一年級數(shù)學(xué)上冊教案-3.3第幾35-人教版

一年級數(shù)學(xué)上冊教案3.3第幾35人教版教案今天我們要學(xué)習(xí)的是人教版一年級數(shù)學(xué)上冊的第3.3節(jié)，主題是"第幾35"。一、教學(xué)內(nèi)容我們將要學(xué)習(xí)如何用正確的數(shù)詞來表示一個物體的第幾35。例如，第一35，第二35，第三35等等。我會通過實物和圖片來幫助學(xué)生理解這個概念。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠理解數(shù)詞的順序，并能夠用正確的數(shù)詞來表示一個物體的第幾35。三、教學(xué)難點與重點重點是讓學(xué)生理解數(shù)詞的順序，并能夠用正確的數(shù)詞來表示一個物體的第幾35。難點是讓學(xué)生能夠區(qū)分不同的數(shù)詞，例如第一和第二，第三和第四等等。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備了一些實物和圖片，用來幫助學(xué)生理解數(shù)詞的順序。學(xué)生需要準(zhǔn)備一張紙和一支筆，用來做隨堂練習(xí)。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：我會拿出一組實物，比如玩具或者書，然后問學(xué)生："這是第幾35個玩具？"或者"這是第幾35本書？"讓學(xué)生嘗試用正確的數(shù)詞來回答。2.例題講解：我會用幻燈片或者黑板，展示一些圖片，每張圖片上都有一組物體，我會問學(xué)生："這是第幾35個物體？"然后我會給出正確的答案，并且解釋為什么這個答案是正確的。3.隨堂練習(xí)：我會給學(xué)生一些練習(xí)題，讓他們用自己的紙和筆來回答。這些練習(xí)題會包括不同的場景和物體，讓學(xué)生用正確的數(shù)詞來表示。4.板書設(shè)計：我會把正確的數(shù)詞順序?qū)懺诤诎迳?，比?第一35，第二35，第三35"等等，讓學(xué)生可以看到并且跟著讀。5.作業(yè)設(shè)計：我會給學(xué)生留一些練習(xí)題，讓他們回家做。這些練習(xí)題會包括不同的場景和物體，讓學(xué)生用正確的數(shù)詞來表示。六、作業(yè)設(shè)計（1）3個蘋果中的第幾35個蘋果？（2）4本書中的第幾35本書？（3）5個球中的第幾35個球？答案：（1）第一35個蘋果（2）第二35本書（3）第三35個球七、課后反思及拓展延伸對于拓展延伸，我可以在下一節(jié)課中引入更多的物體和場景，讓學(xué)生們練習(xí)用正確的數(shù)詞來表示。還可以讓學(xué)生們自己帶來一些物體，互相練習(xí)，這樣可以增加他們的實踐機(jī)會。重點和難點解析一、實踐情景引入在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了一組實物來進(jìn)行演示。這個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于通過直觀的展示，讓學(xué)生能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)詞與具體的物體聯(lián)系起來，從而加深對數(shù)詞順序的理解。我會在這一環(huán)節(jié)特別強(qiáng)調(diào)“第幾35”的概念，確保學(xué)生能夠明確地理解到“第幾35”是指物體的順序，而不是數(shù)量。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我會使用幻燈片或黑板展示不同場景下的物體圖片。這個環(huán)節(jié)的重點是讓學(xué)生通過觀察和思考，理解并掌握數(shù)詞的順序。我會詳細(xì)解釋每個例題的答案，并指出其中的關(guān)鍵步驟，確保學(xué)生能夠跟上思路，理解如何正確地使用數(shù)詞。三、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，我會設(shè)計一些具有代表性的練習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成。這些練習(xí)題的設(shè)計將覆蓋本節(jié)課的所有關(guān)鍵知識點，以確保學(xué)生能夠全面地掌握“第幾35”的表示方法。我會鼓勵學(xué)生積極思考，并在必要時提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。四、板書設(shè)計板書設(shè)計環(huán)節(jié)的目的是為了讓學(xué)生能夠清晰地看到和記住數(shù)詞的順序。