2018年浙江紹興中考滿分作文《我愿做“低頭族”》

2018年浙江紹興中考滿分作文【原題再現(xiàn)】：閱讀下面的文字，按要求寫一篇文章。(60分）去年夏天，重慶某地67歲的何奶奶沒(méi)等到9歲孫子團(tuán)團(tuán)來(lái)過(guò)暑假，就坐了兩個(gè)多小時(shí)的車親自去接，沒(méi)想到孫子不愿意去，在地上打滾哭鬧，說(shuō)奶奶家沒(méi)有Wi-Fi和智能手機(jī)。父母無(wú)可奈何。何奶奶對(duì)此很傷心費(fèi)解，自己會(huì)講故事會(huì)唱歌還做得一手美食，團(tuán)團(tuán)是她一手帶大的，如今到底輸在了哪里？此事經(jīng)媒體報(bào)道后，引起了同學(xué)們的熱烈討論。甲同學(xué)說(shuō)：暑假那么長(zhǎng)，那么無(wú)聊，沒(méi)有Wi-Fi和智能手機(jī)，怎么熬得過(guò)去呢！乙同學(xué)說(shuō)：何奶奶待團(tuán)團(tuán)這么好，講故事唱歌還為他做美食，這樣也太傷她的心了！丙同學(xué)說(shuō)；子不教，父之過(guò)。團(tuán)團(tuán)的任性妄為、網(wǎng)絡(luò)成癮難道他父母沒(méi)責(zé)任嗎？丁同學(xué)說(shuō)：我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)成癮的何止團(tuán)團(tuán)一個(gè)？你看看我們周圍的同學(xué)……以上事件和討論，引發(fā)了你哪些聯(lián)想和思考？自選角度，寫一篇文章。要求：①題目自擬。②文體自選，詩(shī)歌不少于16行。③不少于600字。④不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。我愿做“低頭族”如今，“低頭族”越來(lái)越多，遍布大街小巷，甚至城市的每一個(gè)角落，你——是嗎？思緒飄到了去年暑假，我和父母乘飛機(jī)去青島玩。臨走時(shí)，媽媽走到我房間提醒我：“女兒，你帶本課外書去。等飛機(jī)的時(shí)候可以翻翻?！蔽译S口應(yīng)了一聲，抓起幾本書往書包里胡亂一塞，手上拿著平板，出門了。一路上，我聽(tīng)著歌，在平板上玩著猜歌詞的游戲。車停下后，機(jī)械走進(jìn)機(jī)場(chǎng)，然后，十分自然地坐在候機(jī)大廳，繼續(xù)玩，全沒(méi)有把媽媽的話放在心上。在尋找?guī)耐局?，我路過(guò)了頭等艙的候機(jī)室，不禁感嘆：哇！有錢人真好，等個(gè)飛機(jī)還有那么多東西吃，像我們這些普通人，估計(jì)是永遠(yuǎn)也到不了那樣的境界?？畤@之余，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，頭等艙的人幾乎每個(gè)人手上都拿著本書或報(bào)紙，個(gè)別拿著手機(jī)、平板的，也是在查閱一些資料。相反，坐在大廳里的人則瘋狂地打游戲、看小說(shuō)，無(wú)論大人還是小孩都不注意公共場(chǎng)合，手舞足蹈，高聲談?wù)?。難道頭等候機(jī)室的人更需要學(xué)習(xí)嗎？可明明他們已經(jīng)有很多錢了，干嗎還讀書呢？我有些摸不著頭腦，帶著疑問(wèn)，走進(jìn)飛機(jī)，父母坐在我右邊，左邊是個(gè)大學(xué)生，她一手平板，一手手機(jī)，我看她聊天、打游戲都快忙不過(guò)來(lái)了。我心想：“這個(gè)人肯定沒(méi)什么出息！”但不知不覺(jué)間，我也拿出了平板，看起了電視劇。直到——“姐姐，這個(gè)字怎么讀？我爸爸去上廁所了，你能教我嗎？”眼前是頭等艙一個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的男孩，我溫和地對(duì)他說(shuō)：“我?guī)湍憧纯??！蔽医舆^(guò)那本厚重的書，一看是《水滸傳》，瞬間愣了一下，這么小的孩子居然看初中必讀書目，然而，當(dāng)我看到上面的字，我的臉紅了，心中猛然燃起一團(tuán)火焰，不知不覺(jué)，我羞愧地低下了頭，因?yàn)?，他?wèn)的那個(gè)字，我也不會(huì)。那一刻，我猛然想起剛剛在候機(jī)室里看到的那一幕，剎那間，我徹悟。偷偷地，我從書包里拿出課外書，就這樣，慢慢地走進(jìn)書中的情節(jié)，從杭州來(lái)到青島。我堅(jiān)信，這份知識(shí)帶給我的樂(lè)趣，是永恒的！我愿做“低頭族”，愿做一個(gè)沉迷閱讀、擁有目標(biāo)、懷揣理想的“低頭族”!【高分解密】逆向思維，標(biāo)題引人?！拔以缸?低頭族'”，考生運(yùn)用逆向思維，所擬標(biāo)題不合常規(guī)，造成懸念，吸人眼球。讀完全文，才恍然大悟，原來(lái)考生是愿做一個(gè)沉迷閱讀、擁有目標(biāo)、懷揣理想的“低頭族”。文題新穎別致，極富思辨性。先抑后揚(yáng)，過(guò)渡自然?！?女兒，你帶本課外書去。等飛機(jī)的時(shí)候可以翻翻。'我隨口應(yīng)了一聲，抓起幾本書往書包里胡亂一塞，手上拿著平板，出門了?！币婚_(kāi)頭呈現(xiàn)的是“我”真實(shí)的狀態(tài)，沉迷平板，以玩為樂(lè)。此后頭等艙的一幕，尤其是小男孩的請(qǐng)教，徹底顛覆了“我”先前的生存觀與價(jià)值觀，行文流暢，過(guò)渡自然。對(duì)比鮮明，心理真實(shí)。遍布大街小巷的“低頭族”與“我”的對(duì)比，頭等艙與普通艙的場(chǎng)景對(duì)比，“我”與身邊的大學(xué)生及頭等艙的小男孩的對(duì)比等，不同人物在同一鏡頭下撞擊，雖然只有“杭州一青島”的行程，卻足以改變“我”整個(gè)人生，迫使“我”重新定位自己：“我堅(jiān)信，這份知識(shí)帶給我的樂(lè)趣，是永恒的！”【原題特點(diǎn)】2018年紹興市中考作文題延續(xù)了前兩年的命題傳統(tǒng)，仍為材料作文，堅(jiān)守“保持多年連續(xù)性和一貫性”的原則。