微課風(fēng)向判讀和風(fēng)力大小判斷課件

微課：風(fēng)向判讀和風(fēng)力大小判斷課件?

引言contents?

風(fēng)向判讀方法?

風(fēng)力大小判斷方法?

風(fēng)向與風(fēng)力綜合應(yīng)用?

實驗與互動環(huán)節(jié)?

課程總結(jié)與拓展資源目錄CHAPTER引言課程背景與目的背景目的風(fēng)向與風(fēng)力基本概念風(fēng)向風(fēng)力介紹風(fēng)力的定義、表示方法和等級劃分，包括蒲福風(fēng)級、陣風(fēng)、最大風(fēng)速等概念。課程安排與學(xué)習(xí)方法課程安排學(xué)習(xí)方法CHAPTER風(fēng)向判讀方法風(fēng)向標(biāo)識識別風(fēng)向標(biāo)風(fēng)向玫瑰圖風(fēng)向圖判讀技巧海平面氣壓圖等壓線圖局部地區(qū)風(fēng)向圖實際應(yīng)用案例解析010203天氣預(yù)報航空氣象農(nóng)業(yè)生產(chǎn)CHAPTER風(fēng)力大小判斷方法風(fēng)級劃分標(biāo)準(zhǔn)蒲福風(fēng)級根據(jù)風(fēng)對地面（或海面）物體影響程度而定，分為0-17級。Beaufort風(fēng)級依據(jù)風(fēng)力對海況及陸上物象的影響程度劃分為0-12級。風(fēng)速與風(fēng)力關(guān)系風(fēng)速與風(fēng)力成正比風(fēng)速越大，風(fēng)力越強。風(fēng)速單位常用單位有m/s、km/h、knots等，可通過換算得到相應(yīng)風(fēng)力等級。風(fēng)力影響因素分析01020304氣壓差溫差地形地貌障礙物CHAPTER風(fēng)向與風(fēng)力綜合應(yīng)用氣象預(yù)報解讀風(fēng)向標(biāo)風(fēng)力等級氣象預(yù)報信息航海航空安全應(yīng)用航海安全航空安全城市規(guī)劃與建設(shè)考慮因素通風(fēng)廊道建筑風(fēng)環(huán)境綠地與防風(fēng)林利用風(fēng)向、風(fēng)力數(shù)據(jù)進行城市規(guī)劃，合理布局通風(fēng)廊道，改善城市微氣候環(huán)境?？紤]風(fēng)向、風(fēng)力對建筑布局和形態(tài)的影響，優(yōu)化建筑設(shè)計，提高建筑風(fēng)環(huán)境舒適性。根據(jù)風(fēng)向、風(fēng)力分布特點，規(guī)劃城市綠地和防風(fēng)林，減輕風(fēng)沙、塵霾等環(huán)境問題。CHAPTER實驗與互動環(huán)節(jié)風(fēng)向標(biāo)制作實驗實驗?zāi)康膶嶒灢襟E。實驗材料實驗結(jié)論風(fēng)速測量實驗實驗?zāi)康膶嶒灢牧蠈嶒灢襟E實驗結(jié)論問題解答與互動討論問題101問題202問題303CHAPTER課程總結(jié)與拓展資源關(guān)鍵知識點回顧風(fēng)向判讀方法風(fēng)力大小判斷風(fēng)向與天氣關(guān)系學(xué)習(xí)成果評價知識掌握程度技能應(yīng)用能力學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