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2022年職業(yè)高中班主任工作總結(jié)這學(xué)期本班是由以前的三個班合并而來的,都是三個不同的專業(yè),在管理的各方面都出現(xiàn)了新的問題,但通過這半期以來本人和各課任老師的強化管理,使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面都有所進(jìn)步和完善,現(xiàn)就將這半期的工作總結(jié)如下:一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。學(xué)生工作學(xué)生良好的道德品質(zhì)做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會,二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。本班是三個班合在一起的班級,學(xué)生與學(xué)生之間存在著陌生感,時有矛盾出現(xiàn),無論是在選班干部還是在獎勵同學(xué)時,以前不同班的學(xué)生就會有抵觸情緒,在和老師的配合上也是如此,所以經(jīng)常與學(xué)生交流,知道他們有什么樣的想法,使其配合學(xué)校各項工作。同時我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識,讓他們感受到現(xiàn)在大家是一個班,要有___榮譽感。開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。班級管理高二年級是學(xué)生的世界觀形成的重要階段,同時,面臨著綜合實習(xí)、升學(xué)等實際問題,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生___,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心。在這半期里,我的班級管理工作從三方面實施:一方面,我主要加大了對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);淡化以前的三個班級的思想,又注意培養(yǎng)行為習(xí)慣好學(xué)生如何進(jìn)行管理和監(jiān)督,培養(yǎng)其多方面的能力,使自己在___中成為班___的建設(shè)者。在這點上,特別要提一提的是班干部的選用,這是班級管理的重要因素。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)(范本);他們分工管理班級的各項事務(wù),同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體,如我班的衛(wèi)生委員就做得不錯。選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其___能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心___、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。另一方面,我有效地利用好每周二的班會課開展行為習(xí)慣的教育,進(jìn)行一些訓(xùn)練活動,既可以增加同學(xué)間的友誼,又能淡化學(xué)生的惰性,這些活動極大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,準(zhǔn)時到班上,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這次冬運會上全班取得了較好的成績,從而可見所有學(xué)生間的___意識有所增強,這種強化行為習(xí)慣的管理方式收到了效果??傊谶@半期里,我通過以上幾方面的努力,學(xué)生的整體行為習(xí)慣有所提高,___感有所增強,也使部分學(xué)生的惰性逐步退化。在接下來的半期,我還會不斷的努力,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取取得更好的效果。2022年職業(yè)高等學(xué)院教師工作總結(jié)在緊張而有序,忙碌中又完成了一個學(xué)期的工作,本學(xué)期班級管理的一切工作,始終是圍繞構(gòu)建和諧平安校園的主題而行的,在內(nèi)涵式,外向型,特色化的辦學(xué)理念中,力求把我院建設(shè)成全國著名,世界一流的服裝高等院校,全院上下,齊心協(xié)力,在井然有序的節(jié)奏中,已圓滿的完成了任務(wù),且取得了良好的成效。!學(xué)期開始,我除了帶級服設(shè)(10、11、12),級服設(shè)___班,四個班級外,又接了二個班級服設(shè)___班畢業(yè)班和服設(shè)28統(tǒng)招班,混雜的帶班(自考,統(tǒng)招,畢業(yè)班)工作較為煩瑣,嚴(yán)肅又性強,特別是畢業(yè)班的工作量大,你不僅要做好畢業(yè)生的就業(yè)協(xié)議書的收取,學(xué)籍檔案的整理工作,而且要及時通知他們按時返校參加補考,準(zhǔn)確無誤的辦理相關(guān)的畢業(yè)離校手續(xù),同時還要注重穩(wěn)定每位同學(xué)的思想動態(tài)(范本),為此我多次召開班會,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀。畢業(yè)班的后續(xù)工作還有很多要去完成,畢業(yè)證書的發(fā)放等等,我會盡力把工作做的更加完善些的!級服設(shè)10、11、12,___班,現(xiàn)為人數(shù)___人,從整體上來看,還是不錯的,無論是班級出勤,還是學(xué)習(xí)氛圍,都表現(xiàn)比較自覺,班級團(tuán)結(jié)性強,團(tuán)隊綜合素質(zhì)較高,四個班級分別在月度考核中多次評為先進(jìn)班級和優(yōu)秀班級,為此我做了大量,細(xì)致的思想___工作。具體是按以下的幾點去運作的。