2025屆山東省臨沂市第十九中新物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆山東省臨沂市第十九中新物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、質(zhì)量為m的木塊在推力F的作用下，在水平地面上向左運動。已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，那么木塊受到的摩擦力一定為（）A．μmg B．μ（mg+Fsinθ） C．μ（mg-Fsinθ） D．Fcosθ2、關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是A．物體做勻速直線運動其合外力不為零 B．物體只要運動就需要力的作用C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因 D．力是維持物體運動的原因3、下列關(guān)于重力、重心、重力加速度g的說法，正確的是A．在地球上重力加速度g，兩極最大、赤道最小。B．物體的重心一定與它的幾何中心重合；C．用一繩子將物體懸掛起來，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時，該物體的重心不一定在繩子的延長線上；D．地球和物體在不相接觸時也會產(chǎn)生重力作用，可見力是可以離開物體而獨立存在的；4、關(guān)于超重和失重，下列說法正確的是（）A．超重指的是物體的重力增加，失重指的是物體的重力減少，完全失重是指物體重力完全消失的現(xiàn)象B．站在減速下降的升降機中的人處于失重狀態(tài)C．被踢出去的足球在飛行過程中處于失重狀態(tài)D．舉重運動員雙手舉住杠鈴不動時處于超重狀態(tài)5、一臺發(fā)電機用0.5A電流向外輸電，在1min內(nèi)將180J的機械能轉(zhuǎn)化為電能，則發(fā)電機的電動勢為（）A．6V B．360V C．120V D．12V6、一個物體從靜止開始向東運動的v-t圖象如圖所示，下列關(guān)于物體運動的描述中，正確的是A．物體在1s-4s內(nèi)的加速度最大B．物體在4s末開始向西運動C．物體在0-6s內(nèi)的位移13.5mD．物體在4s-6s內(nèi)的加速度大小為0.5m/s27、作用在同一個物體上的兩個共點力，一個力的大小是3N，另一個力的大小是8N，它們合力的大小可能是（）A．2N B．6N C．10N D．16N8、某物體沿一直線運動，其v—t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相反B．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度方向相反C．第3s內(nèi)速度方向與加速度方向相反D．第5s內(nèi)速度方向與加速度方向相反9、水平光滑直軌道ab與半徑為R的豎直半圓形光滑軌道bc相切，一小球以初速度v0沿直軌道向右運動．如圖所示，小球進入圓形軌道后剛好能通過c點，然后小球做平拋運動落在直軌道上的d點，則()A．小球到達c點的速度為B．小球到達b點進入圓形軌道時對軌道的壓力為mgC．小球在直軌道上的落點d與b點距離為RD．小球從c點落到d點所需時間為10、在時刻，甲、乙兩汽車從同一地點由靜止開始往相反方向沿同一條直線行駛，它們的圖象如圖所示，忽略汽車掉頭所需時間。下列對汽車運動狀況的描述正確的是A．在第1小時末，乙車改變運動方向B．在前4小時內(nèi)，乙車運動加速度的大小總比甲車的大C．兩車在第一次相遇之前，相距最遠為90kmD．兩車第一次相遇的地點距出發(fā)點距離為90km11、如圖，一粗糙斜面放置在水平地面上，斜面體頂端裝有一光滑定滑輪，細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊N，另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動N，直至懸掛N的細繩與豎直方向成45°，斜面體和M始終保持靜止．則在此過程中A．M所受細繩的拉力一直增大B．M所受斜面的摩擦力一直增大C．地面對斜面體的摩擦力一直增大D．M所受斜面的摩擦力可能先減小后增大12、如圖所示，一物體放在一木板上，逐步抬高木板的右端，讓木板的傾角緩慢增大，在這一過程中物體始終與木板保持相對靜止，則A．物體受到的摩擦力逐漸減小B．物體受到的彈力逐漸減小C．木板對物體的總作用力增大D．物體有沿斜面向下滑動的趨勢二．填空題(每小題6分，共18分)13、在探究求合力的方法實驗中，(1)本實驗采用的科學(xué)方法是（_________）A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(1)其中的兩個步驟是：①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧測力計秤的讀數(shù)F1和F1．②只用一個彈簧測力計通過細線拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧測力計拉時伸長量一樣，記下此時彈簧測力計的讀數(shù)F和細線的方向．以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏之處：在①中是_________________；在②中是___________________________．14、電磁打點計時器使用___________（請選擇“低壓直流”“低壓交流”）電源，在實驗過程中，使用電磁打點計時器時，應(yīng)_____________________________（請選擇“先釋放紙帶，再接通電源”“先接通電源，再釋放紙帶”）15、一打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上下滑（認為小車做勻加速直線運動），如圖所示。下圖是打出的紙帶的一段（單位：厘米）⑴打點計時器是測量哪一個物理量的儀器？_________。它使用_____（填“交流”或“直流”）電源，當(dāng)電源頻率是時，它每隔______打一次點。⑵關(guān)于本實驗的一些說法，正確的是____________A．一定要在釋放小車的同時接通電源B．一定要先接通電源，后釋放小車C．紙帶上打點密集的部分，對應(yīng)紙帶運動速度較大⑶根據(jù)數(shù)據(jù)，將打下各計數(shù)點時小車的瞬時速度填入下表的。_______⑷根據(jù)上表可以繪制小車運動的圖象（圖中已經(jīng)描出了個點），根據(jù)圖象可知：打下號計數(shù)點時小車的瞬時速度為________。⑸通過計算圖象斜率可求出小車的加速度為________。（注意有效數(shù)字位數(shù)）。三．計算題(22分)16、（12分）水平桌面上有兩個玩具車A和B,兩者用一輕質(zhì)細橡皮筋相連,在橡皮筋上有一紅色標(biāo)記尺。在初始時橡皮筋處于拉直狀態(tài),A、B和R分別位于直角坐標(biāo)系中的(0,2m)、(0,?1m)和(0,0)點。已知A從靜止開始沿y軸正向做加速度大小為a的勻加速運動,B平行于x軸朝x軸正向以勻速運動。經(jīng)過一段時間后標(biāo)記C通過點(1m,1m).已知橡皮筋的伸長是均勻的，求：(1)A點勻加速運動的加速度大小；(2)標(biāo)記C的坐標(biāo)(x,y)滿足的關(guān)系式。17、（10分）在平直公路上，某公共汽車在A站上下客后，從靜止開始以大小a1=2.5m/s2的加速度勻加速開出，經(jīng)時間t=8s達到最大速度，再以該最大速度勻速行駛，然后司機關(guān)閉發(fā)動機并剎車，汽車做加速度大小a2=1m/s2的勻減速直線運動，結(jié)果恰好停在距離A站s=1000m的B站，求：（1）汽車勻速行駛的路程；（2）汽車由A站運動至B站所用的時間．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

