2023屆新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(多選)魯科版第十章第1課時　化學(xué)實驗儀器及基本操作學(xué)案

第1課時化學(xué)實驗儀器及基本操作1.了解化學(xué)實驗室常用儀器的主要用途和使用方法。2.能依據(jù)實驗?zāi)康暮图僭O(shè),設(shè)計解決簡單問題的實驗方案,能對實驗方案進行評價。3.能運用實驗基本操作實施實驗方案,具有安全意識和環(huán)保意識常用化學(xué)儀器的識別與使用1.加熱儀器(1)酒精燈使用前應(yīng)檢查酒精量,不少于容積的14,不超過容積的2(2)加熱時使用外焰,酒精燈熄滅時要用燈帽蓋滅。(3)絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈。(4)若酒精燈起火,應(yīng)用濕抹布蓋滅。(5)酒精燈加熱溫度可達500～600℃,酒精噴燈加熱溫度可達1000℃。2.可加熱的儀器分類儀器主要用途使用方法和注意事項可直接加熱的儀器用于少量試劑的盛裝和反應(yīng)①加熱固體時,試管口應(yīng)略向下傾斜;②加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的1用于灼燒固體物質(zhì)①將坩堝放在架有泥三角的三腳架上進行加熱;②取放坩堝需使用坩堝鉗,加熱完成后應(yīng)將坩堝放置在石棉網(wǎng)上冷卻;③若加熱堿性物質(zhì),應(yīng)使用鐵坩堝用于蒸發(fā)或濃縮溶液①蒸發(fā)時液體體積不超過容積的23②蒸發(fā)結(jié)晶時,有大量晶體析出時即停止加熱需墊石棉網(wǎng)加熱的儀器用于物質(zhì)的溶解與稀釋、稱量腐蝕性固體藥品、作反應(yīng)器、用于組裝水浴加熱裝置①溶解固體時需用玻璃棒攪拌;②稀釋濃硫酸時沿內(nèi)壁將濃硫酸倒入水中,同時用玻璃棒攪拌;③作反應(yīng)器加熱時需墊石棉網(wǎng);④加熱時外壁要干燥;⑤組成水浴裝置時,溫度計插入水中用于組裝有液體參與反應(yīng)的裝置、噴泉實驗中盛裝氣體①作反應(yīng)器加熱時需墊石棉網(wǎng)且裝入沸石(或碎瓷片)防暴沸;②盛裝液體體積不超過容積的12③也可作制蒸餾水時的反應(yīng)器用于混合液體的蒸餾和分餾①加熱時需墊石棉網(wǎng)且裝入沸石(或碎瓷片)防暴沸;②盛裝液體體積不超過容積的23,不少于容積的1③蒸餾時溫度計水銀球應(yīng)位于支管口處用于作滴定實驗的反應(yīng)器、蒸餾的接收器、組裝氣體發(fā)生裝置①加熱時需墊石棉網(wǎng);②滴定時由右手控制振蕩,且液體不能超過容積的12③常用于組成固—液反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置用于作液—液或固—液反應(yīng)器、蒸餾或分餾①加熱時需墊石棉網(wǎng)且裝入沸石(或碎瓷片)防暴沸;②盛裝液體體積不超過容積的23,不少于容積的1③常用于條件嚴苛的有機反應(yīng)3.常用的計量儀器儀器主要用途使用方法和注意事項用于量取一定體積的液體①無“0”刻度,讀數(shù)時視線與凹液面最低點相平;②一般精確度為0.1mL;③選擇規(guī)格時應(yīng)遵循“大而近”的原則;④不可用作反應(yīng)器,不可加熱,不可用于溶解和稀釋用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液①使用前需檢測是否漏水;②有固定規(guī)格,應(yīng)遵循“大而近”的原則選擇;③溶液轉(zhuǎn)入時應(yīng)使用玻璃棒引流,距刻度線以下1～2cm時改用膠頭滴管滴加至刻度線;④不可用于溶解、稀釋或作反應(yīng)容器,不可加熱或盛裝熱溶液,不可久貯溶液用于準確量取一定體積的溶液和滴定實驗①有“0”刻度,在滴定管上方;②讀數(shù)精確到0.01mL;③使用前需“查漏”,并用待裝液潤洗2～3次;④酸性溶液、強氧化性溶液(如KMnO4溶液)應(yīng)選用酸式滴定管盛裝,堿性溶液應(yīng)選用堿式滴定管盛裝用于稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量①稱量前先調(diào)零;②稱量時左盤放藥品,右盤放砝碼;③讀數(shù)精確至0.1g;④試劑不能直接放置在托盤上,一般使用稱量紙,易潮解、腐蝕性藥品應(yīng)放于燒杯內(nèi)進行稱量用于測量溫度①測量溶液溫度時,水銀球應(yīng)插入液面下,但不能接觸容器內(nèi)壁;測量蒸氣的溫度時,水銀球應(yīng)在液面以上;②蒸餾時,水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處;③不可用于攪拌4.