小學三年級英語教學工作計劃2020

第2頁計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版第3頁開始要求學生用讀和寫的方法來學習英語，來逐步培養(yǎng)學本冊教學重點：認識更多的動物，運動項目，2.遵循小學英語教學的規(guī)律，有淺入深，循序漸近，注重階段性，重復性，5.充分利用現(xiàn)代化的教學手段，增強英語教學的趣味性，激發(fā)學生的興趣，熱情。如英語小課文，英語演講比賽，童謠第4頁學生帶入英語的世界，用英語思維，提高英語交際能力，激發(fā)英語結(jié)合起來，訓練學生按讀音規(guī)則認讀單詞的能力。注重視、聽、說和情景教學。些歌謠、繞口令、游戲，讓學生在活潑愉快的氣氛中感受到學習英第5頁口頭批語。7.組織并積極參加英語教研、教改活動，學習先進經(jīng)驗在原有的基礎(chǔ)上取得進步。五、教學活動安排3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄第6頁教育教學質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質(zhì)，特制定本學期的教學工作計劃。次。在本學期末上交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語，面向全體學生，的英語教學，我從以下幾個方面做起：第7頁3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好第8頁利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向名師學習，五、教學進度安排第9頁該注意保護并科學地加以利用，使之為我們的教學服務。因此，在教學過程中，童趣，并創(chuàng)造一切條件讓學生大膽地發(fā)表自己的見解，敢于經(jīng)過一個學期的學習，學生已經(jīng)適應了英語課堂教學，但由于年齡的特點，強良好的英語學習習慣的養(yǎng)成訓練，有步驟、有計劃的在教學過程中逐一落實。慣的同時，我們自己也要養(yǎng)成良好的教學習慣，為學生（二）教學總目標：面考慮，來確定本冊教材的總體教學目標：第10頁（2）語言技能目標：（3）情感態(tài)度目標：有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；樂于模仿，第11頁（5）文化意識目標：經(jīng)掌握的字母知識，這個學期我們將繼續(xù)把字母教學滲透到各個模塊的教學中，并進行適當?shù)耐卣购脱由?。字母教學的具體目標是：4.能夠利用字母表的相關(guān)知識解決簡單的接觸、體驗和感受語言的使用，突出語言的交際性和語言的真實性。對于故事（對話）的教學，我們要求達到的教學目標是：第12頁2.在圖片和錄音的幫助下，學生能正確理解故事或?qū)υ拑?nèi)容（可以用提問、）；對于核心句子及其擴展運用的教學，我們應該達到的目標是：3.能在活動、游戲、任務完成中靈