ABC．如果物體做勻速直線運動，對物體受力分析，根據(jù)平衡條件，水平方向有豎直方向有滑動摩擦力故AC錯誤，B正確；D．由于木塊的運動狀態(tài)未知，不一定是勻速直線運動，故摩擦力不一定等于拉力的水平分力，故D錯誤。故選B。2、C【解析】

A.物體做勻速直線運動，加速度為零，其合外力為零，故A錯誤；BC.力是改變速度的原因而不是維持速度的原因，運動不需要力來維持，物體自身維持速度不變的性質(zhì)叫做慣性，故B錯誤，故C正確；D.力是改變速度的原因而不是維持速度的原因，即力是產(chǎn)生加速度的原因，故D錯誤；3、A【解析】

A．在地球上重力加速度g，兩極最大、赤道最小，故A正確；B．重心的位置不僅與物體的形狀有關(guān)，還與物體的質(zhì)量分布有關(guān)，所以有規(guī)則形狀的物體，它的重心不一定與它的幾何中心重合，只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體的重心才在物體的幾何中心，故B錯誤；C．用一繩子將物體懸掛起來，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時，物體受到重力和細線的拉力，根據(jù)二力平衡原理可知重力與拉力在同一直線上，則該物體的重心一定在繩子的延長線上，故C錯誤；D．地球和物體在不相接觸時也會產(chǎn)生重力作用，是通過重力場而產(chǎn)生的，不能說明力可以離開物體而獨立存在，故D錯誤。4、C【解析】

A、當(dāng)物體對接觸面的彈力大于物體的重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度；當(dāng)物體對接觸面的彈力小于物體的重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；如果沒有彈力了，那么就是處于完全失重狀態(tài)，此時向下加速度的大小為重力加速度g，而物體的重力沒有變化，故選項A錯誤；B、站在減速下降的升降機中的人，其加速度方向豎直向上，即處于超重狀態(tài)，故選項B錯誤；C、被踢出去的足球在飛行過程中只受到重力作用，其加速度為重力加速度g，故其處于完全失重狀態(tài)，故選項C正確；D、舉重運動員雙手舉住杠鈴不動時，杠鈴處于平衡狀態(tài)，加速度為零，故選項D錯誤；【點睛】本題主要考查了對超重失重現(xiàn)象的理解，物體處于超重或失重狀態(tài)時，物體的重力并沒變，只是對支持物的彈力變了。5、A【解析】

設(shè)發(fā)電機的電動勢為E，電流I=0.5A，時間t=60s，產(chǎn)生的電能W=180J，則由電功公式W=EIt得發(fā)電機的電動勢故選A。6、C【解析】

A.速度圖象的斜率表示物體的加速度．由圖看出，在1s?4s內(nèi)圖線的斜率為零，則加速度為零，故A錯誤；B.在0?6s內(nèi)速度均為正值，說明物體一直向東運動，故B錯誤；C.物體在0?6s內(nèi)的位移等于梯形面積，則位移為x=（3+6）×3m=13.5m故C正確；D.物體在4s?6s內(nèi)的加速度加速度大小為1.5m/s2，故D錯誤．7、BC【解析】

兩力合成時，合力范圍為：|F1-F2|≤F≤F1+F2一個力的大小是3N，另一個力的大小是8N，故合力：5N≤F≤11N故BC正確，AD錯誤。故選BC。8、BCD【解析】

