注重細(xì)節(jié)演講稿

注重細(xì)節(jié)演講稿注重細(xì)節(jié)演講稿篇1各位老師：晚上好！時(shí)間過(guò)的很快，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，首先感謝大家能承擔(dān)這些工作崗位，擔(dān)任班主任、年段長(zhǎng)、生管、保衛(wèi)意味著要肩負(fù)更多的責(zé)任，要犧牲更多的課余時(shí)間，所以在座的大家，有的已擔(dān)任班主任多年，有的家里孩子小，有的家住的遠(yuǎn)，有的自己的孩子在上畢業(yè)班，確實(shí)是非常不容易，真的是非常感謝大家。但對(duì)學(xué)校而言，一個(gè)好的班主任、生管老師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)幫助的意義是非常重要的，一個(gè)好老師可能會(huì)改變一個(gè)孩子的一生。當(dāng)然面對(duì)現(xiàn)實(shí)的工作，如何調(diào)整心態(tài)，非常重要，是不滿懈怡，還是盡快適應(yīng)，決定因素是我們自己。不能改變世界，就改變我們自己，若能成為家長(zhǎng)“擠破頭、托關(guān)系、想進(jìn)你任教班級(jí)”、成為每個(gè)年段長(zhǎng)在選聘班主任時(shí)第一個(gè)就想到的老師，也能幫我們獲得的自我尊嚴(yán)、自我滿足感。所以既以之，則安之，還要做好之，反正干與不干，我們都是正在工作的老師。一、從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力魏書生老師有一句名言，“學(xué)生能做的事，班干部不做；班干部能做的事，班主任不做”，這里的關(guān)鍵就在于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。課堂紀(jì)律，衛(wèi)生狀況，出勤情況，安全事項(xiàng)等等，能做什么、不能做什么？要規(guī)范明確，要充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)集體參與，共同討論制訂，這樣才能形成民主的監(jiān)督機(jī)制，才有可能做到制度管人、以理服人；其次要抓好落實(shí)，剛開(kāi)學(xué)一、兩周是培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，從衛(wèi)生打掃、衛(wèi)生保潔、自習(xí)課紀(jì)律、寄宿生的作息管理，手機(jī)使用管理、尤其是午讀的管理，都需要老師明確規(guī)定、明確示范。磨刀不誤砍柴工，這段時(shí)間班主任、生管一定要勤到校，嚴(yán)示范，一旦學(xué)生上軌，學(xué)會(huì)自主，老師就可以輕松放手了，這一點(diǎn)我們的很多老班主任做的很好，知道勁要用在哪里，優(yōu)秀老師每個(gè)人都有自己的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，和獨(dú)到管理的功力，每年帶的班都很優(yōu)秀也就不足為奇了。生管、保衛(wèi)開(kāi)學(xué)初時(shí)也要多派人員參與宿舍內(nèi)務(wù)的檢查、指導(dǎo)，特別要加大宿舍的睡前紀(jì)律整頓各夜間的查鋪力度。二、要樹(shù)立規(guī)范即保護(hù)的安全意識(shí)安全是學(xué)校的最大壓力，定制度可當(dāng)明白人，規(guī)范就是保護(hù)自己的最有效方式。制度規(guī)范了工作該怎么做，也界定了相關(guān)人員的責(zé)任，所以規(guī)范執(zhí)行制度非常關(guān)鍵。各種安全問(wèn)題要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，各種安全隱患要認(rèn)真排查，并且都要有相應(yīng)的.記錄。比如校園嚴(yán)禁帶管制刀具，學(xué)生帶刀具不是一定會(huì)有傷害事件，但帶在身上就一定會(huì)多了安全隱患，政教處、保衛(wèi)科的工作計(jì)劃中要有排查活動(dòng)安排，要有排查記錄，各班主任要有相應(yīng)的班會(huì)課教案。其它的安全宣傳如交通安全、防溺水安全教育也都一樣要規(guī)范。