2024年廣東省東莞市中考語文調(diào)研試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024年廣東省東莞市中考語文調(diào)研試卷一、積累運(yùn)用（24分）1．（10分）默寫古詩(shī)文。（1）煙籠寒水月籠沙，。商女不知亡國(guó)恨，。（杜牧《泊秦淮》）（2）黑云壓城城欲摧，。角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）（3）王安石《登飛來峰》“，。，”，既有不懼阻力的改革誓言，又有提高境界不受迷惑的哲理。（4），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）（5），不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽馬生序》）（6）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。，。（趙師秀《約客》）2．（4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。在景色秀美（1）yāoráo的群山深處，科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)為新的科研大廈舉行了簡(jiǎn)潔而隆重的（2）diànjī儀式。儀式后，一位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家語重心長(zhǎng)地說：“面對(duì)西方發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的科技水平，我們不應(yīng)（3）zìcánxínghuì，而要奮發(fā)圖強(qiáng)，迎頭趕上！”他的話可謂一針見血，（4）zhènlóngfākuì。3．（3分）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．今年適逢我國(guó)載人航天事業(yè)30年，經(jīng)歷鍥而不舍地太空筑夢(mèng)，載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略即將成為現(xiàn)實(shí)。 B．抗疫中的上海，是理性的，也是感性的，那些人與人的相互理解，那些逆境中的不以為然，匯聚起了此時(shí)最溫暖的力量、最可貴的品質(zhì)。 C．俄烏沖突，導(dǎo)致全球糧食價(jià)格飆升，為了應(yīng)對(duì)糧食危機(jī)，中國(guó)未雨綢繆，加大糧食儲(chǔ)備。 D．在國(guó)家勛章頒獎(jiǎng)典禮上，那些在各自崗位上為國(guó)家做出過巨大貢獻(xiàn)的獲獎(jiǎng)?wù)唠m然垂垂老矣，但仍對(duì)報(bào)國(guó)初心念念不忘。4．（3分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．為了能給后代留下碧海藍(lán)天、青山綠水，我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)低碳生活方式，加大治理環(huán)境污染的力度。（將“增強(qiáng)”改為“倡導(dǎo)”） B．志愿者們?cè)谡湎ЪZ食的宣傳板上簽上自己的名字，身體力行，踐行“崇尚節(jié)約，珍惜糧食”的誓言，節(jié)約糧食的先行者。（在“節(jié)約糧食”前加上“做”） C．電影《長(zhǎng)津湖之水門橋》上映之后好評(píng)如潮，主要原因是它體現(xiàn)了千千萬萬普通中國(guó)人民的愛國(guó)情懷造成的。（刪去“造成的”） D．BA?2變異毒株是我國(guó)目前的主要流行毒株，傳染性強(qiáng)，傳播速度快，感染者癥狀不明顯，發(fā)生隱匿傳播的風(fēng)險(xiǎn)更高。（在“傳染性強(qiáng)”前加上“具有”）5．（4分）綜合性學(xué)習(xí)。（1）說說下邊的漫畫《怪圈》揭示了什么現(xiàn)象？不超過30字。（2）請(qǐng)根據(jù)上面的漫畫反映的問題寫一句公益廣告語，要求至少用上一種修辭手法。二、閱讀（46分）6．（19分）閱讀下面的文字，完成問題?！炯住刻鞎r(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《得道多助，失道寡助》）【乙】子奇年十六，齊君使治阿。既行，齊君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”子奇至阿，鑄庫(kù)兵以作耕器，出倉(cāng)廩以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫(kù)無兵，倉(cāng)無粟，乃起兵擊之。阿人父率子兄率弟以私兵戰(zhàn)遂敗魏師。（選自《近思錄》）（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語。①域民不以封疆之界②固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)③多助之至④以少者決之（2）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)是A．環(huán)而攻之而不勝/如鳴珮環(huán)B．追者反曰/舉一反三C．子奇至阿/過中不至，太丘舍去D．出倉(cāng)廩以賑貧窮/出則無敵國(guó)外患者（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①委而去之，是地利不如人和也。②寡助之至，親戚畔之。（4）請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。阿人父率子兄率弟以私兵戰(zhàn)遂敗魏師（5）請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】?jī)善x文回答問題。①結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，?jiǎn)析子奇領(lǐng)導(dǎo)的阿縣能打敗魏軍的原因。②【乙】文中齊君的使者判斷子奇“必能治阿”的依據(jù)有哪些？7．（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。??材料一：??①新時(shí)期（20世紀(jì)80年代）以來的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)創(chuàng)作，融入戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)的宏大主題和宏闊視域，受到“人”的文學(xué)思潮影響，表現(xiàn)重點(diǎn)也由集體主義的、大寫的“人”變?yōu)楦尤诵曰摹皞€(gè)人”，創(chuàng)作主體普遍更加關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)境遇下人物的命運(yùn)遭際、情感狀態(tài)和心靈世界。有的小說以“我”的第一人稱視角來講述父輩的故事，通過“父”與“子”的對(duì)話，將戰(zhàn)爭(zhēng)與人的命運(yùn)關(guān)系引向形而上的哲學(xué)思辨，對(duì)人的命運(yùn)給予更深層次的觀照。??②20世紀(jì)90年代后期至21世紀(jì)，一批懷揣使命與責(zé)任的軍旅作家基于對(duì)更多抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史資料的掌握和對(duì)志愿軍老兵的采訪，重新燃起抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)創(chuàng)作的激情。從傳統(tǒng)的報(bào)告文學(xué)到新崛起的非虛構(gòu)寫作，從中短篇小說到長(zhǎng)篇小說創(chuàng)作，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)創(chuàng)作漸趨活躍。