四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

（1）她的小臉蛋上長著一對細(xì)而長的，一雙水汪汪的大眼睛，。

（2）愛是母親在嚴(yán)夏中仍戴著口罩的；愛是父親搖著上，送我離開家鄉(xiāng)去學(xué)校的背影。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧拓展

（1）語文是一幅畫，有“______，山銜落日浸寒漪”的美麗；有“______，夜靜春山空”的幽靜；有“綠遍山原白滿川，______”的旖旎。語文是一份情，有“______，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的欣喜；有“臨行密密縫，______”的牽掛；有“遺民淚盡胡塵里，______”的酸楚；有“______，唯見長江天際流”的依依不舍。

（2）君子和小人有何不同？君子懂得道義，小人追求利益，正如《論語》中“______，______?！彼浴?）.給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

（1）圓明園不但建筑宏偉____還收藏著最珍貴的歷史文物____上自先秦時(shí)代的青銅禮器____下至唐____宋____元____明____清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶____

（2）隊(duì)長急了____首長____您別去了____這盤菜您一定要吃下去____要不____您會(huì)后悔的____將軍一愣____不明白隊(duì)長說的什么意思____3）.閱讀四大名著后，請你寫出下列四副對聯(lián)分別與哪部作品、哪個(gè)人物有關(guān)。對聯(lián)書名人物①粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。《____》王熙鳳②仗義疏財(cái)及時(shí)雨，孝義三郎天下知。《水滸傳》____③高老莊前鋤廣野，白龍馬后挑簸籮?！禵___》____④尋兄長千里走單騎，討董卓溫酒斬華雄《____》____4）.給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

（1）動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊___不僅有獅子___老虎___大象___長頸鹿等陸地上的動(dòng)物___還有海馬___鱷魚___海獅___海豚等生活在水里面的動(dòng)物。

（2）中國天眼___港珠澳大橋的建成___航母___大飛機(jī)的研發(fā)___還有5G技術(shù)的逐步推廣___大國重器向世界證明了中國的智慧和力量___5）.誦經(jīng)典詩文：經(jīng)典詩文，是中華民族文化的瑰寶。請根據(jù)要求完成小題。

（1）我能從“_____，_____”的詩句中感受到農(nóng)村兒童學(xué)種瓜的天真情趣：從“白日放歌須縱酒，____”的詩句中感受到杜甫因收復(fù)失地而_____的心情；從“_____，南望王師又一年”的詩句中感受到陸游對南宋朝廷軍隊(duì)收復(fù)失地的苦苦期盼。

（2）小明見到盲人過馬路，總是熱心地上前攙扶幫助。我會(huì)用《孟子》中的“______，______”夸贊他。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列課文借助事物所抒發(fā)的感情不完全正確的是（

）A．《桂花雨》主要表達(dá)了作者對桂花的懷念之情。B．《白鷺》主要表達(dá)了作者對白鷺的贊美和喜愛之情，進(jìn)而表達(dá)了作者對鳥類、對自然的熱愛之情。C．《落花生》主要表達(dá)了作者不為名利，要踏踏實(shí)實(shí)做人的思想感情。D．《珍珠鳥》主要表達(dá)了作者對小珍珠鳥的喜愛和他們之間相互信賴的感情。2）.下列表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《草船借箭》選自《水滸傳》，作者是羅貫中。B．豆蔻年華指女子年滿十五歲，期頤指人一百歲。C．“軍神”一詞高度概括了劉伯承鋼鐵般的意志。D．漢字字體的演變過程是：甲骨文—小篆—金文—隸書—楷書。3）.下列各組詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．渺小

接觸

風(fēng)平浪靜

養(yǎng)尊處優(yōu)B．規(guī)矩

茅盾

摩拳擦掌

輕快靈活C．引薦

賞識

妖窕淑女

膘肥體壯D．屏障

籠照

污言穢語

惻隱之心評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.通過語言、動(dòng)作、神態(tài)寫出一位你最熟悉的老師。

