養(yǎng)成好習(xí)慣-爭做新時(shí)代好少年主題班會課件

養(yǎng)成好習(xí)慣爭做新時(shí)代好少年蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實(shí)故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習(xí)慣成就了一個(gè)偉大的總統(tǒng)和一個(gè)偉大的人。好習(xí)慣使人終身受益

一九八八年世界各國諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然……”縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美國著名作家馬克·吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；馬克思在撰寫《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見，擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生。那么，不良的行為習(xí)慣又會給我們的生活帶來哪些危害呢？壞習(xí)慣日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，他下意識摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會知道是他"摳鼻孔"的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。2003年1月18日下午1時(shí)46分，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時(shí)間（1時(shí)45分），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會吧?！鳖愃频那樾纹渌胤揭泊嬖?。淚水，值得同情；規(guī)則，應(yīng)該遵守。須知，“守時(shí)”，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。某高校的幾位學(xué)者，有一次到國外參加會議期間，按照約定，擬與某一外國組織成員開個(gè)座談會。不料，我們的這幾位學(xué)者不知什么緣故遲到了幾分鐘。結(jié)果，對方彬彬有禮地退了席。

盧瑟福的學(xué)生很勤奮，很用功，但是，如果只是機(jī)械的學(xué)，也只能是“學(xué)而不思則罔”，那又有什么用呢？如果我們只是一味的死讀書，讀死書，花費(fèi)的時(shí)間不少，卻是事倍功半的?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，思考是何等的重要，我們要善于思考。很想告訴你

拉開歷史的帷幕，你會發(fā)現(xiàn)，古今中外有重大成就的人，在其攀登科學(xué)高峰的征途中，都是善于思考的。愛因斯坦狹義相對論的建立，經(jīng)過了“十年的沉思”，他說：“學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考?！迸ｎD說：“思索，繼續(xù)不斷地思索，以待天曙，漸漸的見得光明，如果說我對世界有些微小貢獻(xiàn)的話，那不是由于別的，卻只是思索所致?！边@些至理名言都道出一個(gè)深刻道理：成功應(yīng)歸功于善于思考，精心的思索。

學(xué)習(xí)習(xí)慣測試1、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定（

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2、課堂上注意力不集中；（

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3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（

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4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（

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5、不懂不會也不問；（

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6、學(xué)習(xí)時(shí)沉迷于空想；（

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7、快下課時(shí)就聽不進(jìn)去了，開始想著課后的娛樂活動(dòng)；（

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8、做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（

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9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（

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10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；（

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11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（

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12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（

）14、學(xué)習(xí)用具亂扔，用時(shí)找不到；（

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15、平時(shí)不復(fù)習(xí)，考前開夜車；（

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16、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（

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17、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)；（

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5個(gè)以下√，要引起注意，立即改正5—10個(gè)√，得趕快制定計(jì)劃，自己改正10個(gè)以上√，問題嚴(yán)重，請別人幫助自己改正良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣眼到口到心到手到二、養(yǎng)成

七種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1.一心向?qū)W的習(xí)慣2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣3.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣6.獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣7.仔細(xì)審題的習(xí)慣培養(yǎng)習(xí)慣的口決：“三七二十一”?！叭敝盖叭煲欢ㄒJ(rèn)真?！捌摺敝敢粋€(gè)星期后才會產(chǎn)生興趣?！岸弧敝概囵B(yǎng)一個(gè)習(xí)慣平均要用二十一天。艾賓浩斯遺忘曲線如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？送給大家的幾句話以此與同學(xué)共勉此刻打盹，你將做夢，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。勿將今日之事拖到明日

學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力

幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次

含淚播種的人一定能含笑收獲。學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的未學(xué)到的痛苦是終身的

誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力

教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。

結(jié)束語：北京市某區(qū)某幼兒園宣傳科框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健20XX年8月8日匯報(bào)人：原創(chuàng)人幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)幼兒園衛(wèi)生保健的意義衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。TheSignificanceOfKindergartenHealthCare托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作方針和目的1衛(wèi)生保健工作的分類與內(nèi)容2幼兒飲食生活衛(wèi)生要求3衛(wèi)生保健相關(guān)制度4幼兒常見疾病及其預(yù)防5幼兒園食品安全6目錄CONTENT托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作方針和目的GUIDELINESANDOBJECTIVESFORHEALTHCAREINCHILDCAREINSTITUTIONS第一部分壹托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作方針和目的框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健預(yù)防和減少疾病發(fā)生保障兒童身心健康提高托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作水平123保健目的衛(wèi)生保健工作的分類與內(nèi)容CLASSIFICATIONANDCONTENTOFHEALTHCAREWORK第二部分貳衛(wèi)生保健工作的分類框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健衛(wèi)生保健生活環(huán)境衛(wèi)生幼兒生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健幼兒的營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生設(shè)施衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生保健123456飲食衛(wèi)生保健健康衛(wèi)生保健安全與衛(wèi)生消毒衛(wèi)生保健知識宣傳培訓(xùn)開展心理保健與健康教育活動(dòng)衛(wèi)生保健工作的信息資料管理789101112衛(wèi)生保健工作的分類貳衛(wèi)生保健工作內(nèi)容框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健0102030405根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣；為兒童提供合理的營養(yǎng)膳食，科學(xué)制訂食譜，保證膳食平衡；制訂與兒童生理特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃，根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開展游戲及體育活動(dòng)，并保證兒童戶外活動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康；建立健康檢查制度，開展兒童定期健康檢查工作，建立健康檔案。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察，做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好室內(nèi)外環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,保證食品安全；0607080910協(xié)助落實(shí)國家免疫規(guī)劃，在兒童入托時(shí)應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)其預(yù)防接種證，未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護(hù)人，督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種；加強(qiáng)日常保育護(hù)理工作，對體弱兒進(jìn)行專案管理。配合婦幼保健機(jī)構(gòu)定期開展兒童眼、耳、口腔保健，開展兒童心理衛(wèi)生保??；建立衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生安全防護(hù)工作，預(yù)防傷害事故的發(fā)生；制訂健康教育計(jì)劃，對兒童及其家長開展多種形式的健康教育活動(dòng)；做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作信息的收集、匯總和報(bào)告工作。幼兒飲食生活衛(wèi)生要求REQUIREMENTSFORCHILDREN'SDIETANDLIFEHYGIENE第三部分叁衛(wèi)生要求規(guī)范框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健保教人員的個(gè)人衛(wèi)生要求保教人員要為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的規(guī)章制度。注意個(gè)人衛(wèi)生，上崗時(shí)間要保持儀表整潔，大方得體，精神飽滿。工作人員不能使用幼兒口杯、毛巾、餐具等物品。一切人員不能在幼兒園內(nèi)吸煙、不得隨地吐痰。廚房工作人員上崗操作時(shí)必須穿工作服，操作前先洗手，離開操作間必須脫下工作服。叁衛(wèi)生要求規(guī)范框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健幼兒個(gè)人衛(wèi)生要求幼兒在園生活用品要做到專人專用，如：床、棉被、毛巾被、床單、枕頭等。幼兒要有自己專用的口杯、擦嘴、擦手、洗臉毛巾。幼兒飯前便后一定要保證用流水洗手，每周要剪指甲一次。要家長配合定期洗澡、洗頭。教會幼兒正確的刷牙方法，學(xué)會自己刷牙，堅(jiān)持每餐后漱口，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)乳牙健康。幼兒服裝要整潔，衣服出汗及時(shí)替換。