王樹增在1999年創(chuàng)作出版了長(zhǎng)篇非虛構(gòu)文學(xué)《遠(yuǎn)東：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》，渴望通過對(duì)那些個(gè)體生命的細(xì)膩書寫，找到他們?cè)跇O端條件下創(chuàng)造這場(chǎng)無與倫比的戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡的秘密，找到中華民族于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中展現(xiàn)出的信仰與精神力量，進(jìn)而呈現(xiàn)出一個(gè)民族的精神志與心靈史。王筠在2012年、2019年分別推出了長(zhǎng)篇小說《長(zhǎng)津湖》與《交響樂》?！堕L(zhǎng)津湖》聚焦于抗美援朝戰(zhàn)史上最為慘烈悲壯的長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)，《交響樂》則再現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第五次戰(zhàn)役全過程。志愿軍是如何在超出人類極限的極端惡劣環(huán)境中創(chuàng)造奇跡的？這一問題成為這類抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材長(zhǎng)篇敘事作品的主線，筆者將其稱為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)創(chuàng)作的“再主題化”。王筠的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材長(zhǎng)篇小說開辟了從文化沖突視角詮釋和平價(jià)值與人性升華的新視域。（摘編自高靜《鼓蕩革命英雄主義的時(shí)代強(qiáng)音——抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材小說創(chuàng)作回眸》）??材料二：??①11月25日黃昏，志愿軍的西線反攻在漫天飛雪中開始。那是戰(zhàn)爭(zhēng)史上少有的一次內(nèi)外雙重迂回作戰(zhàn)。志愿軍副司令員韓先楚面對(duì)的是年長(zhǎng)他兩輪的美軍“進(jìn)攻專家”沃克。兩支戰(zhàn)功卓著的部隊(duì)——第38軍和第40軍承擔(dān)穿插突擊重任。前者，是在平津戰(zhàn)役中參與39小時(shí)攻克天津城的“攻堅(jiān)勁旅”；后者，是跟隨韓先楚從東北征戰(zhàn)到海南島的“旋風(fēng)部隊(duì)”。這是戰(zhàn)將與戰(zhàn)將的較量，也是王牌對(duì)王牌的比拼。僅僅一天一夜，“聯(lián)合國(guó)軍”東西兩“鉗”之間就被志愿軍撕開了一道口子。沃克沒有料到，飛機(jī)坦克編織的立體火力網(wǎng)都無法阻擋中國(guó)軍隊(duì)排山倒海般的攻勢(shì)，當(dāng)他意識(shí)到已經(jīng)陷入重重包圍之時(shí)，趕緊命令突圍撤退。??②第38軍113師創(chuàng)造戰(zhàn)史上的奇跡：用雙腿跑過了敵人的汽車輪子——14小時(shí)，在崎嶇的山路上奔襲72.5公里，先敵5分鐘擋住了退路。正是這5分鐘，贏得了勝利的先機(jī)?？涨凹ち业臓?zhēng)奪戰(zhàn)在山谷間展開。成群成群潰退下來的“聯(lián)合國(guó)軍”蜂擁而來，爭(zhēng)取最后一線活路。雨一樣的炮彈和航空炸彈密集爆炸，陣地上的巖石化成了粉末，志愿軍始終堅(jiān)守在陣地上……撤退和接應(yīng)的兩支“聯(lián)合國(guó)軍”，相隔不到1公里，最終也只能相望而未能匯合到一起。狹路相逢，勇者無敵。如果說，美第八集團(tuán)軍司令沃克沒有料到志愿軍如此勇猛無畏，美第十軍軍長(zhǎng)阿爾蒙德則沒有料到志愿軍如此堅(jiān)韌不拔。天寒地凍，50年不遇的嚴(yán)冬伴著暴風(fēng)雪橫掃朝鮮北部蓋馬高原的長(zhǎng)津湖，夜間最低氣溫驟降至零下三四十?dāng)z氏度。戰(zhàn)斗打響的時(shí)候，宋時(shí)倫率領(lǐng)的志愿軍9兵團(tuán)，已經(jīng)在茫茫雪野中設(shè)伏6天6夜。這支從華東急赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的部隊(duì)中，不少人還穿著單衣，而他們的對(duì)手則是美軍中裝備最精良、保障最充足的第七師和陸戰(zhàn)一師。（選自2020年10月22日《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）??材料三：??①電影《長(zhǎng)津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景，以英雄團(tuán)隊(duì)“穿插連”戰(zhàn)斗行動(dòng)為主線，選取戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大事件、典型場(chǎng)景、主要行動(dòng)和代表性人物，將抗美援朝精神生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在觀眾面前，深刻詮釋了愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神、革命樂觀主義精神、革命忠誠(chéng)精神和國(guó)際主義精神。影片場(chǎng)面氣勢(shì)恢宏，情節(jié)感人至深，人物鮮活生動(dòng)，效果震撼人心，是近年戰(zhàn)爭(zhēng)題材創(chuàng)作的又一部標(biāo)桿之作、里程碑之作。??②影片中，志愿軍官兵面對(duì)祖國(guó)的大好河山肅然起敬，眼中充滿對(duì)祖國(guó)的愛；分到土地的父母叮囑兒子“來之不易的勝利果實(shí)不能被敵人搶走”；梅生懷中揣著女兒的照片，希望后代生長(zhǎng)在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代。這一切，體現(xiàn)出“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”的正義性，體現(xiàn)出志愿軍官兵的家國(guó)情懷和鐵骨柔情，揭示出他們拋頭顱、灑熱血的內(nèi)在動(dòng)力。祖國(guó)和人民利益高于一切，為了祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)奮不顧身，這是志愿軍的本色。正是他們以“鋼少氣多”戰(zhàn)勝了“鋼多氣少”，粉碎了侵略者陳兵國(guó)門、將新中國(guó)扼殺在搖籃之中的圖謀，拼來了山河無恙、國(guó)泰民安。（選自2021年10月6日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）下列對(duì)材料的理解分析，正確的一項(xiàng)是A．受到“人”的文學(xué)思潮影響的新時(shí)期的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)創(chuàng)作，表現(xiàn)重點(diǎn)變?yōu)楦尤诵曰摹皞€(gè)人”。B．材料一運(yùn)用舉例論證、對(duì)比論證的方法，說明了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)在多方面取得了巨大成就。C．11月25日志愿軍的西線反攻是戰(zhàn)爭(zhēng)史上唯一一次內(nèi)外雙重迂回作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了美軍中裝備最精良、保障最充足的第七師和陸戰(zhàn)一師。D．電影《長(zhǎng)津湖》將抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大事件、典型場(chǎng)景、主要行動(dòng)和代表性人物，及戰(zhàn)爭(zhēng)精神生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在觀眾面前。