(3份試卷)2019-2020學(xué)年泉州市第六次中考模擬考試化學(xué)試卷含解析

中考化學(xué)模擬試卷（解析版）

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形

碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字

體工整、筆跡清楚。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿

紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題

1.某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，點(diǎn)燃?xì)怏w后，在火焰上方罩一冷面干燥的燒

杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁.下列對(duì)氣

體組成的推斷正確的是（）

A.可能只有氫氣一種氣體

B.可能只有甲烷一種氣體

C.三種氣體一定都存在

D.一定是氫氣和一氧化碳的混合氣體

解析:B

【解析】

【詳解】

點(diǎn)燃?xì)怏w后，在火焰上方罩一冷面干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明氣體燃燒生成了水；把燒杯迅

速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳；即該氣體燃燒能生成

二氧化碳和水。

A、該氣體不可能只有氫氣一種氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，可能只有甲烷一種氣體，故選項(xiàng)說法正確。

C、三種氣體不一定都存在，如可能只含有甲烷一種氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、該氣體不一定是氫氣和一氧化碳的混合氣體，也可能是甲烷等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選B。

2.目前，許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料，引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精，蓋滅機(jī)制炭可以使用炭灰，

下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.酒精的燃燒是為了升高溫度

B.炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅

C.酒精的燃燒會(huì)升高機(jī)制炭的著火點(diǎn)

D.機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積

解析：C

【解析】

試題分析：A、酒精的燃燒是為了升高溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)，正確；B、炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭

熄滅，正確；C、酒精的燃燒是為了升高溫度達(dá)到木炭的著火點(diǎn)，機(jī)制炭的著火點(diǎn)不能改變，錯(cuò)誤；D、

機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，燃燒更充分，正確。故選C

考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件滅火的原理和方法

3.下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）

A.H\SO/一、OH-

2

B.H\Cl\C03-

C.Cu2\Cl\OH'

-

D.Na\N03\SO?

解析:D

【解析】

【詳解】

A、H\Off兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、H\C（V-兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、Cu2\OIF兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項(xiàng)正確。

故選D。

4.“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯

生（C/7cl3。2）的說法中錯(cuò)誤的是（）

A.三氯生是一種有機(jī)物B.三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成

C.三氯生中含有氧氣分子D.一個(gè)三氯生分子中共含有24個(gè)原子

解析：C

【解析】

【詳解】

A.根據(jù)三氯生的化學(xué)式（CJMMO?？芍?，三氯生是含碳化合物，是一種有機(jī)物，選項(xiàng)A正確;

B.三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成，選項(xiàng)B正確；

C.三氯生分子中含有氧原子，不含氧氣分子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.一個(gè)三氯生分子中共含有12+7+3+2=24個(gè)原子，選項(xiàng)D正確。故選C。

5.下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液

B.衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去

C.一瓶合格的生理鹽水密封一段時(shí)間，不會(huì)出現(xiàn)渾濁

D.實(shí)驗(yàn)室常將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，以提高反應(yīng)速率

解析：A

【解析】

【詳解】

A、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體不一定是混合物，例如蒸儲(chǔ)水，正確；B、汽

油能溶解油污，洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，錯(cuò)誤；C、溶液具有穩(wěn)定性，密封一段時(shí)間，不會(huì)出現(xiàn)渾濁，

錯(cuò)誤；D、溶液中進(jìn)行的反應(yīng)接觸面積大，反應(yīng)速率快，錯(cuò)誤。故選A。

【點(diǎn)睛】

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。

6.某元素原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù)，下列說法正確的是（）

A.該元素位于周期表第二周期

B.該粒子為陰離子

C.該粒子核電荷數(shù)為10

D.該粒子為Na,

解析：D

【解析】

頰的核電荷數(shù)是10,根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可以知道就原子核外有10個(gè)電子，

又由于該元素原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù)，可知該元素的原子核外電子數(shù)

為1個(gè)電子，其核電荷數(shù)為1.

A、該元素核電荷數(shù)為1,核外有3個(gè)電子層，位于周期表第三周期，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、該元素的原子失去1個(gè)電子后形成的離子為陽離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、該粒子核電荷數(shù)為1,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、該粒子為鈉原子失去1個(gè)電子形成的鈉離子，其離子符號(hào)為Na+,故選項(xiàng)正確.

故選D.

