2025屆廣東省河源市龍川縣隆師中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2025屆廣東省河源市龍川縣隆師中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、如圖所示，固定在小車上支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ，在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球，小車靜止，下列關(guān)于桿對(duì)球的彈力的判斷中，正確的是A．大小為mg，方向豎直向上B．大小為mg，方向垂直桿向上C．大小為mg，方向沿桿向上D．以上說法都不對(duì)2、一個(gè)物體同時(shí)受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用，物體不能保持靜止?fàn)顟B(tài)的是A．、、B．、、C．、、D．、、3、圖示為某物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移一時(shí)間圖象，從圖象上可知\A．物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線B．t＝1開始，物體發(fā)生的位移為1．75m，所用時(shí)間為1．5sC．物體的加速度為3m／s2D．物體的初速度為2m／s4、汽車剎車過程可以看成勻減速直線運(yùn)動(dòng)，已知?jiǎng)x車3s后停下，下列說法正確的有A．前1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移之比為B．第1s末、第2s末、第3s末的速度之比為C．第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比為D．這連續(xù)三個(gè)1s內(nèi)的速度改變量之比為5、兩輛完全相同的汽車，沿水平直線一前一后勻速行駛速度均為v，若前車突然以恒定加速度剎車，在它剛停車后，后車以與前車相同的加速度開始剎車，已知前車在剎車過程中所行駛的距離為x，若要保證兩車在上述情況下不相撞，則兩車在勻速行駛時(shí)應(yīng)保持的距離至少為（）A．x B．2x C．3x D．4x6、做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，在第一個(gè)3s內(nèi)的平均速度比它在第一個(gè)5s內(nèi)的平均速度小3m/s.則質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為()A．1m/s2 B．3m/s2 C．2m/s2 D．4m/s27、如圖為一物體沿直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖像，則物體在（）A．第2s內(nèi)位移是10mB．第4s內(nèi)位移是15mC．0-5s內(nèi)路程是50mD．0-5s內(nèi)位移是10m8、木箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，如下圖所示，則有（）A．人對(duì)木箱底的壓力大小為（G2+F）B．人對(duì)木箱底的壓力大小為（G2—F）C．木箱對(duì)地面的壓力大小為（G2+G2—F）D．木箱對(duì)地面的壓力大小為（G2+G2）9、甲、乙兩汽車t=0時(shí)刻，從相距80km的兩地開始相向行駛，它們的v-t圖像如圖所示，忽略汽車掉頭所需時(shí)間，下列對(duì)汽車運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是A．在第1小時(shí)末，乙車改變運(yùn)動(dòng)方向B．在第2小時(shí)末，甲、乙兩車相距20kmC．在0～4小時(shí)內(nèi)乙車的平均速度大于甲車的平均速度D．在0～4小時(shí)內(nèi)乙車的加速度大小都相同，且大于甲的加速度10、如圖所示，在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊，一子彈以水平速度v射入木塊，若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零，則子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度比和穿過每個(gè)木塊所用的時(shí)間比分別為()A．v1:v2:v3＝3:2:1B．v1:v2:v3＝C．t1:t2:t3＝1::D．t1:t2:t3＝(－):(－1):111、A、B兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，則（）A．A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反B．t=4s時(shí)，A、B兩物體相遇C．在相遇前，t=4s時(shí)A、B兩物體相距最遠(yuǎn)D．在相遇前，A、B兩物體最遠(yuǎn)距離20m12、如圖，在半徑為R的光滑半球頂點(diǎn)的正上方h高的O點(diǎn)，用一根長(zhǎng)為l的輕繩懸掛著一個(gè)質(zhì)量為m的小球A。使l逐漸變短直至變?yōu)閔，此過程中（）A．繩子拉力不變 B．繩子拉力減小C．小球受的支持力增大 D．小球受的支持力不變二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s。(1)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到或直接測(cè)量而得到的物理量是_______.、①時(shí)間間隔②位移③加速度④平均速度A．①②B．①③C．①②④D．①②③④；(1)接通電源與讓紙帶（隨小車）開始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作的時(shí)間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是_______.A．先釋放紙帶，再接通電源B．先接通電源，再釋放紙帶C．釋放紙帶的同時(shí)接通電源D．不同的實(shí)驗(yàn)要求不同(3)小車經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度：_______m/s，(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(4)小車運(yùn)動(dòng)的加速度=__________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)14、（10分）甲、乙兩同學(xué)通過下面的實(shí)驗(yàn)測(cè)量人的反應(yīng)時(shí)間．實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）甲用兩個(gè)手指輕輕捏住量程為L(zhǎng)的木尺上端，讓木尺自然下垂．乙把手放在尺的下端（位置恰好處于L刻度處，但未碰到尺），準(zhǔn)備用手指夾住下落的尺．（2）甲在不通知乙的情況下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夾住尺子．若夾住尺子的位置刻度為L(zhǎng)1，重力加速度大小為g，則乙的反應(yīng)時(shí)間為________（用L、L1和g表示）．（3）已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間=9.80m/s2，L=30.0cm，L1=10.4cm，乙的反應(yīng)時(shí)間為__________s．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）（4）寫出一條提高測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確程度的建議：___________．三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如下圖所示，當(dāng)水平拉力為F＝40N時(shí)，質(zhì)量為m＝10kg的木板可以在水平面上勻速前進(jìn)．若在木板上再放一個(gè)質(zhì)量為M的鐵塊，為使它們一起勻速前進(jìn)，需加的水平拉力為60N，求鐵塊的質(zhì)量M.(取g＝10m/s2)．16、（12分）滑塊以初速度0=4m/s從光滑斜面底端向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，先后通過AB兩點(diǎn)，A=2B，到達(dá)斜面頂端C時(shí)速度恰好為零，如圖所示，已知AB相距0.75m，滑塊由B到C的時(shí)間為0.5s，試求：（1）斜面多長(zhǎng)?（2）滑塊在斜面上滑行的時(shí)間是多少？17、（12分）如圖所示，勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m的物體靜止，此時(shí)下面彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)．現(xiàn)在用力豎直向上壓下面彈簧的下端A，使物塊緩慢上升，直至上面的彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)，且物體靜止．求A點(diǎn)向上移動(dòng)的距離？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、A【解析】對(duì)小球分析，受到重力mg、桿對(duì)它的作用力F；當(dāng)小車靜止時(shí)，以上二力平衡，F(xiàn)＝mg，F(xiàn)方向是豎直向上，故A正確，BCD錯(cuò)誤；故選A．2、B【解析】