常用的分離、提純儀器儀器主要用途使用方法和注意事項漏斗用于轉(zhuǎn)移液體和過濾;長頸漏斗用于裝配氣體發(fā)生裝置①過濾注意“一貼、二低、三靠”;②長頸漏斗下端管口插入液面下,防止氣體逸出①萃取,分液;②用于隨時添加液體①使用前要檢查是否漏水;②分離液體時,下層液體由下口流出,放液時漏斗頸尖端緊靠燒杯內(nèi)壁。上層液體由上口倒出;③A、B放液前應(yīng)先把漏斗上的玻璃塞打開,C本身能起到平衡氣壓的作用用于干燥或吸收某些氣體,內(nèi)裝固體干燥劑或吸收劑①作干燥管時不可盛裝液體干燥劑,常用堿石灰、無水CaCl2、P2O5等;②球形干燥管氣體流向為大口進小口出;③球形干燥管也可用于組裝防倒吸裝置用于蒸餾或分餾時冷凝易液化的氣體①先通冷凝水,后加熱蒸餾燒瓶;②冷卻水的方向為下進上出;③球形冷凝管豎直使用,用于冷凝回流球形冷凝管常豎直放置用于冷凝回流。因為餾分容易因冷凝而留在球形冷凝管中,不能到達錐形瓶,所以蒸餾(或分餾)時,不能用球形冷凝管只能用直形冷凝管。5.其他常用儀器儀器主要用途使用方法和注意事項用于吸取和滴加少量液體①膠頭滴管使用時將液體吸入膠頭滴管內(nèi),不能平放或倒置;②滴液時不能接觸器壁;③用后立即洗凈,再去吸取其他藥品用于攪拌、引流、蘸取試液或黏附試紙攪拌時不能碰擊容器壁①作燒杯、蒸發(fā)皿等容器的蓋子;②用于pH試紙等的變色實驗不能加熱用于分裝試劑①廣口瓶盛裝固體試劑,細口瓶和滴瓶盛裝液體試劑;②見光易分解的試劑應(yīng)避光保存在棕色試劑瓶中;③試劑瓶一般選用磨口玻璃塞,盛裝堿性試劑的試劑瓶選用橡膠(或木)塞用于干燥固體①干燥器下層裝硅膠等干燥劑;②定量實驗灼燒固體后應(yīng)將坩堝放置于干燥器中冷卻用于將塊狀固體研磨成粉末常配套使用用于氣體的制備①適用于塊狀固體與液體在反應(yīng)速率適中且不加熱(也不能大量放熱)條件下制取難溶于反應(yīng)混合物的氣體如CO2、H2S、H2等;②優(yōu)點是隨開隨用,隨關(guān)隨停[理解辨析]1.判一判(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)量筒、容量瓶、錐形瓶都是不能加熱的玻璃儀器。()(2)灼燒固體時,坩堝放在鐵圈或三腳架上直接加熱。()(3)熔融NaOH固體用瓷坩堝。()(4)配制480mL某溶液,要選擇1000mL的容量瓶。()(5)啟普發(fā)生器可以用作過氧化鈉與水反應(yīng)制作氧氣的發(fā)生裝置。()解析:(1)錐形瓶可墊石棉網(wǎng)加熱。(2)坩堝應(yīng)放在鐵圈或三腳架上的泥三角上加熱。(3)NaOH和瓷坩堝中的SiO2反應(yīng),應(yīng)用鐵坩堝。(4)容量瓶的選擇要遵循“大而近”的原則,即容量瓶規(guī)格要比所配制溶液體積要大且要接近,故應(yīng)該選擇500mL的容量瓶配制該溶液。(5)啟普發(fā)生器適用于塊狀固體與液體在反應(yīng)速率適中且不加熱(也不能大量放熱)條件下制備氣體。答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×2.想一想(1)在蒸餾時可以用球形冷凝管冷凝蒸出餾分嗎,為什么?提示:不可以。因為球形冷凝管通常用于反應(yīng)裝置中的冷凝回流,不用于冷凝蒸餾或分餾出的餾分,因為其球形部位容易殘留冷凝液。(2)現(xiàn)實驗室需要用到480mL1mol·L-1的硫酸溶液,某興趣小組同學(xué)用18.4mol·L-1的濃硫酸完成配制,那么需要用到的實驗儀器有哪些?提示:量筒、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管。1.《本草綱目》記載:“凡使白礬石,以瓷瓶盛。于火中,令內(nèi)外通赤,用鉗揭起蓋,旋安石蜂巢入內(nèi)燒之。每十兩用巢六兩,燒盡為度。取出放冷,研粉”。在實驗室完成有關(guān)操作,沒有用到的儀器是(A)A.蒸發(fā)皿 B.坩堝 C.坩堝鉗 D.研缽解析:由題意可知,題中過程為固體的加熱、灼燒、冷卻和研磨,固體灼燒要用到坩堝,坩堝要用坩堝鉗取放,研磨在研缽中進行,題述過程中沒有用到蒸發(fā)皿,故選A。2.茶葉中鐵元素的檢驗可經(jīng)過以下四個步驟完成,各步驟中選用的實驗用品不能都用到的是(B)A.將茶葉灼燒灰化,選用①、②和⑨B.用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋,選用④、⑥和⑦C.過濾得到濾液,選用④、⑤和⑦D.檢驗濾液中的Fe3+,選用③、⑧和⑩解析:茶葉灼燒在坩堝中進行,需要用到酒精燈、坩堝、三腳架和泥三角,A正確;容量瓶是用來配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的容器,不能用來稀釋溶液,B錯誤;過濾用到漏斗、玻璃棒、燒杯,C正確;檢驗鐵離子一般用KSCN溶液,因此需要試管、膠頭滴管和KSCN溶液,D正確。3.下面列出了9個常見的實驗裝置圖,請辨認各裝置中的指定儀器,并思考各儀器在裝置中的作用。(1)圖1中儀器①的名稱:,作用是

