2016年浙江省麗水市中考真題語(yǔ)文試題(解析版)_第1頁(yè)
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初中學(xué)業(yè)水平考試PAGEPAGE12016年浙江省麗水市中考語(yǔ)文真題一、語(yǔ)文知識(shí)積累(22分)1.閱讀下面一段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)遠(yuǎn)望,常常能產(chǎn)生美妙的遐想,連綿的山luán①,是大地的臂膀;江河的盡頭,即將迎來(lái)游子歸boó②的雙槳;浩瀚的星河,映照著人類(lèi)智慧的光芒……遠(yuǎn)望自己的人生,還有許多驚喜,等待我們翻開(kāi)guǐlì③的篇章?!捍鸢浮唬?)巒(2)泊(3)瑰麗『解析』本題要根據(jù)詞詞義和形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。要注意易錯(cuò)的聲韻母,比如b與p,j、q、x的區(qū)別,n、l的區(qū)別,z、c的區(qū)別,平舌音和翹舌音的區(qū)別,前后鼻音的區(qū)別。寫(xiě)漢字要注意不要寫(xiě)錯(cuò)字,如“巒”是山字底,“瑰”為斜玉旁。2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(6分)。(1)居數(shù)月,胡馬將胡駿馬而歸。(2)嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。(3)沙鷗翔集,錦鱗游泳。(4)尉果笞廣。(5)委而去之,是地利不如人和也。(6)小大之獄,雖不能察,必以情?!捍鸢浮唬?)帶領(lǐng)(2)贈(zèng)送(3)鳥(niǎo)停息在樹(shù)上。(4)用鞭、杖或竹板打(5)放棄(6)案件。3.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(8分)(1)舉杯邀明月,(李白《月下獨(dú)酌(其一)》)(2),憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(岑參《逢入京使》)(3無(wú)限山河淚,(夏完淳《別云間》)(4)千古興亡多少事?悠悠,(辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》)(5)面對(duì)春花凋零的景象,晏殊發(fā)出了“無(wú)可奈何花落去”的感慨,而龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中寫(xiě)下的“”,則道出了他雖然辭官,但仍關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的心志。(6)九零一班在年級(jí)籃球賽中輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽,隊(duì)員們垂頭喪氣,隊(duì)長(zhǎng)用《<論語(yǔ)>十二章》中的“”鼓勵(lì)隊(duì)友,要大家堅(jiān)定信心,迎接下一場(chǎng)挑戰(zhàn)?!捍鸢浮唬?)對(duì)影成三人(2)馬上相逢無(wú)紙筆(3)誰(shuí)言天地寬(4)不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)(5)落紅不是無(wú)情物(6)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。4.名著閱讀——與書(shū)中的人物為伴。(5分)(1)書(shū)名好朋友第一次見(jiàn)面的情形《簡(jiǎn)·愛(ài)》簡(jiǎn)·愛(ài)與海倫·彭斯②①英子與妞兒妞兒到油鹽店買(mǎi)東西,被伙計(jì)刁難,她很害怕,這時(shí)英子打抱不平,幫助妞兒脫離困境。(2)你會(huì)選擇以上四個(gè)人物中的哪一個(gè)做朋友?請(qǐng)結(jié)合人物性格和相應(yīng)情節(jié)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(不得照抄表格中的內(nèi)容)(3分)『答案』(1)《城南舊事》②簡(jiǎn)·愛(ài)在老渥德學(xué)校遇到正在讀《拉塞拉斯》的海倫·彭斯,便上前與她搭話(huà),并交談學(xué)校相關(guān)情況。