（2）請(qǐng)結(jié)合材料二、材料三簡(jiǎn)要概括志愿軍在長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)取勝的原因。（3）《長(zhǎng)津湖》的熱播，讓年輕一代了解了抗美援朝這段歷史，但有的家長(zhǎng)認(rèn)為內(nèi)容有些血腥，不應(yīng)該帶孩子去看，你如何去說服他們？8．（17分）閱讀下面的文字，完成問題。南京的太陽①到南京的第二個(gè)晚上，我接到警察的電話。電話里，警察說：“有個(gè)男人自稱是你父親，麻煩你來一趟，確認(rèn)一下他的真實(shí)身份。”②真是滑天下之大稽。我來南京，是參加小鹿五周年演唱會(huì)。臨來時(shí)，父親在手機(jī)里千叮嚀萬囑咐，不接聽陌生電話，不搭理陌生男人，不獨(dú)身走夜路……簡(jiǎn)直把人世間所有的黑暗與丑陋數(shù)落個(gè)遍。沒想到真被他言中了，陌生的南京居然冒出來一個(gè)自稱是我父親的男人，真是狗血?jiǎng)∏?，比小說還小說。③我對(duì)著手機(jī)非常干脆地拒絕：“騙子，我爸特意叮囑過，這樣的人肯定是騙子！”④南京的太陽真大，鋪天蓋地，到處是它翻滾的熱浪，把南京城變成一個(gè)巨大的平底煎鍋，沸騰著我們這些遠(yuǎn)道而來的少年情懷。從故鄉(xiāng)到南京，不到四百公里的路程，我卻差點(diǎn)和父親鬧翻了。⑤雖然隔著千山萬水，但我完全能夠想象出父親在手機(jī)那端的樣子，他肯定是板著臉孔，緊鎖眉頭。為此，我不得不耍點(diǎn)小花招。我對(duì)父親說：“人家明年就要參加高考啦，每天日程排得滿滿的，腦袋都快要爆炸了。去南京也不是專程為了看演唱會(huì)，演唱會(huì)有啥好看的，其實(shí)我更想去南大參觀一下，給自己定一個(gè)目標(biāo)，你女兒明年保證把它拿下?！雹薰唬赣H在那邊沉吟了片刻，說：“你媽沒時(shí)間陪你去，我這邊又請(qǐng)不到假……”我立刻打斷父親的話，斬釘截鐵地說：“老爸，你一向教育我要獨(dú)立，現(xiàn)在正是鍛煉的機(jī)會(huì)，你十六歲不就自己出去打工了嗎？”⑦一切很順利，不到中午我已經(jīng)踏上了南京的地盤。南京的太陽，果然名不虛傳，一出火車站就晃得我睜不開眼。⑧客棧早已在網(wǎng)上訂好，手機(jī)導(dǎo)航和打車軟件可以直接把我送到目的地，來前已規(guī)劃好行程：先游覽南大，第二天上午參加歌星簽售會(huì)，下午和晚上是他們的演出，第三天到小鹿他們下榻的酒店守候，得到合影后返回故鄉(xiāng)。⑨對(duì)于明年就要參加高考的我來說，南大的確是我心中的圣殿，這與當(dāng)年高考失利的父親一直對(duì)我的洗腦有關(guān)，他總是臉色凝重地說：“女兒啊，假如當(dāng)年我考上大學(xué)……”我內(nèi)心無論怎樣不屑，表面也得裝出一副認(rèn)真傾聽的模樣。我知道，在我們之間，有些代溝是天然存在的，生活除了奔波勞碌，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。作為父親，他只知道在青島干建筑小工，抬水泥、搬石塊、挑磚頭，數(shù)年如一日，從不知道演唱會(huì)是何等氣勢(shì)恢宏，又怎么可能理解一個(gè)少女對(duì)心中偶像的深情膜拜和狂熱迷戀呢？⑩現(xiàn)場(chǎng)的演唱會(huì)上，熒光棒似海，吶喊聲震天，數(shù)萬人忘情地?fù)u，忘情地唱，宛如一個(gè)盛大的節(jié)日。我舉著自拍桿，錄制視頻的手激動(dòng)得發(fā)抖，喉嚨吼得嘶啞，雙腳跺得生疼……演唱會(huì)結(jié)束后的第二天，我和眾多意猶未盡的鐵粉蹲守在他們酒店門口。你知道嗎？老天不負(fù)有心人，我居然得到小鹿的同意與他合影，他還在簽字本上留言：“努力沖刺，靜候你的佳音?！蔽壹?dòng)得全身顫抖，淚水迷離。所有的少年都在尖叫呼嘯，現(xiàn)場(chǎng)氣氛如同噴發(fā)的火山，而內(nèi)心，更是海洋般澎湃。?就在這時(shí)，我再次接到警察的電話：“姑娘，先不要急著掛掉，你認(rèn)真聽聽這聲音熟不熟？”?半個(gè)小時(shí)后，我坐在派出所里。一個(gè)狼狽不堪形容憔悴的男人，出現(xiàn)在我面前的監(jiān)控屏幕上。?警察指著屏幕說：“最近周邊發(fā)生了好幾起強(qiáng)奸案猥褻案，警方一直在暗中進(jìn)行蹲伏抓捕。這名可疑男子跟蹤了你兩天，具有重大的犯罪嫌疑和作案動(dòng)機(jī)。但無論我們?cè)趺磳弳枺麍?jiān)決不招，一直自稱是你父親。”?屏幕上的父親，半年未見，似乎一下子蒼老了好幾年。他頭發(fā)灰白，野草一般雜亂，黑褐色的臉上，小眼睛倦怠無神，尤其滿是血泡的嘴唇，于胡子拉碴間如一枚爛柿子。我清晰地聽到父親從監(jiān)控器里發(fā)出的虛弱的聲音：“我絕對(duì)沒有欺騙你們，到時(shí)我女兒可以作證！”?我?guī)缀蹩蕹隽寺曇?，?duì)著監(jiān)控屏幕哽咽道：“爸，您為什么就不能直接打電話給我？哪怕發(fā)個(gè)信息也好，您為什么要在這里待到現(xiàn)在！”?聽見我的聲音，父親愣了一下，地?fù)P起頭，臉上綻露出一貫的微笑。他柔聲道：“演唱會(huì)還沒有結(jié)束，爸怕影響你。”?我再也說不出一句話。?南京所有的太陽，突然跑進(jìn)了我的眼睛，灼烈，滾燙。我不得不蹲下來，捂住面孔，捂住從指縫間奔涌而出的轟然暴雨。（選自夏陽《荷風(fēng)文集》）（1）依據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，從“我”的角度來概括內(nèi)容。段落情節(jié)內(nèi)容①～③“我”認(rèn)為自稱是“父親”的人是騙子。④～⑥A⑦～⑩“我”在南京看了演唱會(huì)，并跟偶像合了影。?～?B（2）請(qǐng)根據(jù)選文，完成下面的表格。寫法例證作用照應(yīng)開頭斷定警察口中自稱是“父親”的人是騙子，結(jié)尾證實(shí)確實(shí)是父親。①抑揚(yáng)②前后對(duì)照中，突出了父親寧可委屈自己，也要默默守護(hù)女兒安全的深沉父愛。（3）按要求完成下面的題目。①?gòu)拿鑼懡嵌冉o下面的句子做批注。他頭發(fā)灰白，野草一般雜亂，黑褐色的臉上，小眼睛倦怠無神，尤其滿是血泡的嘴唇，于胡子拉碴間如一枚爛柿子。②結(jié)合上下文，在橫線上補(bǔ)充父親說話時(shí)的神態(tài)或語氣，并說明理由。聽見我的聲音，父親愣了一下，地?fù)P起頭，臉上綻露出一貫的微笑。（4）學(xué)校校刊設(shè)有“家庭內(nèi)外”“今古傳奇”“人與自然”“人生感悟”等欄目。你會(huì)向哪個(gè)欄目推薦本文？請(qǐng)分別從選材和主題的角度說明理由。三、作文（50分）9．（50分）請(qǐng)以“這也是中學(xué)生的責(zé)任”為話題，寫一篇文章或演講稿。要求：（1）文體自選，立意自定；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。四、附加題（10分）10．閱讀下面的名著選段，完成問題。（甲）她（衍太太）對(duì)自己的兒子雖然狠，對(duì)別家的孩子卻好的……冬天，水缸里結(jié)了薄冰的時(shí)候，我們大清早起一看見，便吃冰。有一回給沈四太太看到了，大聲說道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”這聲音又給我母親聽到了，跑出來我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準(zhǔn)玩。我們推論禍?zhǔn)祝J(rèn)定是沈四太太，于是提起她就不用尊稱了，給她另外起了一個(gè)綽號(hào)，叫作“肚子疼”。衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多。”……一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個(gè)孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計(jì)著數(shù)，說道，“好，八十二個(gè)了！再旋一個(gè)，八十三！