。儀器②的名稱:儀器,③的作用是。

(2)圖2中儀器④的名稱:,使用時,玻璃管的下端要插入液面以下,目的是。儀器⑤的名稱:,儀器⑥的名稱:。(3)圖3中儀器⑦的名稱:,其作用是。(4)圖4中儀器⑧的名稱:,儀器⑨的名稱:,圖5中儀器⑩的名稱:。圖4與圖5中玻璃棒的作用是。

(5)圖6中儀器的名稱:,圖7中儀器的名稱:,儀器不能換成儀器的原因是。圖6、7中碎瓷片、沸石的作用是。圖6中溫度計的下端水銀球應(yīng)處在。

(6)圖8中長玻璃管的作用是。

(7)圖9中,儀器A的名稱為,裝置B的作用為。冷凝水應(yīng)從口進,口出。

答案:(1)(球形)分液漏斗向反應(yīng)器中添加液體藥品,并能控制加入液體的量錐形瓶收集氣體(2)長頸漏斗防止氣體逸出U形管球形干燥管(3)漏斗充分吸收氨氣,防倒吸(4)坩堝泥三角蒸發(fā)皿攪拌(5)直形冷凝管球形冷凝管冷凝后的液體容易殘留在球形區(qū)域內(nèi)防暴沸蒸餾燒瓶的支管口處(6)導(dǎo)氣,冷凝回流(7)恒壓分液漏斗冷凝回流ba儀器的組合與創(chuàng)新使用一、一器多用1.廣口瓶的創(chuàng)新使用要注意在廣口瓶的不同用途中,導(dǎo)氣管的長短不同。(1)A裝置可作集氣瓶和洗氣瓶。①若作為集氣瓶,由b口進氣,屬于向下排空氣法,可收集的氣體有H2、NH3、CH4等。②若作為集氣瓶,由a口進氣,屬于向上排空氣法,可收集的氣體有O2、Cl2、CO2、SO2、NO2等。③若作為集氣瓶充滿水,此時氣體由b口進入,屬于排水集氣法,可收集的氣體有O2、H2、N2、NO等。④若集氣瓶內(nèi)裝入液體,氣體由a口進入,如圖,則有以下幾種用途:a.若裝入濃硫酸,則為干燥瓶,可干燥O2、Cl2、CO2、SO2等氣體;b.若裝入NaOH溶液、飽和食鹽水等,則為洗氣瓶;c.用于監(jiān)控氣體流速,通過廣口瓶中產(chǎn)生氣泡的速率來監(jiān)控所通氣體的速率。(2)B裝置用于測量氣體的體積。廣口瓶中盛液體,氣體從短管進、長管出。將廣口瓶中的水排到量筒中來測量氣體的體積。(3)C、D裝置可作為安全防倒吸裝置。①C裝置廣口瓶中長導(dǎo)管與另一彎管連接伸入溶液中,氣體“短進長出”。②D裝置中,兩短導(dǎo)管間加一長直玻璃管,氣體從兩短導(dǎo)管中的一個進,從另一個出。2.球形干燥管的創(chuàng)新使用裝置圖解讀尾氣吸收裝置①可用于一般尾氣的吸收,如干燥管內(nèi)盛堿石灰,可吸收HCl、Cl2、SO2等(如圖a)②可用于防倒吸裝置,如極易溶于水的HCl、NH3等(如圖b)氣體檢驗裝置如干燥管內(nèi)裝無水CuSO4時,可用于水蒸氣的檢驗輔助測定氣體,防止外界因素干擾;定量測定氣體時,有時需要考慮空氣中的成分對測定結(jié)果產(chǎn)生的影響,所以在測定裝置后,需接一個干燥管,目的是防止空氣中的CO2、水蒸氣對定量測定產(chǎn)生干擾簡易的發(fā)生裝置類似啟普發(fā)生器原理,通過調(diào)節(jié)活塞,進而使產(chǎn)生的氣體調(diào)控液面高度而決定反應(yīng)是否繼續(xù)過濾裝置可用于水的過濾等較簡單的凈化用堿式滴定管改裝的量氣裝置二、多器一用1.形式多變的量氣裝置如圖A、B、C、D、E均是直接測量氣體體積的裝置,F裝置是通過測量氣體排出的液體的體積來確定氣體體積。2.冷凝裝置的創(chuàng)新使用3.化學(xué)實驗安全的創(chuàng)新設(shè)計(1)防倒吸裝置(2)防堵塞裝置(3)防污染安全裝置①實驗室制取Cl2時,尾氣的處理可采用b裝置。②制取CO時,尾氣處理可采用a、c裝置。③制取H2時,尾氣處理可采用a、c裝置。[理解辨析]1.想一想已知氯化氫難溶于四氯化碳,下列裝置適合氯化氫氣體尾氣處理的有哪些?不適合的說明原因。提示:適合作氯化氫尾氣處理的裝置有A、D。其中裝置B倒置漏斗插入液面以下太深,跟一根導(dǎo)管沒有區(qū)別,起不到防倒吸作用,裝置C應(yīng)選擇四氯化碳作為防倒吸試劑,因為其密度比水大在燒杯底部,且氯化氫不溶于四氯化碳。2.做一做(1)用裝置①測量生成氧氣的化學(xué)反應(yīng)速率,需要測定的兩個物理量是和。

(2)用裝置②比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性,根據(jù)實驗現(xiàn)象(填“能”或“不能”)說明碳酸鈉的穩(wěn)定性比碳酸氫鈉的強,若不能,應(yīng)如何操作?

