高考物理總復(fù)習(xí)專題二相互作用第1講力、重力、彈力、摩擦力練習(xí)含答案

第1講力、重力、彈力、摩擦力知識(shí)鞏固練1.(2023年浙江模擬)如圖所示，光滑小球A左邊靠著豎直墻壁B，右邊靠著桌沿處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)于小球A的受力的說法正確的是()A.墻對(duì)A的作用力一定過A的重心B.桌沿C對(duì)A的作用力一定過A的重心C.A的重力一定過A的重心D.A球的重心一定在球心【答案】C【解析】墻對(duì)A的作用力和桌沿C對(duì)A的作用力都過球心，重心不一定在球心，故A、B、D錯(cuò)誤；重心是重力的等效作用點(diǎn)，所以重力一定過A的重心，故C正確.2.(2023年佛山模擬)世界杯上某球員準(zhǔn)備罰任意球時(shí)，一腳用力踩在足球上面，讓足球保持靜止，如圖所示，下列說法正確的是()A.靜止的足球受到的合力豎直向下B.如果足球氣打得足一點(diǎn)，足球可能不發(fā)生形變C.靜止的足球可能受4個(gè)力的作用D.腳對(duì)足球的壓力是由足球發(fā)生彈性形變引起的【答案】C【解析】靜止的足球處于平衡狀態(tài)，可知其受到的合力為零，故A錯(cuò)誤；足球在外力的作用下總是要發(fā)生形變，從而對(duì)與之接觸的物體產(chǎn)生彈力作用，可知即使足球氣打得足一點(diǎn)，足球仍然發(fā)生形變，故B錯(cuò)誤；靜止的足球可能受到重力、腳的壓力、地面支持力和摩擦力的作用，故C正確；腳對(duì)足球的壓力是腳發(fā)生彈性形變引起的，故D錯(cuò)誤.3.(2023年深圳三模)舞蹈《只此青綠》表演中，需要舞者兩腳前后分開，以胯部為軸，上半身緩慢后躺，與地面近乎平行，在舞者緩慢后躺的過程中，下列說法正確的是()A.舞者對(duì)地面的壓力就是舞者的重力B.地面對(duì)舞者的支持力和舞者的重力是一對(duì)平衡力C.舞者受到地面的摩擦力向前D.舞者處于失重狀態(tài)【答案】B【解析】舞者緩慢后躺，始終處于平衡狀態(tài)，則舞者所受的支持力大小始終等于舞者的重力大小，而舞者對(duì)地面的壓力和地面對(duì)舞者的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，故舞者對(duì)地面的壓力大小等于舞者的重力大小，故A錯(cuò)誤；地面對(duì)舞者的支持力和舞者的重力二者大小相等，方向相反，作用在不同物體上，作用在同一直線上，故是一對(duì)平衡力，故B正確；舞者緩慢后躺，始終處于平衡狀態(tài)，重力大小和支持力大小相等，不是失重狀態(tài)，且水平方向上不受摩擦力，故C、D錯(cuò)誤.4.(2023年寧波三模)(多選)如圖是五一假期小姚在某景區(qū)看到的“天壺”，巨大的茶壺懸在空中，正源源不斷地往外出水，祈愿財(cái)源滾滾，福壽綿綿.下列說法正確的是()A.靠水流的反沖力支撐壺體B.壺的重心不在水流的延長線上C.水流越大，壺體會(huì)升得越高D.研究壺體受力時(shí)，不能把它當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)【答案】BD【解析】巨大的茶壺懸在空中不是靠水流的反沖力支撐壺體，而是從茶壺里流出的水包圍著一根支撐柱，支撐柱支撐壺體，壺體的高度是一定的，與水流無關(guān)，A、C錯(cuò)誤；壺的重心不在水流的延長線上，B正確；研究壺體受力時(shí)，壺體的形狀大小不能忽略不計(jì)，不能把它當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，D正確.5.(2023年浙江模擬)如圖所示，幾根圓木堆放在水平面上，其中圓木P與地面和其他圓木的接觸點(diǎn)分別為M、N，下列說法正確的是()A.圓木P在N處受到的支持力豎直向上B.圓木P在N處受到的支持力垂直于圓木P向上C.圓木P在M處受到的靜摩擦力垂直于MN斜向左上方D.圓木P在M處受到的支持力垂直于圓木P向上【答案】B【解析】圓木P在N處受到的支持力垂直于圓木斜向上，故A錯(cuò)誤，B正確；圓木P在M處受到的靜摩擦力與地面平行，故C錯(cuò)誤；圓木P在M處受到的支持力垂直于地面豎直向上，故D錯(cuò)誤.6.(2022年廣東模擬)(多選)圖甲為小張站在階梯電梯上隨電梯勻速上行，圖乙為小李站在斜面電梯上隨電梯勻速下行，下列說法正確的是()A.階梯電梯對(duì)小張沒有摩擦力作用B.斜面電梯對(duì)小李沒有摩擦力作用C.階梯電梯對(duì)小張的作用力方向豎直向上D.斜面電梯對(duì)小李的作用力方向豎直向上【答案】ACD【解析】小張、小李均做勻速運(yùn)動(dòng)，受力如圖所示，可知階梯電梯對(duì)小張沒有摩擦力作用，斜面電梯對(duì)小李有摩擦力作用，A正確，B錯(cuò)誤；根據(jù)受力平衡可知階梯電梯對(duì)小張的作用力與小張的重力平衡，故階梯電梯對(duì)小張的作用力方向豎直向上，C正確；根據(jù)受力平衡可知斜面電梯對(duì)小李的作用力與小李的重力平衡，故斜面電梯對(duì)小李的作用力方向豎直向上，D正確.7.