八年級道德與法治開學(xué)摸底考試卷（江蘇南京卷）（解析版）

2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（江蘇南京卷）道德與法治（考試時間：60分鐘試卷滿分：60分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：八年級上冊+八下第一單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．2023年是我市新一輪創(chuàng)建全國文明城市的決勝之年。全國文明城市凝聚東臺百萬人民的努力，承載東臺百萬人民的期待。作為市民，我們應(yīng)該（

）①尊重他人，做文明有禮的市民 ②加強宣傳，運用道德強制手段③制定法律，嚴(yán)懲違反交規(guī)行為 ④關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，做好志愿服務(wù)A．①② B．①③ C．①④ D．②③【答案】C【詳解】本題考查尊重他人的要求、養(yǎng)成親社會行為的途徑。①④：依據(jù)所學(xué)和材料，作為市民，我們應(yīng)該尊重他人，做文明有禮的市民，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，做好志愿服務(wù)。故①④符合題意；②：不應(yīng)運用強制手段，故②說法錯誤；③：市民不能制定法律，嚴(yán)懲違反交規(guī)行為，故③不符合題意；故本題選C。2．期末復(fù)習(xí)，明明結(jié)合教材梳理各單元的關(guān)鍵詞，形成知識細目表（如下所示），你認(rèn)為他梳理的單元題目與單元關(guān)鍵詞對應(yīng)正確的選項是（

）序號單元題目單元關(guān)鍵詞①走進社會生活個人與社會關(guān)系、養(yǎng)成親社會行為、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍②遵守社會規(guī)則尊重他人、以禮待人、法不可違、關(guān)愛他人③勇?lián)鐣?zé)任角色與責(zé)任、不言代價與回報、關(guān)心國家發(fā)展④維護國家利益樹立總體國家安全觀、實干創(chuàng)造未來A．①④ B．②③ C．①③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查社會生活、國家利益等。①：走進社會生活包括個人與社會的關(guān)系、養(yǎng)成親社會行為、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，故①說法正確；②：關(guān)愛他人是勇?lián)鐣?zé)任的內(nèi)容，故②說法錯誤；③：關(guān)心國家發(fā)展是維護國家利益的內(nèi)容，故③說法錯誤；④：維護國家利益包括樹立總體國家安全觀，實干創(chuàng)造未來等，故④說法正確；故本題選A.3．2023年是世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會的第十年，大會圍繞“建設(shè)包容、普惠、有韌性的數(shù)字世界——攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”的主題，聚焦互聯(lián)網(wǎng)衍生出的數(shù)字世界，謀劃以數(shù)字合作推動全球發(fā)展、促進人類福祉的美好愿景。加強互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)有利于（

）①豐富日常生活②促進人際交往③推動社會進步④取代現(xiàn)實世界A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的影響。①②③：互聯(lián)網(wǎng)大會聚焦互聯(lián)網(wǎng)衍生出的數(shù)字世界，謀劃以數(shù)字合作推動全球發(fā)展、促進人類福祉的美好愿景，可以看出加強互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)有利于豐富日常生活，有利于促進人際交往，有利于推動社會進步，①②③說法正確；④：網(wǎng)絡(luò)并不能取代現(xiàn)實世界，④錯誤；故本題選A。4．“不以規(guī)矩，不能成方圓”。下列名言與之寓意相近的是（

）A．懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓 B．工欲善其事，必先利其器C．少壯不努力，老大徒傷悲 D．海闊憑魚躍，天高任鳥飛【答案】A【詳解】本題考查社會規(guī)則。A：題干中的名言體現(xiàn)社會規(guī)則的重要性。懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓意思是如果有個天平，就能準(zhǔn)確的衡量兩個物體的重量是否持平；如果用圓規(guī)來畫畫，那畫出的圓形一定是固定的，體現(xiàn)了社會規(guī)則的重要性，故A符合題意；B：工欲善其事，必先利其器，啟示我們在做任何事情之前都要做好充足的準(zhǔn)備，故B不符合題意；C：少壯不努力，老大徒傷悲，告訴我們要珍惜時光,趁著年少及早努力學(xué)習(xí)，故C不符合題意；D：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，鼓勵人們要擁有廣闊的胸襟和遠大的抱負(fù),勇往直前,超越自我,不斷前進，故D不符合題意；故本題選A。5．下面漫畫《路怒族》給我們的啟示是（

）①換位思考，與人為善②自尊自信，自愛自律③我行我素，活出自我④調(diào)節(jié)情緒，敬畏規(guī)則A．①②B．①④C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查換位思考、調(diào)節(jié)情緒、遵守規(guī)則等。①④：分析漫畫，漫畫描述了現(xiàn)實生活中的“路怒癥”，導(dǎo)致交通事故的發(fā)生；結(jié)合所學(xué)知識可知，這啟示我們要學(xué)會換位思考，與人為善；要調(diào)節(jié)情緒，敬畏規(guī)則；故①④符合題意；②：不符合漫畫主旨；故②不符合題意；③：我行我素的做法是錯誤的；故③說法錯誤；故本題選B。6．暖心動作傳遞真情。從圖中我們可以看到（