。

(3)橡膠管能保證裝置③中分液漏斗內(nèi)的液體順利滴入蒸餾燒瓶,可以選擇代替分液漏斗和橡膠管,達到相同的效果。

(4)裝置④可實現(xiàn)制取CO2的“即關(guān)即止,即開即用”,該類裝置對反應(yīng)物的要求是和反應(yīng)。

答案:(1)時間氧氣的體積(2)不能應(yīng)該把碳酸氫鈉放到小試管中,把碳酸鈉放到大試管中作對比實驗(3)恒壓滴液漏斗(4)難溶于水的塊狀固體液體1.(2022·湖北神農(nóng)架月考)下列有關(guān)各實驗的敘述中正確的是(D)A.①利用CCl4密度大于乙醇,進行CCl4與乙醇混合物的分離B.②進行H2、NH3、CO2、Cl2、NO、NO2等氣體的收集C.③當X選用苯時可進行NH3或HCl的吸收,并防止倒吸D.④可用于NH3的干燥,收集并吸收多余NH3解析:四氯化碳與乙醇互溶,不能用分液法分離,應(yīng)該用蒸餾法進行分離,A錯誤;②能進行向下排空氣法和向上排空氣法收集氣體,因為NO能與空氣中的氧氣反應(yīng),所以不能用排空氣法收集NO,B錯誤;苯的密度小于水的,苯應(yīng)在上層,C錯誤;NH3為堿性氣體,不能與堿石灰發(fā)生反應(yīng),因此堿石灰能用于干燥NH3,NH3易溶于水,可以用水吸收多余的NH3,但要防倒吸,D正確。2.用如圖所示裝置進行下列實驗,能達到實驗?zāi)康牡氖?D)A.瓶中盛有適量濃硫酸,從a口進氣來干燥NH3B.從b口進氣,用排空氣法收集CO2C.瓶中裝滿水,從b口進氣,用排水法收集NO2D.瓶中裝滿水,a口連接導(dǎo)管并伸入量筒中,從b口進氣,用排水法測量生成H2的體積解析:A項,氨氣與濃硫酸反應(yīng);B項,CO2密度比空氣大,應(yīng)由a口進氣;C項,NO2與水反應(yīng),所以不能用排水法收集NO2;D項,能達到實驗?zāi)康摹?.干燥管在不同情況下常具有多種功能。下列兩種不同圖示就分別代表了干燥管的不同應(yīng)用。請回答有關(guān)問題:(1)圖甲所示的干燥管可作為氣體干燥裝置,下列組合中a和R均正確的是(填字母)。

選項ABCD氣體aNH3SO2C2H4Cl2固體R堿石灰濃硫酸高錳酸鉀堿石灰(2)甲裝置還可以作為特殊情況下的氣體發(fā)生裝置。例如,在常溫下可用此裝置來制備空氣中的某種單質(zhì)氣體,此時氣體a為,固體R為。

