部編版九年級下冊道德與法治第三單元走向未來的少年練習(xí)題四

部編版九年級下冊道德與法治第三單元走向?qū)淼纳倌昃毩?xí)題（四）選擇題1.經(jīng)濟(jì)全球化影響了我國的就業(yè)總量和就業(yè)結(jié)構(gòu)，從而對我國就業(yè)環(huán)境產(chǎn)生了重要的影響。對此，下列評論不正確的是()A.引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起

B.促進(jìn)人們的就業(yè)方式越來越多樣化C.對就業(yè)者素養(yǎng)提出了更高的要求

D.使人們的職業(yè)選擇空間越來越小2.開啟相識世界的第一扇窗，我們應(yīng)走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣袤的世界。下列做法與之相符的是()①與父母一起去國外旅游②宅在家上網(wǎng)和外國網(wǎng)友閑聊③邀請來校訪問的外國同學(xué)到家里做客④在旅游景點(diǎn)向外國游客介紹中華文化①③B.②④C.①③④D.②③④3．中考后，我們即將面臨著人生中第一次升學(xué)和就業(yè)的選擇。面對升學(xué)或就業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)這樣做出合理的選擇（）①只考慮自己的愛好和愛好②把社會須要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合，做出理性選擇③選擇熱門職業(yè)④了解自己的優(yōu)勢與不足，做到揚(yáng)長避短①② B．①④ C．②③ D．②④4.習(xí)近平總書記指出：“歷史和現(xiàn)實(shí)告知我們，青年一代有志向、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力氣?！边@說明（

）①青少年承載著國家和民族的將來命運(yùn)②青少年的品行影響著國家將來的發(fā)展③青少年都能創(chuàng)建歷史，成為中華民族的棟梁④青少年要努力進(jìn)取，要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備

①②③

B.

②③④

C.

①②④

D.

①③④5.近幾年，不少高校生畢業(yè)后，志愿走向農(nóng)村廣袤天地，或自主創(chuàng)業(yè)，或就職村官，取得了令人欣喜的成果，既得到了群眾的交口贊揚(yáng)，又備受黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷。這啟示我們（）①三百六十行，行行出狀元②只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，人人都可以勝利③只要是正確的人生追求，都會受人敬重④農(nóng)村是高校生就業(yè)的最好選擇①③ B.①④ C.②③ D.③④6.2024年3月15日，習(xí)近平給北京高校援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信中指出，青年一代有志向、有本事、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途，民族就有希望。這啟示我們()①考取志向高校就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值②青少年成長的關(guān)鍵在于際遇和機(jī)緣③個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)休戚相關(guān)④青少年的品行影響著國家將來發(fā)展①②B.①③C.②④D.③④7.調(diào)查顯示，現(xiàn)階段我國超過五成的中學(xué)生認(rèn)為壓力大?？荚嚺琶?、老師父母的期望、自我期望以及升學(xué)競爭是中學(xué)生壓力的主要來源。面對這些問題，下列解決策略正確的是（）A.學(xué)生駕馭科學(xué)方法理智應(yīng)對壓力B.學(xué)校取消各種形式的考試和排名C.家長不為孩子成長設(shè)定任何期望D.國家創(chuàng)建條件消退學(xué)生競爭壓力8.青少年承載著國家和民族的將來命運(yùn)。青少年的品行影響著國家將來發(fā)展。當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)具備的情懷是()①“自強(qiáng)不息”的奮斗精神②“精忠報(bào)國”的愛國情懷③“匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)意識④“革故鼎新”的創(chuàng)新思想①②③B.①②④C.②③④D.①②③④9.漫漫人生路，充溢多數(shù)選擇，每一種選擇都會帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任。對此，下列相識正確的有()①順其自然，同流合污②每次關(guān)鍵性的選擇都將對將來產(chǎn)生重要影響③理性分析主客觀條件，慎重作出選擇④必需思索并確定自己的目標(biāo)和方向①②③B.①②④C.①③④D.②③④10．有這樣一群青年，活躍在脫貧攻堅(jiān)、抗震救災(zāi)、生態(tài)環(huán)保等一線，他們用實(shí)際行動書寫著新時(shí)代雷鋒故事，為祖國奉獻(xiàn)著最美妙的年華。值第34個(gè)國際志愿者日來臨之際，讓我們?yōu)槿壳嗄曛驹刚唿c(diǎn)贊。為他們點(diǎn)贊，是因?yàn)樗麄?)①將個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密結(jié)合②主動服務(wù)社會，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的時(shí)代精神③自覺擔(dān)當(dāng)起時(shí)代給予青年的責(zé)任④無私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，呈現(xiàn)青春力氣①②③B．①③④C．①②④ D．②③④11.生活須要選擇，人生因選擇而不同，每一種選擇都會帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任。下列有關(guān)“選擇”的說法正確的是（

）①只要獨(dú)立地做出選擇，就肯定能走向勝利

②學(xué)會選擇，并為自己的選擇擔(dān)當(dāng)責(zé)任③我們尚未成年，升學(xué)或就業(yè)完全由父母確定

④理性分析主客觀條件，慎重做出選擇A.①②

B.

①④

C.

③④

D.

