào)節(jié)遮光器或反光鏡使視野變亮B.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物像越大，觀察到的視野范圍越小C.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積D.使用顯微鏡觀察，上升載物臺(tái)時(shí)要注視目鏡6.觀察完植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞后，小明繪制了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，關(guān)于細(xì)胞簡(jiǎn)圖的說(shuō)法中正確的是（）A.可以照著課本上的圖像繪圖 B.圖中較暗的地方用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示C.可以直接在圖上寫文字說(shuō)明 D.圖像畫在紙上的位置偏右7.在細(xì)胞分裂過(guò)程中，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.甲乙細(xì)胞分裂過(guò)程完全相同 B.Ⅰ過(guò)程遺傳物質(zhì)要先進(jìn)行復(fù)制C.Ⅱ過(guò)程細(xì)胞核一分為二 D.甲圖Ⅲ過(guò)程要形成新的細(xì)胞壁8.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，正確的是（）A.單細(xì)胞生物個(gè)體微小，都對(duì)人類有害B.草履蟲可以通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的個(gè)體C.單細(xì)胞生物不能獨(dú)立生活D.藍(lán)細(xì)菌、衣藻、眼蟲和變形蟲不都是單細(xì)胞生物9.課堂上，同學(xué)們通過(guò)剝桔子認(rèn)識(shí)植物的各種組織，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.剝下的果皮屬于上皮組織B.桔瓣外面的筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織C.桔瓣里的果肉屬于薄壁組織D.桔子由小到大，離不開(kāi)分生組織10.下列有關(guān)細(xì)胞生活的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞的生活離不開(kāi)物質(zhì)和能量B.細(xì)胞生活所需要的能量來(lái)自線粒體C.細(xì)胞核里DNA上有遺傳信息D.細(xì)胞中的水和無(wú)機(jī)鹽能為細(xì)胞生活提供能量第Ⅱ卷（非選擇題）二、綜合題（每空一分，共20分）11.如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖______。（2）與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比，人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)有[1]______和[5]______。（3）植物的綠色部分組成的細(xì)胞內(nèi)有結(jié)構(gòu)[3]______，是植物光合作用的場(chǎng)所。（4）位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間，且常處于不斷流動(dòng)狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是[6]______。12.下圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。（1）人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)______開(kāi)始的。（2）A通過(guò)細(xì)胞______形成B。（3）B通過(guò)______形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖E中所示的是______系統(tǒng)，具有消化和吸收的生理功能。（5）人的大腦皮層主要由上圖中的______組織構(gòu)成。13.觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）菜豆與玉米種子的結(jié)構(gòu)都有種皮和______。（2）玉米種子與菜豆種子相比，不同之處玉米種子里有______片子葉。（3）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[5]______中，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存[10]______中，在該處滴加碘液變成藍(lán)色，說(shuō)明其中含有較多的______。14.閱讀材料，回答下列相關(guān)問(wèn)題.資料一：沙潁河國(guó)家濕地公園位于安徽省太和縣城西部沙潁河岸邊，面積714公頃，公園分為濕地生態(tài)保育區(qū)、沙潁河休閑體驗(yàn)區(qū)、生態(tài)功能展示區(qū)和服務(wù)管理區(qū)等四大功能區(qū)。自然資源豐富，公園內(nèi)有藻類、裸子植物、被子植物共63種，公園突出地方特色，保留了大量鄉(xiāng)土樹種，并打造了香椿、櫻桃種植中心區(qū)。資料二：薄荷，又名“銀丹草”，是常用的中藥材之一，多年生草本植物，花期7-9月，果期10月。莖葉加工后可熬制成薄荷油，薄荷油可加工成薄荷腦，廣泛用于醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生、保健等領(lǐng)域。太和縣素有“薄荷之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，小小薄荷已成為當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)“名片”，為鄉(xiāng)村振興增添“清新”活力。（1）藻類主要分布在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，與人類的生活有著密切的關(guān)系。請(qǐng)你列舉一個(gè)藻類與我們生活關(guān)系的實(shí)例：______。（2）苔蘚植株比較矮小，沒(méi)有根，莖中無(wú)導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉脈，葉又小又薄，常常被用于監(jiān)測(cè)______的指示植物。你在公園里發(fā)現(xiàn)它們了嗎？注意它們一般出現(xiàn)在什么季節(jié)、生長(zhǎng)在什么地方。（3）裸子植物和被子植物統(tǒng)稱為種子植物，根據(jù)薄荷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，它屬于其中的______植物，說(shuō)說(shuō)你判斷的依據(jù)______。（4）藻類、苔蘚和蕨類植物用______進(jìn)行繁殖，種子植物用種子繁殖，相比之下，種子植物生殖過(guò)程不受水的限制，而且種子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、生命力強(qiáng)更適應(yīng)陸地環(huán)境。春去秋來(lái)它們有什么變化，讓我們記錄下來(lái)，和同學(xué)老師們一起分享！

參考答案一、選擇題1.C2.D3.D4.A5.D6.B7.A8.B9.A10.D二、綜合題11.（1）B（2）1細(xì)胞壁5液泡