另外，特別要注意考勤制度的落實(shí)，請(qǐng)假條或臨時(shí)請(qǐng)假的短信要保存、保衛(wèi)科的值班日志和班務(wù)日志要如實(shí)登記，夜間點(diǎn)名制度要落實(shí)并且要規(guī)范存檔。安全實(shí)行責(zé)任倒查制度，有制度、有宣傳、有布置、有考勤、有落實(shí)會(huì)把隱患降到最低，當(dāng)然也會(huì)把責(zé)任降到最低。本學(xué)期由于校園在施工，進(jìn)出車輛多，后邊坡還施行爆破作業(yè)，這都是安全隱患，請(qǐng)各班主任們務(wù)必要強(qiáng)調(diào)到位并記錄在案，不能有麻痹大意，新生年段，班主任要培訓(xùn)、解讀《尤溪七中處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案流程圖》，讓學(xué)生尤其是低年級(jí)的學(xué)生知道萬(wàn)一有什么突發(fā)事件發(fā)生時(shí)該找誰(shuí)，該怎么做，避免有的學(xué)生臨場(chǎng)時(shí)會(huì)不知所措。特別要加強(qiáng)值日班委培訓(xùn)，學(xué)生曠課或有其它不良苗頭要及時(shí)上報(bào)，有經(jīng)驗(yàn)的班主任隨時(shí)都要能掌握班級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)。對(duì)違紀(jì)學(xué)生還是要從嚴(yán)管理，但要有理有據(jù)，要更注重方法方式。要及時(shí)了解其真實(shí)情況，及時(shí)處理并且要做到克己冷靜。在學(xué)生面前要盡可能維護(hù)犯錯(cuò)學(xué)生的自尊心，盡可能當(dāng)眾表?yè)P(yáng)人，但不要當(dāng)眾批評(píng)人。上課期間處理違紀(jì)學(xué)生時(shí)不要讓學(xué)生離開(kāi)你的視線，更不能讓其離開(kāi)學(xué)校。保衛(wèi)科、班主任在處理違紀(jì)學(xué)生時(shí)如有需要請(qǐng)家長(zhǎng)到校配合教育，就要先與家長(zhǎng)溝通好，千萬(wàn)不能當(dāng)著家長(zhǎng)面訓(xùn)斥學(xué)生，更不能當(dāng)著學(xué)生面與家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)。各部門要各負(fù)其責(zé)、各司其職，非特殊情況不要越位。重申：保衛(wèi)老師請(qǐng)家長(zhǎng)到校要科長(zhǎng)批準(zhǔn)，非上班時(shí)間需要班主任到校的也要經(jīng)科長(zhǎng)批準(zhǔn)；班主任請(qǐng)家長(zhǎng)到年段則經(jīng)過(guò)年段長(zhǎng)批準(zhǔn)。其次，要強(qiáng)調(diào)有關(guān)保險(xiǎn)的問(wèn)題。有的班主任非常奇怪，不知道是出于什么目的，當(dāng)學(xué)生咨詢時(shí)，居然叫學(xué)生不要買。如果是認(rèn)識(shí)的膚淺，不知道意外傷害保險(xiǎn)和農(nóng)村醫(yī)保的區(qū)別，我建議你了解情況后再回答；而如果是覺(jué)的給你添麻煩了不耐煩，我真的要提醒你，學(xué)生買保險(xiǎn)，是在減輕我們班主任、老師、學(xué)校、家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，若因你的指導(dǎo)學(xué)生沒(méi)買，萬(wàn)一意外發(fā)生，你將自找麻煩。不要以為這些事不會(huì)發(fā)生在我們身邊，去年高二就有個(gè)學(xué)生得了腦瘤，偏偏沒(méi)買保險(xiǎn)。其實(shí)保險(xiǎn)是觀念問(wèn)題，根本就不是100元錢的問(wèn)題。三、要做好值日工作簽到的時(shí)間早6：30分前、中午1：30分前、傍晚6：00前、晚上初中10：00，高中11：00；簽到時(shí)按時(shí)間順序，并且要簽上時(shí)間；值日當(dāng)天要配合年段長(zhǎng)控制辦公室電燈，每節(jié)課前要先巡班，要查看班級(jí)的考勤記錄；晚簽到前要巡班檢查（年段熱水器、空調(diào)、充電器，教室門窗）后再離開(kāi)年段；生管老師的值班要按要求做好本職工作，晚上時(shí)要在校園多走動(dòng)，要按要求做好值班、巡班記錄；年段值日對(duì)上課或晚自習(xí)時(shí)中途脫崗、遲到早退的現(xiàn)象要如實(shí)記錄，并標(biāo)注上相應(yīng)時(shí)間，遲到的要記錄幾點(diǎn)幾分到位、早退的要記錄幾點(diǎn)離開(kāi)，行政值日查班時(shí)會(huì)翻值日紀(jì)錄，至于是否認(rèn)定為一般違紀(jì)由行政值日認(rèn)定，不記錄被查到就是年段值日失職。