(2)示例一:我選擇與簡(jiǎn)·愛(ài)做朋友,她寬容大度,簡(jiǎn)·愛(ài)童年在家受里德舅媽虐待,后被送到生活艱苦的勞渥德學(xué)校,但在舅媽臨終前她還是原諒了舅媽的刻薄與不公,與這樣的人做朋友,非常有意義。示例二:我想與海倫·彭斯做朋友,她品德高尚,對(duì)朋友真誠(chéng)體貼,當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)被布洛克爾赫斯特先生(校長(zhǎng))當(dāng)眾詆毀,站上恥辱臺(tái)示眾時(shí),是海倫·彭斯給簡(jiǎn)·愛(ài)投來(lái)了親切的微笑,并勸慰簡(jiǎn)愛(ài),使她獲得平靜,與這樣的人做朋友讓人感到陽(yáng)光般的溫暖。示例三:我想與英子做朋友,她乖巧懂事,當(dāng)爸爸病重,她鎮(zhèn)定勇敢地面對(duì)生活中的困難,照顧弟妹,讓我感動(dòng),值得我學(xué)習(xí)。示例四:我想與妞兒做朋友,妞兒是一個(gè)溫柔善良的孩子,她擔(dān)心英子在橫胡同等不到自己就冒險(xiǎn)跑來(lái)報(bào)信,她牽掛生病的英子,還給著涼的英子穿衣服。妞兒身世可憐,我想幫助這樣的孩子,與她做朋友。二、現(xiàn)代文閱讀。佐紀(jì)〖日〗北野武①小學(xué)六年級(jí)生日那天,母親要去買(mǎi)東西,突然叫住我:“小武,快去穿衣服!”那是除了遠(yuǎn)足以外,我第一次坐電車(chē),而且還是要去買(mǎi)東西,這令我興奮不已。一路上,我盤(pán)算著是買(mǎi)棒球手套好呢,還是電動(dòng)火車(chē)好呢。最后,我們?cè)谏裉镎鞠铝塑?chē),我被帶進(jìn)一家大書(shū)店,才剛嘟囔一句“買(mǎi)書(shū)啊”,后腦勺立刻挨了一巴掌。如果是《世界名著》全集,也就罷了。當(dāng)母親買(mǎi)下算術(shù)以及什么什么的總共十本《自由自在》系列兒童專(zhuān)用參考書(shū)時(shí),我頭都昏了。哪有什么自由自在?明明是不自由不自在的日子。那天晚上,一回到家,母親立刻要我翻開(kāi)“自由自在”,我稍微偷懶就一巴掌打過(guò)來(lái),或者用掃把柄戳我,逼我讀書(shū)。當(dāng)時(shí)的父母,多多少少都有那種心理。我母親也一樣,把一切,包括自己剩余的人生,通通賭在孩子的將來(lái)上,相信一定會(huì)有所回報(bào)。常言道“家貧出孝子”,身為孝子們的弟弟、家中老幺的我,卻完全沒(méi)有為家里打拼、要出人頭地的想法,總是按捺不住想玩的心。小學(xué)時(shí),母親是如何逼我讀書(shū),而我又是如何不肯讀書(shū)、老想著打棒球,一直是我最深的記憶,也是我們母子之間的較量。鄰居大嬸看我那么愛(ài)打棒球卻沒(méi)有手套,覺(jué)得我可憐,于是在我生日時(shí)偷偷幫我買(mǎi)了棒球手套。但母親根本就不準(zhǔn)我打棒球,就連擁有手套也會(huì)惹她生氣。我家只有兩個(gè)房間加一個(gè)廚房,一個(gè)房間四疊(注:一疊=1.62平方米)半,另一個(gè)房間六疊。根本沒(méi)有“自己的房間”這類(lèi)時(shí)髦玩意,沒(méi)處藏手套。不過(guò)走廊盡頭,有個(gè)勉強(qiáng)算是院子的地方,種著一棵低矮的銀杏樹(shù)。于是我把手套包在塑料袋里,偷偷埋在銀杏樹(shù)下,假裝沒(méi)事的樣子。我每逢打棒球時(shí)才把手套挖出來(lái)。有一天,當(dāng)我挖開(kāi)泥土?xí)r,手套不見(jiàn)了,只見(jiàn)塑料袋里裝著一堆參考書(shū)……母親認(rèn)為我迷戀棒球,是因?yàn)闀r(shí)間太多,便又安排我去英語(yǔ)和書(shū)法補(bǔ)習(xí)班。足立區(qū)附近極少有英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,于是我去了三站地之外的北千住補(bǔ)習(xí)。我騎自行車(chē)往返,假裝乖乖去上課,其實(shí)都跑到附近的朋友家或公園,玩到時(shí)間差不多時(shí)再回家。