云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的句子規(guī)范認(rèn)真地抄寫在田字格中。

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。（6分）

失魂落魄——(

)

靦腆——(

)

勉強(qiáng)——(

)

恍恍惚惚——(

)

忙碌——(

)

精彩——(

)2）.讀句子，在括號(hào)里寫出正確的字詞。

（1）春天到了，媽媽bōzhòng(

)花生，秋天收獲了就拿來(lái)zhàyóu(

)，還做花生gāobǐng(

),讓我們?cè)趌iángtíng(

)里品嘗。

（2）濕地公園里，白lù(

)、丹頂hè(

)等水鳥正在yōurán(

)覓食，好像鑲qiàn(

)在畫kuàng(

)里，別有一番yùn(

)味。3）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）暑假時(shí)候，我和外公去澆地，可是外公總xián(

)我礙事。我只好坐在田埂上吃外婆送來(lái)的gāob?ng(

),chán(

)著她給我講故事。

（2）河邊，有一座矮小的tíngzi(

)，河水輕輕流過(guò)，幾只朱鷺在淺灘覓食，山雀欣賞著báihè(

)在湖水中的倒影，àimù(

)不已。這景致別有一番yùnwèi(

)。

（3）在我們家鄉(xiāng)，每到xùnqī(

)，為防止山洪bàofā(

)，村長(zhǎng)就會(huì)zhàojí(

)村民共同shāngyì(

)對(duì)策。4）.趣味標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

相傳歐陽(yáng)修十二歲那年背著行囊去襄陽(yáng)，到了城下，城門已關(guān)，有個(gè)老兵在把守。老兵出了個(gè)上聯(lián)讓歐陽(yáng)修對(duì)，說(shuō)歐陽(yáng)修對(duì)得上他就放歐陽(yáng)修進(jìn)城。最終，歐陽(yáng)修對(duì)出下聯(lián)進(jìn)了城。請(qǐng)你讀對(duì)聯(lián)，在合適的地方加標(biāo)點(diǎn)。

上聯(lián)：開

關(guān)

早

關(guān)

關(guān)

遲

放

過(guò)

客

過(guò)

關(guān)

下聯(lián)：出

對(duì)

易

對(duì)

對(duì)

難

請(qǐng)

先

生

先

對(duì)5）.日積月累。

（1）________________________，樹頭新綠未成陰。

（2）最喜小兒亡賴，________________________。

（3）不要人夸好顏色，________________________。

（4）生于憂患而________________________。

（5）________________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

（6）詩(shī)歌《綠》的作者是我國(guó)著名詩(shī)人___________，詩(shī)句“所有的綠集中起來(lái)，__________________________，重疊在一起，靜靜地交叉在一起”把綠描寫的淋漓盡致。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列可以作為激勵(lì)青少年好好讀書的座右銘是（）A．克勤于邦，克儉于家。B．莫等閑，白了少年頭，空悲切。C．一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。D．故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。2）.10.學(xué)校開展“光盤行動(dòng)”的活動(dòng)，意在教育我們要節(jié)約糧食，牢記“（

）”。A．不飽食以終日，不棄功于寸陰B．一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易C．一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕D．書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品3）.小李想描繪一下現(xiàn)在人們的幸福生活，下面都能用來(lái)描寫幸福生活景象的一組詞語(yǔ)是（

）A．多事之秋

流離失所

路不拾遺

美中不足B．太平盛世

政通人和

國(guó)泰民安

豐衣足食C．民不聊生

人壽年豐

夜不閉戶

安居樂(lè)業(yè)D．生靈涂炭

金碧輝煌

內(nèi)外憂患

兵荒馬亂評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.冀中平原上的人民堅(jiān)持了生產(chǎn)。

冀中平原上的人民有力地打擊了敵人。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

_____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.作者用一句話概括了三部名著的主題思想，請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的用線連起來(lái)。

《三國(guó)演義》

滿紙荒唐言，一把辛酸淚

《水滸傳》

天下大勢(shì)，分久必合，合久必分

《紅樓夢(mèng)》

官迫民反2）.把下面作品、人物、作者對(duì)應(yīng)連線。

《史記》

祖父和“我”

吳敬梓

《儒林外史》

廉頗

蕭紅

《世說(shuō)新語(yǔ)》

楊氏子

司馬遷

《呼蘭河傳》

嚴(yán)監(jiān)生

劉義慶評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。

瀚

嗜

藺

黛

咂

享

_______________________2）.在括號(hào)里填上合適的序號(hào)。

()在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

()在遮天蔽日的杉樹下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。

()吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

()各種森林鳥類，鳴聲不斷。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.兒/應(yīng)聲答/曰：“未聞孔雀/是父/子家禽?！崩首x節(jié)奏劃分是錯(cuò)誤的。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.呈父親①毛澤東孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)②，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓③地，人生無(wú)處不青山。（選自《毛澤東詩(shī)詞全集賞讀》，太白文藝出版社2007年版）