______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

問渠那得清如許

無邊光景一時(shí)新

梅子金黃杏子肥

個(gè)個(gè)花開淡墨痕

勝日尋芳泗水濱

為有源頭活水來

我家洗硯池頭樹

麥花雪白菜花稀2）.選擇適當(dāng)?shù)脑~語連線搭配。

漆黑的眼睛

布滿血絲的衣服

破爛不堪的孩子

歡聲笑語的道路評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊(duì)。

________云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

________一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。

________窗外的楊樹、柳樹經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉．綠得發(fā)亮。

________我打開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來，空氣像過濾過似的，格外清新。

________地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

________雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。2）.把下列句子整理成一段通順的話

________《水滸傳》是明代的長篇小說，作者以史書上的材料作為主要依據(jù)結(jié)合民間戲曲、話本中的有關(guān)故事，經(jīng)過選擇、加工和再創(chuàng)造而寫成。

________書中還成功地塑造了李逵、魯智深、武松等英雄形象。

________它和《紅樓夢》《三國演義》《西游記》并稱為四大古典文學(xué)名著。

________《水滸傳》在我國文化發(fā)展史中一直占有非常重要的地位，深受廣大人民群眾的喜愛。

________全書反映了農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過程，揭示了農(nóng)民起義的歷史根源，揭露了統(tǒng)治階級的罪惡。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.尼羅河每年定期泛濫，是埃及的母親河，金字塔就建在尼羅河的西岸。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外古詩閱讀。塞上聽吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山?！咀⑨尅浚孩偈╯hù）樓：軍營城樓。②梅花何處落：是將曲調(diào)《梅花落》拆用。1．前兩句詩描繪了怎樣的氣氛？（

）A．和平寧靜B．悲傷凄涼C．歡快熱烈D．緊張激烈2．對詩歌賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．第一、二句用雪凈牧馬月明等營造了一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛。B．第三句是將梅花落三字拆用，嵌入何處二字，意思是何處吹奏《梅花落》。C．第三、四句妙在將梅花落拆用，構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的實(shí)景，讓人看到落梅的花瓣灑滿關(guān)山的奇異景象。D．本詩構(gòu)思巧妙，言辭婉轉(zhuǎn)，情思含蓄，意境深遠(yuǎn)，是唐人邊塞詩的上品。3．詩歌最后兩句委婉地表達(dá)了作者怎樣的情感？

___________________________

4．詩人通過寫聽吹笛，描寫出了塞上一幅怎樣的景象？

___________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.用簡潔的語言縮寫下面的短文。

從前，有個(gè)商人在外苦心經(jīng)營多年，終于攢下了大筆財(cái)富，準(zhǔn)備告老還鄉(xiāng)，安度晚年。當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩，路途遙遠(yuǎn)，路上常有劫匪。商人不敢露富，只得穿一襲灰布長衫，一雙布底鞋，拿著一把彎頭竹柄油紙雨傘，扮作一個(gè)風(fēng)餐露宿的行路人。

這天中午，商人來到了成都近郊的唐家寺。他來到一家面館，叫了一碗面條，吃了好趕路。成都擔(dān)擔(dān)面聞名遐邇，一碗面條七紅八綠，作料豐足，商人津津有味地吃了起來。沒想到肚子吃飽了，一陣倦意卻涌了上來。于是，商人在桌旁打了一個(gè)盹兒。一陣清涼的風(fēng)吹醒了商人，他抬頭一看，小店內(nèi)已空無一人，門外卻淅淅瀝瀝下起了小雨。商人揉揉臉頰，突然暗叫不好，自己的那把油紙傘不見蹤影了！

為了早日找回雨傘，商人想了個(gè)辦法：油紙傘以舊換新。人們聽說了這個(gè)消息，紛紛前來換傘。時(shí)隔不久，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，修傘鋪?zhàn)觼砹艘粋€(gè)中年農(nóng)民，商人一眼就看見那人腋下夾著一把油紙傘，那正是他日思夜想、魂?duì)繅艨M的，藏著他全部銀票的傘呀！

