云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)漢字組詞語(yǔ)。（看誰(shuí)寫(xiě)得整潔、美觀）

chóuxiè

zhēnbǎo

jiāojí

shìyán

hòuhuǐ

chēliàng

shājīn

fūqī

yóuyǒng

jiéhūn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）每年秋天，故鄉(xiāng)的桂花都能收幾大luókuānɡ(

)，我總是chánzài(

)母親身邊，讓她給我做ɡāobǐnɡ(

)吃。

（2）每逢xùnqī(

)，shānhónɡ(

)bàofā(

)，河水猛漲，解放軍官兵總是沖在最前線。面對(duì)洶涌的洪水，他們zhèndìnɡ(

)應(yīng)對(duì)，用jǐbèi(

)扛起責(zé)任，守護(hù)群眾安全。2）.根據(jù)情境，填寫(xiě)古詩(shī)詞。

越越：皓皓，老師說(shuō)寫(xiě)作文可以引用一些古詩(shī)，可是我不知道怎么引用。你幫幫我吧。

皓皓：好的，我們一起看看。習(xí)主席在發(fā)表重要講話時(shí)也曾引用“君子喻于義，______________”“君子坦蕩蕩，______________”“人有恥，______________”等古語(yǔ)，指出像這樣的思想和理念，不論過(guò)去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的時(shí)代價(jià)值。你看，你這里寫(xiě)“孩子們也模仿大人的樣子種瓜，真討人喜歡”，后面可以加上一句“讓我想起了范成大的‘_____________，__________’”，這樣就顯得有文采了。

越越：真的呢。那我這里寫(xiě)的“夏天到了，又是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們都忙開(kāi)了”，也可以引用宋朝翁卷的詩(shī)句“___________，_______________”。

皓皓：你能舉一反三啦。不光是田園風(fēng)光，用詩(shī)句表達(dá)感情效果也很好。如果你要表達(dá)報(bào)答母親的恩情，就可以引用孟郊的詩(shī)句“_____________，____________”。

越越：嗯，這樣的作文就富有感染力了。比如我想表達(dá)送別朋友時(shí)依依不舍的心情，也可以用上李白寫(xiě)的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“____________，_____________”。3）.在下面括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

山川()河流()樹(shù)木()房屋()全都籠罩上了一層白茫茫的雪()好大的雪啊()4）.根據(jù)拼音寫(xiě)生字。

（1）周末，我們找了一個(gè)lí___笆小院，xiǎng___受富有詩(shī)意的田園生活。

（2）小女孩被zhěn___斷出白血病，奶奶每天去教堂為她dǎo___告。

（3）雄壯的jùn___馬在liáo___闊的草原上盡情地奔跑。5）.根據(jù)語(yǔ)境意思，選用恰當(dāng)?shù)脑?shī)句填空。

這悠悠的情思在愛(ài)國(guó)志士的心中激蕩。我們感受到陸游對(duì)祖國(guó)早日統(tǒng)一的熱望，臨終前告誡兒孫“____________，____________。”龔自珍用“_________抖擻，不拘__________”，呼喚上天能夠?yàn)槿碎g帶來(lái)更多的治世能臣。

這悠悠的情思還融匯在對(duì)故鄉(xiāng)及親人的思念里。張繼用“____________，____________”描寫(xiě)了寒山寺外悠悠的鐘聲，襯托了自己羈旅的惆悵。納蘭性德則用“________，________，聒___________，__________?！泵枋隽俗约涸陲L(fēng)雪交加的夜晚對(duì)故鄉(xiāng)深深的思念。

這悠悠的情思也在對(duì)時(shí)光的慨嘆里。人生不能重來(lái)，一日之內(nèi)朝陽(yáng)過(guò)后也就不再有清晨了，正如陶淵明所說(shuō)“__________，__________?！彼愿嬲]我們要趁年少積極努力，否則追悔莫及，就像岳飛所言“________，__________，________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.[讀弟子規(guī)]“人不閑勿事攪人不安_________”，按《弟子規(guī)》原文補(bǔ)充正確的一項(xiàng)是（）A．勿話擾B．勿自私C．勿驕貧D．勿喜新2）.下列畫(huà)線俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．小組討論問(wèn)題時(shí)，大家一定要打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。B．我盼星星盼月亮，終于把在外地工作的爸爸盼了回來(lái)。C．前進(jìn)的道路上總會(huì)有挫折，像這樣前怕狼后怕虎，一直停滯不前，只會(huì)一事無(wú)成。D．俗話說(shuō)“吃水不忘挖井人”，他熱心幫助別人，所以大家都很尊敬他。3）.請(qǐng)選出加點(diǎn)字讀音和字形正確的一組，將序號(hào)填在括號(hào)里（

）A．龜裂jūn

妨礙ài

發(fā)誓shì

地履其黃lǚB．歇涼xiē

酵母jiào

隱避bì

難以至信zhìC．酬謝chóu

客棧zhàn

舀起wǎi

奇花初胎táiD．灰盡jìn

餡坑xiàn

機(jī)械xiè

同心脅力xié評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，選擇一種情境，寫(xiě)具體。

例：八月，天氣炎熱。雞耷拉著翅膀無(wú)精打采，狗熱得趴在屋檐下直吐舌頭，蟬藏在樹(shù)枝間，不停地嚷嚷：“熱?。岚?！”

