《毒品與藥品》課程教學大綱

《毒品與藥品》教學大綱課程名稱：毒品與藥品英文名稱：NarcoticDrugsandMedicines課程編號：F087121132學分：1總學時：16/0課程性質(zhì)：限選課程開課單位：藥理學教研室適應(yīng)對象：醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)（四年制本科）一、課程簡介《毒品與藥品》這門課程涉及的內(nèi)容是很多學科均要研究的內(nèi)容，如藥理學、預防醫(yī)學、藥物毒理學、藥物流行病學、精神病學、醫(yī)學心理學、法醫(yī)毒理學、戒毒醫(yī)學和社會醫(yī)學等，其實用性很強。通過該課程的學習將基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、心理學、社會醫(yī)學、法學等學科知識進行交叉連結(jié)，為能更好地從事臨床工作打下堅實的基礎(chǔ)?！抖酒放c藥品》教學必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，深入挖掘課程思政元素，在整個教學過程中寓德育于智育中，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二、課程目標思政目標：堅持課程思政與理論知識無縫銜接的原則，發(fā)掘知識點中的思政元素，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生團隊合作精神、善待生命的意識和創(chuàng)造性思維方法和科學態(tài)度，激發(fā)學生立志獻身醫(yī)學事業(yè)和愛國奉獻的精神。知識目標：掌握藥物、毒品等相關(guān)的基本概念、基本知識和基本理論，能夠運用相關(guān)的知識與理論分析、判斷和解決藥品和毒品的相關(guān)問題。能力目標：積極引導學生進行自主學習，培養(yǎng)學生終身學習的能力。三、課程目標與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系本課程的課程目標對計算機科學與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)要求指標點的支撐情況如表1所示：表1：課程目標與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標畢業(yè)要求1：1-②掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學的基本理論和基本知識。課程目標2畢業(yè)要求2：2-③能密切聯(lián)系臨床，具有獨立分析問題、解決問題的能力。課程目標3畢業(yè)要求3：3-①具備優(yōu)良的社會道德和職業(yè)道德，愿為醫(yī)學事業(yè)發(fā)展貢獻力量。課程目標1四、課程教學安排課程共有5項教學內(nèi)容，具體安排如下。表2：課程教學安排表序號教學內(nèi)容思政元素課堂教學學時實驗/實踐教學學時學時小計1概述442藥物濫用、藥物依賴機制及矯治443麻醉藥品和精神藥品的管理及規(guī)范化應(yīng)用。444睡眠障礙管理和公共衛(wèi)生225合理用藥22合計1616教學安排1.概述教學要求：了解毒品與藥品的關(guān)系及區(qū)別，新型毒品與傳統(tǒng)毒品的區(qū)別，毒品的基本特征；熟悉藥品、毒品、合成毒品（新型毒品）、麻醉藥品、精神藥品的概念。教學內(nèi)容：（一）藥品概述（二）毒品概述（三）新型毒品概述（四）新型毒品與傳統(tǒng)毒品的區(qū)別（五）毒品與藥品的關(guān)系及區(qū)別重點難點：藥品、毒品、合成毒品（新型毒品）、麻醉藥品、精神藥品的概念；毒品與藥品的關(guān)系及區(qū)別。思政元素：在介紹新型毒品部分，重點強調(diào)毒品對人體的危害，提醒學生增加對毒品的防范意識；同時，作為醫(yī)學生，更加應(yīng)該肩負起宣傳毒品危害的責任，培養(yǎng)學生責任意識和敬業(yè)精神。2.藥物濫用、藥物依賴機制及矯治教學要求：了解我國藥物濫用形勢及合成毒品濫用現(xiàn)狀；熟悉藥物濫用、藥物依賴性、生理依賴性、心理依賴性的概念，合成毒品濫用的危害，藥物依賴性與藥物濫用的關(guān)系。教學內(nèi)容：（一）藥物依賴性（二）藥物濫用（三）藥物依賴性與藥物濫用的關(guān)系（四）我國藥物濫用形勢（五）我國合成毒品濫用現(xiàn)狀（六）合成毒品濫用的危害（七）藥物依賴機制及矯治重點難點：藥物濫用、藥物依賴性、生理依賴性、心理依賴性的概念，合成毒品濫用的危害，藥物依賴性與藥物濫用的關(guān)系。合成毒品濫用的危害，藥物依賴性與藥物濫用的關(guān)系；藥物依賴機制及矯治。3.麻醉藥品和精神藥品的管理及規(guī)范化應(yīng)用。