）①以禮待人的美好品德②樂觀豁達的生活態(tài)度③勇?lián)?zé)任的高尚品格④尊重他人的內(nèi)在修養(yǎng)A．①③B．①④C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查文明有禮、尊重他人。①④：觀察漫畫躬身的內(nèi)容，可以看出這是以禮待人、尊重他人的表現(xiàn)，①④說法正確；②③：樂觀豁達的生活態(tài)度、勇?lián)?zé)任的高尚品格在題文中沒有體現(xiàn)，②③說法與題不符；故本題選B。7．小東在學(xué)習(xí)完《遵守社會規(guī)則》這一單元時，繪制了下列圖示，你認(rèn)為正確的是（

）A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查規(guī)則的種類、刑罰的種類。①：根據(jù)所學(xué)可知，警告屬于行政制裁，不是民事責(zé)任，故①錯誤；②：根據(jù)所學(xué)可知，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑，故②正確；③：根據(jù)所學(xué)可知，罰款屬于行政處罰，不屬于附加刑，故③錯誤；④：根據(jù)所學(xué)可知，社會規(guī)則包括道德、紀(jì)律、法律等，故④正確；故本題選C。8．“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅?！边@是感動中國人物張桂梅的頒獎詞。張桂梅事跡的感人之處在于（

）A．她無私奉獻，承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報 B．她勇?lián)?zé)任，積極履行公民的法定義務(wù)C．她師德高尚，確保所有學(xué)生能圓夢大學(xué) D．她堅守初心，只是為了能獲取最高榮譽【答案】A【詳解】該題考查承擔(dān)責(zé)任。A：分析題文可知，張桂梅的事跡的感人之處在于她無私奉獻，積極承擔(dān)責(zé)任并不言代價與回報。A正確；B：張桂梅勇?lián)?zé)任，但不是在積極履行公民的法定義務(wù)；B錯誤；C：確保所有學(xué)生能圓夢大學(xué)的說法太絕對，C錯誤；D：她不是為了獲取最高榮譽，D錯誤；故本題選A。9．2023年3月4日晚，感動中國2022年度獲獎人物揭曉，他們是錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢桃、陳清泉、陸鴻、林占嬉。這些“感動中國”人物的事跡啟示我們（

）①要積極為社會做貢獻實現(xiàn)自身價值②承擔(dān)社會責(zé)任就能得到媒體的褒獎③要有不言代價與回報的奉獻精神④服務(wù)和奉獻社會能得到物質(zhì)回報A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查勇?lián)鐣?zé)任。①③：感動中國人物的事跡啟示我們要積極為社會做貢獻實現(xiàn)自身價值，要有不言代價與回報的奉獻精神，故①③說法正確；②：“就能”一詞太絕對，故②說法錯誤；④：承擔(dān)責(zé)任不能以獲取回報為目的，故④說法錯誤；故本題選B。10．《中華人民共和國愛國主義教育法》已于2024年1月1日生效實施。道德與法治課上，同學(xué)們分享了自己的愛國行動，你認(rèn)同的是（

）①在學(xué)校組織的升旗儀式上莊嚴(yán)肅立②自覺同損害國家利益的行為作斗爭③倡議大家堅決抵制所有的國外品牌④利用網(wǎng)絡(luò)平臺為國家發(fā)展建言獻策A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查堅持國家利益至上。①②④：根據(jù)所學(xué)，堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。據(jù)此，在學(xué)校組織的升旗儀式上莊嚴(yán)肅立，自覺同損害國家利益的行為作斗爭，利用網(wǎng)絡(luò)平臺為國家發(fā)展建言獻策，體現(xiàn)了愛國行動，故①②④符合題意；③：我們要理性愛國，抵制所有的國外品牌做法錯誤，故③錯誤；故本題選B。11．“有一種安全感叫‘我是中國人?！苯陙?，中國成功組織和實施從吉爾吉斯斯坦、利比亞、日本、也門、尼泊爾、多米尼克等國家緊急撤離公民行動。強大的祖國永遠是我們最堅強的后盾。這體現(xiàn)了堅持總體國家安全觀要（

）A．以政治安全為根本 B．以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)C．以人民安全為宗旨 D．以國際安全為保障【答案】C【詳解】本題考查維護國家安全。C：近年來，中國成功組織和實施從吉爾吉斯斯坦、利比亞、日本、也門、尼泊爾、多米尼克等國緊急撤離公民行動，這體現(xiàn)了堅持總體國家安全觀要以人民安全為宗旨，故C說法正確；ABD：政治安全、經(jīng)濟安全、國際安全在題文中沒有體現(xiàn)，故ABD不符合題意；故本題選C。12．我國社會主義民主政治的本質(zhì)特征是（