A．3N與8N合成時(shí)，合力最大11N，最小5N，可能為11N，故三個(gè)力合力可能為零。故A不符合題意。

B．3N與3N合成時(shí)，合力最大6N，最小0N，不可能為8N，故三個(gè)力合力不可能為零。故B符合題意。

C．10N與10N合成時(shí)，合力最大20N，最小0N，可能為10N，故三個(gè)力合力可能為零。故C不符合題意。

D．12N與10N合成時(shí)，合力最大22N，最小2N，可能為3N，故三個(gè)力合力可能為零。故D不符合題意。3、D【解析】

位移-時(shí)間圖象只能表示直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，其斜率表示速度，物體通過的位移等于縱坐標(biāo)的變化量，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律進(jìn)行分析即可；【詳解】A、位移-時(shí)間圖象只能表示直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，即物體的軌跡為直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、若物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在0-0.5s內(nèi)位移為2.5m，由圖像可知物體做加速運(yùn)動(dòng)，則在這段時(shí)間內(nèi)的位移大于2.5m，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、由題可知，物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，則位移與時(shí)間的關(guān)系為：x=代入數(shù)據(jù)：16=v0×2+12a×22，5=v【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要理解位移-時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示速度，要注意本題已經(jīng)說明物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。4、D【解析】

A.采用逆向思維，根據(jù)知1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的位移之比為，則第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比為，所以連續(xù)三個(gè)1s內(nèi)的位移之比為，可得前1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移之比為，故A錯(cuò)誤；B.由于第3s末的速度為零，所以第1s末、第2s末的速度之比為2：1，故B錯(cuò)誤；C.根據(jù)且第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的的位移之比為，則第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比為，故C錯(cuò)誤；D.根據(jù)可知，這連續(xù)三個(gè)1s內(nèi)的速度改變量之比為，故D正確。5、B【解析】

設(shè)兩車剎車的加速度大小為a，則：前車剎車的時(shí)間為剎車的位移在前車剎車的時(shí)間內(nèi)，后車做勻速運(yùn)動(dòng)，位移為由于兩車運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度一樣，剎車后加速度相同，后車剎車，剎車位移也為x，要保持兩車在上述情況中不相撞，則兩車在勻速行駛時(shí)保持的距離至少應(yīng)為故B項(xiàng)正確，ACD錯(cuò)誤。6、C【解析】由平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，可知1.5s時(shí)刻的瞬時(shí)速度比2.5s時(shí)刻的速度小3m/s，由加速度定義可知加速度大小為3m/s2，C對(duì)；7、AC【解析】