午睡時(shí)要養(yǎng)成脫下外衣、外褲、襪子入睡的習(xí)慣，預(yù)防起床后感冒。幼兒飲食生活衛(wèi)生要求食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，購買合格衛(wèi)生的食品，預(yù)防食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。01班級老師在幼兒進(jìn)餐前，清潔消毒安排餐具。02老師要將飯菜放在安全的地方，避免燙傷幼兒。03幼兒就餐完畢，要讓幼兒學(xué)習(xí)用紙巾擦嘴，并給幼兒準(zhǔn)備好飲水，培養(yǎng)幼兒按時(shí)大小便，培訓(xùn)幼兒良好的生活常規(guī)。04保育老師在幼兒午睡時(shí)不能離開幼兒，也不能睡覺，要隨時(shí)觀察幼兒情況，檢查幼兒手中有無小玩具、石頭等物品。05班級老師在全天內(nèi)要認(rèn)真觀察幼兒健康狀況，及時(shí)和家長聯(lián)系溝通，并做好交接班記錄。06保育老師要隨時(shí)清潔室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，做好班級衛(wèi)生消毒工作，并認(rèn)真填寫消毒記錄。07下午家長接孩子時(shí)，老師要認(rèn)真核對家長身份，以免誤接，要等所有的幼兒都接走了才能下班，或在下班半小時(shí)以后將幼兒交于值班老師。08幼兒飲食生活衛(wèi)生要求衛(wèi)生保健相關(guān)制度HEALTHCARERELATEDSYSTEMS第四部分肆環(huán)境衛(wèi)生消毒制度框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健01班級消毒制度為確保幼兒身心健康,制定了嚴(yán)格的物品清洗消毒制度并要按時(shí)填定消毒登記本值周人員每日進(jìn)行檢查對未按以下要求做到的班級將進(jìn)行通報(bào)批評.02班級消毒登記制度被褥每日用紫外線消毒一次。毛巾每日清洗消毒三次。幼兒玩具保持清潔，積木、積塑每周消毒一次。桌椅每周清洗一次，每天用金星消毒液水溶液擦洗，保持桌椅整潔。地面、廁所每天拖、沖洗，每天用消毒液消毒二次。肆環(huán)境衛(wèi)生消毒制度框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健03環(huán)境衛(wèi)生保潔組人員要對樓梯扶手每日用金星消毒液水溶液擦洗三次，隨時(shí)保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每天一小掃、每周一大掃。實(shí)行分片包干，定班定點(diǎn)，定期抽查，每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查。保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足開窗通風(fēng)換氣。04個(gè)人衛(wèi)生幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時(shí)消毒。幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，保持手的整潔。每周剪指甲一次，勤洗頭、勤洗澡，保持個(gè)人衛(wèi)生。食堂工作人員要保持廚房的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常清掃、消毒。食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，廚房用具做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒，食堂有防蠅蟲設(shè)備。購買合格衛(wèi)生的食品，預(yù)防食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。肆晨檢工作框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健堅(jiān)持晨間檢查幼兒每天早晨入園時(shí)，班級老師要認(rèn)真觀察幼兒精神、臉色、體溫。詢問在家健康情況。嚴(yán)格幼兒用藥制度。對家長帶到園的藥物，應(yīng)標(biāo)明姓名、藥物的名稱、用法、劑量。對藥名及劑量不清楚的藥物應(yīng)退回給家長。根據(jù)幼兒年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)做重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。肆晨檢工作框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健晨檢內(nèi)容一摸：額頭是否發(fā)熱、頜下、耳后淋巴結(jié)有無腫大；二看：精神狀態(tài)、咽腔是否紅腫、扁桃腺有無發(fā)炎、腫大、皮膚有無皮疹；三問：在家飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，如：幼兒自己裝備藥品、刀片、玻璃彈子、堅(jiān)硬玩具，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，避免意外事故發(fā)生。五登記：認(rèn)真做好各種表冊的登記工作。肆晨檢工作框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健堅(jiān)持全日觀察班內(nèi)老師每天要堅(jiān)持晨檢和午檢，對有異常情況的幼兒要及時(shí)處理。班內(nèi)保教人員（配班老師）要認(rèn)真做好全日觀察。及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況。注意幼兒一日生活中的情緒、飲食、睡眠、大小便是否正常。對有需要特別照顧的嬰幼兒如：喂藥、輕微感冒、新插班生要給與適當(dāng)照顧。肆因病缺勤病因追查與登記制度框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度，對于因病缺勤的幼兒，班主任要認(rèn)真登記記錄進(jìn)行病因追蹤。保健醫(yī)接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因。對因病請假的幼兒，在治療后返園，確定無傳染性后方可進(jìn)園。在同一個(gè)班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天有多個(gè)幼兒（5例以上）患病缺勤，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。