【注釋】①這首詩(shī)作于1910年秋，作者當(dāng)時(shí)17歲。②鄉(xiāng)關(guān)：家鄉(xiāng)。③桑梓（zǐ）：語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)》，是說(shuō)家鄉(xiāng)的桑樹和梓樹是父母種的，對(duì)它們要表示敬意。后人用來(lái)借指故鄉(xiāng)。

1．這首詩(shī)中哪一句與課文《青山處處埋忠骨》的關(guān)系最直接？

_____________________________

2．作者在這首詩(shī)里表現(xiàn)了怎樣的理想？

_____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

題目：

留在我的記憶深處

提示:①成長(zhǎng)過(guò)程中，誰(shuí)、哪次經(jīng)歷、哪本書或者什么地方，一直深深牽動(dòng)著你的心？請(qǐng)?jiān)陬}目中補(bǔ)充完整；②選取典型事例，寫出真情實(shí)感，關(guān)注人物細(xì)節(jié)描寫，字跡清晰工整；③注意不出現(xiàn)真實(shí)班級(jí)和姓名，如果要在作文中寫校名、人名請(qǐng)用XX代替；④不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。二十美金的價(jià)值①一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子在門旁等他?！鞍?，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”②“什么問(wèn)題？”“爸，你一個(gè)小時(shí)可以賺到多少錢？”“這與你無(wú)關(guān)，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”父親生氣地問(wèn)。③“我只是想知道，請(qǐng)告訴我，你一個(gè)小時(shí)賺多少錢？”小孩（請(qǐng)求

哀求）。④“假如你一定要知道的話，我一小時(shí)賺20美金?！雹荨芭叮毙『⒌拖铝祟^，接著又說(shuō)，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無(wú)意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦工作著，沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲?！雹扌『ⅲㄆ届o

安靜）地回到自己的房間并關(guān)上門。⑦父親坐下來(lái)還生氣。后來(lái)，他（平靜

安靜）下來(lái)了。開始想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢。⑧父親走進(jìn)小孩的房間□□你睡了嗎□孩子□□□爸□還沒(méi)□我還醒著□□小孩回答□“我剛才可能對(duì)你太兇了，”父親說(shuō)，“我將今天的氣都爆發(fā)出來(lái)了——這是你要的10美金?！薄鞍?，謝謝你?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。⑨“為什么你已經(jīng)有錢了還要？”父親生氣地問(wèn)。“因?yàn)檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了?！毙『⒒卮?，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐?！?．用“√”在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．文中哪些句子暗示了父親工作很忙？用“______”畫出有關(guān)句子。

3．給文中第八段“□”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。

4．填空：父親第一次“生氣”是因?yàn)開_____；第二次“生氣”是因?yàn)開_____；父親“發(fā)怒”是因?yàn)樗詾開_____。

5．兒子為什么要向爸爸買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間？

___________________

6．面對(duì)兒子的一再問(wèn)話，父親的態(tài)度是怎么變化的；有點(diǎn)煩——(

)——(

)——(

)——(

)。

7．父親聽了小孩的話，會(huì)怎么想怎么說(shuō)呢？展開想象，為文章添一個(gè)結(jié)尾。

______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每小題中都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字，把它選出來(lái)。

(1)(

)A．稀罕

B．述說(shuō)

C．忘怯

D．眾星拱月

(2)(

)A．漲潮

B．隱敝

C．汛期

D．寸草不生

(3)(

)A．陷坑

B．協(xié)調(diào)

C．愛慕

D．政通人合2）.不同物品，一樣情感

一本《青年近衛(wèi)軍》小說(shuō)，讓我們感受到梁曉聲的（母親

父親）對(duì)孩子的愛；小小漁船里承載了（母親

父親）對(duì)吳冠中的愛；一首小詩(shī)在（母親

父親）的眼中是“精彩極了”，可是在（母親

父親）眼中，卻是“糟糕透了”，不論什么評(píng)價(jià)，都包含了父母的關(guān)心與期待。（用“√”選擇正確的答案。）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境完成對(duì)話。

為了幫助同學(xué)們更好地讀書，學(xué)校熱火朝天地開展愛心書籍義賣活動(dòng)，小常和小熟被