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文科綜合(歷史)第I卷選擇題(共30分)一、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題,每小題2分,共30分)1.《荀子.儒效篇》記載:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人?!边@一史料所反映的政治制度是A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制2.東漢初年,劉秀整頓吏治,合并郡縣;釋放奴嬸,減輕農(nóng)民負擔;減輕刑罰;允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷,緩和民族矛盾。社會出現(xiàn)比較安定的局面,經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。歷史上稱為A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世3.圖為宣化遼代墓葬中發(fā)現(xiàn)的壁畫《備茶圖》,盡管遼地并不產(chǎn)茶,但壁畫中描繪的茶具與烹茶程序,皆體現(xiàn)出唐宋茶法在遼地的影響。這一發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時期A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B.海外貿(mào)易的興盛C.民族矛盾的緩和 D.民族文化的交融4.《元史.地理志》記載:“元有天下,薄海內(nèi)外,人跡所及,皆置驛傳,使驛往來,如行國中。”由此可知元朝A.驛站分布廣泛,加強了各地聯(lián)系 B.絲綢之路暢通,便利貿(mào)易往來C.鼓勵對外貿(mào)易,驛站最遠達歐洲 D.實行開放政策,強化邊疆管理5.中國傳統(tǒng)節(jié)日是珍貴的民族文化遺產(chǎn)。九年級(1)班開展“走近傳統(tǒng)節(jié)日.感受民族文化”的主題班會活動,下面是李華同學展示的活動資料,從中反映出A.傳統(tǒng)習俗的變化 B.中華民族傳承的價值觀C.傳統(tǒng)節(jié)日的起源 D.社會習俗具有的娛樂性6.1895年5月15日《申報》報道:“一律預備與倭人決死一戰(zhàn),不愿將全臺歸于倭人,眾志成城,有死無二?!迸c此報道相關的歷史事件是A戚繼光抗擊倭寇 B.《馬關條約》簽訂C.鄭成功收復臺灣 D.《辛丑條約》簽訂7.1920年,毛澤東從北京返回湖南后,創(chuàng)辦了一個文化書社。在開業(yè)初期,最熱賣的中文書刊有《馬克思〈資本論〉人門》《新俄國之研究》,以及《新青年》《新生活》和《勞動界》等雜志。這一現(xiàn)象說明A.政府支持文化事業(yè) B.百姓知識水平提升C.馬克思主義的傳播 D.中共宣傳影響巨大8.1937年4月5日,國共兩黨首次在同一地點、同一時間來祭拜黃帝,并發(fā)表祭黃帝陵文。祭文反映出A.抗戰(zhàn)全面爆發(fā)激化了民族危機B.日本侵華加劇,增強中華民族認同感C抗日民族統(tǒng)戰(zhàn)線已正式形成D.蔣介石放棄反共,團結各方力量抗日9.下列兩幅圖呈現(xiàn)出我國交通領域取得的重大成就。它們對國家發(fā)展的共同作用是()

圖一2006年青藏鐵路全線通車圖二2018年港珠澳大橋正式開通A.健全交通網(wǎng),改善民生 B.有利于維護民族團結C.發(fā)展高科技,鞏固國防 D.有利于海峽兩岸交往10.九年級(1)班的同學們開展項目化學習,下而是同學們圍繞研究主題展示的一張學習成果匯報卡。由此可得出,引發(fā)全球物種交流的原因是

A.明清商幫活動 B.鄭和下西洋C.新航路開辟 D.近代西方侵略11.美國1787年憲法規(guī)定:國會與總統(tǒng)可以影響司法部的組成,而最高法院可以宣布總統(tǒng)和國會的行為違憲。上述規(guī)定體現(xiàn)了A.中央集權原則 B.自由平等原則C.聯(lián)邦至上原則 D.三權分立原則12.對同類歷史事件進行對比是學習歷史的基本素養(yǎng)。根據(jù)下面示意圖可得出法國大革命和辛亥革命的共同之處是A.都建立了資產(chǎn)階級民主共和國B.都推翻了封建制度C.都推動了社會生活走向近代化D.都是民族解放運動D.都是民族解放運動13.英國前首相撒切爾夫人曾說過:“社會有一個梯子和一張安全網(wǎng),梯子用來供人們自己努力改善生活,安全網(wǎng)則用來防止人們跌入深淵?!边@里的“安全網(wǎng)”指的是A.大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) B.社會保障制度的完善C.成立世界貿(mào)易組織 D.聯(lián)合國安理會的設置晉華中學的同學們進行了“游大美山西·品家鄉(xiāng)文化”的研學活動,下面是他們分組展示的部分成果。請據(jù)此完成以下小題。14.山西歷史悠久,文化厚重.境內(nèi)的城,鎮(zhèn)、院、府、窟、堡、廟、寺、陵、塔、殿、橋等齊全。下面是一組同學整理的相關研學記錄卡,請據(jù)此為橫線空白處擬定一個最恰當?shù)闹黝}

A.絕冠天下的古民居文化 B.中國古代建筑藝術的寶庫C.非物質文化遺產(chǎn)的瑰寶 D.世界聞名的古代建筑奇跡15.二組同學走進愛國主義教育基地太原市牛駝寨烈土紀念館參觀,收集了如下圖文史料。據(jù)此判斷,這些“陣亡將士通知書”開具的時期是