7.下列說法或做法中，正確的是

A.食用水果和蔬菜可為人體補(bǔ)充維生素B.為減少白色污染可將廢棄塑料焚燒

C.骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鐵元素造成的D.使糧食增產(chǎn)可大量使用化肥和農(nóng)藥

解析：A

【解析】

A、水果和蔬菜中含有大量的維生素。食用水果和蔬菜可為人體補(bǔ)充維生素，正確；B、將廢棄塑料集中

焚燒會(huì)再次造成空氣污染，錯(cuò)誤；C、骨質(zhì)疏松癥主要是缺少鈣元素造成的而不是缺鐵，錯(cuò)誤；D、大量

使用化肥和農(nóng)藥會(huì)污染水和土壤，增產(chǎn)糧食要合理使用化肥和農(nóng)藥，錯(cuò)誤。故選A。

8.鑒別下列各組物質(zhì)，選用括號(hào)內(nèi)的試劑或方法，不合理的

A.純堿和食鹽（稀鹽酸）B.硬水與軟水（肥皂水）

C.羊毛與滌綸（灼燒）D.氧化銅與木炭粉（觀察顏色）

解析：D

【解析】

A、碳酸鈉俗稱為純堿，能與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w；氯化鈉俗稱食鹽，不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)；當(dāng)

向兩物質(zhì)滴加稀鹽酸晨，有氣泡產(chǎn)生的為純堿，無明顯現(xiàn)象的為食鹽；滴加稀鹽酸可鑒別兩種物質(zhì)；

B、硬水中因含較多的鈣鎂離子，當(dāng)向其加入肥皂水時(shí)會(huì)形成大量白色沉淀而泡沫較少；向軟水中加入肥

皂水中能產(chǎn)生較多的泡沫；加入肥皂水可鑒別出兩種液體；

C、羊毛是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)會(huì)發(fā)出燒焦的羽毛味；而滌綸為合成纖維，其組成元素比較復(fù)雜，灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)

生刺激性氣味；灼燒的方法可鑒別兩種纖維；

D、氧化銅為黑色粉末，木炭粉也是黑色粉末，僅從外觀顏色上是不能區(qū)別出兩種物質(zhì)的；

故選D.

點(diǎn)評(píng)：鑒別物質(zhì)時(shí)，通過所使用的試劑或方法能出現(xiàn)明顯不同現(xiàn)象時(shí)，物質(zhì)可以鑒別；若現(xiàn)象不明顯或

無現(xiàn)象時(shí)，鑒別操作則不能達(dá)到預(yù)期效果.

9.煤油中含有嘎吩（用X表示），嘎吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X

+6。2點(diǎn)燃4C0,+S0,+2HQ,則睡吩的化學(xué)式為

A.C4H4sB.C4H6sC.CH<D.C4H8s

解析:A

【解析】反應(yīng)后生成物中，共有4個(gè)碳原子、1個(gè)硫原子、12個(gè)氧原子、4個(gè)氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定

律，反應(yīng)前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，X+602中已有12個(gè)氧原子，則1個(gè)X分子中含有4個(gè)碳原

子、1個(gè)硫原子、4個(gè)氫原子，所以X化學(xué)式是CMS。故選A。

10.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

身

及

“

體

中

分

修

ft

元/%

素

A.加熱一定量高鎰酸鉀

B.將水通電電解一段時(shí)間

C.向一定量的二氧化鎰中加入過氧化氫溶液

D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉

解析：B

【解析】

【詳解】

A.高鎰酸鉀在加熱條件下分解生成鎰酸鉀、二氧化鎰、氧氣，所以反應(yīng)中固體減少，而反應(yīng)前后鎰元素

都在固體中存在，固體質(zhì)量減少，所以鎰元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，不符合題意；

B.電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，符合題意；

C.向一定量的二氧化鎰中加入過氧化氫溶液，二氧化鈦是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合題

意；

D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉，反應(yīng)中同質(zhì)量的鎂比鐵生成氫氣多，最后由于酸的

質(zhì)量相同，生成氫氣質(zhì)量相同，不符合題意。故選B。

11.豆腐是人們喜愛的食物，營(yíng)養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸

(C6H13N02),關(guān)于亮氨酸的說法正確的是()

A.亮氨酸是氧化物

B.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%

C.一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成

D.亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6：13：1：2

解析：C

【解析】

【詳解】

A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，錯(cuò)誤；

2

B、亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一，.I,??，cX100%^55%;錯(cuò)誤；

C、一個(gè)亮氨酸分子是由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故一個(gè)亮氨酸分子

由22個(gè)原子構(gòu)成，正確；

D、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H；N：0為：(12X6)：(1X13)：14：(16X2)=72：13：14：32；

錯(cuò)誤。

故選Co

12.下列敘述不正確的是()

A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的

B.物質(zhì)的酸堿性對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義

C.凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.在化學(xué)變化中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子