追查與登記制度肆因病缺勤病因追查與登記制度框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健追查登記制度機(jī)械法紫外線消毒法紫外線消毒燈煮沸法幼兒常見疾病及其預(yù)防COMMONDISEASESINCHILDRENANDTHEIRPREVENTION第五部分伍傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)環(huán)節(jié)框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健傳染源指患病者、病原體攜帶者和受感染的動(dòng)物傳播途徑有空氣傳播、接觸傳播、母嬰傳播、醫(yī)源性傳播易感人群是指容易受這種病傳染的人群伍傳染病的預(yù)防框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健控制傳染源01020304切斷傳播途徑免疫和預(yù)防接種提高易感人群的抵抗力伍病毒性傳染病框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健流行性感冒病因：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。癥狀：潛伏期數(shù)小時(shí)至一二日。起病急、高熱、寒戰(zhàn)、頭痛、咽痛、乏力、眼球結(jié)膜充血。個(gè)別幼兒可出現(xiàn)暫時(shí)性皮疹，或有腦膜炎、腹瀉等癥狀，經(jīng)三五天可退熱，重癥約十天左右。部分幼兒有明顯的精神癥狀，如嗜睡、驚厥等，嬰幼兒常并發(fā)中耳炎。伍病毒性傳染病框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)合膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。潛伏期為10～14天。伍病毒性傳染病框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健水痘水痘由水痘-帶狀皰疹病毒所引起的急性呼吸道傳染病。水痘是原發(fā)性感染，多見于兒童，臨床上以輕微和全身癥狀和皮膚、粘膜分批出現(xiàn)迅速發(fā)展的斑疹、丘疹、皰疹與結(jié)痂為特征。潛伏期14～16日流行性腮腺炎簡稱流腮，亦稱痄腮，俗稱豬頭瘋，是春季常見，也是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病，亦可見于成人。病人是傳染源，飛沫的吸入是主要傳播途徑，接觸病人后2-3周發(fā)病。腮腺炎主要表現(xiàn)為一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形，以耳垂為中心邊緣不清，表面發(fā)熱有角痛，張口或咀嚼時(shí)局部感到疼痛。伍病毒性傳染病框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健伍病毒性傳染病框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健甲型H1N1流感甲型H1N1流感的潛伏期一般1至7天左右，較流感、禽流感潛伏期長。人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。伍病毒性傳染病框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健手足口病簡稱流腮，亦稱痄腮，俗稱豬頭瘋，是春季常見，也是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病，亦可見于成人。病人是傳染源，飛沫的吸入是主要傳播途徑，接觸病人后2-3周發(fā)病。腮腺炎主要表現(xiàn)為一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形，以耳垂為中心邊緣不清，表面發(fā)熱有角痛，張口或咀嚼時(shí)局部感到疼痛。伍幼兒園傳染病的處理措施框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健處理措施在傳染病流行季節(jié)，教室和樓道等場所要保持良好通風(fēng)；每日對玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行金星消毒液清洗消毒和消毒柜消毒；幼兒活動(dòng)室、臥室內(nèi)采用紫外線消毒；每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行金星消毒液擦拭消毒；教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；加強(qiáng)晨檢工作如有可疑患兒，及時(shí)向衛(wèi)生和教育部門報(bào)告。加強(qiáng)宣傳傳染病的防治知識，做好傳染病的預(yù)防工作。幼兒園食品安全FOODSAFETYINKINDERGARTEN第六部分陸食品采購及儲存衛(wèi)生要求框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健禁止采購的食品腐爛變質(zhì)、酸敗、污穢不潔、混的異物或其他感官性狀異常的；含有毒、有害物質(zhì)或者被有毒、有害物質(zhì)污染的；未經(jīng)獸醫(yī)檢驗(yàn)或者檢驗(yàn)不合格的肉類及其制品；超過保質(zhì)期的；標(biāo)簽標(biāo)識不完整的定型包裝食品；其他不符合食品衛(wèi)生要求、可能對人體健康有害的。采購食品及食品原料要有專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收、登記，建立進(jìn)貨臺賬01020304050607入庫保管的食品及食品原料，要分類上架存放，做到離墻、離地；并要做到先進(jìn)先出需冷藏的食品原料、熟食品應(yīng)置于冰箱（冰柜）保存，冷藏時(shí)間還宜超過24小時(shí)，并要對冰箱等冷藏設(shè)備進(jìn)行清潔，保證冷藏效果食品存放要嚴(yán)格做到生熟分開存放，避免交叉污染殺蟲劑、滅鼠藥、硝酸鹽、亞硝酸鹽等有毒有害物質(zhì)不得在食品庫房、食品加工和進(jìn)餐場所內(nèi)存放食品庫房的衛(wèi)生要求：庫房內(nèi)應(yīng)保持清潔，空氣流通，防止潮濕，避免食物變質(zhì)及被污染陸食品加工衛(wèi)生要求框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健粗加工場應(yīng)有三個(gè)以上水池，做到葷素食品分池清洗。01洗滌拖布等清潔用品的水池要與清洗食品的分開。02粗加工間內(nèi)應(yīng)設(shè)有帶蓋垃圾桶。垃圾及時(shí)清除。蔬菜應(yīng)按照一揀、二洗、三切的順序進(jìn)行操作，揀去枯萎黃葉，去掉泥砂雜物和不可食部分，再進(jìn)行清洗，清洗后的蔬菜不應(yīng)放置過夜。