行政值日老師要在值日結(jié)束上傳值班日記，年段、行政值日如被舉報(bào)未如實(shí)登記老師違紀(jì)的，經(jīng)核實(shí)，記當(dāng)天行政、年段值日一般違紀(jì)一次，所以值日老師不能做好人。四、創(chuàng)新是提高管理成效的最有效途徑很多班主任都在抱怨應(yīng)付上面的各種做假的材料多，這是事實(shí)，上面千條線，底下一根針，最終都落在處室和班主任上。學(xué)校在這方面也做了新的嘗試，能不做的，盡量不布置，非做不可的，也盡可能將可預(yù)見(jiàn)性的融入每月一事主題活動(dòng)，老師們?cè)谥朴啺嗉?jí)計(jì)劃時(shí)要與之相銜接，提早布置學(xué)生準(zhǔn)備，能做實(shí)的就不要弄虛作假，做真永遠(yuǎn)比作假來(lái)的容易。如何提高班級(jí)制度的執(zhí)行力？家長(zhǎng)會(huì)（學(xué)生展示、文字交流、家長(zhǎng)寄語(yǔ)）、班會(huì)怎么開(kāi)才更有效？如何把一些嚴(yán)禁的制度轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為？學(xué)生手機(jī)的管理、衛(wèi)生保潔如何操作才能真正起作用？這些都是老問(wèn)題，但從來(lái)都沒(méi)有很好的被解決過(guò)，能否通過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒、創(chuàng)新帶來(lái)新變化？舉個(gè)例子，午讀是我們學(xué)校打造書香校園所竭力倡導(dǎo)的特色，能把這項(xiàng)工作開(kāi)展好，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，提升班級(jí)文化氛圍和團(tuán)隊(duì)凝聚力方面的作用是不容質(zhì)疑的，可是如何有效管理？由誰(shuí)來(lái)參與管理成了老大難的問(wèn)題，能不能以年段為單位，借鑒眼保健操的管理經(jīng)驗(yàn)，由兩個(gè)年段交換檢查？或者專門成立獎(jiǎng)項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生自主管理？各班在都用飲水機(jī)，那班級(jí)飲水機(jī)是個(gè)人使用還是集體使用？設(shè)立學(xué)習(xí)小組時(shí)是否可以采取激勵(lì)機(jī)制，以學(xué)生姓名來(lái)命名學(xué)習(xí)小組？是否可以建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，設(shè)立兩套班委會(huì)，讓他們每周輪流執(zhí)政？這些都可探討，管理的所有創(chuàng)新是以學(xué)生的自主、以成效為指向，剛開(kāi)學(xué)班級(jí)就是一張白紙，請(qǐng)大家多花些心思在創(chuàng)新方式上，可能會(huì)有意想不到的效果。五、竭力養(yǎng)成愛(ài)美習(xí)慣這是我們學(xué)校的教育主題，有意義而且比較容易執(zhí)行。這里的愛(ài)美不是狹義的孤芳自賞，而是指廣義的美，包括身體美、行為美、語(yǔ)言美、心靈美等各個(gè)方面，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，主是做個(gè)有思想、有修養(yǎng)的高尚的人。我對(duì)今年的新生期望值較高，軍訓(xùn)期間食堂、宿舍、操場(chǎng)的衛(wèi)生保持的不錯(cuò)，希望大家多加以教育，希望今后繼續(xù)努力，不論在哪里，不論在任何場(chǎng)合，都能主動(dòng)保持衛(wèi)生清潔，也請(qǐng)老師們從我做起，不亂扔煙頭，不亂倒茶葉，隨時(shí)關(guān)注班級(jí)、年段走廊衛(wèi)生、教室的布置、宿舍的布置，都要盡力做到最好，讓人感覺(jué)到很舒服。