忙

吵

冷

_________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

腰纏萬(wàn)貫

瓜熟蒂落

孤掌難鳴

富甲一方

笑里藏刀

獨(dú)木難支

水到渠成

口蜜腹劍2）.把下面的經(jīng)典詩(shī)句用直線連起來(lái)。

離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮

必先利其器

郴江幸自繞郴山

丁香花百頭千頭萬(wàn)頭

莫聽(tīng)穿林打葉聲

迢迢不斷如春水

工欲善其事

為誰(shuí)流下瀟湘去

冰冷灑一點(diǎn)兩點(diǎn)三點(diǎn)

何妨吟嘯且徐行

平蕪盡處是春山

行人更在春山外評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按《景陽(yáng)岡》課文內(nèi)容排列順序，標(biāo)上序號(hào)。

()武松遇到老虎。

()武松一連喝了十八碗酒。

()大蟲(chóng)“三撲”，武松“三閃”。

()武松來(lái)到酒店喝酒。

()武松一步步地挨下岡來(lái)。

()武松不聽(tīng)酒店店主勸告執(zhí)意上岡。

()武松赤手空拳打死老虎。2）.請(qǐng)為下列故事排序。

(

)有一天下大雪，當(dāng)他趕到塾館時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)講，他硬是站在門(mén)外專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師把課講完。

(

)但他聰明好學(xué)，因此被附近塾館的塾師免費(fèi)收為學(xué)生。

(

)陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒(méi)錢(qián)給學(xué)費(fèi)。

(

)從這個(gè)故事中，我們知道應(yīng)該像陶行知一樣，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

(

)由于他勤奮好學(xué)，最終，陶行知成為一代教育家。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《冀中的地道戰(zhàn)》是周而復(fù)寫(xiě)的一篇說(shuō)明文。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。秋

思[唐]張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。1．“行人臨發(fā)又開(kāi)封”一句中“行人”是指________，“開(kāi)封”是指________。

2．詩(shī)人借助日常生活中一個(gè)小小的片斷——________時(shí)的思想活動(dòng)和行動(dòng)細(xì)節(jié)，真切細(xì)膩地表達(dá)了客居他鄉(xiāng)之人對(duì)_______的深切思念。

3．關(guān)于這首詩(shī)，下列描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)。B．“復(fù)恐”二字，是對(duì)人物復(fù)雜心理活動(dòng)的刻畫(huà)。C．“說(shuō)不盡”三字，與上文“意萬(wàn)重”緊相呼應(yīng)，巧妙地突出主題。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：我的

是

我的奶奶是“消防員”，因?yàn)樗诺罒崮c，經(jīng)常幫助別人解決鄰里糾紛；我的爸爸是“森林之王”，因?yàn)樗亲o(hù)林員，視“樹(shù)”如子；我的媽媽是“偵探”，因?yàn)槲液桶职肿鲥e(cuò)了任何事她都能發(fā)現(xiàn)……我們熟悉的人真是各有特點(diǎn)！請(qǐng)你選一兩件能突出這一特點(diǎn)的事件展示一下他的風(fēng)采吧！別忘記先把作文題目補(bǔ)充完整喲！400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。威尼斯的小艇（節(jié)選）①威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。②船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。(

)怎么擁擠，他（

）能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，（

）速度非常快，（

）能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1．根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫(xiě)出反義詞。

擁擠——(

)

倒退——(

)

2．在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

3．選文用_____________比喻小艇兩頭向上翹起的樣子；還用水蛇比喻小艇行動(dòng)的樣子，寫(xiě)出了小艇_________________________________________的特點(diǎn)。

4．“兩邊的建筑飛一般地倒退”“我們的眼睛忙極了”采用了(

)描寫(xiě)(正面/側(cè)面)的方法，說(shuō)明了_____________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）A．渺（miǎo）小

B．徘徊（huí）

C．擂（léi）鼓

D．綿（mián）羊

(

)

（2）A．矜（jīng）持

B．秉（bǐng）性

C．揩（kāi）眼淚

D．特殊（shū）

(

)

（3）A．胚（pēi）胎

B．難堪（kān）

C．發(fā)怔（zhēng）

D．晦（huì）氣

(

)

（4）A．瞄（miáo）準(zhǔn)

B．簇（cù）擁

C．船艄（xiāo）

D．嘩笑（huá）

(

)2）.給下列加點(diǎn)的字或詞選擇正確的解釋。

私：①個(gè)人的，跟“公”相對(duì)。②秘密而不公開(kāi)，不合法。③暗地里，偷偷地。

（1）寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。

(

)

（2）魯肅私自撥了二十條快船。

(

)

動(dòng)靜：①動(dòng)作或說(shuō)話的聲音。②（打聽(tīng)或偵察的）情況。

（3）第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜。

(

)

（4）屋子里靜悄悄的，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。

(

)評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.句子訓(xùn)練營(yíng)。

（1）母親說(shuō)：“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮桂花?！?/p>