_________________________________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文。

學(xué)校組織了“當(dāng)文化遺產(chǎn)插上科技的翅膀”主題活動(dòng)。小明同學(xué)準(zhǔn)備借助下面三則材料進(jìn)行《科技與文化遺產(chǎn)相融合》主題演講。讓我們一起來讀一讀：【材料一】：2020年，重啟距今已有數(shù)千年歷史的物質(zhì)文化遺產(chǎn)一一三星堆的考古工作。在此次考古工作中，現(xiàn)代科技在保護(hù)文物方面發(fā)揮著越來越重要的作用。其中，用3D打印技術(shù)給青銅尊做“防護(hù)服”，從而減少磨損，這在考古工作中還是首次應(yīng)用。同時(shí)，多功能考古操作系統(tǒng)、文物應(yīng)急保護(hù)平臺等技術(shù)的運(yùn)用，為保護(hù)三星堆中的歷史文物提供了更加有力的保障。（選自《人民日報(bào)》有刪改）【材料二】：2017年5月，《“看見”圓明園》數(shù)字體驗(yàn)展在中國園林博物館開展。該展覽借助圓明園數(shù)字復(fù)原成果，選取圓明園中的26個(gè)景區(qū)，通過“園居理政”“暢襟仙境”“西風(fēng)東納”三大主題，多角度復(fù)現(xiàn)“萬園之園”的恢弘景色。通過實(shí)體搭建與AR、VR等多種虛擬體驗(yàn)相結(jié)合，使觀眾在展廳中便可看到“再現(xiàn)”的歷史場景，獲得沉浸式的虛擬游覽。通過現(xiàn)代科技能讓已經(jīng)“消失”的文物重新展現(xiàn)在我們面前。（選自《中國文化報(bào)》有刪改）【材料三】：數(shù)字科技是將博物館資源轉(zhuǎn)化與傳播的重要手段。在物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳方面發(fā)揮著重要的作用。北京故宮作為180余萬件文物的匯集地，歷經(jīng)了20余年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了故宮的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。讓人們可以更加方便、快捷、真實(shí)地了解故宮文物。（選自《人民網(wǎng)》有刪改）(1)通過閱讀以上三則材料，我發(fā)現(xiàn)小明是從_________、_________三個(gè)方面向我們介紹了現(xiàn)代科技對文化遺產(chǎn)發(fā)揮著重要作用。

(2)閱讀材料一可以知道，除3D打印技術(shù)之外，______________、_____________等技術(shù)的運(yùn)用，為保護(hù)三星堆中的歷史文物提供了更加有力的保障。

(3)閱讀材料二和材料三，判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

①《“看見”圓明園》數(shù)字體驗(yàn)展，通過“園居理政”“暢襟仙境”“西風(fēng)東納”三大主題，多角度復(fù)現(xiàn)“萬園之園”的恢弘景色。_____

②北京故宮從1998年開始將文物底賬卡錄入數(shù)據(jù)庫。經(jīng)過不斷努力，截至2022年已公開發(fā)布文物影像大約為8．3萬件。_____

(4)材料三中畫橫線的句子使用了________的說明方法，準(zhǔn)確具體地寫出了____________________

(5)下面這則閱讀鏈接，有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充到小明的主題匯報(bào)材料中，你同意嗎？請簡要說明理由。

【閱讀鏈接】

我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一“二十四節(jié)氣”，在2016年被列入聯(lián)合國教科文組織《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。第24屆北京冬奧會(huì)開幕式倒計(jì)時(shí)，從“雨水”開始倒數(shù)，歷經(jīng)二十四個(gè)節(jié)氣，最終落至“立春”，人工智能、AR、裸眼3D等多種技術(shù)綜合運(yùn)用所呈現(xiàn)出的輝煌的時(shí)間文化，驚艷了世人，將中國氣韻傳遞給了全世界。

（選自《光明日報(bào)》有刪改）

__________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.圈出下列詩句中加點(diǎn)字的正確讀音。

雨雪霏霏（yùyǔ）

應(yīng)憐屐齒印蒼苔（jījì）

泊船瓜洲（bópō）

浣溪沙（huànwán）

花重錦官城（chóngzhòng）

隨風(fēng)潛入夜（qiǎnqián）

鮑浩然（bāobào）

蘄水（qídān）

百囀無人能解（zhuànzhuǎn）