好，八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”……我其時(shí)覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點(diǎn)珠子這類東西……”這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時(shí)又真想去打開大廚，細(xì)細(xì)地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。（乙）大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”（1）下列對(duì)選文及原著的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是A．上述選文中的衍太太和阿長(zhǎng)都給人真實(shí)可信之感，因?yàn)樽髡呒葘懥怂齻兊膬?yōu)點(diǎn)，又寫了她們的不足。B．《父親的病》中寫了衍太太教“我”呼喚臨終的父親，《從百草園到三味書屋》則寫了阿長(zhǎng)講美女蛇的傳說。C．選文（甲）中“我”聽了衍太太找錢的提示，產(chǎn)生“異樣”和“有時(shí)又真想去打開大廚”的感受，側(cè)面表現(xiàn)了衍太太對(duì)孩子的愛。D．“三哼經(jīng)”這個(gè)富有個(gè)性的語言，傳神地表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽雖然沒有文化，但卻擁有一顆真誠(chéng)的呵護(hù)孩子的愛心的特點(diǎn)。（2）如果你鄰居家準(zhǔn)備聘請(qǐng)一個(gè)照顧孩子的保姆，你會(huì)推薦衍太太還是阿長(zhǎng)？為什么？（3）作者在很多作品中都表明了對(duì)兒童教育的態(tài)度，請(qǐng)根據(jù)選文（甲）簡(jiǎn)要分析。

2024年廣東省東莞市中考語文調(diào)研試卷參考答案與試題解析一、積累運(yùn)用（24分）1．（10分）默寫古詩(shī)文。（1）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（2）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）（3）王安石《登飛來峰》“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，既有不懼阻力的改革誓言，又有提高境界不受迷惑的哲理。（4）會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）（5）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽馬生序》）（6）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）【解答】答案：（1）夜泊秦淮近酒家隔江猶唱后庭花（2）甲光向日金鱗開塞上燕脂凝夜紫（易錯(cuò)字：脂）（3）飛來山上千尋塔聞?wù)f雞鳴見日升不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（4）會(huì)挽雕弓如滿月（易錯(cuò)字：雕）（5）以中有足樂者（6）有約不來過夜半閑敲棋子落燈花2．（4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。在景色秀美（1）yāoráo妖嬈的群山深處，科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)為新的科研大廈舉行了簡(jiǎn)潔而隆重的（2）diànjī奠基儀式。儀式后，一位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家語重心長(zhǎng)地說：“面對(duì)西方發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的科技水平，我們不應(yīng)（3）zìcánxínghuì自慚形穢，而要奮發(fā)圖強(qiáng)，迎頭趕上！”他的話可謂一針見血，（4）zhènlóngfākuì振聾發(fā)聵?！窘獯稹看鸢福海?）妖嬈（2）奠基（3）自慚形穢（4）振聾發(fā)聵3．（3分）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．今年適逢我國(guó)載人航天事業(yè)30年，經(jīng)歷鍥而不舍地太空筑夢(mèng)，載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略即將成為現(xiàn)實(shí)。 B．抗疫中的上海，是理性的，也是感性的，那些人與人的相互理解，那些逆境中的不以為然，匯聚起了此時(shí)最溫暖的力量、最可貴的品質(zhì)。 C．俄烏沖突，導(dǎo)致全球糧食價(jià)格飆升，為了應(yīng)對(duì)糧食危機(jī)，中國(guó)未雨綢繆，加大糧食儲(chǔ)備。 D．在國(guó)家勛章頒獎(jiǎng)典禮上，那些在各自崗位上為國(guó)家做出過巨大貢獻(xiàn)的獲獎(jiǎng)?wù)唠m然垂垂老矣，但仍對(duì)報(bào)國(guó)初心念念不忘。【解答】ACD.正確；B.有誤，不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，多含輕視意。不合語境，可改為“守望相助”。望文生義。故選：B。4．（3分）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．為了能給后代留下碧海藍(lán)天、青山綠水，我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)低碳生活方式，加大治理環(huán)境污染的力度。（將“增強(qiáng)”改為“倡導(dǎo)”） B．志愿者們?cè)谡湎ЪZ食的宣傳板上簽上自己的名字，身體力行，踐行“崇尚節(jié)約，珍惜糧食”的誓言，節(jié)約糧食的先行者。（在“節(jié)約糧食”前加上“做”） C．電影《長(zhǎng)津湖之水門橋》上映之后好評(píng)如潮，主要原因是它體現(xiàn)了千千萬萬普通中國(guó)人民的愛國(guó)情懷造成的。（刪去“造成的”） D．BA?2變異毒株是我國(guó)目前的主要流行毒株，傳染性強(qiáng)，傳播速度快，感染者癥狀不明顯，發(fā)生隱匿傳播的風(fēng)險(xiǎn)更高。（在“傳染性強(qiáng)”前加上“具有”）【解答】ABC.正確；D.有誤，本句病因是語序不當(dāng)，正確的修改是將“目前”移至“我國(guó)”前面。故選：D。5．（4分）綜合性學(xué)習(xí)。（1）說說下邊的漫畫《怪圈》揭示了什么現(xiàn)象？不超過30字。（2）請(qǐng)根據(jù)上面的漫畫反映的問題寫一句公益廣告語，要求至少用上一種修辭手法?！窘獯稹看鸢福海?）“雙減”政策強(qiáng)力打破長(zhǎng)期以來“校內(nèi)減負(fù)，校外增負(fù)”的怪圈。（2）示例：打破怪圈，切實(shí)“雙減”。二、閱讀（46分）6．（19分）閱讀下面的文字，完成問題?！炯住刻鞎r(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《得道多助，失道寡助》）【乙】子奇年十六，齊君使治阿。既行，齊君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”子奇至阿，鑄庫(kù)兵以作耕器，出倉(cāng)廩以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫(kù)無兵，倉(cāng)無粟，乃起兵擊之。阿人父率子兄率弟以私兵戰(zhàn)遂敗魏師。（選自《近思錄》）（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語。①域民不以封疆之界限制，管理②固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)鞏固③多助之至極點(diǎn)④以少者決之決斷（2）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)是CA．環(huán)而攻之而不勝/如鳴珮環(huán)B．追者反曰/舉一反三C．子奇至阿/過中不至，太丘舍去D．