有一次,一回到家,老媽迎面就說(shuō):“Hello,howAreyou?”我一時(shí)不知該怎么回答,默不做聲,結(jié)果挨了一頓好打。“你沒(méi)去上課吧?!要說(shuō)‘IAmfine’,混蛋!”這真叫人不寒而栗。她怎么知道那些英語(yǔ)的?其實(shí)她是為了我,硬學(xué)會(huì)了那幾句。她還要我去學(xué)書(shū)法。我照樣逃課,時(shí)間多半花在打棒球上。偶爾感到內(nèi)疚時(shí),我就在公園的長(zhǎng)椅上,拿出硯臺(tái)和毛筆,大筆揮灑自己的名字。她突然要看我書(shū)法練得如何,我就拿出在公園里寫(xiě)的給她。她一看便勃然大怒:“書(shū)法老師一定會(huì)用紅筆好好批改的,你這胡亂涂鴉的臟字,就是想假裝去上過(guò)課也沒(méi)用?!蔽衣?tīng)了以后,拿出僅有的一點(diǎn)零用錢(qián),到文具店買(mǎi)了瓶紅墨水。接下來(lái),自己先寫(xiě)好字,再模仿老師的筆觸批改,等著母親再檢查?!靶∥?,習(xí)字拿來(lái)我看看!”正中下懷,我立刻興奮地拿給她看。可是批改的紅字實(shí)在寫(xiě)得太爛,又被拆穿了。仔細(xì)想來(lái),我的人生似乎就是和母親的抗?fàn)?。后?lái),我考上明治大學(xué)工學(xué)院。對(duì)母親來(lái)說(shuō),這是個(gè)小小的勝利。不過(guò),我卻以退學(xué)這個(gè)最壞的結(jié)果,來(lái)結(jié)束母子倆在讀書(shū)領(lǐng)域的較量。關(guān)于這件事,我只有抱歉。我的行為等于上了擂臺(tái)卻放棄比賽。但是,我們母子的較量,并非只限于讀書(shū)這個(gè)領(lǐng)域。母親還有更大的目標(biāo),簡(jiǎn)言之,就是要我出人頭地,至少和哥哥姐姐一樣。這也是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要矛盾點(diǎn)。因此,對(duì)于總算考上大學(xué)的兒子,母親的干涉并未停止。另一方面,我認(rèn)為考上大學(xué)是憑自己的實(shí)力,毫無(wú)感謝母親的心情,反而有點(diǎn)厭煩她。不僅如此,我甚至認(rèn)為,母親可能會(huì)是毀掉我人生的、我最親的人。我開(kāi)始打工,自信可以賺到房租和零用錢(qián),于是決定搬出來(lái)住。那是大學(xué)二年級(jí)的春天。趁著母親外出在附近工作的時(shí)候,我開(kāi)著向家具店朋友借來(lái)的貨車(chē),把行李搬出來(lái)。真不湊巧,只見(jiàn)母親拐過(guò)前面的街角,迎面而來(lái)?!靶∥?,你干什么?”“我要搬出去?!蔽覄e過(guò)臉去,聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般的怒吼:“想走就走,都讀大學(xué)了,又不是小孩子。絕對(duì)別給我回來(lái),從今天起,我不是你媽?zhuān)悴皇俏覂鹤?!”盡管如此,她還是一直站在門(mén)外,茫然地看著貨車(chē)消失在荒川對(duì)面。我心里也難過(guò),可是我堅(jiān)信,不這樣做,我就無(wú)法自立。那是朋友介紹的房子。房東是位老爺爺,已經(jīng)退休,在自家土地上蓋公寓,靠著租金勉強(qiáng)生活。一個(gè)六疊的房間,一般月租都要七千日元,這里卻只要四千五百元,非常便宜。?。⌒律?!起初幾天,我的確是早上六點(diǎn)起床做廣播體操,然后精神抖擻地度過(guò)一天。但很快,我又陷入自甘墮落的日子里。別說(shuō)是學(xué)校,連打工的地方都愛(ài)去不去的,每天游手好閑。一回神,發(fā)現(xiàn)房租已拖欠了半年。我不好意思面對(duì)房東,偷偷摸摸爬窗出入。窗外寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)里,我照例快中午時(shí)還躺在被窩里。房東來(lái)敲門(mén):“我有話(huà)跟你說(shuō)?!蔽掖舸粽局?,只有一句“對(duì)不起”。混沌的腦袋認(rèn)識(shí)到半年不繳房租,只有滾蛋一條路,卻突然聽(tīng)到怒吼:“給我跪下!”我心想:這房東想干什么?但還是露出一點(diǎn)反省的樣子,乖乖跪在地板上?!澳睦镉心氵@樣的蠢蛋?”