五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10 蒜葉的生長-基礎(chǔ)+拔高 同步輔導(dǎo)與作業(yè)（蘇教版）_第1頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10 蒜葉的生長-基礎(chǔ)+拔高 同步輔導(dǎo)與作業(yè)（蘇教版）_第2頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10 蒜葉的生長-基礎(chǔ)+拔高 同步輔導(dǎo)與作業(yè)（蘇教版）_第3頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10 蒜葉的生長-基礎(chǔ)+拔高 同步輔導(dǎo)與作業(yè)（蘇教版）_第4頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 10 蒜葉的生長-基礎(chǔ)+拔高 同步輔導(dǎo)與作業(yè)（蘇教版）_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【精品】2020~2021五年級(jí)下數(shù)學(xué)教輔（同步輔導(dǎo)及作業(yè)）蘇教版10.蒜葉的生長輔導(dǎo)模塊一、蒜葉的生長蒜頭埋入土中可以生長成蒜苗，蒜頭可以食用調(diào)味、殺滅病菌。做菜時(shí)常用蒜葉來調(diào)味。你注意過蒜頭發(fā)芽情況、蒜葉的生長過程嗎？有什么辦法能觀察到蒜葉的生長過程？可以做一個(gè)發(fā)芽實(shí)驗(yàn)?！净顒?dòng)1】種植蒜頭選擇一些飽滿的蒜瓣，分別種在三個(gè)盆里，其中一盆放水，兩盆放土。將種在土壤中的兩盆蒜瓣分別放在陽光下和房間里。【活動(dòng)2】記錄根須的生長種在水中的蒜瓣可以看到根須的生長。從第2天開始，測(cè)量并記錄一個(gè)星期根須的生長情況，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（1）種在水中的蒜瓣第幾天開始長出根須？（2）其他小組的蒜瓣第幾天開始長出根須？了解各小組第3天和第6天的根須長度，分別計(jì)算平均數(shù)。【活動(dòng)3】記錄蒜葉的生長從第6天開始，每兩天一次，測(cè)量放在陽光下和房間里的兩盆蒜瓣長出的最長葉片，記錄數(shù)據(jù)，并完成統(tǒng)計(jì)圖。第____小組蒜葉生長情況統(tǒng)計(jì)圖（1）在陽光下和房間里，蒜葉的生長變化情況有什么相同點(diǎn)？（2）比較圖中每組數(shù)據(jù)的差，說說差的變化有什么特點(diǎn)。（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，你還能獲得哪些信息？統(tǒng)計(jì)圖能清楚地顯示蒜葉的生長變化情況。要堅(jiān)持按時(shí)觀察、認(rèn)真測(cè)量、準(zhǔn)確記錄。用折線統(tǒng)計(jì)圖記錄數(shù)據(jù)的好處：折線統(tǒng)計(jì)圖能直觀顯示數(shù)據(jù)的變化，便于觀察。折線統(tǒng)計(jì)圖能看出不同數(shù)據(jù)的差異，便于比較。

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、某地某一天室外氣溫變化情況統(tǒng)計(jì)表如下：時(shí)間6:008:0010:0012:0014:0016:0018:0020:00溫度/℃912162124222119繪制折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)2、以小組為單位調(diào)查本班各小組一次測(cè)試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論