解析：C

【解析】

【詳解】

A、水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，該選項(xiàng)說法正確；

B、物質(zhì)的酸堿性對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義，例如不同的綠色植物適宜生長(zhǎng)在不同酸堿性土壤中，人類體

液酸堿性失衡會(huì)影響身體健康等，該選項(xiàng)說法正確；

C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不是中和反

應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；

D、在化學(xué)變化中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子，該選項(xiàng)說法正確。

故選：Co

【點(diǎn)睛】

水的天然循環(huán)中，水蒸氣、水和冰雪不斷發(fā)生改變，實(shí)現(xiàn)了水的天然循環(huán)。

13.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是

A.向某無色溶液中滴入酚配試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液

B.向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸

C.某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，證明該固體是錢鹽

D.向某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體。證明該固體中一定含有碳酸根離子

解析：C

【解析】A、向某無色溶液中滴入酚酥試液，呈紅色，證明該溶液是堿性溶液，不一定是堿，故A錯(cuò)誤；

B、向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸或鹽酸鹽，故B錯(cuò)誤；C、某白

色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，應(yīng)是氨氣，氨氣溶于水生成

氨水，氨水呈堿性，氨氣遇濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，證明該固體是錢鹽，故C正確；D、向某固體中

加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體。證明該固體中不一定含有碳酸根離子，也可能是活潑金屬，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛：檢驗(yàn)氯離子的方法是滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀。錢鹽與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)

的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體。

14.在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法

不正確的是（）

物質(zhì)XYZff

反應(yīng)前質(zhì)量/g103900

反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測(cè)3.2

A.W可能是單質(zhì)

B.Y可能是催化劑

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g

解析：D

【解析】

【分析】

反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是參加反應(yīng)的質(zhì)量或生成的質(zhì)量。X

反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是10g-3.2g=6.8g；Y的質(zhì)量不變，可能是催化劑；W的質(zhì)

量增多，W是生成物，生成的質(zhì)量是3.2g；6.8g>3.2g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律，Z是生成物，生成的質(zhì)量是

6.8g-3.2g=3.6g；根據(jù)分析，該反應(yīng)是X-W+Z。

【詳解】

A.根據(jù)分析，題中反應(yīng)為X-W+Z,分解反應(yīng)的生成物可能是單質(zhì)，所以W可能是單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；

B.Y在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不能確定其是否是催化劑，因?yàn)樵谟行┓磻?yīng)中溶劑水的質(zhì)量也不變，所以Y

可能是催化劑，選項(xiàng)B正確；

C.根據(jù)分析，題中反應(yīng)為X-W+Z,反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，符合分解反應(yīng)的特征，因此該反應(yīng)是

分解反應(yīng)，選項(xiàng)C正確；

D.根據(jù)分析，Z物質(zhì)是生成物，所以反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為90g+3.6g=93.6g,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。

15.如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法正確的是（）

A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1

D.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

解析：A

【解析】

【分析】

電解水實(shí)驗(yàn)用直流電做電源，實(shí)驗(yàn)時(shí)常常會(huì)加入少量硫酸或氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在驗(yàn)證負(fù)極生成

氣體時(shí)，在點(diǎn)燃前要驗(yàn)純。

【詳解】

A、電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入少量硫酸鈉能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故選項(xiàng)正確；

B、電解水時(shí)與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氫氣，能燃燒，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣，能

使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)不正確；

C、該實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8,故選項(xiàng)不正確；

D、電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的，故選項(xiàng)不正確。

二、填空題

16.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、20mL、100mL的量筒，現(xiàn)量取18mL的鹽酸，應(yīng)取mL的量筒，量液時(shí)量筒必

須放平，視線要與保持水平；若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體讀出讀數(shù)為18mL,則所取液體

的實(shí)際體積應(yīng)_____18mL（填“V”、“>”或“=”）。

解析：20液體凹液面的最低處<

【解析】

【詳解】

（1）量筒量取液體的選用原則是“大而近”，量取18ml液體時(shí)應(yīng)該選用20ml的量筒；（2）量筒讀數(shù)

時(shí)要求視線與液體凹液面的最低處保持水平；（3）量筒量取液體時(shí)有“俯大仰小”的口訣，即俯視讀數(shù)

讀數(shù)偏大，仰視讀數(shù)偏小。

【點(diǎn)睛】

量筒的使用及誤差判斷主要有口訣：“大而近”（用于量程的選用）“俯大仰小”（用于誤差判斷：俯

視讀數(shù)讀數(shù)偏大，仰視讀數(shù)偏?。?。

17.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多物質(zhì)。請(qǐng)從①一氧化碳；②活性炭；③尿素；④氫氣；⑤氮