“???”“欠了這么多房租,你以為還住得下去嗎?”“不,我想你肯定會(huì)叫我滾?!蔽业皖^回答。“那你為什么還在這里?”“因?yàn)榉繓|您很仁慈?!薄斑@就是你幼稚又愚蠢的地方。”房東嘆了口氣,“半年前你搬來(lái)的時(shí)候,你母親緊跟著過(guò)來(lái),是坐出租車(chē)跟來(lái)的。”我一驚,滿(mǎn)臉通紅。“她說(shuō):‘這孩子傻傻的,肯定會(huì)欠房租,如果一個(gè)月沒(méi)繳,就來(lái)找我拿?!瓦@樣,你母親一直幫你繳房租,你才能一直住在這里。我是收到了房租,但沒(méi)有一毛錢(qián)是你自己掏的。你也稍稍為你母親想想吧?!狈繓|走后,我癱坐在棉被上許久。些許感謝的心情,混雜著永遠(yuǎn)躲不開(kāi)母親的懊惱……第二次交手,我又徹底輸了。乖乖聽(tīng)母親的話(huà),洗心革面,好好讀完大學(xué),像哥哥一樣當(dāng)個(gè)學(xué)者搞搞研究,不是很好嗎?處在這個(gè)屢屢被母親“算計(jì)”的世界,我總是感到有些不滿(mǎn),但具體不滿(mǎn)在哪里,又怎么也說(shuō)不上來(lái)。我想起小時(shí)候的玩伴,現(xiàn)在不是工人、出租車(chē)司機(jī),就是黑道混混。他們和我哪里不同?沒(méi)有。不,只有母親不同?!甲ⅰ舰僮艏o(jì),北野武的母親,北野武,日本著名導(dǎo)演、編劇、笑星、主持人,1997年憑《花火》獲威尼斯電影節(jié)金獅獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演。5.本文通過(guò)哪幾件事來(lái)寫(xiě)“我們母子之間的較量”?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(3分)6.聯(lián)系上下文,回答括號(hào)里的問(wèn)題。(4分)(1)那天晚上,一回到家,母親立刻要我翻開(kāi)“自由自在”,我稍微偷懶就一巴掌打過(guò)來(lái),或者用掃把柄戳我,逼我讀書(shū)。(“自由自在”一詞有什么意味?)(2)盡管如此,她還是一直站在門(mén)外,茫然地看著貨車(chē)消失在荒川對(duì)面。(此時(shí)的母親為什么“茫然”了?)7.文中寫(xiě)房東訓(xùn)斥“我”的片段有什么用意?(3分)8.作者曾經(jīng)認(rèn)為“母親可能會(huì)是毀掉我人生的我最親的人”,而他又說(shuō)“他們和我哪里不同?沒(méi)有。不,只有母親不同”,看似矛盾的話(huà)流露出作者怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(5分)『答案』5.小學(xué)時(shí)“我”想買(mǎi)棒球手套(電動(dòng)火車(chē)),母親卻讓“我”買(mǎi)學(xué)習(xí)參考書(shū),讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)“我”搬出去住,卻是母親替“我”交了房租,“我”以退學(xué)結(jié)束母子倆在學(xué)習(xí)領(lǐng)域的較量。6.(1)既指以此為名的參考書(shū),又反諷“我”被逼讀書(shū)的狀況,與下文母親“一巴掌打過(guò)來(lái)”“用掃把戳我”形成對(duì)比,顯得風(fēng)趣幽默。(2)兒子自作主張搬出去住,母親為此感到傷心、無(wú)奈;她為兒子的將來(lái)?yè)?dān)憂(yōu),面對(duì)遠(yuǎn)去的兒子,母親有些失落,有些不知所措。7.借房東之口交代母親一直為“我”交付房租,說(shuō)明母親了解“我”懶散,不負(fù)責(zé)任的個(gè)性;連房東對(duì)“我”的自甘墮落都看不下去,可見(jiàn)“我”當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)很糟糕,“我”自以為獨(dú)立了,而實(shí)際上母親卻無(wú)所不在,這讓“我”又羞又惱。8.分三個(gè)層次賦分。第一層級(jí);思維單一、膚淺,表述較籠統(tǒng)。示例:母親很?chē)?yán)厲,“我”不喜歡母親,但“我”覺(jué)得母親還是關(guān)心“我”的,她與別的母親不一樣。