(3)若按圖乙來組裝,可用NaOH濃溶液吸收Cl2制“84”消毒液,此時干燥管的作用是。

解析:(1)甲作為干燥裝置,要求固體R必須能吸收水,且不與a發(fā)生反應(yīng)。B中濃硫酸為液體干燥劑;C中的高錳酸鉀不易吸收水,且與乙烯反應(yīng);D中的堿石灰能吸收水,但能與Cl2發(fā)生反應(yīng)。(2)甲作為氣體發(fā)生裝置,要求反應(yīng)原理是在常溫下某氣體與固體反應(yīng)產(chǎn)生氣體,例如二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)制取氧氣。答案:(1)A(2)(答案合理即可)CO2Na2O2(3)防止倒吸化學(xué)實驗操作與安全一、化學(xué)試劑的存放與取用1.化學(xué)試劑的保存方法(1)試劑瓶及瓶塞的選擇①根據(jù)藥品狀態(tài)固體:用②根據(jù)見光是否分解易分解:用③根據(jù)酸、堿性(2)特殊試劑的保存方法保存依據(jù)保存方法典型實例防氧化①密封或用后立即蓋好試劑瓶;②加入還原劑;③隔絕空氣①Na2SO3固體、Na2S和KI溶液等用后立即蓋好試劑瓶;②FeSO4溶液中加少量鐵屑;③K、Na保存在煤油里,白磷保存在水中,Li保存在石蠟中防潮解密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、CaC2、P2O5等固體和濃硫酸等需密封保存防分解保存在棕色試劑瓶中,置于冷暗處濃HNO3、AgNO3溶液、氯水、AgI固體等防腐蝕①能腐蝕橡膠的物質(zhì)用玻璃塞;②能腐蝕玻璃的物質(zhì)用塑料容器①濃HNO3、KMnO4溶液、氯水等能腐蝕橡膠,汽油、苯、CCl4等能使橡膠溶脹;②氫氟酸保存在塑料瓶中防黏結(jié)堿性溶液用橡膠塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3等溶液防揮發(fā)①密封,置于陰涼處;②液封①濃鹽酸、濃氨水等置于陰涼處;②液溴用水封防與CO2反應(yīng)密閉保存,減少露置時間NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固體等密封保存防燃燒置于冷暗處,不與氧化劑混合貯存,遠離火源苯、汽油、酒精等防變質(zhì)現(xiàn)用現(xiàn)配銀氨溶液等2.試劑的取用(1)根據(jù)試劑的性狀和用量選擇取用方法取用試劑固體試劑液體試劑粉末或顆粒塊狀或片狀一定量少量多量一定量使用儀器藥匙(或紙槽)鑷子用天平稱量膠頭滴管用試劑瓶傾倒用量筒、滴定管(或移液管)量取(2)向儀器中加入試劑的操作方法①向容器內(nèi)加固體藥品②向容器內(nèi)加液體藥品3.常見試紙的使用(1)常見類型①紅色石蕊試紙:用于檢驗堿性物質(zhì);藍色石蕊試紙:用于檢驗酸性物質(zhì)。②pH試紙:測量(粗測)溶液的pH,確定溶液的酸堿性,讀數(shù)時取整數(shù)。③品紅試紙:檢驗SO2等有漂白性的物質(zhì)。④淀粉-KI試紙:檢驗Cl2等有氧化性的物質(zhì)。(2)使用方法①檢驗溶液:取一小塊試紙放在玻璃片(或表面皿)上,用玻璃棒蘸取待測液體,點在試紙中部,觀察試紙的顏色變化,確定溶液的性質(zhì),若用pH試紙測pH時,還需與標準比色卡對照確定pH。②檢驗氣體:先用蒸餾水把試紙潤濕,用鑷子夾取或粘在玻璃棒的一端,并使其靠近出氣口,觀察試紙的顏色變化。pH試紙使用的注意事項:(1)不能直接將pH試紙浸入待測溶液中,否則會導(dǎo)致溶液受到污染。(2)測溶液的酸堿度時,不能先用蒸餾水將pH試紙潤濕,再向試紙上滴加待測液,如果潤濕,可能會帶來誤差;如果是測定氣體的酸堿性,則需要把pH試紙先潤濕,再測定。