出倉(cāng)廩以賑貧窮/出則無敵國(guó)外患者（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①委而去之，是地利不如人和也。②寡助之至，親戚畔之。（4）請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。阿人父率子兄率弟以私兵戰(zhàn)遂敗魏師（5）請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】?jī)善x文回答問題。①結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌模?jiǎn)析子奇領(lǐng)導(dǎo)的阿縣能打敗魏軍的原因。②【乙】文中齊君的使者判斷子奇“必能治阿”的依據(jù)有哪些？【解答】（1）本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。①句意：使百姓定居下來而不遷到其它的地方去，不能依靠劃定疆域的界限。域：限制，管理。②句意：鞏固國(guó)防不能靠山河的險(xiǎn)要。固：鞏固。③句意：支持幫助他的人多到了極點(diǎn)。至：極點(diǎn)。④句意：憑借老人的智慧，由年輕的人來決斷事情。決：決斷。（2）本題考查一詞多義。A．圍，包圍/玉環(huán)；B．同“返”，返回/類推；C．到，到達(dá)；D．拿出/在國(guó)外。故選：C。（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語有：委，舍棄；是，這是。句意為：（但守城一方還是）棄城而逃，這是因?yàn)榈乩炔簧先撕桶?。②中重點(diǎn)詞語有：之，到；至，極點(diǎn)。句意為：幫助他的人少到了極點(diǎn)，內(nèi)外親屬都會(huì)背叛他。（4）本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。句意為：阿縣的人們，父親帶著兒子、哥哥帶著弟弟都上陣，用自己的武器打仗，于是打敗了魏國(guó)軍隊(duì)。故斷為：阿人父率子/兄率弟/以私兵戰(zhàn)/遂敗魏師。（5）本題考查對(duì)文章的理解和分析。①結(jié)合“子奇至阿，鑄庫(kù)兵以作耕器，出倉(cāng)廩以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫(kù)無兵，倉(cāng)無粟，乃起兵擊之”，可見子奇治理阿縣能聽從長(zhǎng)者的建議，采取一系列惠民政策，雖然空了兵庫(kù)和倉(cāng)庫(kù)，但贏得了民心。在魏軍來犯時(shí)，阿縣百姓能齊心協(xié)力，全民皆兵地?fù)敉藖矸钢當(dāng)场＂诮Y(jié)合“子奇必能治阿，共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣”的意思“子奇一定能夠治理好阿縣的，同車的人都是老人。憑借老人的智慧，由年輕的人來決斷事情，一定能治理好阿縣啊”，可見子奇能以老者為治理阿縣的參謀團(tuán)隊(duì)，兼具老者的智慧和少年的決斷能力。答案：（1）①限制，管理。②鞏固。③極點(diǎn)。④決斷。（2）C（3）①（但守城一方還是）棄城而逃，這是因?yàn)榈乩炔簧先撕桶?。②幫助他的人少到了極點(diǎn)，內(nèi)外親屬都會(huì)背叛他。（4）阿人父率子/兄率弟/以私兵戰(zhàn)/遂敗魏師。（5）①子奇治理阿縣能聽從長(zhǎng)者的建議，采取一系列惠民政策，雖然空了兵庫(kù)和倉(cāng)庫(kù)，但贏得了民心。在魏軍來犯時(shí)，阿縣百姓能齊心協(xié)力，全民皆兵地?fù)敉藖矸钢當(dāng)?。②子奇能以老者為治理阿縣的參謀團(tuán)隊(duì)，兼具老者的智慧和少年的決斷能力。7．（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。??材料一：??①新時(shí)期（20世紀(jì)80年代）以來的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)創(chuàng)作，融入戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)的宏大主題和宏闊視域，受到“人”的文學(xué)思潮影響，表現(xiàn)重點(diǎn)也由集體主義的、大寫的“人”變?yōu)楦尤诵曰摹皞€(gè)人”，創(chuàng)作主體普遍更加關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)境遇下人物的命運(yùn)遭際、情感狀態(tài)和心靈世界。有的小說以“我”的第一人稱視角來講述父輩的故事，通過“父”與“子”的對(duì)話，將戰(zhàn)爭(zhēng)與人的命運(yùn)關(guān)系引向形而上的哲學(xué)思辨，對(duì)人的命運(yùn)給予更深層次的觀照。??②20世紀(jì)90年代后期至21世紀(jì)，一批懷揣使命與責(zé)任的軍旅作家基于對(duì)更多抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史資料的掌握和對(duì)志愿軍老兵的采訪，重新燃起抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)創(chuàng)作的激情。從傳統(tǒng)的報(bào)告文學(xué)到新崛起的非虛構(gòu)寫作，從中短篇小說到長(zhǎng)篇小說創(chuàng)作，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)創(chuàng)作漸趨活躍。王樹增在1999年創(chuàng)作出版了長(zhǎng)篇非虛構(gòu)文學(xué)《遠(yuǎn)東：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》，渴望通過對(duì)那些個(gè)體生命的細(xì)膩書寫，找到他們?cè)跇O端條件下創(chuàng)造這場(chǎng)無與倫比的戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡的秘密，找到中華民族于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中展現(xiàn)出的信仰與精神力量，進(jìn)而呈現(xiàn)出一個(gè)民族的精神志與心靈史。王筠在2012年、2019年分別推出了長(zhǎng)篇小說《長(zhǎng)津湖》與《交響樂》?！堕L(zhǎng)津湖》聚焦于抗美援朝戰(zhàn)史上最為慘烈悲壯的長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)，《交響樂》則再現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第五次戰(zhàn)役全過程。志愿軍是如何在超出人類極限的極端惡劣環(huán)境中創(chuàng)造奇跡的？這一問題成為這類抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材長(zhǎng)篇敘事作品的主線，筆者將其稱為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)創(chuàng)作的“再主題化”。王筠的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材長(zhǎng)篇小說開辟了從文化沖突視角詮釋和平價(jià)值與人性升華的新視域。（摘編自高靜《鼓蕩革命英雄主義的時(shí)代強(qiáng)音——抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材小說創(chuàng)作回眸》）??材料二：??①11月25日黃昏，志愿軍的西線反攻在漫天飛雪中開始。那是戰(zhàn)爭(zhēng)史上少有的一次內(nèi)外雙重迂回作戰(zhàn)。志愿軍副司令員韓先楚面對(duì)的是年長(zhǎng)他兩輪的美軍“進(jìn)攻專家”沃克。兩支戰(zhàn)功卓著的部隊(duì)——第38軍和第40軍承擔(dān)穿插突擊重任。