第二層級(jí):思維不全面,但有一定深度,表述基本有條理。示例:母親非常嚴(yán)厲,教育方式有些粗暴,她希望孩子能夠出人頭地,作者覺(jué)得和母親在一起壓力很大。但他覺(jué)得自己今天又出息,也多虧了母親,他從內(nèi)心感激母親。第三層級(jí):思維較全面,分析較深入,表述簡(jiǎn)潔,有條理。示例:作者眼中的母親非常嚴(yán)厲,教育方式有些粗暴,不允許孩子有自己的愛(ài)好,她希望孩子能夠出人頭地。作者總覺(jué)得生活在母親巨大的陰影下,即使想反抗,也無(wú)濟(jì)于事。但當(dāng)作者把自己與兒時(shí)玩伴對(duì)比時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在家庭條件、自身資質(zhì)、頑劣性格等方面與他們都沒(méi)有太大的不同,他能獲得今天的成就,母親的管教、關(guān)愛(ài)起了非常重要的作用,是他這位與眾不同的母親讓他這匹野馬終成良駒。因此,他對(duì)母親有過(guò)不滿(mǎn),有過(guò)畏懼,但他內(nèi)心深處對(duì)母親有更多的感激和敬愛(ài)。希望公眾更多地走進(jìn)博物館陳履生在央視《開(kāi)講啦》的演講(節(jié)選)中國(guó)國(guó)家博物館在2014年被美國(guó)國(guó)際主題公園及景點(diǎn)協(xié)會(huì)評(píng)為全世界觀(guān)眾人數(shù)第二多的博物館,位于法國(guó)盧浮宮之后。博物館正成為一個(gè)國(guó)家,一個(gè)城市中最重要的窗口。我去過(guò)世界上160家博物館,但是很難一眼看到底每一個(gè)館的藏品,因?yàn)椴仄吩诓粩嗟刈兓?,所以博物館需要不斷地去看,博物館因展覽而鮮活。博物館除了有獨(dú)特的藏品、宏偉的建筑、多功能的設(shè)施外,它應(yīng)該是我們受教育的第二課堂,一個(gè)特別的休閑場(chǎng)所,還應(yīng)該是我們公眾的文化依賴(lài)。在世界范圍之內(nèi),博物館正在越來(lái)越多樣化。阿姆斯特丹有一個(gè)世界最大的電影博物館。這個(gè)電影博物館每年的觀(guān)眾中,有三分之二不是來(lái)看展覽的,是來(lái)喝咖啡的,來(lái)吃飯的。這就是博物館獨(dú)特的休閑功能,這是培養(yǎng)公眾對(duì)于博物館形成獨(dú)特的文化依賴(lài)的重要一環(huán)??赡苣銈兌紱](méi)有猜到我的“中國(guó)夢(mèng)”是什么,我的“中國(guó)夢(mèng)”并不復(fù)雜,很簡(jiǎn)單,就是兩條。第一條,是希望國(guó)家博物館的護(hù)欄越來(lái)越少,甚至沒(méi)有。這一點(diǎn)我感到很傷心,因?yàn)閲?guó)家博物館的護(hù)欄是全世界博物館中最多的。第二條,就是我希望我們的后人能夠在國(guó)家博物館舉辦他們的婚禮。因?yàn)槿澜绲闹匾牟┪镳^都是年輕人所向往的舉辦婚禮的地方。年輕人如果在這里舉辦婚禮,未來(lái)他們有了孩子之后,他會(huì)帶著自己的孩子來(lái)到博物館,并告訴孩子們,他們的父母是在這里結(jié)的婚,他們的父母對(duì)這里的文化的感覺(jué)。這種代代相傳所形成的一個(gè)民族的文化依賴(lài),正是博物館存在的基礎(chǔ)和價(jià)值。我的這兩項(xiàng),不算要求很高的中國(guó)夢(mèng),但在當(dāng)下中國(guó)實(shí)現(xiàn)有相當(dāng)?shù)睦щy。所以在這樣一個(gè)特別的公共空間中,我們希望公眾能夠更多地走進(jìn)博物館,不是一次、兩次。因?yàn)閿?shù)以萬(wàn)計(jì)的歷史文物、藝術(shù)品陳列在那里,它們每天靜靜地在自己的位置之上,給予每一位過(guò)客,發(fā)出了它們的文化信號(hào)。這個(gè)信號(hào),時(shí)間有長(zhǎng)有短,有遠(yuǎn)有近,但是他們所表露的中華文化的傳統(tǒng)綿延不絕,這是我們今天博物館所承擔(dān)的獨(dú)特的一個(gè)歷史使命。陳履生在演講后與青年代表的對(duì)話(huà)(摘錄)青年代表:在國(guó)家博物館舉辦婚禮是許多青年的愿望,如果我不是去年結(jié)了婚,我愿意一直為此等下去。陳履生:在博物館舉辦婚禮,這是對(duì)文化的尊崇。