氣；⑥氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空（每種物質(zhì)限選一次八

⑺用于急救病人的氣體是;

⑵最清潔的燃料是;

⑶可用于冰箱除異味的是；

（刃可用作化肥的是;

⑸充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光的是；

⑹用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是O

解析：⑥；④；②；③；⑤；①

【解析】

0氧氣用于急救病人，故選⑥；

⑵氫氣燃燒生成水，是最清潔的燃料，故選④；

⑶活性炭具有吸附性，可用于冰箱除異味，故選②；

國(guó)尿素可用作化肥，故選③；

⑸氯氣充入燈泡內(nèi)通電能發(fā)出有色光，故選⑤；

⑹一氧化碳具有還原性和可燃性，可用于工業(yè)煉鐵且有毒，故選①。

18.A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖。貝!J：在tzC時(shí)，物質(zhì)的溶解度B（填“大于”“小于”或

“等于"）A；當(dāng)B溶液中含有少量A時(shí)，可用法提純B；在時(shí)，一定量的A物質(zhì)的飽和溶液蒸

發(fā)掉10g水，可得到mgA晶體（不含結(jié)晶水），那么該溫度時(shí)A的溶解度為go

【解析】

【詳解】

在t/C時(shí)，A曲線的位置在B曲線的上方，所以在七七時(shí)，物質(zhì)的溶解度B小于A,故填小于；

（2）B的溶解度受溫度的影響變化不大，當(dāng)B溶液中含有少量A時(shí)，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純B,故填

蒸發(fā)溶劑；

（3）由于在時(shí)，一定量的A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，可得到mgA晶體（不含結(jié)晶水），說

明在10g水中最多溶解mgA,則100g水中就最多溶解10mgA,即在該溫度下，A的溶解度是10mg,

故填10m。

19.二氧化碳是一種常見的物質(zhì)。

⑴利用二氧化碳能溶于水的性質(zhì)可生產(chǎn)碳酸飲料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措

施是、;

⑵二氧化碳能使紫色石蕊溶液變______色，其原理可用化學(xué)方程式表示為O

解析：增大壓強(qiáng)降低溫度紅HZO+CO2=H￡O3

【解析】

【詳解】

試題分析：（1）氣體溶解度隨溫度的升高而降低，隨壓強(qiáng)的增大而增大，在一定量的水中要溶解更多的

二氧化碳，可采取的措施是增大壓強(qiáng)或降低溫度

（2）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊溶液變紅色，其原理可用化學(xué)方程式表示為：H20+C02

=H2CO3

考點(diǎn)：氣體溶解度，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

20.在KMn（h溶液中加入雙氧水，能形成無色堿溶液、黑色固體和氧氣。將混合物過濾，在濾液中加硫酸

銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；在濾渣中加入雙氧水，迅速產(chǎn)生大量氣泡。

（1）寫出藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是=

（2）寫出KMnO,溶液與雙氧水反應(yīng)的化學(xué)方程式，（反應(yīng)中KMnO,與生成的氣體的配平系數(shù)為2和

3）：,

解析：Cu（OH）z2KMnO4+3H2O2=2K0H+2MnOz+|302t+21W

【解析】

試題分析：在濾液中加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，應(yīng)是CU（0H）2。根據(jù)題中信息反應(yīng)的化學(xué)方程

式是2KMnO4+3H曲=2K0H+2Mn0z+t+2HzO

考點(diǎn)：考查根據(jù)有關(guān)信息寫出化學(xué)方程式。

三、推斷題

21.如圖表示的是物質(zhì)A?G相互間的關(guān)系（“一”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物

質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）A、F都是單質(zhì)；F是使用最多的金屬材料；B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；在工業(yè)

上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍(lán)色溶液。請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式,G可能是o

（2）寫出E的一種用途-

（3）寫出標(biāo)號(hào)①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式：

①o

②,反應(yīng)的類型屬于O

解析：Na2C03鹽酸（或硫酸）配制農(nóng)藥波爾多液Na2C03+Ca（0H）2=2Na0H+CaC031（其他合理答

案也可）Fe+CuS04=FeS04+Cu；置換反應(yīng)

【解析】

【分析】

B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，所以B為二氧化碳；A是單質(zhì)，且A能與B（二氧化碳）反應(yīng)，則A為碳

