![古詩嫦娥課件教學(xué)課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/21/02/wKhkGWc7HMSAFdpPAAHinEg4ZG4314.jpg)
![古詩嫦娥課件教學(xué)課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/21/02/wKhkGWc7HMSAFdpPAAHinEg4ZG43142.jpg)
![古詩嫦娥課件教學(xué)課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/21/02/wKhkGWc7HMSAFdpPAAHinEg4ZG43143.jpg)
![古詩嫦娥課件教學(xué)課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/21/02/wKhkGWc7HMSAFdpPAAHinEg4ZG43144.jpg)
![古詩嫦娥課件教學(xué)課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/21/02/wKhkGWc7HMSAFdpPAAHinEg4ZG43145.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
嫦娥目錄CONTENTS嫦娥簡介古詩《嫦娥》解析古詩《嫦娥》的影響嫦娥與月亮的文化內(nèi)涵古詩《嫦娥》的朗誦技巧01嫦娥簡介CHAPTER0102嫦娥的來源嫦娥的故事最早出現(xiàn)在《山海經(jīng)》等古籍中,經(jīng)過長期的傳承和演變,形成了如今廣為人知的嫦娥奔月故事。嫦娥源于中國神話,是月宮中的仙女,也是中國傳統(tǒng)文化中的重要人物。嫦娥的故事背景嫦娥奔月故事講述的是后羿射日后,從西王母處得到不死之藥,交與嫦娥保管。不料被蓬蒙得知,趁后羿不在,威逼嫦娥交出不死藥。在危機(jī)時(shí)刻,嫦娥拿出不死藥吞下,瞬間身輕如燕,飛升奔向月宮,成為月宮仙子。02古詩《嫦娥》解析CHAPTER這句詩表達(dá)了嫦娥后悔偷吃了仙丹,成為了月宮中的孤獨(dú)者。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心長河漸落曉星沉這句詩描繪了嫦娥在月宮中夜夜面對碧海青天的寂寞心情。這句詩描繪了天邊漸漸消失的銀河和晨星,暗示著時(shí)間的流逝和嫦娥的孤獨(dú)。030201詩句解釋這首詩通過嫦娥的孤獨(dú)和寂寞,表達(dá)了詩人對人生無常和孤獨(dú)的思考。孤獨(dú)與寂寞嫦娥為了愛情而放棄了人間的一切,表達(dá)了對愛情的執(zhí)著和堅(jiān)守。對愛情的執(zhí)著嫦娥作為月宮中的存在,也象征著人類對宇宙的探索和向往。對宇宙的探索主題思想對比手法詩人通過對比嫦娥在月宮中的孤獨(dú)和在人間的幸福,突出了人生的無常和孤獨(dú)。象征手法詩人通過嫦娥的形象,象征著人生的孤獨(dú)和寂寞,以及對宇宙的探索和向往。意象豐富這首詩中運(yùn)用了許多豐富的意象,如“碧海青天”、“長河漸落”、“曉星沉”,營造出一種凄美、寂寥的氛圍,增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力。藝術(shù)手法03古詩《嫦娥》的影響CHAPTER
對后世的啟示引發(fā)對愛情的思考古詩《嫦娥》通過描繪嫦娥與后羿的愛情故事,啟示人們思考愛情的真諦,珍惜愛情和家庭。強(qiáng)調(diào)個人選擇與責(zé)任嫦娥選擇離開后羿,獨(dú)守月宮,啟示人們要勇于承擔(dān)責(zé)任,不逃避困難和挑戰(zhàn)。追求長生不老的虛幻嫦娥對長生不老的追求最終導(dǎo)致孤獨(dú)和失落,告誡人們要珍惜當(dāng)下,追求真實(shí)的人生價(jià)值。123古詩《嫦娥》被廣泛傳頌,成為古代文學(xué)中經(jīng)典的愛情故事之一,對后來的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。成為經(jīng)典愛情故事嫦娥的故事豐富了古代中國的神話傳說,為后來的文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作提供了豐富的素材和靈感。