五年級數(shù)學(xué)下冊 分層訓(xùn)練 單元測試 第四單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)（培優(yōu)卷） （含答案）（人教版）

五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)（培優(yōu)卷）（完成時間：60分鐘，總分：100分）一、選擇題（滿分16分）1．下圖中紙條的長度是（

）米。A． B．0.6 C．1.3 D．2．下面圖形中的陰影部分不能用表示的是（

）。A． B． C． D．3．下面的方框中，有（

）個假分?jǐn)?shù)。

A．1 B．2 C．34．的分子加6，要使這個分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該加上（

）。A．2 B．6 C．285．一個正方體，六個面上分別寫著數(shù)字1—6，奇數(shù)點朝上的可能性（

）偶數(shù)點朝上的可能性。A．等于 B．大于 C．小于6．（都是整數(shù)），則的最大公因數(shù)是（

）。A．m B．n C．127．六一兒童節(jié)，五（1）班黃老師給表演節(jié)目的同學(xué)分糖果，不管每人分3顆。還是每人分5顆，最后都還剩余1顆。糖果總數(shù)可能是（

）。A．60 B．61 C．628．下面這些數(shù)中，最接近的是（

）。A． B．0.72 C．0.8二、填空題（滿分16分）9．的分?jǐn)?shù)單位是()，再加上()個這樣的單位就等于1。10．帶分?jǐn)?shù)1的分?jǐn)?shù)單位是()，有()個這樣的單位，再加上()個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。11．至少要加上()個它的分?jǐn)?shù)單位才能化成最小的合數(shù)。12．比大而又比小的分?jǐn)?shù)有()個。13．12和24的最大公因數(shù)是()。14．6是()的倍數(shù)，6和8的最小公倍數(shù)是()。15．何師傅每隔6天值一次班，陳師傅每隔8天值一次班，今天他們同時值班，至少要過()天他們又同時值班。16．4÷5＝＝＝（

）。（小數(shù)）三、判斷題（滿分8分）17．與相等的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個。()18．、、、和都是真分?jǐn)?shù)，也都是最簡分?jǐn)?shù)。()19．把的分母加上16，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分子要加上16。()20．24和36的最大公因數(shù)是6。()四、計算題（滿分18分）21．(6分)把下面的分?jǐn)?shù)約分，是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。＝

＝

＝22．(6分)求出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。（1）12和42

（2）6和3023．(6分)把下面的分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)。

五、解答題（滿分42分）24．(6分)動物園里有9只熊貓，5只梅花鹿。梅花鹿的數(shù)量是熊貓的幾分之幾？熊貓的數(shù)量是梅花鹿的幾分之幾？25．(6分)五（1）班共有15幅書法作品參加學(xué)校的書法比賽，其中4幅作品從全校135幅參賽作品中脫穎而出獲獎。五（1）班參賽作品占全校參賽作品的幾分之幾？26．(6分)一個分?jǐn)?shù)，如果分子加7，分?jǐn)?shù)值就是自然數(shù)1，已知這個分?jǐn)?shù)和相等，這個分?jǐn)?shù)是多少？27．(6分)有一塊長24dm，寬18dm的布料，要把這塊布料裁成正方形的手帕沒有剩余，手帕的邊長可以是多少分米？邊長最大是多少分米？28．(6分)五年級同學(xué)參加實踐活動，按15人一組或12人一組都能正好分完。五年級參加實踐活動的同學(xué)至少有多少人？29．(6分)五（2）班學(xué)雷鋒小組給行動困難老人搞衛(wèi)生，每4天到李爺爺家，每6天到劉爺爺家。今年6月1日同學(xué)們同一天到這兩位老人搞了衛(wèi)生，下一次同一天到兩位老人家搞衛(wèi)生的是幾月幾日？30．(6分)甲、乙兩名運動員進行50m游泳比賽，甲用了0.68分鐘，乙用了分鐘，誰先到達終點？參考答案1．D2．C3．C4．C5．A6．B7．B8．B9．

610．

11

511．912．無數(shù)13．1214．2

2415．6316．10；32；0.817．√18．×19．×20．×21．；1；5＝＝

＝＝＝1

＝＝＝522．（1）12和4212＝2×2×342＝2×3×7最大公因數(shù)是2×3＝6最小公倍數(shù)是2×2×3×7＝8412和42的最大公因數(shù)是6；最小公倍數(shù)是84。（2）6和306和30為倍數(shù)關(guān)系最大公因數(shù)是6最小公倍數(shù)是306和30的最大公因數(shù)是6；最小公倍數(shù)是30。23．；；＝；＝；＝24．；5÷9＝答：梅花鹿的數(shù)量是熊貓的。9÷5＝答：熊貓的數(shù)量是梅花鹿的。25．15÷135＝答：五（1）班參賽作品占全校參賽作品的。26．7÷（2﹣1）＝7÷1＝77+7＝14。答：這個分?jǐn)?shù)是。27．1分米、2分米、3分米、6分米；6分米24的因數(shù)有：1、2、3、4、6、8、12、24；18的因數(shù)有：1、2、3、6、9、18；24和18的公因數(shù)：1、2、3、6；24和18的最大公因數(shù)：6；答：手帕的邊長可以是1分米、2分米、3分米、6分米，邊長最大是6分米。28．60人3×5×4＝60（人）答：五年級參加實踐活動的同學(xué)至少有60人。29．6月13日4＝2×26＝2×34和6的最小公倍數(shù)是：2×2×3