A國共十年對峙時期 B.抗日戰(zhàn)爭時期C.抗美援朝戰(zhàn)爭時期 D.解放戰(zhàn)爭時期第I卷非選擇題(共45分)二、簡答題(本大題共10分)16.中西方文化交相輝映,從不同領域折射出人類對真善美的追求。根據(jù)下面圖文信息,回答相關問題。(1)【思想智慧】道德教育體現(xiàn)先賢智慧。分別概括下面兩位思想家的主張。為政以德,譬如北展,居其所而眾星典之。。學而不思則周,思而不學則殆,——孔子知識即美德。,求得知識最好的方法是有系統(tǒng)的問和答,——蘇格拉底(2)【繪畫鑒賞藝術作品反映社會現(xiàn)實】。請從社會風貌和藝術價值兩方面分別解讀下面名畫。(3)【建筑魅力】建筑工程承載歷史價值。下面兩個建筑工程有何共同歷史價值?三、材料解析題(本大題含兩個小題,每小題10分,共20分)17.先進生產(chǎn)工具的發(fā)明不斷推動社會進步,也見證人類的創(chuàng)造力。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一圖是敦煌莫高窟445窟唐代壁畫中的《牛耕圖》。圖中犁轅向上彎曲,犁轅末端和犁衡固定在一起,犁衡則橫架在兩牛肩上,反映了中國古代犁耕技術發(fā)展到一個相當成熟的階段。

——朱筱新《文物講讀歷史》(1)材料一中,曲轅犁的發(fā)明對古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展有何意義?材料二飛梭的發(fā)明為完全機械化鋪平了道路,珍妮紡紗機、騾機等機器發(fā)明后,從紡紗到織布的工業(yè)流程基本實現(xiàn)了機械化。蒸汽機的發(fā)明解決了動力問題,英國實現(xiàn)了更進一步的機械化,創(chuàng)造了一種與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會完全不同的文明形態(tài)。工業(yè)革命早期的技術革新發(fā)端于英國紡織業(yè),它的根基是一個足夠龐大的需求市場,一個受教育水平相對較高的從業(yè)者群體,以及能夠持續(xù)予以創(chuàng)新者經(jīng)濟回報的寬松投資機制?!幾裕夹g與文明:我們的時代和未來》(2)根據(jù)材料二,概括生產(chǎn)工具變革給英國帶來的影響。分析“工業(yè)革命早期的技術革新發(fā)端于英國紡織業(yè)”的原因。材料三

(3)根據(jù)材料三,概括第二次工業(yè)革命的特點。簡述第二次工業(yè)革命對資本主義國家產(chǎn)生的影響。18.20世紀以來,世界政治格局的變動深刻影響著世界各國的發(fā)展。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一1919年,戰(zhàn)勝國領導人在巴黎召開凡爾賽和會,考慮重畫歐洲地圖的時候,巴經(jīng)把蘇俄視為敵人?!兜鬲z之行:1914-1949》在戰(zhàn)時外交的賽局里,哪個玩家在戰(zhàn)場上投入最多部隊作戰(zhàn),講話自然就最大聲。由于紅軍節(jié)節(jié)勝利,因此斯大林在雅爾塔的地位特別重要?!堆艩査?改變世界格局的八天》|材料二在戰(zhàn)后世界出現(xiàn)兩極格局的同時,多極化的潛流一直在涌動。對兩極格局的挑戰(zhàn)既來自戰(zhàn)后石通過民族獨立和民族解放運動產(chǎn)生的新興獨立國家,也來自兩大陣營中的離心和分化傾向。——《大國戰(zhàn)略與世界秩序)材料三當前,百年變局和世紀疫情交織疊加,世界進入動蕩變革期,不穩(wěn)定不確定性顯著上升,……同時,世界多被化趨勢沒有根本改變,經(jīng)濟全球化展現(xiàn)出新的韌性,維護多邊主義、加強溝通協(xié)作的呼聲更加強烈。對這一重大命題,我們要從人類共同利益出發(fā),以負責任態(tài)度作出明智選擇?!暯皆诓┱麃喼拚搲?021年年會開幕式上的演講(1)材料一蘇俄(蘇聯(lián))在兩次國際會議中的地位有何變化?分析這種變化的原因。(2)根據(jù)材料二,舉例說明二戰(zhàn)后“世界出現(xiàn)兩極格局的同時,多極化的潛流直在涌動”。(3)根據(jù)材料三,指出中國面對當前世界變局提出的新理念,并舉出一例具體舉措。(4)綜上所述,你認為世界格局的變動與國家發(fā)展之間有何關系?四、探究題(本大題共15分)19.百年黨史譜就華章,百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅。晉華中學的同學們以“奮斗百年路.啟航新征程”為主題開展黨史宣講活動。請你完成活動任務。

任務一【啟航.新征程】(1)下面場景見證了中國共產(chǎn)黨開啟新征程的重大歷史時刻。請分別簡述其“新”在哪里?

任務二【開創(chuàng).新局面】為扭轉當時革命的局面、保存革命的有生力量、毛澤東曾提議“上山”……“上山”意味著毛澤東主張將革命方向和革命力量向邊界偏遠農(nóng)村地區(qū)轉移——《精準理解中國革命新道路理論》(2)根據(jù)材料、說明中國共產(chǎn)黨是如何探尋新道路的?——《沿海部分城市經(jīng)放新局面形成的特點。(1984年5月)實行對外開

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