前者，是在平津戰(zhàn)役中參與39小時(shí)攻克天津城的“攻堅(jiān)勁旅”；后者，是跟隨韓先楚從東北征戰(zhàn)到海南島的“旋風(fēng)部隊(duì)”。這是戰(zhàn)將與戰(zhàn)將的較量，也是王牌對(duì)王牌的比拼。僅僅一天一夜，“聯(lián)合國(guó)軍”東西兩“鉗”之間就被志愿軍撕開了一道口子。沃克沒有料到，飛機(jī)坦克編織的立體火力網(wǎng)都無法阻擋中國(guó)軍隊(duì)排山倒海般的攻勢(shì)，當(dāng)他意識(shí)到已經(jīng)陷入重重包圍之時(shí)，趕緊命令突圍撤退。??②第38軍113師創(chuàng)造戰(zhàn)史上的奇跡：用雙腿跑過了敵人的汽車輪子——14小時(shí)，在崎嶇的山路上奔襲72.5公里，先敵5分鐘擋住了退路。正是這5分鐘，贏得了勝利的先機(jī)?？涨凹ち业臓?zhēng)奪戰(zhàn)在山谷間展開。成群成群潰退下來的“聯(lián)合國(guó)軍”蜂擁而來，爭(zhēng)取最后一線活路。雨一樣的炮彈和航空炸彈密集爆炸，陣地上的巖石化成了粉末，志愿軍始終堅(jiān)守在陣地上……撤退和接應(yīng)的兩支“聯(lián)合國(guó)軍”，相隔不到1公里，最終也只能相望而未能匯合到一起。狹路相逢，勇者無敵。如果說，美第八集團(tuán)軍司令沃克沒有料到志愿軍如此勇猛無畏，美第十軍軍長(zhǎng)阿爾蒙德則沒有料到志愿軍如此堅(jiān)韌不拔。天寒地凍，50年不遇的嚴(yán)冬伴著暴風(fēng)雪橫掃朝鮮北部蓋馬高原的長(zhǎng)津湖，夜間最低氣溫驟降至零下三四十?dāng)z氏度。戰(zhàn)斗打響的時(shí)候，宋時(shí)倫率領(lǐng)的志愿軍9兵團(tuán)，已經(jīng)在茫茫雪野中設(shè)伏6天6夜。這支從華東急赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的部隊(duì)中，不少人還穿著單衣，而他們的對(duì)手則是美軍中裝備最精良、保障最充足的第七師和陸戰(zhàn)一師。（選自2020年10月22日《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）??材料三：??①電影《長(zhǎng)津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景，以英雄團(tuán)隊(duì)“穿插連”戰(zhàn)斗行動(dòng)為主線，選取戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大事件、典型場(chǎng)景、主要行動(dòng)和代表性人物，將抗美援朝精神生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在觀眾面前，深刻詮釋了愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神、革命樂觀主義精神、革命忠誠(chéng)精神和國(guó)際主義精神。影片場(chǎng)面氣勢(shì)恢宏，情節(jié)感人至深，人物鮮活生動(dòng)，效果震撼人心，是近年戰(zhàn)爭(zhēng)題材創(chuàng)作的又一部標(biāo)桿之作、里程碑之作。??②影片中，志愿軍官兵面對(duì)祖國(guó)的大好河山肅然起敬，眼中充滿對(duì)祖國(guó)的愛；分到土地的父母叮囑兒子“來之不易的勝利果實(shí)不能被敵人搶走”；梅生懷中揣著女兒的照片，希望后代生長(zhǎng)在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代。這一切，體現(xiàn)出“抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)”的正義性，體現(xiàn)出志愿軍官兵的家國(guó)情懷和鐵骨柔情，揭示出他們拋頭顱、灑熱血的內(nèi)在動(dòng)力。祖國(guó)和人民利益高于一切，為了祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)奮不顧身，這是志愿軍的本色。正是他們以“鋼少氣多”戰(zhàn)勝了“鋼多氣少”，粉碎了侵略者陳兵國(guó)門、將新中國(guó)扼殺在搖籃之中的圖謀，拼來了山河無恙、國(guó)泰民安。（選自2021年10月6日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）下列對(duì)材料的理解分析，正確的一項(xiàng)是AA．受到“人”的文學(xué)思潮影響的新時(shí)期的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)創(chuàng)作，表現(xiàn)重點(diǎn)變?yōu)楦尤诵曰摹皞€(gè)人”。B．材料一運(yùn)用舉例論證、對(duì)比論證的方法，說明了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)在多方面取得了巨大成就。C．11月25日志愿軍的西線反攻是戰(zhàn)爭(zhēng)史上唯一一次內(nèi)外雙重迂回作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了美軍中裝備最精良、保障最充足的第七師和陸戰(zhàn)一師。D．電影《長(zhǎng)津湖》將抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大事件、典型場(chǎng)景、主要行動(dòng)和代表性人物，及戰(zhàn)爭(zhēng)精神生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在觀眾面前。（2）請(qǐng)結(jié)合材料二、材料三簡(jiǎn)要概括志愿軍在長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)取勝的原因。（3）《長(zhǎng)津湖》的熱播，讓年輕一代了解了抗美援朝這段歷史，但有的家長(zhǎng)認(rèn)為內(nèi)容有些血腥，不應(yīng)該帶孩子去看，你如何去說服他們？【解答】（1）A.正確；B.有誤，材料一中舉出了王樹增、王筠的小說，使用了舉例論證的論證方法，但是材料一中并沒有出現(xiàn)對(duì)比論證這一論證方法，選項(xiàng)中“對(duì)比論證的方法”表述有誤；C.有誤，根據(jù)材料二第①段中“那是戰(zhàn)爭(zhēng)史上少有的一次內(nèi)外雙重迂回作戰(zhàn)”可知，“志愿軍的西線反攻”的戰(zhàn)役是少有的內(nèi)外雙重迂回作戰(zhàn)，但并非是唯一一次，選項(xiàng)中“唯一一次內(nèi)外雙重迂回作戰(zhàn)”表述有誤；D.有誤，根據(jù)材料三第①段中“將抗美援朝精神生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在觀眾面前”可知，電影《長(zhǎng)津湖》將抗美援朝精神呈現(xiàn)在觀眾面前，選項(xiàng)中“戰(zhàn)爭(zhēng)精神”表述有誤。故選：A。（2）從材料二第①段“兩支戰(zhàn)功卓著的部隊(duì)——第38軍和第40軍承擔(dān)穿插突擊重任”“僅僅一天一夜，‘聯(lián)合國(guó)軍’東西兩‘鉗’之間就被志愿軍撕開了一道口子”“用雙腿跑過了敵人的汽車輪子——14小時(shí)，在崎嶇的山路上奔襲72.5公里，先敵5分鐘擋住了退路。正是這5分鐘，贏得了勝利的先機(jī)”可以看出志愿軍的指揮員具有高超的軍事智慧；根據(jù)材料二第②段中“美第八集團(tuán)軍司令沃克沒有料到志愿軍如此勇猛無畏，美第十軍軍長(zhǎng)阿爾蒙德則沒有料到志愿軍如此堅(jiān)韌不拔”可以看出志愿軍戰(zhàn)士勇猛無畏、堅(jiān)韌不拔，同時(shí)美軍也因?yàn)樽约貉b備精良而狂妄輕敵；根據(jù)材料二第②段中“50年不遇的嚴(yán)冬伴著暴風(fēng)雪橫掃朝鮮北部蓋馬高原的長(zhǎng)津湖，夜間最低氣溫驟降至零下三四十?dāng)z氏度。