但有小學(xué)生進(jìn)去打牌,我叫保安請(qǐng)他們出去。我再微博上發(fā)了這條消息,結(jié)果被一些人圍攻:哪條法律規(guī)定博物館里不能打牌的?青年代表:我覺(jué)的您的“中國(guó)夢(mèng)”并不難實(shí)現(xiàn),我很想幫助您實(shí)現(xiàn)它,但不知道我們?cè)撛谀睦锇l(fā)力?陳履生:我去過(guò)一些不發(fā)達(dá)國(guó)家的博物館,比如巴西,展覽館里沒(méi)有空調(diào),很悶熱,巨大的陶器全是裸展,沒(méi)有護(hù)欄,沒(méi)有玻璃罩。我們大廳里沒(méi)有護(hù)欄的現(xiàn)代青銅雕塑,每個(gè)人都要去摸一下,都把青銅摸成了黃銅,我們?cè)?jīng)舉辦過(guò)法國(guó)藝術(shù)展,第一天發(fā)生了一件讓人很后悔的事情,觀(guān)展的人里三層外三層,為了拍照,一個(gè)人的手機(jī)碰到了最重要的一幅作品——法國(guó)馬奈的作品畫(huà)框上,后果不堪設(shè)想,我認(rèn)為在博物館拍照很傻。麗水市博物館舉辦慶“5·18國(guó)際博物館日”活動(dòng)2016年5月18日是第40個(gè)“國(guó)際博物館日”,也是麗水市博物館正式開(kāi)放后的第一個(gè)博物館日,今年的主題是“博物館與文化景觀(guān)”,5月18日上午,為了紀(jì)念湯顯祖逝世400周年,麗水學(xué)院民族學(xué)院話(huà)劇團(tuán)在麗水市博物館序廳演出了音樂(lè)話(huà)劇《牡丹亭》。明代著名戲曲家湯顯祖曾任遂昌知縣五年,期間寫(xiě)的《牡丹亭》是他的代表作。9.下面是4月21日《開(kāi)獎(jiǎng)啦》的官方微博,請(qǐng)依據(jù)陳履生演講中的信息,在橫線(xiàn)上填寫(xiě)適當(dāng)內(nèi)容。(2分)10.陳履生為什么:“希望公眾更多地走進(jìn)博物館”?請(qǐng)根據(jù)他的演講內(nèi)容闡述原因。11.麗水市博物館上演《牡丹亭》,記者采訪(fǎng)觀(guān)眾:“博物館是展出文物的地方,今天在這里上演《牡丹亭》,你認(rèn)為這種方式好嗎?”如果你是那位觀(guān)眾,你會(huì)如何回答?(3分)12.陳履生說(shuō)他的“中國(guó)夢(mèng)”在當(dāng)下中國(guó)實(shí)現(xiàn)還相當(dāng)困難,結(jié)合文本內(nèi)容和自己的生活談?wù)勀愕目捶?。?分)『答案』9.(1)博物館的護(hù)欄越來(lái)越少。(2)年輕人能在博物館舉辦婚禮。10.博物館是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市的文化窗口,他希望中國(guó)有更多的人更多次地走進(jìn)博物館,感受博物館里德藏品所承載的文化內(nèi)涵,提升一個(gè)民族的文化品位。11.示例:我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)很好,《牡丹亭》是文學(xué)巨獎(jiǎng)湯顯祖的代表作,這部作品在遂昌創(chuàng)作完成,今年又是湯顯祖逝世400周年,在麗水市博物館上演這出話(huà)劇是對(duì)湯顯祖最好的紀(jì)念,是今年世界博物館日“博物館與文化景觀(guān)”的主題非常吻合,博物館是展示文物的地方也可以是一個(gè)特殊的休閑場(chǎng)所,在這里舉辦這樣高雅的文化活動(dòng),可以吸引更多的人走進(jìn)博物館。12.示例一:我認(rèn)為很難實(shí)現(xiàn),在生活中,我們經(jīng)??吹胶芏嗪⒆釉诠矆?chǎng)所大聲喧鬧,嬉戲追逐,而他們的父母則不加管束;也有一些人喜歡和文物合影,發(fā)到朋友圈炫耀,現(xiàn)在就拆除護(hù)欄,容易損壞展品,中國(guó)人的婚禮很熱鬧,在博物館舉辦婚禮,可能會(huì)遍地狼藉,破壞博物館的環(huán)境。因此,我認(rèn)為在國(guó)民文明素養(yǎng)還相對(duì)較低的請(qǐng)況下,實(shí)現(xiàn)陳履生的“中國(guó)夢(mèng)”確實(shí)有難度。