教學要求：了解國際社會對麻醉藥品和精神藥品的管理，我國對麻醉藥品和精神藥品的管理，《麻醉藥品和精神藥品管理條例》；癌痛評估方法，對患者及家屬宣教內(nèi)容；熟悉執(zhí)業(yè)醫(yī)師取得麻醉藥品和第一類精神藥品處方資格的規(guī)定，具有麻醉藥品和第一類精神藥品處方資格執(zhí)業(yè)醫(yī)師的要求，醫(yī)療機構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理的“五?！币?，麻醉藥品、精神藥品處方管理規(guī)定，第二類精神藥品的管理；癌痛病因及分類，癌痛治療方法，疼痛治療常見誤區(qū)。教學內(nèi)容：麻醉藥品和精神藥品的規(guī)范化管理國際社會對麻醉藥品和精神藥品的管理我國對麻醉藥品和精神藥品的管理《麻醉藥品和精神藥品管理條例》解讀（四）執(zhí)業(yè)醫(yī)師取得麻醉藥品和第一類精神藥品處方資格的規(guī)定（五）具有麻醉藥品和第一類精神藥品處方資格執(zhí)業(yè)醫(yī)師的要求（六）醫(yī)療機構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理機構(gòu)和人員（七）醫(yī)療機構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理的“五專”要求（八）麻醉藥品、精神藥品處方管理規(guī)定（九）第二類精神藥品的管理第二節(jié)麻醉藥品的依賴性與疼痛規(guī)范化治療（一）疼痛概述（二）癌痛病因及分類（三）癌痛評估（四）癌痛治療（五）對癌癥患者及家屬宣傳教育（六）癌癥疼痛治療常見誤區(qū)重點難點：執(zhí)業(yè)醫(yī)師取得麻醉藥品和第一類精神藥品處方資格的規(guī)定，具有麻醉藥品和第一類精神藥品處方資格執(zhí)業(yè)醫(yī)師的要求，醫(yī)療機構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理的“五?！币?，麻醉藥品、精神藥品處方管理規(guī)定，第二類精神藥品的管理。醫(yī)療機構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理的“五?！币?，麻醉藥品、精神藥品處方管理規(guī)定，第二類精神藥品的管理。癌痛治療方法，疼痛治療常見誤區(qū)。疼痛治療常見誤區(qū)。思政元素：講解麻醉藥品和精神藥品時，強調(diào)特殊藥品的管理特點，提高特殊藥品管理過程中的安全意識。4.睡眠障礙管理和公共衛(wèi)生教學要求：了解世界睡眠日（WorldSleepDay）的主題及意義，苯二氮卓類藥戒斷綜合征的診斷標準，理想的鎮(zhèn)靜催眠藥。世界艾滋病日主題，藥物濫用與艾滋病預防措施。熟悉何為健康睡眠，失眠的診斷，引起失眠的原因，失眠的不良后果，失眠的治療目標，失眠的藥物治療，鎮(zhèn)靜催眠藥的選擇，鎮(zhèn)靜催眠藥應(yīng)用原則。艾滋病傳播途徑，我國艾滋病流行形勢及特點，藥物濫用與艾滋病的關(guān)系，合成毒品濫用與艾滋病的關(guān)系。教學內(nèi)容：鎮(zhèn)靜催眠藥的依賴性與失眠治療（一）世界睡眠日（WorldSleepDay）（二）健康睡眠（三）失眠的診斷（四）引起失眠的原因（五）失眠的不良后果（六）失眠的藥物治療（七）鎮(zhèn)靜催眠藥應(yīng)用原則第二節(jié)藥物濫用與公共衛(wèi)生（一）世界艾滋病日主題（二）艾滋病傳播途徑（三）我國艾滋病流行形勢及特點（四）藥物濫用與艾滋?。ㄎ澹┖铣啥酒窞E用與艾滋?。┧幬餅E用與艾滋病預防措施重點難點：失眠的原因，失眠的不良后果，失眠的治療目標，鎮(zhèn)靜催眠藥的選擇。鎮(zhèn)靜催眠藥的選擇。艾滋病傳播途徑，我國艾滋病流行形勢及特點，藥物濫用與艾滋病的關(guān)系，合成毒品濫用與艾滋病的關(guān)系。合成毒品濫用與艾滋病的關(guān)系。5.合理用藥教學要求：了解合理用藥的概念及原則；熟悉合理用藥的醫(yī)學目的及基本要求；掌握合理用藥十大原則及常見慢性病合理用藥。教學內(nèi)容：（一）什么是合理用藥（二）合理用藥的標準（三）合理用藥十大原則（四）合理用藥的醫(yī)學目的及基本要素（五）抗生素的使用（六）常見慢性病合理用藥重點難點：抗生素的合理使用，常見慢性病合理用藥。五、課內(nèi)實踐內(nèi)容及要求無六、課程考核與評價表3：成績評定方式表考核環(huán)節(jié)分值考核/評價細則出勤10根據(jù)全部出勤的得分再按10%計入總成績課堂測驗、課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)30過程性評價項目包括線上超星學習通藥品與毒品SPOC考核，結(jié)合平時作業(yè)完成情況按照30%計入總成績期末考試60開卷考試，試卷成績的60%計入