或氧氣；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，則C為碳酸鈉；E是一種藍(lán)色溶

液，則E為硫酸銅溶液；由圖可知，D與C（碳酸鈉）、E（硫酸銅）均能反應(yīng)，則D可能為氫氧化鈣或

氯化領(lǐng)等；F是使用最多的金屬材料，則F為鐵；由圖可知，G與C（碳酸鈉）、F（鐵）均能反應(yīng)，根

據(jù)鹽和金屬的化學(xué)性質(zhì)可知，G應(yīng)為酸，即鹽酸或硫酸。

【詳解】

（1）由分析可知，C為碳酸鈉，其化學(xué)式為Na2c。3,故填Na2c。3；

G為鹽酸或硫酸，故填鹽酸（或硫酸）。

（2）由分析可知，E為硫酸銅溶液，在農(nóng)業(yè)上可用來配制農(nóng)藥波爾多液，故填配制農(nóng)藥波爾多液。

（3）①由分析可知，D可能為氫氧化鈣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Na2C03+Ca（0H）2=2Na0H+CaC03I（其

他合理答案也可）；

②由分析可知，反應(yīng)②是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：

Fe+CuS04=FeS04+Cu；

由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，反應(yīng)類型為置

換反應(yīng)，故填置換反應(yīng)。

四、實(shí)驗(yàn)題

22.某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱

abc

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用

的發(fā)生裝置是;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是o

（3）用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的

化學(xué)方程式;若要制出純凈、干燥的氫氣，需將氣體先通入硝酸銀溶液，以除去（填化學(xué)

式），再將其體通入溶液中，除去_____o

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣

密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是（寫序號(hào)）。

解析：試管鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗BA或C澄清石灰水

HCl+AgN03=HN03+AgClIHC1濃硫酸水蒸氣③②①⑤⑥④

【解析】

（1）根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答；根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

解答；（3）根據(jù)鋅與濃鹽酸反應(yīng)容易揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸與硝酸銀反應(yīng)

生成氯化銀和硝酸解答；根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體是雜質(zhì)及濃硫酸有吸水性分析解

答；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟“查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄”分析解答。（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的

儀器的名稱a試管，b鐵架臺(tái)，c長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰固體加熱制取制氧氣時(shí)，應(yīng)

選用的發(fā)生裝置是B；實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A或C；檢驗(yàn)二

氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是澄清石灰水；（3）氯化鋅與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀

和硝酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgN03=HN03+AgClI；若要制出純凈、干燥的氫氣，需將氣體先通入

硝酸銀溶液，以除去HCL再將其體通入濃硫酸溶液中，除去水蒸氣；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟

“查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄”可知，正確的操作順序是③②①⑤⑥④。

五、科學(xué)探究題

23.某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考試時(shí)，對(duì)以下問題進(jìn)行了探究。

I.探究酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

（1）方案1：甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚配試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察

到溶液由_______色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

方案2：乙同學(xué)取少量NaOH溶液，測(cè)得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測(cè)得溶液pH為

9,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

（2）交流討論：大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀

硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認(rèn)為，乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測(cè)得溶液的pH必須

7（填“大于”、“小于”或“等于"）,才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

丙同學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無色溶液展開探究。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚配還有什么？

（提出猜想）猜想⑴：Na2s0“猜想（2）：Na2sO,和。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室提供以下試劑：鋅粒、銅片、氯化鋼溶液、氫氧化鈉溶液以及必要的實(shí)驗(yàn)儀器，

請(qǐng)完成下列表格：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

——猜想（2）成立

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想（2）成立

解析：紅等于或小于H2sO,取適量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粒，觀察現(xiàn)象

鋅粒溶解，并有氣泡產(chǎn)生

【解析】

本題考查了中和反應(yīng)，酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。

I、方案1：氫氧化鈉溶液顯堿性，滴入無色酚配試液變紅色，繼續(xù)加入稀硫酸，硫酸與氫氧化鈉發(fā)生

中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水，當(dāng)加入的硫酸將氫氧化鈉完全中和后，溶液變成無色，得出結(jié)論：酸和堿能

發(fā)生反應(yīng)；

方案2：溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液（但是無論怎么加水稀釋，溶液的

pH也是大于7）,所以向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測(cè)得溶液的pH必須小于或等于7時(shí)，才能證明酸

和堿能發(fā)生反應(yīng)；

II、提出猜想：氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以溶液中一定存在硫酸鈉；若氫氧化鈉有剩

余，則還含有氫氧化鈉（但是溶液是無色，說明一定不含氫氧化鈉）；若硫酸有剩余，則還含有硫酸，

則溶液中的溶質(zhì)是NazSOi和H2SO4；

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：方案1：若猜想(2)成立，即反應(yīng)后的溶液中存在硫酸鈉和硫酸，加入鋅粒后，鋅與硫酸反

應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生。所以實(shí)驗(yàn)操作是取適量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的溶液于試管

中，加入鋅粒，觀察現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅粒溶解，并有氣泡產(chǎn)生。

六、計(jì)算題

24.丁二酮(CHO)可用作糖果增香劑。請(qǐng)計(jì)算：

(1)丁二酮是由種元素組成的。

(2)碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。

(3)丁二酮的相對(duì)分子質(zhì)量為86,則x的數(shù)值為o

(4)17.2g的丁二酮含碳元素的質(zhì)量為g?