(3)廣范pH試紙只能讀出整數(shù),比較粗略。(4)不能用pH試紙測定有漂白性、強氧化性的試劑的pH。二、物質(zhì)的溶解與加熱1.物質(zhì)的溶解(1)固體的溶解一般在燒杯或試管里進行,為了加速溶解,常采取用玻璃棒攪拌、粉碎、振蕩或加熱等措施,但FeCl3、AlCl3等易水解的固體溶解時不能加熱。(2)氣體的溶解①溶解度不大的氣體,如CO2、Cl2、H2S等,用如圖a所示裝置。②易溶于水的氣體,如NH3、HCl等,用如圖b所示裝置。(3)液體的溶解(稀釋):一般把密度大的液體加入密度小的液體中,并用玻璃棒輕輕攪動,如濃硫酸的稀釋、濃硫酸與濃硝酸的混合。2.物質(zhì)的加熱(1)固體的加熱①試管口要略向下傾斜,防止生成的水倒流,導(dǎo)致試管炸裂。②先給試管均勻加熱,受熱均勻后再固定在藥品部位集中加熱。(2)液體的加熱①加熱前,先把玻璃容器外壁的水擦干,以免炸裂試管。②用試管夾夾住試管中上部,試管口向上傾斜,不得對著人,以防液體沸騰時濺出燙傷人。(3)氣體的加熱有易燃氣體參與的反應(yīng)需要加熱時,要先干燥氣體并且驗純后再加熱。直接加熱適用于瓷質(zhì)、金屬質(zhì)或小而薄的玻璃儀器(如試管)等;墊石棉網(wǎng)加熱適用于較大的玻璃反應(yīng)器(如燒杯、燒瓶等);浴熱(水浴、油浴、沙浴等)可使反應(yīng)器均勻受熱且一定溫度恒溫加熱,但水浴加熱溫度不超過100℃。三、裝置的氣密性檢查方法微熱法液差法滴液法原理升高裝置中氣體的溫度,使氣體體積膨脹縮小裝置中氣體的體積,增大壓強裝置中氣體壓強增大,使液滴不能滴下圖示具體操作塞緊橡膠塞,將導(dǎo)氣管末端伸入盛水的燒杯中,用手捂住(或用酒精燈微熱)燒瓶塞緊橡膠塞,用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡膠管部分,從長頸漏斗向試管中注水塞緊橡膠塞,關(guān)閉止水夾,打開分液漏斗活塞,向燒瓶中加水現(xiàn)象說明燒杯中有氣泡產(chǎn)生,松開手(或移走酒精燈),冷卻后導(dǎo)氣管末端形成一段水柱,且保持一段時間不下降停止加水后,長頸漏斗中的液面高于試管中的液面,且一段時間內(nèi)液面差不變一段時間后,液滴不能滴下四、化學(xué)實驗安全1.常用危險化學(xué)藥品的標志2.常見實驗事故的處理實驗事故處理方法酸液沾到皮膚上應(yīng)立即用大量水沖洗,然后用3%～5%的NaHCO3溶液沖洗酒精等有機物在實驗臺上著火用濕抹布、石棉或沙子蓋滅,不能用水滅火堿液沾到皮膚上立即用大量水沖洗,再涂上1%的硼酸苯酚沾到皮膚上用酒精擦洗誤食重金屬鹽服用大量牛奶或蛋清,并及時送往醫(yī)院水銀灑到桌面或地面上用硫粉覆蓋[理解辨析]1.判一判(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中。()(2)可以用堿式滴定管量取少量的高錳酸鉀溶液用于滴定實驗。()(3)點燃氫氣前,必須用排空氣法收集H2并檢驗氫氣的純度。()(4)少量濃硫酸濺到皮膚上時,立即用稀NaOH溶液沖洗。()(5)實驗室用排水法收集氧氣后,應(yīng)先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)管。()(6)制備氣體或有氣體參加的實驗,第一步操作應(yīng)該先檢查裝置的氣密性。()解析:(1)氫氟酸應(yīng)存放在塑料瓶中,盛濃硝酸的試劑瓶應(yīng)用玻璃塞。(2)高錳酸鉀具有強氧化性,能氧化橡膠,不可以用堿式滴定管量取。(3)應(yīng)用排水法收集H2,因為排空氣法收集的H2的純度不高。(4)應(yīng)先用干抹布拭去,再用大量水沖洗,然后用3%～5%的NaHCO3溶液沖洗。