四年級(jí)語文：《霧凇》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
四年級(jí)語文：《霧凇》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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《霧凇》教學(xué)設(shè)計(jì)第2頁《霧凇》教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)資料適用于小學(xué)四年級(jí)語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提教學(xué)要求：第3頁⑴在這三九嚴(yán)寒，大地冰封之際，吉林的霧凇可是聞名全國的呀！它與長江三峽、云南霧凇是水汽遇冷在樹枝上結(jié)成的冰花，俗稱樹掛。這么奇特、美麗的霧凇景觀是怎么形第4頁第5頁師述指圖）同學(xué)們，看！這就是聞名全國的吉林霧凇奇觀。作者用極為生動(dòng)的語言師述：潔白晶瑩、銀光閃爍，多美的霧凇景象??！它是怎么形成的呢？請(qǐng)大家自由讀讀第6頁？（？（（出示重點(diǎn)）師述：在這寒冷的夜里，霧凇悄悄地形成了。當(dāng)?shù)诙烨逶?，人們漫步在松花江邊，看?頁都想一睹吉林霧凇的風(fēng)景，如果你是吉林當(dāng)?shù)匾粋€(gè)小朋友，大伙想請(qǐng)你做個(gè)導(dǎo)游，你想怎么五、游客：如果我們換個(gè)角色，你此時(shí)是一個(gè)正漫步在松花江邊的一個(gè)游客，有生以來第一次看到第8頁

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