解析：三種8:129.6g

【解析】

【詳解】

(1)根據(jù)丁二酮(CHO)的化學(xué)式可知，丁二酮是由碳、氫、氧三種元素組成的；

(2)碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12X4):(1X6)=8:1。

(3)丁二酮的相對(duì)分子質(zhì)量為86,則12X4+1X6+16Xx=86,x=2?

(4)17.2g的丁二酮含有碳元素的質(zhì)量為17.2gx二字X100%=9.6g=

86

七、流程題

25.某學(xué)生興趣小組想利用廢銅線制氫氧化銅。他們?cè)O(shè)計(jì)流程圖如下：

南酎蟲PH爸百派典I藍(lán)色溶液|地|固液混合物|@_

T濾液

(1)寫出圖中編號(hào)物質(zhì)或其溶質(zhì)的化學(xué)式：AB；

(2)寫出①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；

(3)寫出②所用的分離方法：o

解析：⑴0"H2SO(2)2Cu+O2力口熱2CuO⑶過濾

【解析】

(1)＞有分析可知，溶液A硫酸溶液，溶液B為氫氧化鈉溶液；

(2)、寫出①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，銅在空氣中加熱生成氧化銅，故：2Cu+a力口熱2CuO；

(3)、分離固液混合物，所以②所用的分離方法：過濾.

八、綜合題

26.向CuSO」溶液中加入一定量NaHCOs溶液，觀察到有氣泡并產(chǎn)生藍(lán)綠色固體。

(一)將氣體通入足量澄清石灰水，石灰水變渾濁，氣體為。

(-)固體分析

(猜想)固體可能是(DCu(0H)2(2)CuC03(3)CuC()3和Cu(OH”的混合物

(資料)Cut%和Cu(OH)2受熱均會(huì)分解生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物

(實(shí)驗(yàn))經(jīng)處理得到純凈、干燥的藍(lán)綠色固體。

(1)取適量固體，溶于溶液，產(chǎn)生氣泡，則猜測(cè)①不成立。

(2)另取適量固體，充分加熱，產(chǎn)生的氣體能使無水CuSO4變藍(lán)，則猜測(cè)(選填"②”或“③”)

成“。

(延伸)經(jīng)檢測(cè)，該固體為xCu(OH)z,yCuCO3,zH20,小組同學(xué)稱取24.0g固體，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行

(3)實(shí)驗(yàn)前，首先要;

(4)裝置C和D分別吸收生成的氣體，則D中最好盛放；(填字母)

a.澄清石灰水b.濃硫酸c.濃氫氧化鈉溶液

(5)B中反應(yīng)完全后，要通入一段時(shí)間空氣的目的是；

(6)實(shí)驗(yàn)后，測(cè)得C增重3.6g,D中增重4.4g,則x:y:z=0

解析：C02稀鹽酸③檢查裝置的氣密性C將殘留在裝置內(nèi)生成的水和二氧化碳排入C

和D裝置被完全吸收1：1:1

【解析】

(一)將氣體通入足量澄清石灰水，石灰水變渾濁，氣體為C02,二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。

(二)固體分析?！静孪搿抗腆w可能是(l)Cu(OH)z(2)CUC03(3)CUC03和Cu(OH)z的混合物?！緦?shí)驗(yàn)】經(jīng)處

理得到純凈、干燥的藍(lán)綠色固體。(1)取適量固體，溶于稀鹽酸溶液，產(chǎn)生氣泡，則猜測(cè)①不成立，鹽酸

與碳酸銅反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。(2)適量固體，充分加熱，產(chǎn)生的氣體能使無水CuSO,變藍(lán)，則猜測(cè)③

成立，氫氧化銅加熱分解生成水蒸氣，硫酸銅遇水變藍(lán)?！狙由臁吭摴腆w為XCU(0H)2-yCuCO3-zH20,

稱取24.0g固體，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定晶體組成。(3)實(shí)驗(yàn)前，首先要檢查裝置的氣密性。(4)裝置C和D分

別吸收生成的氣體，則D中最好盛放濃氫氧化鈉溶液，與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。(5)B中反應(yīng)完全