(5)為了防止倒吸,應(yīng)先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈。答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)√2.想一想(1)制備乙酸乙酯的實驗中,試劑混合時,可以直接把乙醇、乙酸倒入濃硫酸中嗎?提示:不可以。濃硫酸與其他試劑混合時,一般是把濃硫酸加入其他試劑中進行稀釋或混合,所以制備乙酸乙酯時一般是把濃硫酸沿著燒杯壁慢慢倒入乙醇中并不斷攪拌散熱,然后再加入乙酸。(2)利用水浴加熱的優(yōu)點是什么?如果加熱溫度超過100℃,該如何均勻控制溫度?提示:水浴加熱的優(yōu)點是受熱均勻且容易控制溫度;因為常溫、常壓下水的沸點是100℃,所以當需要加熱溫度高于100℃時,不能利用水浴,可以考慮油浴或沙浴等?；瘜W(xué)試劑的存放與實驗安全1.下列有關(guān)物質(zhì)的存放或運輸敘述不正確的是(B)A.液溴易揮發(fā),存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封B.可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液C.NH4F水溶液中含有HF,因此NH4F溶液不能存放于玻璃試劑瓶中D.常溫下,能用鐵罐運輸濃硝酸解析:因為液溴易揮發(fā),故存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封且需要密封,A正確;玻璃中的成分SiO2會與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2SiO3,會黏結(jié)玻璃瓶頸與玻璃塞,B錯誤;HF會與玻璃中的成分SiO2發(fā)生反應(yīng)生成SiF4,C正確;常溫下,鐵遇濃硝酸會發(fā)生鈍化,故常溫下可以用鐵罐運輸濃硝酸,D正確。2.下列實驗操作中不會發(fā)生安全事故的是(C)A.用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,把產(chǎn)生的氣體直接點燃,觀察燃燒現(xiàn)象B.把消石灰與NH4Cl固體混合加熱產(chǎn)生的氣體用導(dǎo)管直接通入水中制取濃氨水C.取用少量白磷時,應(yīng)在水中切割白磷,剩余的白磷立即放回原試劑瓶中D.做完銅與濃硫酸反應(yīng)實驗后的試管,立即用大量水沖洗解析:A項,H2與O2的混合氣體點燃時容易爆炸,點燃前必須驗純;B項,NH3極易溶于水,用導(dǎo)管直接通入水中會發(fā)生倒吸;D項,濃硫酸溶于水會放出大量熱,易造成暴沸。裝置的氣密性檢查3.下列是一些裝置氣密性檢查的方法,其中正確的是(B)解析:A、C、D中都未形成封閉體系。4.下列裝置中,不添加其他儀器無法檢查裝置氣密性的是(A)解析:B項利用液差法,夾緊彈簧夾,從長頸漏斗中向試管內(nèi)加水,長頸漏斗中會形成一段液柱,停止加水后,通過觀察液柱是否變化即可檢查;C項利用微熱法,用酒精燈微熱試管,通過觀察燒杯中導(dǎo)管口有無氣泡冒出以及導(dǎo)管中水柱是否變化即可檢查;D項利用抽氣法,向外輕輕拉動注射器的活塞,通過觀察浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口是否有氣泡冒出即可檢查。實驗?zāi)康摹⒉僮?、現(xiàn)象以及結(jié)論的正誤判斷5.(2021·湖南新高考適應(yīng)性考試,5)下列實驗操作規(guī)范且能達到目的的是(C)A.溶液的配制 B.氯氣的凈化C.氨氣的收集 D.