示例二:我認(rèn)為并不困難,雖然國(guó)民文明素養(yǎng)確實(shí)偏低,但只要博物館做好宣傳工作,增加志愿者服務(wù),制定賠償細(xì)則,還是可以嘗試的,我就看到一些父母不斷提醒自己的孩子,不要吵鬧,不要碰觸展品。三、古詩(shī)文閱讀(17分)(一)(4分)畫(huà)堂春·寄子由①〖宋〗蘇軾柳花飛處麥搖波。晚湖②凈鑒新磨。小舟飛棹去如梭。齊唱采菱歌。平野水云溶漾,小樓風(fēng)日晴和。濟(jì)南何在暮云多。歸去奈愁何?!甲⑨尅舰龠@首詞語(yǔ)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》寫(xiě)于同一年,此時(shí)作者在密州,其弟在濟(jì)南。②“湖”指柳湖,在今淮陽(yáng),蘇軾兄弟倆曾在此泛舟。13.《畫(huà)堂春》中的“歸去奈愁何”與《水調(diào)歌頭》中的“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”都有“歸去”一詞,它們所蘊(yùn)含的思想感情有什么不同?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)『答案』“歸去奈何愁”中的“歸去”表達(dá)了蘇軾與弟弟團(tuán)聚的渴望,對(duì)常年在外漂泊的蘇軾來(lái)說(shuō),兄弟倆曾經(jīng)的相聚時(shí)一段美好的回憶,是一種真實(shí)的期待;“我欲乘風(fēng)歸去”中的“歸去”是蘇軾幻想回到月宮(天上)去,對(duì)于政治上失意的蘇軾來(lái)說(shuō),月亮是純凈、美好的象征,是他的精神家園。(二)13分禹之治水土也,迷而失涂,謬之一國(guó)。濱北海之北,不知距齊州幾千萬(wàn)里。距至也。其國(guó)名曰終北,當(dāng)國(guó)之中有山,山名壺領(lǐng),狀若甔槌①,頂有口,狀若贠環(huán),名曰滋穴。有水涌出,名曰神瀵②,臭過(guò)蘭椒,味過(guò)醪醴③。一源分為四埒④,注于山下。經(jīng)營(yíng)一國(guó),無(wú)不悉遍。土氣和,亡札厲⑤。人性婉而從物,不競(jìng)不爭(zhēng);柔心而弱埒骨,不驕不忌;長(zhǎng)幼儕⑥居,不君不臣;男女雜游,不媒不聘;緣水而居,不耕不稼;土氣溫適,不識(shí)不衣;百年而死,不夭不病。其民孳阜⑦亡數(shù),有喜樂(lè),亡衰老哀苦。其俗好聲,相攜而迭謠,終日不輟音,饑惓則飲神瀵,力志和平。過(guò)則醉,經(jīng)旬乃醒。沐浴神瀵,膚色脂澤,香氣經(jīng)旬乃歇。周穆王北游過(guò)其國(guó),三年忘歸。既反周室,慕其國(guó),惝然自失。不進(jìn)酒肉,數(shù)月乃復(fù)?!甲ⅰ舰佼X槌(dānzhuì):盛水的陶器。②瀵(fèn):泉水。③醪醴(láolǐ):美酒,④埒(liè):山上水道。⑤札厲:瘟疫。⑥儕(chái):共同,一起。⑦孳(zī)阜:繁衍盛多。孳,繁殖,阜,通“富”,繁盛。14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(3分)(1)迷而失涂,謬之一國(guó)。(2)臭過(guò)蘭椒,味過(guò)醪醴。(3)緣水而居,不耕不稼15.用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句,(限斷兩處)(2分)16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)過(guò)則醉,經(jīng)旬乃醒(2)既反周室,慕其國(guó),惝然自失。17.請(qǐng)概括“終北國(guó)”的特點(diǎn),并探究作者的寫(xiě)作意圖。(4分)『答案』14.(1)通“途”,道路。(2)氣味(3)沿著,順著。15.其俗好聲/相攜而迭謠/終日不輟音16.(1)(人們)喝多了(神水)就醉,十多天后才能醒。(2)(他)回到國(guó)內(nèi)以后,(仍然)思慕那個(gè)國(guó)家,(以至于)悵然若失,精神恍惚。17.