后，要通入一段時(shí)間空氣的目的是將殘留在裝置內(nèi)生成的水和二氧化碳排入C和D裝置被完全吸收。(6)

實(shí)驗(yàn)后，測(cè)得C增重3.6g,D中增重4.4g,生成水質(zhì)量是3.6g,生成二氧化碳質(zhì)量是4.4g,生成氧化

銅質(zhì)量是24g—4.4g—3.6g=16g,x+y=，則x：y：z=l：1：1。

80

點(diǎn)睛：CuS04與NaHC溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和氫氧化銅藍(lán)綠色沉淀。

中考化學(xué)模擬試卷（解析版）

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形

碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字

體工整、筆跡清楚。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿

紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題

1.下列排序錯(cuò)誤的是（）

A.地殼中元素的含量露斌>B.鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)0tH"黑藍(lán)（網(wǎng)》

C.溶液的pH：汽水'上黃叼肥皂水>D.氮元素的化合價(jià)外2由金奈「3>

解析：C

【解析】

【詳解】

A、地殼中各元素的含量由高到低的順序?yàn)椋?、Si、Al、Fe,故A排序正確，不符合題意；

4040

B、CaHz中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：—xlOO%；CaO中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%；Ca（OH”中鈣

40

元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：—X100%,所以鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的順序?yàn)镃aB、CaO、Ca（0H）2,故B排

序正確，不符合題意；

C、汽水顯酸性，pHV7；糖水顯中性，pH=7；肥皂水顯堿性，pH>7；溶液pH由大到小的順序?yàn)椋悍试?/p>

水、糖水、汽水，故C排序錯(cuò)誤，符合題意；

D、根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)；一氧化氮中氮元素的

化合價(jià)為+2價(jià)；氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，所以氮元素的化合價(jià)由高到低的順序?yàn)椋憾趸?、?/p>

氧化氮、氨氣，故D排序正確，不符合題意。

故選C。

2.有一不純的Na2c樣品，雜質(zhì)可能是K2CO3、FeCk、Cat%和NaCl中的一種或幾種，取該樣品10.6

克，加入足量的稀鹽酸完全反應(yīng)得到無色溶液，同時(shí)產(chǎn)生4.48克氣體，下列判斷正確的是（）

A.雜質(zhì)一定有FeCL和CaCOs

B.雜質(zhì)一定沒有NaCl

C.雜質(zhì)可能是K2cO3、CaCOs和NaCl組成

D.雜質(zhì)可能是K2cO3和NaCl組成

解析：C

【解析】

【詳解】

氯化鐵溶液為棕黃色，完全反應(yīng)得到無色溶液，說明樣品中無氯化鐵，故A錯(cuò)誤;

設(shè)：生成4.48g二氧化碳需要碳酸鈉的質(zhì)量為xo

Na2cO3+2HCl=2NaCl+CO2T+H20

10644

x4.48g

106x

—x=]0.8g

444.48g

設(shè)：生成4.48g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為y。

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO21+H2O

10044

y4.48g

100-yy=10.2g

444.48g

設(shè)：生成4.48g二氧化碳需要碳酸鉀的質(zhì)量為z。

K2cO3+2HC1=2KC1+CO2T+H2O

13944

z4.48g

139_z

Z^14.1g

石-4.48g

樣品10.6克，生成二氧化碳4.48g,其中混有的雜質(zhì)一種產(chǎn)生二氧化碳的能力比碳酸鈉強(qiáng)，因此雜質(zhì)中

一定含CaCOs,可能含K2CO3和NaCl中的一種或兩種。故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查了混合物與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳來判斷混合物的組成問題，完成此題，可以依據(jù)近似平均值

法。

3.某有機(jī)物46g在氧氣中充分燃燒，經(jīng)測(cè)定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水，則該有機(jī)物的

化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的（）

A.CH30HB.C2H2C.C2H50HD.CH4

解析：c

【解析】

【詳解】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：44g+28g+54g-46g=80g；

某有機(jī)物46g在氧氣中充分燃燒，經(jīng)測(cè)定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定

律可知，有機(jī)物中一定含有C、H兩種元素；

12122

有機(jī)物中碳元素質(zhì)量=44gx—xl00%+28gx—xl00%=24g；氫元素質(zhì)量=54gx—xl00%=6g,氧

442818

元素質(zhì)量=46g-24g-6g=16g；有機(jī)物分子中碳原子、氫原子、氧原子個(gè)數(shù)比為：誓:粵：警=2:6:1,

12116

有機(jī)物的化學(xué)式是C2H5OH。故選C。

4.如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，

則液體A和固體B的組合不可能是

A.雙氧水和二氧化鎰B.水和生石灰

C.水和氫氧化鈉D.水和硝酸錢

解析：D

【解析】

【詳解】

A、雙氧水和二氧化鎰反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氧氣，從①中的導(dǎo)管冒出，不符合題意；