戰(zhàn)斗打響的時(shí)候，宋時(shí)倫率領(lǐng)的志愿軍9兵團(tuán)，已經(jīng)在茫茫雪野中設(shè)伏6天6夜”可以看出志愿軍戰(zhàn)士能夠吃苦耐勞，嚴(yán)守軍紀(jì)聽從指揮；根據(jù)材料三第②段“祖國(guó)和人民利益高于一切，為了祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)奮不顧身，這是志愿軍的本色”可以看出志愿軍具有忠誠(chéng)愛國(guó)、英勇的大無畏精神。（3）根據(jù)題目要求，要向家長(zhǎng)說明《長(zhǎng)津湖》這一電影對(duì)于年輕一代的教育意義。根據(jù)材料三中“電影《長(zhǎng)津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景，以英雄團(tuán)隊(duì)“穿插連”戰(zhàn)斗行動(dòng)為主線，選取戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大事件、典型場(chǎng)景、主要行動(dòng)和代表性人物，將抗美援朝精神生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在觀眾面前”，可以通過《長(zhǎng)津湖》這一電影，可以讓孩子們了解抗美援朝這段歷史，讓孩子們感念現(xiàn)在的幸福生活。根據(jù)材料二中“這支從華東急赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的部隊(duì)中，不少人還穿著單衣，而他們的對(duì)手則是美軍中裝備最精良、保障最充足的第七師和陸戰(zhàn)一師”，可以讓孩子們通過電影感受志愿軍吃苦耐勞、英勇無畏、不怕犧牲的精神，從志愿軍軍人身上汲取力量。根據(jù)材料三中“影片中，志愿軍官兵面對(duì)祖國(guó)的大好河山肅然起敬，眼中充滿對(duì)祖國(guó)的愛”，可以培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情懷，增強(qiáng)孩子們民族精神。同時(shí)在國(guó)慶之際，《長(zhǎng)津湖》作為獻(xiàn)給祖國(guó)生日的賀禮，是適合不同年齡階段的人，每一個(gè)人都能夠在電影中有所收獲和感悟，孩子年齡較小，家長(zhǎng)做好相應(yīng)的鋪墊和引導(dǎo)即可。本題為開放性試題，答案不唯一，言之有理即可。答案：（1）A（2）①美軍狂妄輕敵。②志愿軍的指揮員具有高超的軍事智慧。③志愿軍官兵具有英勇無畏、舍生忘死的精神。④志愿軍官兵具有堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不怕吃苦的精神。⑤志愿軍官兵具有忠誠(chéng)愛國(guó)的精神。⑥志愿軍紀(jì)律嚴(yán)明。（3）示例：建議家長(zhǎng)帶孩子看看這部電影。①不能讓孩子忘記這段歷史，要讓孩子懂得今天的幸福正是來源于這些先輩們的流血付出。②教育不僅僅是說教，《長(zhǎng)津湖》這么感人的故事會(huì)讓孩子記住誰是我們最可愛的人。③現(xiàn)在孩子吃不了苦，受不了傷，缺乏運(yùn)動(dòng)，沉溺游戲，刷視頻，追明星，說不得，罵不得，亟須讓孩子通過電影感受一下什么是“軍人精神”，相信看過電影的孩子，一定深有感觸。④家長(zhǎng)真的不要低估了孩子，孩子們的想法也許比家長(zhǎng)更為深刻，年齡小的孩子，家長(zhǎng)做好引導(dǎo)就可以了。8．（17分）閱讀下面的文字，完成問題。南京的太陽①到南京的第二個(gè)晚上，我接到警察的電話。電話里，警察說：“有個(gè)男人自稱是你父親，麻煩你來一趟，確認(rèn)一下他的真實(shí)身份。”②真是滑天下之大稽。我來南京，是參加小鹿五周年演唱會(huì)。臨來時(shí)，父親在手機(jī)里千叮嚀萬囑咐，不接聽陌生電話，不搭理陌生男人，不獨(dú)身走夜路……簡(jiǎn)直把人世間所有的黑暗與丑陋數(shù)落個(gè)遍。沒想到真被他言中了，陌生的南京居然冒出來一個(gè)自稱是我父親的男人，真是狗血?jiǎng)∏?，比小說還小說。③我對(duì)著手機(jī)非常干脆地拒絕：“騙子，我爸特意叮囑過，這樣的人肯定是騙子！”④南京的太陽真大，鋪天蓋地，到處是它翻滾的熱浪，把南京城變成一個(gè)巨大的平底煎鍋，沸騰著我們這些遠(yuǎn)道而來的少年情懷。從故鄉(xiāng)到南京，不到四百公里的路程，我卻差點(diǎn)和父親鬧翻了。⑤雖然隔著千山萬水，但我完全能夠想象出父親在手機(jī)那端的樣子，他肯定是板著臉孔，緊鎖眉頭。為此，我不得不耍點(diǎn)小花招。我對(duì)父親說：“人家明年就要參加高考啦，每天日程排得滿滿的，腦袋都快要爆炸了。去南京也不是專程為了看演唱會(huì)，演唱會(huì)有啥好看的，其實(shí)我更想去南大參觀一下，給自己定一個(gè)目標(biāo)，你女兒明年保證把它拿下?！雹薰?，父親在那邊沉吟了片刻，說：“你媽沒時(shí)間陪你去，我這邊又請(qǐng)不到假……”我立刻打斷父親的話，斬釘截鐵地說：“老爸，你一向教育我要獨(dú)立，現(xiàn)在正是鍛煉的機(jī)會(huì)，你十六歲不就自己出去打工了嗎？”⑦一切很順利，不到中午我已經(jīng)踏上了南京的地盤。南京的太陽，果然名不虛傳，一出火車站就晃得我睜不開眼。⑧客棧早已在網(wǎng)上訂好，手機(jī)導(dǎo)航和打車軟件可以直接把我送到目的地，來前已規(guī)劃好行程：先游覽南大，第二天上午參加歌星簽售會(huì)，下午和晚上是他們的演出，第三天到小鹿他們下榻的酒店守候，得到合影后返回故鄉(xiāng)。⑨對(duì)于明年就要參加高考的我來說，南大的確是我心中的圣殿，這與當(dāng)年高考失利的父親一直對(duì)我的洗腦有關(guān)，他總是臉色凝重地說：“女兒啊，假如當(dāng)年我考上大學(xué)……”我內(nèi)心無論怎樣不屑，表面也得裝出一副認(rèn)真傾聽的模樣。我知道，在我們之間，有些代溝是天然存在的，生活除了奔波勞碌，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。作為父親，他只知道在青島干建筑小工，抬水泥、搬石塊、挑磚頭，數(shù)年如一日，從不知道演唱會(huì)是何等氣勢(shì)恢宏，又怎么可能理解一個(gè)少女對(duì)心中偶像的深情膜拜和狂熱迷戀呢？⑩現(xiàn)場(chǎng)的演唱會(huì)上，熒光棒似海，吶喊聲震天，數(shù)萬人忘情地?fù)u，忘情地唱，宛如一個(gè)盛大的節(jié)日。我舉著自拍桿，錄制視頻的手激動(dòng)得發(fā)抖，喉嚨吼得嘶啞，雙腳跺得生疼……演唱會(huì)結(jié)束后的第二天，我和眾多意猶未盡的鐵粉蹲守在他們酒店門口。你知道嗎？老天不負(fù)有心人，我居然得到小鹿的同意與他合影，他還在簽字本上留言：“努力沖刺，靜候你的佳音?！蔽壹?dòng)得全身顫抖，淚水迷離。所有的少年都在尖叫呼嘯，現(xiàn)場(chǎng)氣氛如同噴發(fā)的火山，而內(nèi)心，更是海洋般澎湃。?就在這時(shí)，我再次接到警察的電話：“姑娘，先不要急著掛掉，你認(rèn)真聽聽這聲音熟不熟？”?半個(gè)小時(shí)后，我坐在派出所里。一個(gè)狼狽不堪形容憔悴的男人，出現(xiàn)在我面前的監(jiān)控屏幕上。?警察指著屏幕說：“最近周邊發(fā)生了好幾起強(qiáng)奸案猥褻案，警方一直在暗中進(jìn)行蹲伏抓捕。這名可疑男子跟蹤了你兩天，具有重大的犯罪嫌疑和作案動(dòng)機(jī)。但無論我們?cè)趺磳弳枺麍?jiān)決不招，一直自稱是你父親?！?屏幕上的父親，半年未見，似乎一下子蒼老了好幾年。他頭發(fā)灰白，野草一般雜亂，黑褐色的臉上，小眼睛倦怠無神，尤其滿是血泡的嘴唇，于胡子拉碴間如一枚爛柿子。我清晰地聽到父親從監(jiān)控器里發(fā)出的虛弱的聲音：“我絕對(duì)沒有欺騙你們，到時(shí)我女兒可以作證！”?我?guī)缀蹩蕹隽寺曇?，?duì)著監(jiān)控屏幕哽咽道：“爸，您為什么就不能直接打電話給我？哪怕發(fā)個(gè)信息也好，您為什么要在這里待到現(xiàn)在！”?聽見我的聲音，父親愣了一下，地?fù)P起頭，臉上綻露出一貫的微笑。他柔聲道：“演唱會(huì)還沒有結(jié)束，爸怕影響你?！?我再也說不出一句話。?南京所有的太陽，突然跑進(jìn)了我的眼睛，灼烈，滾燙。我不得不蹲下來，捂住面孔，捂住從指縫間奔涌而出的轟然暴雨。（選自夏陽《荷風(fēng)文集》）（1）依據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，從“我”的角度來概括內(nèi)容。