命題材料由兩部分組成，一是新聞事件的報(bào)道，講團(tuán)團(tuán)因?yàn)槟棠碳覜](méi)有Wi-Fi和智能手機(jī)而不愿意去奶奶家過(guò)暑，奶奶因此傷心費(fèi)解，父母也無(wú)可奈何；二是四位同學(xué)對(duì)此事的討論，觀點(diǎn)不盡相同，角度也不一樣。顯然，事件本身與同學(xué)討論的觀點(diǎn)都可以作為我們寫作的切入點(diǎn)。比如說(shuō)，我們可以對(duì)事件中的團(tuán)團(tuán)和父母進(jìn)行批評(píng)，對(duì)何奶奶進(jìn)行勸說(shuō)和安慰，對(duì)手機(jī)與人的關(guān)系進(jìn)行闡述或評(píng)論，對(duì)暑假的過(guò)法進(jìn)行討論，等等。總之，我們?cè)趯?duì)材料進(jìn)行“聯(lián)想和思考”時(shí)，不要僅僅停留或局限于事件和討論而要結(jié)合材料及我們自身的實(shí)際，拓展開(kāi)來(lái)由此及彼，由點(diǎn)到面?！舅悸方馕觥吭囶}分析：這是一篇材料作文。提煉中心法，是寫材料作文最為常見(jiàn)且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時(shí)，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其為文章的主旨，一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。所以，材料作文應(yīng)盡量采用這種方法來(lái)立意。分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思：9歲的團(tuán)團(tuán)因?yàn)槟棠碳覜](méi)有WiFi和智能手機(jī)強(qiáng)烈拒絕去奶奶家過(guò)暑假。父母對(duì)此無(wú)可奈何。一手將孫子帶大的何奶奶對(duì)此傷心費(fèi)解。四名同學(xué)對(duì)此展開(kāi)討論，各抒己見(jiàn)。甲同學(xué)認(rèn)為：沒(méi)有WiFi和智能手機(jī)無(wú)法熬過(guò)漫長(zhǎng)、無(wú)聊的暑假。乙同學(xué)認(rèn)為：團(tuán)團(tuán)因?yàn)榫W(wǎng)癮傷了何奶奶的心。丙同學(xué)認(rèn)為：團(tuán)團(tuán)的父母應(yīng)該對(duì)團(tuán)團(tuán)的任性妄為、網(wǎng)絡(luò)成癮負(fù)主要責(zé)任。丁同學(xué)認(rèn)為：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)成癮是一個(gè)普遍問(wèn)題，尤其是普遍地存在于身邊的同學(xué)身上。四個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)為我們提供了立意的參考。其中，乙同學(xué)的觀點(diǎn)更切合材料的中心——網(wǎng)癮與親情的沖突。當(dāng)然，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，選取其中的任意一個(gè)角度進(jìn)行寫作，注意選擇自己擅長(zhǎng)的文體。點(diǎn)睛：材料作文是根據(jù)所給材料和要求來(lái)寫文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來(lái)立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來(lái)源，不能脫離材料所揭示的中心寫作，故材料作文又叫“命意作文”。材料作文立意的好壞直接影響到作文深刻與否。因此，寫材料作文，在讀懂材料的基礎(chǔ)上，要盡量在立意上求準(zhǔn)求新。所謂求準(zhǔn)，就是要把握住材料的內(nèi)容，牢記主題必須從材料中得來(lái)，切不可脫離材料；所謂求新，就是要努力突破思維定勢(shì)，在“新”字上下功夫，這樣寫出的文章才精彩?！舅悸芬c(diǎn)】1．放下手機(jī)，回歸正常生活網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)是生活的一部分，但不是生活的全部。大人也好，孩子也好，不能沉迷于手機(jī)，更不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界而不能自拔。2．父母應(yīng)以身作則孩子之所以沉迷于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，除了因?yàn)楹⒆幼灾屏Σ?，另一個(gè)重要因素就是大人們的影響。君不見(jiàn)，多少父母手機(jī)不離手，逛淘寶、看短視頻、玩游戲、刷朋友圈等，玩得不亦樂(lè)乎。在這樣的家庭氛圍中，你又怎能指望孩子不摸手機(jī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)呢？3．迷途知返因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)，寫作業(yè)也不能專心致志，動(dòng)不動(dòng)就玩會(huì)兒手機(jī)。晚上睡覺(jué)躺在床上玩，動(dòng)不動(dòng)就玩到深夜，第二天早上起不來(lái)，在學(xué)校上課時(shí)犯困……如此一來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跄懿幌陆的?？看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，自己猛然警醒，迷途知返。通過(guò)這