一:注重自身素養(yǎng)的提高,認(rèn)真做好每天的事務(wù)性工作班主任每天從事著相同的事務(wù)性的工作,履行共同的工作職責(zé),但,所取得的成效是不一的,原因是各自采取的手段不同,所謂的手段是語言的技巧和工作方法,班主任的工作是管理人的工作,班主任每天面對的是朝氣蓬勃,有思想,有理想,有感情,自我表現(xiàn)欲較強的學(xué)生群體,因此,班主任在工作中,既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展和指導(dǎo),然而,班主任就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新的知識,接受新的生事物,提高自身的思想理論水平,注重加強自身素養(yǎng)的提高,培養(yǎng)良好的品德風(fēng)范和工作作風(fēng),發(fā)揮表率作用。以此來提高你對學(xué)生的感染力和親和力,增進(jìn)班級工作的推動力。二:注重師生間的情感交流,堅持走訪學(xué)生寢室班主任除了做好正常的事務(wù)性的工作外,與學(xué)生的語言和情感的溝通尤為重要,并要及時了解學(xué)生的思想動態(tài)(范本),對于個別重點的學(xué)生,采取定時溝通,交流,幫助,關(guān)心,培養(yǎng)他們有良好的心理素質(zhì),以及有一定的心理承受能力,培養(yǎng)教育學(xué)生要有正確的人生觀,價值觀,具有強烈的責(zé)任感,要有樂觀豁達(dá),寬容善待和堅韌頑強的心理品質(zhì),促使學(xué)生形成健康穩(wěn)定的心理狀態(tài),真正把學(xué)生培養(yǎng)成積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新的,能適應(yīng)現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)的新一代。三:強化班委的領(lǐng)導(dǎo),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍班級學(xué)風(fēng)的好與壞,取決于班級班委的凝聚力,要加強班委的領(lǐng)導(dǎo)工作,定期給班委的工作進(jìn)行指導(dǎo)盡可能提高學(xué)生的自我管理、自我教育能力,班委內(nèi)部進(jìn)行職責(zé)分工,有班長負(fù)責(zé)每天事務(wù),對經(jīng)常遲到的學(xué)生,我注重個別教育,采取多下工夫,多交流,多溝通,以動之以情的精神,感化他們,使他們真正的認(rèn)識到學(xué)習(xí)專業(yè)技能的重要性,有一定的人生目標(biāo)。四個班級的學(xué)習(xí)氛圍較好,到課率,受到學(xué)工處的多次通報表揚,特別是服設(shè)___班,有著良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),平時學(xué)習(xí)刻苦,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,自考通過率屬學(xué)院較為前列,本著理論與實踐相結(jié)合的宗旨,積極舉辦婚紗作品展示,班級同學(xué)人人踴躍參加各類大賽,爭取取得好成績,為班級爭光!在本學(xué)期中,并被評為“師德師風(fēng)”示范班級。四:注重學(xué)生的品行素質(zhì)教育,樹立愛心和感恩之心班主任注重班級學(xué)生的品行素質(zhì)教育,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一技之長,培養(yǎng)學(xué)生有良好的品行素養(yǎng),教育學(xué)生懂得尊重他人,善于理解對方,時刻要有愛心和感恩之心,在此次汶川地震中,我班學(xué)生紛紛慷慨解囊,奉獻(xiàn)愛心,捐錢捐物,服設(shè)___班第一次自發(fā)___向紅十字會匯入___元,班級同學(xué)除個人捐款外,還積極參加學(xué)院的募捐(服設(shè)___班—___元,___班—___元,___班—___元,___班—___元)共向災(zāi)區(qū)捐款:___元,希望盡自己的微薄之力來幫助災(zāi)區(qū)的群眾!五:培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,堅持開好每周的班會,主題班會利用好每周班會,總結(jié)一周來班級的學(xué)習(xí),到課,安全等情況,注意培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,以宏觀教育為主,告知同學(xué)之間要和睦相處,學(xué)會忍讓,處事豁達(dá),要學(xué)會換位思想,善于去理解對方,班會提倡民主,要有互動性,這樣的班會較為活躍,給學(xué)生一定的時間,讓他們給班委和班主任給予一定的建議,以及指出工作中的不足之處。___月___日服設(shè)(10,11,12)班召開的主題班會《文憑,技能,我選誰》,本次班會是以辯論形式,主題針對學(xué)生當(dāng)中存在的實際問題而設(shè)計,特色鮮明,雙方辯手各執(zhí)己見、犀利幽默博辯,現(xiàn)場的氣氛濃烈,通過辯論,同學(xué)們更加進(jìn)一步明確了,文憑,技能的重要性,此次班會是在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo),學(xué)工辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,以及全體同學(xué)的共同努力下,在特定的條件下(雷電暴雨降臨--全院停電,點著蠟燭),可謂是一次奇特的主題班會,取得圓滿成功,得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊揚!六:安全重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切安全問題重中之重的問題,無論是大會小會安全總不離口,強調(diào)安全穩(wěn)定,禁止學(xué)生去江,河,渠,湖游泳,嚴(yán)禁打架斗毆,防火防盜,要有安全保護(hù)意識,時刻提高警惕,善于觀察分析,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,盡量做到把隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中,我的四個班級沒有出現(xiàn)打架斗毆
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