）A．全過程人民民主B．人民當(dāng)家作主 C．堅持依法治國 D．堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)【答案】B【詳解】本題考查社會主義民主政治的本質(zhì)特征。B：依據(jù)教材知識可知，人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征，故B符合題意；ACD：全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性；黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征；依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，故ACD不符合題意；故選B。13．國家的一切權(quán)力屬于（

）A．國家主席 B．檢察院 C．人民 D．公民【答案】C【詳解】本題考查國家權(quán)力屬于人民。ABCD：根據(jù)所學(xué)知識可知，國家的一切權(quán)力屬于人民，故C正確，ABD不符合題意；故本題選C。14．根據(jù)《中華人民共和國居民身份證法》的規(guī)定，未滿（

）周歲的公民自愿領(lǐng)取居民身份證的，發(fā)給有效期5年的居民身份證。A．12 B．14 C．16 D．18【答案】C【詳解】本題考查居民身份證相關(guān)知識。ABCD：依據(jù)教材知識可知，居民身份證的有效期限分為5年、10年、20年、長期四種。16歲以下的，發(fā)給有效期為5年的居民身份證；16周歲至25周歲的，發(fā)給有效期為10年的居民身份證；26周歲至45周歲的，發(fā)給有效期為20年的居民身份證；46周歲以上的，發(fā)給長期有效的居民身份證。因此，C符合題意；ABD不符合題意；故本題選C。15．習(xí)近平總書記強調(diào)：“國家之權(quán)乃是‘神器’，是個神圣的東西。公權(quán)力姓公，也必須為公。只要公權(quán)力存在，就必須有制約和監(jiān)督?！边@是因為（

）①這樣可以防止權(quán)力濫用，杜絕腐敗現(xiàn)象發(fā)生②如果權(quán)力被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮③權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福人民④一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查規(guī)范權(quán)力運行的必要性。②③：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督是因為權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民，權(quán)力如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮，故②③符合題意；①：“杜絕腐敗”的說法過于絕對了，故①說法錯誤；④：此選項表述的說法并不是規(guī)范權(quán)力運行的原因，故④不符合題意；故本題選C。第Ⅱ卷二、分析說明題：本題共2大題，共30分。16．【遵守規(guī)則文明共建】材料一

甘肅省施行《甘肅省電動自行車管理條例》。《條例》規(guī)定，駕駛、乘坐電動自行車應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定佩戴安全頭盔。未按照規(guī)定佩戴頭盔的，由公安機關(guān)交通管理部門處警告或者二十元以上五十元以下罰款。該規(guī)定實施后，仍有部分同學(xué)及家長未按要求佩戴頭盔，并說只要交警不查，戴不戴頭盔是我的自由！材料二

北京市一輛公交車上，一位大媽上車就高喊：“我有殘疾證，給我讓座?！币幻⒁驗闆]有及時讓座，便招致破口大罵。女孩讓座后，大媽還用力地推了她一把，有關(guān)視頻在網(wǎng)上傳開后，引起廣大網(wǎng)友不平，紛紛指責(zé)“北京大媽”不懂得尊重他人。(1)結(jié)合材料一，從規(guī)則角度思考，部分同學(xué)及家長的話錯在哪里？2分你應(yīng)該如何對他們進行勸導(dǎo)？4分(2)材料一對你有著怎樣的啟示？6分(3)結(jié)合材料二，某校就此發(fā)起“尊重他人、共筑和諧”的行動倡議，你有哪些好的行動建議？請寫出一點。3分【答案】(1)部分同學(xué)及家長的話割裂了自由與規(guī)則的關(guān)系；①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。②自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。③我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。④社會規(guī)則是人們享有自由的保障。⑤違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。(2)遵守社會規(guī)則需要他律和自律；遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己的行動的準(zhǔn)繩；將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行。(3)開展以“學(xué)會尊重他人”為主題的宣傳教育活動；向全校同學(xué)發(fā)起“尊重他人”的倡議書；開展以“尊重他人”為主題的主題班會等。【分析】考點考查：遵守規(guī)則、尊重他人能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）小問1：第一步：審設(shè)問，明確主題、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是公民，需要運用規(guī)則與自由的關(guān)系的知識，從理解類習(xí)題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞：《條例》規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容。該規(guī)定實施后，仍有部分同學(xué)及家長未按要求佩戴頭盔，并說只要交警不查，戴不戴頭盔是我的自由！→可鏈接部分同學(xué)及家長的話割裂了自由與規(guī)則的關(guān)系；第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查規(guī)則與自由的關(guān)系，結(jié)合課本知識進行回答。（2）第一