沉淀的過濾解析:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,轉(zhuǎn)移溶液時需要玻璃棒引流,A錯誤;除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì),應(yīng)先通入飽和食鹽水,除去氯化氫,再通入濃硫酸干燥,B錯誤;氨氣的密度小于空氣的密度,用向下排空氣法收集氣體,試管口塞一團棉花,防止氨氣與空氣對流,C正確;沉淀過濾時漏斗頸要緊靠燒杯的內(nèi)壁,D錯誤。6.(雙選)(2021·山東濰坊期末改編)下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是(AD)選項實驗操作和現(xiàn)象結(jié)論A向苯酚濁液中滴加NaHCO3溶液,濁液未變澄清苯酚的酸性弱于H2CO3的酸性B向Ba(NO3)2溶液中通入氣體X,出現(xiàn)白色沉淀X一定是SO2C向2mL10%的CuSO4溶液中滴入5～6滴2%的NaOH溶液,再滴入葡萄糖溶液并加熱,產(chǎn)生磚紅色沉淀葡萄糖含有醛基D相同溫度下,用pH試紙測相同濃度的CH3COONa溶液和Na2SO3溶液,試紙分別顯藍色和深藍色相同溫度下,Ka(CH3COOH)>Ka2(H2SO解析:苯酚不能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成苯酚鈉和碳酸,能證明苯酚的酸性比碳酸的弱,A正確;不一定為SO2,若氣體X為SO3,也會出現(xiàn)白色沉淀,B錯誤;葡萄糖與新制的Cu(OH)2在堿性環(huán)境下反應(yīng),故在配制時,氫氧化鈉要過量,C錯誤;相同條件下,Na2SO3溶液比CH3COONa溶液堿性強,說明前者水解程度大,對應(yīng)的酸的酸性弱,D正確。(對應(yīng)學(xué)生用書第268頁)1.(2021·山東卷,3)關(guān)于下列儀器使用的說法錯誤的是(A)A.①、④不可加熱B.②、④不可用作反應(yīng)容器C.③、⑤可用于物質(zhì)分離D.②、④、⑤使用前需檢漏解析:錐形瓶可以加熱,但需要墊石棉網(wǎng),容量瓶不能加熱,A錯誤;酸式滴定管用于量取一定體積的溶液,容量瓶只能用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,都不能作反應(yīng)容器,B正確;蒸餾燒瓶用于蒸餾操作,分離相互溶解的液體,分液漏斗用于分液操作,分離相互不溶解的液體,兩者均可用于物質(zhì)分離,C正確;酸式滴定管帶有旋塞,容量瓶帶有瓶塞,分液漏斗帶有瓶塞和旋塞,使用前均需檢查是否漏水,D正確。2.(2021·廣東卷,12)化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗操作或做法正確且能達到目的的是(B)選項操作或做法目的A將銅絲插入濃硝酸中制備NOB將密閉燒瓶中的NO2降溫探究溫度對平衡移動的影響C將溴水滴入KI溶液中,加入乙醇并振蕩萃取溶液中生成的碘D實驗結(jié)束,將剩余NaCl固體放回原試劑瓶節(jié)約試劑解析:將銅絲插入濃硝酸中開始會產(chǎn)生二氧化氮,不能達到實驗?zāi)康?A不符合題意;二氧化氮氣體在一定條件下存在平衡2NO2N2O4,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),NO2為紅棕色氣體,將密閉燒瓶中NO2降溫,會使該平衡向正反應(yīng)方向移動,氣體顏色變淺,因此可達到實驗?zāi)康?B符合題意;乙醇與水互溶,不能作碘單質(zhì)的萃取劑,做法不正確,C不符合題意;一般情況下,剩余試劑需放到指定的容器中,不能放回原試劑瓶,以防污染原試劑,操作錯誤,D不符合題意。3.(2021·山東卷,5