段落情節(jié)內(nèi)容①～③“我”認(rèn)為自稱是“父親”的人是騙子。④～⑥A回憶“我”用了點(diǎn)小花招，讓父親同意“我”去南京。⑦～⑩“我”在南京看了演唱會(huì)，并跟偶像合了影。?～?B“我”見到父親后內(nèi)心的愧疚和感動(dòng)。（2）請(qǐng)根據(jù)選文，完成下面的表格。寫法例證作用照應(yīng)開頭斷定警察口中自稱是“父親”的人是騙子，結(jié)尾證實(shí)確實(shí)是父親。①開頭設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；與結(jié)尾部分形成對(duì)比，又互相照應(yīng)，使小說更加嚴(yán)謹(jǐn)，使情節(jié)發(fā)展出乎意料，又在情理之中。抑揚(yáng)②對(duì)警察電話中自稱“我”父親的人先是鄙棄，得知真相后極其感恩。前后對(duì)照中，突出了父親寧可委屈自己，也要默默守護(hù)女兒安全的深沉父愛。（3）按要求完成下面的題目。①?gòu)拿鑼懡嵌冉o下面的句子做批注。他頭發(fā)灰白，野草一般雜亂，黑褐色的臉上，小眼睛倦怠無神，尤其滿是血泡的嘴唇，于胡子拉碴間如一枚爛柿子。②結(jié)合上下文，在橫線上補(bǔ)充父親說話時(shí)的神態(tài)或語氣，并說明理由。聽見我的聲音，父親愣了一下，欣喜地?fù)P起頭，臉上綻露出一貫的微笑。（4）學(xué)校?？O(shè)有“家庭內(nèi)外”“今古傳奇”“人與自然”“人生感悟”等欄目。你會(huì)向哪個(gè)欄目推薦本文？請(qǐng)分別從選材和主題的角度說明理由。【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容梳理。結(jié)合“人家明年就要參加高考啦，每天日程排得滿滿的，腦袋都快要爆炸了。去南京也不是專程為了看演唱會(huì)，演唱會(huì)有啥好看的，其實(shí)我更想去南大參觀一下，給自己定一個(gè)目標(biāo)，你女兒明年保證把它拿下”，A概括為：回憶“我”用了點(diǎn)小花招，讓父親同意“我”去南京。結(jié)合“聽見我的聲音，父親愣了一下……他柔聲道：‘演唱會(huì)還沒有結(jié)束，爸怕影響你’。我再也說不出一句話”，B概括為：“我”見到父親后內(nèi)心的愧疚和感動(dòng)。（2）本題考查文章手法分析。①開頭斷定警察口中自稱是“父親”的人是騙子，結(jié)尾證實(shí)確實(shí)是父親，這樣安排的好處是開頭設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣，引出下文的敘述內(nèi)容；與結(jié)尾部分形成對(duì)比，又互相照應(yīng)，使小說更加嚴(yán)謹(jǐn)，使情節(jié)發(fā)展出乎意料，又在情理之中，達(dá)到了意想不到的藝術(shù)效果。②結(jié)合“屏幕上的父親，半年未見，似乎一下子蒼老了好幾年。他頭發(fā)灰白，野草一般雜亂，黑褐色的臉上，小眼睛倦怠無神，尤其滿是血泡的嘴唇，于胡子拉碴間如一枚爛柿子”“聽見我的聲音，父親愣了一下……他柔聲道：‘演唱會(huì)還沒有結(jié)束，爸怕影響你’。我再也說不出一句話”分析，對(duì)警察電話中自稱“我”父親的人先是鄙棄，得知真相后極其感恩。（3）本題考查句子分析。①“他頭發(fā)灰白，野草一般雜亂，黑褐色的臉上，小眼睛倦怠無神，尤其滿是血泡的嘴唇，于胡子拉碴間如一枚爛柿子”運(yùn)用了外貌描寫，既表明父親生活的艱辛，更反映出父親內(nèi)心的焦灼和暗中保護(hù)女兒的不易。②此題答案不唯一。示例：高興。理由：結(jié)合“聽見我的聲音，父親愣了一下”分析，表現(xiàn)了父親見到女兒時(shí)的高興、意外和安心。（4）本題考查文章主旨把握。這是一道開放性試題，答案不唯一。示例：“人生感悟”欄目。理由：①?gòu)倪x材角度看，文章敘述了女兒對(duì)父親由不理解到理解的心路歷程。②從主題角度看，文章表現(xiàn)了女兒內(nèi)心的愧疚和感動(dòng)。答案：（1）A回憶“我”用了點(diǎn)小花招，讓父親同意“我”去南京。B“我”見到父親后內(nèi)心的愧疚和感動(dòng)。（2）①開篇設(shè)疑，激發(fā)讀者閱讀興趣；與結(jié)尾對(duì)比，又互相照應(yīng)，使情節(jié)發(fā)展出乎意料，又在情理之中。②對(duì)警察電話中自稱“我”父親的人先是鄙棄，得知真相后極其感恩。（3）①運(yùn)用了外貌描寫，寫出父親生活的艱辛，表現(xiàn)了父親的焦灼和暗中保護(hù)女兒的不易。②示例：欣喜。理由：表現(xiàn)了父親見到女兒時(shí)的高興和安心。（4）示例：“家庭內(nèi)外”欄目。理由：①?gòu)倪x材角度看，文章敘述了父親不遠(yuǎn)千里，暗中跟蹤保護(hù)女兒，卻被警察誤解，這是一個(gè)讓“我”感到震驚并感動(dòng)不已的家庭故事。②從主題角度看，文章表現(xiàn)了父愛的無私與濃烈，以及女兒對(duì)父親由不理解到理解的心路歷程。三、作文（50分）9．（50分）請(qǐng)以“這也是中學(xué)生的責(zé)任”為話題，寫一篇文章或演講稿。要求：（1）文體自選，立意自定；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。【解答】這也是中學(xué)生的責(zé)任我常?；叵氤醵_學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手，選我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級(jí)，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過去說：“你們?cè)趺茨茉趯W(xué)校吃零食啊？快收起來！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊！”“我不會(huì)把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅(jiān)定地說。這時(shí)候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任！作為班長(zhǎng)，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨(dú)處的日子，漫長(zhǎng)而又難熬。沒有贊揚(yáng)，沒有夸獎(jiǎng)，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷常∥义e(cuò)了嗎？不！沒有錯(cuò)！我是善意的，是真誠(chéng)的，是熱情的?！斑@是我的責(zé)任，哪怕全世界都批評(píng)你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)！”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說。伴隨著這樣的鼓勵(lì)，我不知走過了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，到處都有我為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最愛問我，因?yàn)槲铱偰懿粎捚錈┑貛退麄兘獯?；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(zhǎng)，來一下！”我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了?！鞍嚅L(zhǎng)，你這么任勞任怨就不求回報(bào)嗎？”同學(xué)們感激地問道。我微笑著說：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任?！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長(zhǎng)，我們選對(duì)啰！”“這是中學(xué)生的責(zé)任！”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力見證。在未來的