②④12.如圖漫畫《終身學(xué)習(xí)》啟示我們()A.終身學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方式B.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念C.終身學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的唯一方式D.終身學(xué)習(xí)能夠使每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)自己的志向13.習(xí)近平總書記非常重視青年工作，常常激勵(lì)青年追求幻想、努力奮斗。他說過，“青年最富有朝氣、最富有、幻想”，“中華民族宏大復(fù)興終將在廣袤青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。響應(yīng)習(xí)總書記的號召，我們青少年應(yīng)當(dāng)()①肩負(fù)重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地

②努力學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)③主動參與社會實(shí)踐，奉獻(xiàn)社會④全面推動依法治國，走中國特色社會主義法治道路①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.學(xué)會自主選擇，把握選擇機(jī)遇是非常重要的，這是因?yàn)?)①有些機(jī)會，一旦錯(cuò)過，就不會再來②機(jī)遇是一個(gè)人勝利的第一位緣由③抓住機(jī)遇，才有自主的選擇④機(jī)遇是可望而不行能的①B.①③ C.②④D.③④15.如圖漫畫告知我們()A.對青少年來說，外出旅行是最重要的 B.外面的世界極具誘惑，不要走出去C.走向世界有助于了解世界、融入多彩的世界 D.外面的世界很精彩，出國是唯一出路16.接近中考，小倩大腦一片空白，總擔(dān)憂自己考不上志向的中學(xué)。你對小倩同學(xué)的建議是（）①聽聽舒緩的音樂，緩解內(nèi)心的壓力②常常提示自己，我能夠做好③適當(dāng)放松自己，保持適度的驚慌④不分晝夜地埋頭復(fù)習(xí)，多駕馭學(xué)問①②③B.①②④C.①③④D.②③④非選擇題17、一個(gè)中國女孩在微博上這樣介紹自己的國外生活：年少時(shí)，走訪英美等地時(shí)，必定會和一些同齡的外國友人接觸，甚至短暫地居住在他們家中。他們面露友好、懷抱驚喜，在和對方的簡潔溝通中，我感受到了微笑的巨大魔力。后來留學(xué)到異鄉(xiāng)，與三個(gè)美國女生同住，我不得不起先學(xué)著自己做飯。與之相處的第一個(gè)月里，我接連把公寓內(nèi)的警報(bào)器弄響過三次。最嚴(yán)峻的一次，隔壁屋室友聽到刺耳難耐的警報(bào)，破門而出，后驚覺客廳內(nèi)油煙彌散，撒腿就往外沖。后來我給她們做點(diǎn)中國菜、送點(diǎn)小禮物賠罪。同一個(gè)屋檐下，講求個(gè)和諧。臉皮厚一點(diǎn)，日子照樣過。現(xiàn)在的她們一聞到油煙味，就一臉垂涎的樣子：“中國美味，我喜愛。”⑴上述材料說明白什么？⑵我們應(yīng)當(dāng)如何走向世界、探究世界？18、習(xí)近平總書記專程來到甘肅山丹培黎學(xué)?？疾煺{(diào)研。習(xí)總書記指出：我國經(jīng)濟(jì)要靠實(shí)體經(jīng)濟(jì)作支撐，這就須要大量專業(yè)技術(shù)人才，須要大批大國工匠。因此職業(yè)教化大有可為。山丹培黎學(xué)校是一所具有光榮歷史和國際主義精神的職業(yè)學(xué)校。路易·艾黎先生提出“手腦并用，創(chuàng)建分析”的辦學(xué)宗旨對今日我們發(fā)展職業(yè)教化依舊有借鑒意義。要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新辦學(xué)理念，為新時(shí)代推動西部大開發(fā)培育更多應(yīng)用型、技能型人才。⑴“手腦并用，創(chuàng)建分析”對我們的學(xué)習(xí)有何啟發(fā)？⑵習(xí)近平總書記的上述講話對我們的職業(yè)選擇有何啟示？19、閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問回答下列問題：材料：清明節(jié)，某校九（1）班開展了初中畢業(yè)季以“沿著先輩蹤跡·新時(shí)代，暢想將來”為主題的研學(xué)旅行活動——旅行途中，同學(xué)們學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)馗锩攘业挠⑿凼论E，誦讀習(xí)近平總書記關(guān)于“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”等一系列重要講話，感悟頗多、精神倍增……（1）習(xí)近平同志講：“實(shí)現(xiàn)宏大志向，沒有平坦的大道可走。”“奮斗，是曲折的！”……習(xí)近平同志的這些諄諄教化，帶給我們的啟示有哪些呢？（2）“新時(shí)代，暢想將來”須要我們怎樣做呢？（3）去奮斗，暢想將來，須要有正確的意識和良好的個(gè)人品質(zhì)！為了迎接將來人生的挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備培育自己哪些良好的意識、品質(zhì)？（不少于三項(xiàng)）答案1-5DCDCA6-10DADDB11-16DBADCA17、⑴上述材料說明在走向世界的過程中，我們經(jīng)驗(yàn)越來越多的事，遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們在不斷走向成長。⑵①我們要珍視每一次交往的經(jīng)驗(yàn)，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。②我們在交往中探究世界，彼此守護(hù)，共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得敬重，獲得成長的力氣。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，漸漸為國家乃至世界擔(dān)當(dāng)起更多的責(zé)任。18、⑴①我們不僅要重視書本學(xué)問的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。我們要主動參與社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)試驗(yàn)等各類社會實(shí)踐活動，增加問題意識，培育探討實(shí)力，努力做到知行合一。②我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探究的習(xí)慣，增加自我更新、學(xué)以致用的實(shí)力。③我們要敢于打破常規(guī)，看重創(chuàng)建的價(jià)值和意義，開發(fā)創(chuàng)建潛力，做對國家和社會有用的創(chuàng)建者。⑵①勞動有分工，職業(yè)無貴賤。國家發(fā)展、民族振興須要各種各樣的職業(yè)。每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都是在為國家和社會發(fā)展做貢獻(xiàn)。②做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇，既要考慮自己的愛好愛好、特性特長，又要考慮國家和社會的發(fā)展須要。我們要愛崗敬業(yè)，在工作中培育愛好，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。19、（1）暢想將來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延長生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會和國家。暢想將來須要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的旺盛、人類的幻想相結(jié)合。（2）須要開的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、