03粗加工的衛(wèi)生要求

粗加工是指各種葷、素食品原料加工烹調(diào)成各種食品的第一道工序。食品粗加工應(yīng)有固定的場所，與廚房、餐廳有定間距。陸食品加工衛(wèi)生要求框架完整|幼兒兒童|疾病預(yù)防|衛(wèi)生保健食品從業(yè)人員（包括臨時(shí)工）必須每年進(jìn)行一次健康體檢，取得“健康合格證”并經(jīng)衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格后方可上崗從業(yè)人員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐、皮膚濕疹等病癥時(shí)，應(yīng)立即脫離工作崗位，待查明病因，排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染?。òú≡瓟y帶者）、活動(dòng)性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙于食品衛(wèi)生疾病的，不得從事直接接觸入口食品工作演示完畢感謝聆聽THANKSFORYOURWATCHING北京市某區(qū)某幼兒園宣傳科原創(chuàng)人幼兒園元旦聯(lián)歡晚會主持人：原創(chuàng)人元元旦旦聯(lián)聯(lián)歡歡晚晚會會目錄寶寶表演觀賞01·親子互動(dòng)游戲02·新年“心愿卡”03·新年學(xué)習(xí)計(jì)劃04·寶寶表演觀賞PART-01第第壹壹部部分分寶寶表演觀賞舞蹈律動(dòng)《快樂的跳跳虎》—原創(chuàng)人大一班—寶寶表演觀賞《小不點(diǎn)COSPLAY時(shí)裝秀》—原創(chuàng)人小小班—寶寶表演觀賞詩歌朗誦《新年新氣象》—原創(chuàng)人中一班—親子互動(dòng)游戲PART-02第第貳