B、水和生石灰反應(yīng)會(huì)放出大量熱，使得試管②中的空氣膨脹，從①中的導(dǎo)管冒出，不符合題意；

C、氫氧化鈉溶解于水時(shí)也會(huì)放出大量熱，使得試管②中的空氣膨脹，從①中的導(dǎo)管冒出，不符合題意；

D、硝酸錢溶于水時(shí)，要從環(huán)境只收熱量，試管②內(nèi)空氣遇冷體積縮小，從而①中的導(dǎo)管形成水柱，符合

題意。

故選D。

考點(diǎn)：物質(zhì)反應(yīng)或溶解時(shí)的吸放熱現(xiàn)象

5.誤差分析是定量實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要內(nèi)容，下列分析正確的是（）

A.用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致水的實(shí)際體積偏小

B.測(cè)定溶液的pH,先用水將pH試紙潤(rùn)濕，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的pH偏大

C.測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，銅粉的量不足，會(huì)導(dǎo)致測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小

D.配制6%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

解析：c

【解析】A、用量筒量取液體的體積時(shí)，視線要與凹液面最低處相平，如仰視讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致水的實(shí)際體

積偏大，錯(cuò)誤；

B、測(cè)定溶液的pH,先用水將pH試紙潤(rùn)濕，對(duì)于酸性溶液，pH變大，對(duì)于堿性溶液，pH會(huì)降低，錯(cuò)

誤；

C、若銅粉的量不足，則空氣中的氧氣不能完全耗盡，故測(cè)量結(jié)果偏低，正確；

D、配制6%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質(zhì)，相當(dāng)于氯化鈉的質(zhì)量偏小，故會(huì)導(dǎo)致氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

偏小，錯(cuò)誤。故選C。

6.微量元素是人體必需的，攝入不足不利于人體健康，硒被譽(yù)為“抗癌元素”。根據(jù)如圖提供的硒的有

關(guān)信息，下列說法中，正確的是（）

A.硒屬于金屬元素B.硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

解析：B

【解析】根據(jù)元素在元素周期表中的信息解答。

A.根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，所以硒元素屬于

非金屬元素。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)的數(shù)字是34,故硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34。正確；

C.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，34=2+8+18+x,則x=6。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.根據(jù)硒元素在周期表中的所提供的信息可知：硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為：78.96,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛：根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息進(jìn)行分析。

7.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（）

?表示碳原子

0）表示氯原子

-Q表示氧厚子.

B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C.反應(yīng)物都屬于氧化物

D.反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變

解析：D

【解析】

試題分析：根據(jù)該化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CO和NO,生成物是COz和Nz,故

該反應(yīng)可表示為2C0+2N0=N2+2C02O

A、由微粒的微觀模擬示意圖可知，只有生成物的此分子是由2個(gè)同種原子構(gòu)成的，故屬于單質(zhì)，正確；

B、由該化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)是將有毒氣體CO和NO轉(zhuǎn)化為無毒氣體CO2和Nz,正

確；

C、由微粒的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)物是CO和NO,它們都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素

的化合物，故屬于氧化物，正確；

D、根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生改變，錯(cuò)誤。故選D

考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用，單質(zhì)和化合物的判別，從組成上識(shí)別氧化物

點(diǎn)評(píng)：分子是由原子構(gòu)成的，且同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分

子。試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力，以檢測(cè)考生從微

觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)的意識(shí)和能力。

8.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是

表

碳原子

e示

氮

表

原子

O示

氧

表

原子

e示

A.該反應(yīng)增加了對(duì)空氣的污染

B.該反應(yīng)將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，反應(yīng)前后質(zhì)量不相等

解析：B

【解析】

A、該反應(yīng)將空氣污染物一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，減少了對(duì)空氣的污染，錯(cuò)誤；B、因CO和NO都有

毒，通過該反應(yīng)生成無毒的二氧化碳和氮?dú)?，即將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體，正確；C、由圖可知，該反

應(yīng)生成物有兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中分子的個(gè)數(shù)雖發(fā)生了

變化，但原子的種類和個(gè)數(shù)沒有變化，反應(yīng)前后質(zhì)量相等，錯(cuò)誤。故選B。

9.下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

溶甲

解

度乙

'g

度七

t3溫

t2

0tl

＞甲

丙＞乙

為：

順序

大小

解度

的溶

物質(zhì)

三種

JC時(shí)，

A.t

數(shù)相等

質(zhì)