在這一環(huán)節(jié)中，我會將關(guān)鍵的數(shù)詞順序以簡潔明了的方式寫在黑板上。我會特別注意板書的布局和字體大小，確保所有學(xué)生都能夠清楚地看到板書內(nèi)容。我還會讓學(xué)生復(fù)述數(shù)詞順序，以檢驗他們是否真正理解和記住了這些數(shù)詞。五、作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生能夠在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)知識。在這一環(huán)節(jié)中，我會設(shè)計一些具有針對性的作業(yè)題，讓學(xué)生在家中獨立完成。這些作業(yè)題將包括不同場景下的物體，并要求學(xué)生用正確的數(shù)詞來表示。我會強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，并鼓勵學(xué)生認(rèn)真完成，及時鞏固所學(xué)知識。六、課后反思及拓展延伸課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。在這一環(huán)節(jié)中，我會認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，思考哪些地方做得好，哪些地方還有待改進(jìn)。同時，我還會考慮如何對學(xué)生進(jìn)行拓展延伸，例如引入更多的物體和場景，讓學(xué)生們練習(xí)用正確的數(shù)詞來表示?？偟膩碚f，我會在教學(xué)過程中密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以確保每個學(xué)生都能夠充分理解和掌握“第幾35”的表示方法。同時，我還會不斷尋找新的教學(xué)資源和方法，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和實踐平臺，幫助他們更好地掌握數(shù)學(xué)知識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我會使用生動、有趣的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)來吸引學(xué)生的注意力。在講解數(shù)詞順序時，我會盡量使用簡潔明了的表達(dá)方式，讓學(xué)生能夠更容易理解和記住。2.時間分配：我會合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在實踐情景引入和例題講解環(huán)節(jié)，我會留出更多的時間讓學(xué)生參與和思考，以確保他們能夠充分理解和掌握知識點。3.課堂提問：我會通過提問的方式激發(fā)學(xué)生的思考和參與。在講解數(shù)詞順序時，我會邀請學(xué)生回答一些相關(guān)的問題，例如“這是第幾35個蘋果嗎？”或者“你能用正確的數(shù)詞來表示這個物體的第幾35嗎？”。這樣的提問可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并提高他們的表達(dá)能力和思維能力。4.情景導(dǎo)入：我會通過引入實踐情景來引起學(xué)生對課程內(nèi)容的興趣。例如，我會拿出一些實物，如玩具或書，然后問學(xué)生：“這是第幾35個玩具？”或者“這是第幾35本書？”。這樣的情景導(dǎo)入可以幫助學(xué)生更好地理解和記住數(shù)詞的順序。教案反思：對于拓展延伸，我可以在下一節(jié)課中引入更多的物體和場景，讓學(xué)生們練習(xí)用正確的數(shù)詞來表示。還可以讓學(xué)生們自己帶來一些物體，互相練習(xí)，這樣可以增加他們的實踐機(jī)會?？偟膩碚f，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)方法和策略是有效的，學(xué)生們在課堂上積極參與，并且取得了一定的學(xué)習(xí)成果。但是在今后的教學(xué)中，我還需要不斷改進(jìn)和調(diào)整教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高他們的數(shù)學(xué)能力。課后提升（1）5支筆中的第幾35支筆？（2）6個蘋果中的第幾35個蘋果？（3）7本書中的第幾35本書？答案：（1）第一35支筆（2）第二35個蘋果（3）第三35本書（1）小明有3個書包，媽媽給他買了第幾35個書包？（2）小花有4個玩具熊，爸爸給她買了第幾35個玩具熊？（3）小華有5個籃球，爺爺給他買了第幾35個籃球？答案：（1）第一35個書包（2）第二35個玩具熊（3）第三35個籃球（1）教室里的第幾35個座位？（2）圖書館里的第幾35本書？（3）操場上