(2023年廣東模擬)(多選)如圖甲所示，一人用由0逐漸增大的水平力F推靜止于水平地面上質(zhì)量為10kg的木箱，木箱所受的摩擦力Ff與F的關(guān)系如圖乙所示，g取10m/s2，下列說法正確的是()A.木箱所受的最大靜摩擦力Fmax＝21NB.木箱所受的最大靜摩擦力Fmax＝20NC.木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.21D.木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2【答案】AD【解析】由圖可知，木箱所受的最大靜摩擦力Fmax＝21N，A正確，B錯(cuò)誤；木箱與地面間的滑動(dòng)摩擦力為f＝20N，則動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝fmg＝20100＝0.2，C8.(多選)兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起，a彈簧的一端固定在墻上，如圖所示.開始時(shí)兩彈簧均處于原長狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的P端向右拉動(dòng)彈簧，已知a彈簧的伸長量為L，則()A.b彈簧的伸長量也為LB.b彈簧的伸長量為kC.P端向右移動(dòng)的距離為2LD.P端向右移動(dòng)的距離為1+k【答案】BD【解析】兩個(gè)勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起，兩彈簧中的彈力相等，k1L＝k2x，解得b彈簧的伸長量x＝k1Lk2，A錯(cuò)誤，B正確；P端向右移動(dòng)的距離為L+x＝1+k1k綜合提升練9.如圖所示，將一張A4紙(質(zhì)量可忽略不計(jì))夾在水平放置在桌面上的物理書內(nèi)，書對(duì)A4紙的壓力大小為2N，A4紙與書之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，要把A4紙從書中拉出，拉力至少應(yīng)為(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)()A.0.2N B.0.4NC.0.8N D.1.6N【答案】C【解析】A4紙與書上下兩個(gè)接觸面都有滑動(dòng)摩擦力，則有f＝2μFN＝2×0.2×2N＝0.8N.當(dāng)拉力等于摩擦力時(shí)，拉力最小，所以有F＝0.8N.10.如圖所示，小球重為20N，固定于輕桿AB的A端，輕桿的另一端B固定在水平地面上.現(xiàn)用一段固定于豎直墻上的水平細(xì)繩將球拉住，使桿AB發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為15N(已知sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)，則()A.AB桿對(duì)球的作用力大小為20N，方向豎直向上B.AB桿對(duì)球的作用力大小為15N，方向水平向左C.AB桿對(duì)球的作用力大小為35N，方向與水平方向成53°角斜向右下方D.AB桿對(duì)球的作用力大小為25N，方向與水平方向成53°角斜向左上方【答案】D【解析】小球受向下的重力，水平細(xì)線的拉力以及AB對(duì)球的作用力而平衡，則AB對(duì)球的作用力與桿的重力以及細(xì)線拉力的合力等大反向，F(xiàn)＝G2+T2＝202+152N＝25N，tanθ＝GT＝43，則θ11.如圖所示，一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長為10cm，一端固定于質(zhì)量m＝2kg的物體上，另一端施一水平拉力F.(g取10m/s2，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等)，求：(1)若物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)彈簧拉長到12cm時(shí)，物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧的勁度系數(shù)多大？(2)若將彈簧拉長到11cm，則物體所受到的摩擦力大小為多少？(3)若將彈簧拉長到13cm，則物體所受的摩擦力大小為多少？解：(1)物體勻速前進(jìn)時(shí)k(x-x0)＝μmg，則k＝μmgx-x0＝0.2×2×100.12-0.10(2)彈簧彈力F1＝k(x1-x0)＝200×(0.11