“終北國(guó)”具有優(yōu)越的自然環(huán)境和理想的社會(huì)環(huán)境,這里氣候宜人,環(huán)境舒適;人人平等,和睦快樂(lè),這里沒(méi)有壓迫,沒(méi)有瘟疫,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有病痛……幾乎是“大同世界”的具體描寫(xiě),也是一個(gè)更為古老的“桃花源”,作者一方面表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿(mǎn),另一方面也表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的憧憬,但在當(dāng)時(shí),這種社會(huì)理想是不可能實(shí)現(xiàn)的,只能是一種幻覺(jué)。四、語(yǔ)言運(yùn)用(55分)18.下面是麗水市博物館“華僑之鄉(xiāng)”展廳中的一塊展板,請(qǐng)你以講解員的身份,為前來(lái)參觀(guān)的七年級(jí)學(xué)生做講解。(不超過(guò)200字)(5分)『答案』示例:各位同學(xué),歡迎來(lái)到“華僑之鄉(xiāng)”展廳(麗水博物館)參觀(guān)!現(xiàn)在大家看到的這塊展板是麗水華僑華人在各大洲的分布圖,你們看,歐洲一直是麗水華僑華人最多的地方,改革開(kāi)放后,麗水華僑華人在亞洲的人數(shù)比例大幅度下降,而在世界其他五大洲的人數(shù)比例都有增長(zhǎng)。同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?大洋洲也有我們麗水的華人華僑,現(xiàn)在已經(jīng)形成了以歐洲為主,遍布全球的新格局。19.閱讀下面文字,按要求作文(50分)早上,小尤拉醒了。他看著窗外,太陽(yáng)照耀著大地,天氣很好。尤拉想做點(diǎn)事情。他坐下來(lái)想:假如妹妹掉進(jìn)河里,我就去救她們!妹妹恰好走來(lái)了,央求說(shuō):“哥哥,帶我去玩吧!”尤拉不耐煩地說(shuō):“走開(kāi),別打擾我,我正想著好事情呢!”妹妹受了委屈,不高興地走開(kāi)了。尤拉又在想:假如家里的小狗掉進(jìn)井里,我就把它撈起來(lái)。小狗恰好走過(guò)來(lái),它搖搖尾巴,好像在說(shuō):“給我點(diǎn)水喝吧,小主人!”尤拉在它頭上打了一下,罵道:“滾開(kāi),別打攪我想好事!”小狗夾著尾巴走掉了。(選自?shī)W謝耶娃《好事情》有改動(dòng)) 上面這則材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請(qǐng)你自擬題目寫(xiě)一篇文章,可以講述經(jīng)歷,可以編寫(xiě)故事,也可以闡述觀(guān)點(diǎn)。要求:不少于600字,不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名等?!捍鸢浮焕模合牒妥龊K有些人只會(huì)空想,不會(huì)做事。他們憑空想了許多念頭,滔滔不絕地說(shuō)了許多空話(huà),可是從來(lái)沒(méi)認(rèn)真做過(guò)一件事。也有些人只顧做事,不動(dòng)腦筋。他們一天忙到晚,做他們一向做慣的或者別人要他們做的事。他們做事的方法只是根據(jù)自己的習(xí)慣,或者別人的命令,或一般人的通例。自己一向這樣做,別人要他們這樣做,一般人都這樣做,他們就“依葫蘆畫(huà)瓢”,照樣做去。到底為什么要做這件事,為什么要這樣做,有沒(méi)有更好的辦法,他們從來(lái)不想一想。我們瞧不起前一種人,說(shuō)他們是“空想家”,可是往往贊美后一種人,說(shuō)他們能夠“埋頭苦干”。能夠苦干固然是好的,但是只顧埋著頭,不肯動(dòng)動(dòng)腦筋來(lái)想想自己做的事,其實(shí)并不值得贊美。這種埋頭做事不動(dòng)腦筋的人簡(jiǎn)直是——說(shuō)得不客氣一點(diǎn)——跟牛馬一樣。拉磨的牛成年累月地在鞭子下繞著石磨轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)想一想為什么要做這件事,為什么要這樣做,有沒(méi)有更好的辦法。能夠這樣想的只有人。人在勞動(dòng)中不斷地動(dòng)腦筋,想辦法,才清清楚楚地知道自己做這件事為什么目的,有什么意義,有什么缺點(diǎn),才漸漸想出節(jié)省勞力,提高效率的方法。人類(lèi)能夠這樣勞動(dòng),

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