由圖可知第1s內(nèi)的位移為10m，則第2s內(nèi)位移是x2=30-20m=10m，故A正確；由圖可知第4s內(nèi)的位移為-15m，故B錯(cuò)誤；0-5s內(nèi)路程是：s=20+30=50m，故C正確；0-5s內(nèi)位移是-10m，故D錯(cuò)誤。所以AC正確，BD錯(cuò)誤。8、AD【解析】

AB、對(duì)人分析，人受到重力、箱子對(duì)人的支持力，箱頂對(duì)人的壓力，根據(jù)平衡有：N=G2+F．故A正確，B錯(cuò)誤；CD、對(duì)整體分析，受總重力和支持力，有：N′=G1+G2，則壓力與支持力的大小相等，為G1+G2，故C錯(cuò)誤，D正確；故選AD．9、BD【解析】

A、在第1小時(shí)末，乙車的速度仍然為負(fù)值，說明運(yùn)動(dòng)方向并未改變，故A錯(cuò)誤；B、在第2小時(shí)末，甲的位移大?。阂业奈灰拼笮。捍藭r(shí)兩車相距為：故B正確；C、在0～4小時(shí)內(nèi)甲車的位移為：在0～4小時(shí)內(nèi)乙車的位移為：根據(jù)平均速度公式可知二者位移不同，但是時(shí)間相同，故二者平均速度不同，由公式可知甲的平均速度大小大于乙的平均速度的大小，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖像的斜率代表加速度的大小可知，在0～4小時(shí)內(nèi)乙車的加速度大小都相同，且大于甲的加速度，故D正確。10、BD【解析】

AB．由：可得初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)中的速度之比為：則可以知道依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度之比為：故A錯(cuò)誤，B正確；CD．因?yàn)樽訌棿┩傅谌齻€(gè)木塊時(shí)速度恰好為零，通過逆向思維，初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)中連續(xù)三段相等位移的時(shí)間之比為：,故依次通過每個(gè)木塊的時(shí)間之比為：故C錯(cuò)誤，D正確。故選BD。11、CD【解析】A、B兩物體的速度均為正值，A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；t=4s時(shí)，A、B兩物體速度大小相同，相距最遠(yuǎn)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤C正確；在相遇前，A、B兩物體最遠(yuǎn)距離為10×4×1/2m=20m，選項(xiàng)D正確．12、BD【解析】

小球在重力，球面的支持力，繩子的拉力作用下，受力如下圖所示不難看出，力三角形與幾何三角形相似，從而有：根據(jù)題意可知，、不變，繩長(zhǎng)在減小，可見球面的支持力大小不變，繩子的拉力在減??；A.與分析不符，故A錯(cuò)誤；B.與分析相符，故B正確；C.與分析不符，故C錯(cuò)誤；D.與分析相符，故D正確。二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、AB0.8753.50【解析】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是計(jì)時(shí)的儀器，每2個(gè)點(diǎn)時(shí)間間隔0.02是S，我們可以從紙帶上直接得到或直接測(cè)量而得到的物理量是時(shí)間間隔，故A正確，BCD錯(cuò)誤，故選A；(2)接通電源與讓紙帶（隨小車）開始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作的時(shí)間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是先接通電源，再釋放紙帶，故B正確，ACD錯(cuò)誤，故選B。(3)小車經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度；(4)小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小14、0.20多次測(cè)量取平均值；初始時(shí)乙的手指盡可能接近尺子【解析】

試題分析本題主要考查自由落體運(yùn)動(dòng)及其相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生靈活運(yùn)用教材知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．（2）根據(jù)題述，在乙的反應(yīng)時(shí)間t內(nèi)，尺子下落高度h=L-L1，由自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，h=gt2，解得t=．（3）代入數(shù)據(jù)得：t=0.20s．（4）多次測(cè)量取平均值；初始時(shí)乙的手指盡可能接近尺子點(diǎn)睛測(cè)量反應(yīng)時(shí)間是教材上的小實(shí)驗(yàn)，此題以教材小實(shí)驗(yàn)切入，難度不大．三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、5kg【解析】

物體做勻速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)平衡條件有：

水平方向上：F=f

豎直方向上：N=mg

滑動(dòng)摩擦力為：f=μN(yùn)

代入數(shù)據(jù)得：μ=0.4

入上M后：F′=f′

N′=（m+M）g

f′=μN(yùn)′