豐富了古代神話傳說嫦娥作為古代女性形象,展現(xiàn)了溫柔、堅(jiān)毅、癡情等多重性格特點(diǎn),對古代女性形象的塑造產(chǎn)生了影響。展現(xiàn)了古代女性形象在文學(xué)中的地位03勇敢面對困難與挑戰(zhàn)嫦娥選擇離開后羿,獨(dú)守月宮,啟示現(xiàn)代人要勇敢面對生活中的困難與挑戰(zhàn),不逃避責(zé)任和義務(wù)。01重視家庭與愛情古詩《嫦娥》啟示現(xiàn)代人要重視家庭和愛情,珍惜與家人的相處時(shí)光,用心經(jīng)營愛情和婚姻。02追求真實(shí)的人生價(jià)值嫦娥對長生不老的追求給現(xiàn)代人帶來啟示,要追求真實(shí)的人生價(jià)值,不被虛幻的欲望所迷惑。對現(xiàn)代人的啟示04嫦娥與月亮的文化內(nèi)涵CHAPTER嫦娥被視為月亮上的仙女,是中國古代神話中與月亮關(guān)系最為密切的人物之一。嫦娥被認(rèn)為是月亮的化身,代表著美麗、純潔和永恒,她的故事與月亮緊密相連,被廣泛流傳。嫦娥與月亮的關(guān)系月亮在中國文化中具有非常重要的地位,被視為美麗、吉祥、團(tuán)圓的象征。月亮在文學(xué)、詩歌、音樂等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,是中國文化的重要組成部分。月亮在中國文化中的地位嫦娥作為月亮的化身,代表著美麗、純潔和永恒,她的故事傳遞了人們對美好生活的向往和追求。嫦娥的故事也傳遞了人們對團(tuán)圓、和睦和家庭幸福的渴望,是中國傳統(tǒng)文化中重要的價(jià)值觀念之一。嫦娥與月亮的象征意義05古詩《嫦娥》的朗誦技巧CHAPTER這首詩的情感基調(diào)是凄涼、孤寂,朗誦時(shí)需要把握住這種情感,讓聽眾感受到嫦娥的孤獨(dú)和無奈。在朗誦過程中,要注重情感的表達(dá),通過語調(diào)和節(jié)奏的變化,將情感融入其中,使聽眾能夠更好地理解詩中的情感。情感把握情感表達(dá)情感基調(diào)節(jié)奏控制節(jié)奏感在朗誦過程中,要注重節(jié)奏感的把握,通過控制語速和語調(diào)的變化,使整個朗誦過程更加流暢、自然。節(jié)奏變化在適當(dāng)?shù)牡胤娇梢赃m當(dāng)?shù)丶涌旎驕p緩語速,以更好地表達(dá)情感和突出重點(diǎn)。VS在朗誦過程中,要注意語調(diào)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025合同模板中央空調(diào)銷售合同范本
- 北京億歐網(wǎng)盟科技有限公司-新質(zhì)生產(chǎn)力系列:2025中國消費(fèi)級AI硬件價(jià)值洞察及GEEK50榜單報(bào)告
- 2024年三年級道德與法治下冊 第四單元 多樣的交通和通信 11四通八達(dá)的交通第二課時(shí)說課稿 新人教版
- 2024年秋七年級地理上冊 第五章 世界的發(fā)展差異 5.2《國際經(jīng)濟(jì)合作》說課稿2 (新版)湘教版
- 9 古代科技 耀我中華(說課稿)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊
- 養(yǎng)殖設(shè)備銷售合同范例
- 2024年一年級道德與法治上冊 第16課 我有一雙明亮的眼睛說課稿 未來版
- 9 種豆子 說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)二年級下冊冀人版
- 出售電廠鍋爐合同范例
- 人員轉(zhuǎn)公司合同范例
- 人教版八年級上冊地理 2024-2025學(xué)年八年級上冊地理期中測試卷(二)(含答案)
- 投標(biāo)廢標(biāo)培訓(xùn)
- 腦卒中課件完整版本
- 藥房保潔流程規(guī)范
- 電子信息工程基礎(chǔ)知識單選題100道及答案解析
- 血液透析器課件
- 吊車司機(jī)雇傭合同協(xié)議書
- 新華師大版八年級下冊初中數(shù)學(xué)全冊課時(shí)練(課后作業(yè)設(shè)計(jì))
- 致命性大出血急救專家共識
- 住院成人高血糖患者血糖監(jiān)測醫(yī)護(hù)協(xié)議處方共識
- JTS-169-2017碼頭附屬設(shè)施技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論