A．由圖知，第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度均為正值，說明速度方向均沿正方向，方向相同。故A錯誤。B．根據(jù)v-t圖象的斜率等于加速度，由數(shù)學(xué)知識可知第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度方向相反。故B正確。C．第3s內(nèi)速度方向為正方向，加速度方向為負方向，兩者方向相反。故C正確。D．第5s內(nèi)速度方向為負，加速度為正值，可知速度與加速度方向相反，選項D正確。9、AD【解析】A：小球進入圓形軌道后剛好能通過c點，重力提供向心力，則，解得：．故A項正確．B：對小球從b點到c點，應(yīng)用動能定理可得：，解得：；對小球在b點時受力分析，由牛頓第二定律可得：，解得：．故B項錯誤．CD：小球從c點到d點做平拋運動，則、，解得：、．故C項錯誤，D項正確．綜上，答案為AD．10、BC【解析】

根據(jù)速度的正負表示乙車的運動方向。根據(jù)速度時間圖象斜率的絕對值分析加速度的大小。由圖分析出兩物體在任一時刻的速度關(guān)系，判斷何時相距最遠，根據(jù)圖象與時間軸所圍的面積分析甲乙兩車間的距離。【詳解】在第1小時前后，乙車的速度均為負值，說明乙車的運動方向并未改變，故A錯誤；在前4小時內(nèi)，乙圖線的斜率絕對值始終大于甲圖線的斜率絕對值，則乙車的加速度大小總比甲車大，故B正確；在時刻，甲、乙兩汽車從同一地點沿相反方向運動，兩者間距增大。內(nèi)，兩車同向運動，甲車在乙車的前方，由于甲車的速度比乙車的大，所以兩者間距逐漸增大。4h后，甲車的速度比乙車的小，兩車間距減小，所以在第4h末，兩車相距最遠。在內(nèi)，甲的位移大小，乙的位移大小，所以兩車相距最遠距離，故C正確；在第4h末，兩車相距最遠，甲距出發(fā)點距離為120km，可知，兩車第一次相遇的地點距出發(fā)點距離大于120km，故D錯誤。所以BC正確，AD錯誤?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵要理解速度時間圖線的物理意義，知道圖線斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義，要注意位移的正負。11、ACD【解析】

A.因為物體N重力是不變量，根據(jù)共點力平衡關(guān)系知，水平方向繩子的拉力和掛細繩的拉力合力不變，再根據(jù)矢量行四邊形法則作圖，由圖可得，當(dāng)掛N的細繩與豎直方向的角度增大時，水平拉力在不斷大，懸掛細繩的拉力也不斷增大。故A正確;BD.對物體M做受力分析，因為繩子的拉力在不斷增大，物體在斜面方向受到重力的沿斜面的分力保持不變，因為物體平衡，故當(dāng)拉力小于重力分力時，摩擦力沿斜面向上，當(dāng)當(dāng)拉力大于重力分力時，摩擦力沿斜面向下。摩擦力大小也可能經(jīng)歷先減小后增大的過程。故D正確，B錯誤;C.把N、M和斜面看出一個整體，整體處于平衡狀態(tài)，水平拉力和摩擦力是一對平衡力，水平拉力在不斷大，地面對斜面體的摩擦力也不斷增大，故C正確；12、BD【解析】

AB．設(shè)物體的重力為G，由平衡條件得物體所受的彈力（即支持力）為摩擦力為當(dāng)增大時，減小，增大，所以減小，f增大。故A錯誤，B正確。C．由于物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以由平衡條件可知，物體所受的合外力恒為零，則板的作用力（支持力與摩擦力的合力）與物體的重力大小始終相等，方向相反，故C錯誤。D．物體始終與木板處于相對靜止，重力有沿斜面向下的分量，故物體有相對斜面沿斜面向下滑動的趨勢，故D正確。二．填空題(每小題6分，共18分)13、B沒有記錄兩個彈簧測力計(或者力、細線)的方向；沒有將結(jié)點再次拉至O點；【解析】

（1）本實驗采用的是把兩個力的作用效果等效為一個力的作用效果，所以采用了等效替代法，故B正確；（1）在①疏漏之處是忘記記錄兩個彈簧測力計(或者力、細線)的方向，這樣會導(dǎo)致在畫力的合成時，力的方向不確定導(dǎo)致實驗的失敗；在②中疏漏之處是沒有將結(jié)點再次拉至O點，因為這個實驗采用的是等效替代的方法，如果兩次實驗沒有拉到同一個O，那么兩次拉橡皮繩的效果就不等價，則探究求合力的方法也就沒有意義．綜上所述本題答案是：(1)B(1)沒有記錄兩個彈簧測力計(或者力、細線)的方向；沒有將結(jié)點再次拉至O點；14、低壓交流先接通電源，再釋放紙帶【解析】電磁打點計時器使用的是4-6V的低壓交流電，實驗過程中非常短暫，如果先釋放紙帶，再接通電源，則在反映時間內(nèi)，紙帶已經(jīng)運動了很長一段了，打出的點非常少，所以應(yīng)先接通電源，后釋放紙帶．15、時間交流0.02sB2.161.204.17