特別強(qiáng)調(diào)集會(huì)紀(jì)律，除了教育好學(xué)生外，請(qǐng)老師們多辛苦些，多作為些，我不明白的是學(xué)生在底下那么吵，怎么會(huì)有辦法容忍。愛(ài)美要從小處做起，注重細(xì)節(jié)，年段走廊的衛(wèi)生比如說(shuō)班級(jí)文化絕對(duì)不是貼幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)，完成幾個(gè)欄目布置那么簡(jiǎn)單，要讓它真正能在潛移默化中發(fā)揮出教育功能，是一定要下一番苦功夫的。各班主任要利用好班牌設(shè)計(jì)，要讓它能真正折射出文化內(nèi)涵，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展班級(jí)管理工作，新教學(xué)樓B棟的布置欄目與A棟一樣，格式也一樣，由于展板還沒(méi)安裝，目前必需張貼的課程表之類的表格要張貼在相應(yīng)位置，避免以后留下痕跡。后面的鐵柜上面統(tǒng)一布置一些小花草，政教處到時(shí)要組織評(píng)比，要避免再出現(xiàn)作假現(xiàn)象?！昂昧?xí)慣使人終身受益?！毕Ｍ覀兇蠹乙苍陂_(kāi)展這項(xiàng)主題活動(dòng)中受益。注重細(xì)節(jié)演講稿篇2各位老師，各位同學(xué)：大家早上好！今天我們演講的題目是《注重細(xì)節(jié)，走向成功》?！疤煜码y事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！背晒?，必須要從細(xì)節(jié)入手。細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視，它可能成就輝煌，也可能鑄成大錯(cuò)。古今中外，多少事，成于細(xì)節(jié)，敗于疏忽！風(fēng)云三國(guó)，危難之中諸葛亮施空城計(jì)迷惑魏將司馬懿，空城之中藏兵藏旗，諸葛亮讓士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。他自己披上鶴氅，戴上綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃香彈琴。司馬懿的大軍到達(dá)城下，唯恐是計(jì)，最終退兵。細(xì)節(jié)決定成敗，諸葛亮注重細(xì)節(jié)，謹(jǐn)慎入微，才能通過(guò)和平寧?kù)o的表象騙過(guò)司馬懿，獲得這場(chǎng)實(shí)力懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利?？梢?jiàn)，重視細(xì)節(jié)，成就輝煌。而不重視細(xì)節(jié)，極有可能鑄成大錯(cuò)。美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)升空８０秒后發(fā)生爆炸，飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難，全世界一片震驚。事后的調(diào)查結(jié)果表明，造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的泡沫。細(xì)節(jié)決定成敗，只是因?yàn)闆](méi)有重視一塊小小的泡沫脫落的細(xì)節(jié)，就可以將全局毀于一旦，釀成無(wú)可挽回的悲劇，用“失之毫厘，差之千里”形容再合適不過(guò)。細(xì)節(jié)決定成敗，古人謀略上注重細(xì)節(jié)，今人在社會(huì)各領(lǐng)域也要關(guān)注細(xì)節(jié)，這并不局限于科學(xué)家，企業(yè)家，也包括我們中學(xué)生，在學(xué)習(xí)上生活上也應(yīng)重視細(xì)節(jié)。讀一篇名家的好文章，要能通過(guò)細(xì)節(jié)感悟作者的心境，領(lǐng)會(huì)作者的`情感；做一道數(shù)學(xué)題，要能注意到題目的每一個(gè)細(xì)節(jié)，根據(jù)題意仔細(xì)鉆研，訓(xùn)練自己的思維；想一個(gè)歷史問(wèn)題，要能抓住蛛絲馬跡，鑒往知來(lái)，避免重蹈覆轍。一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)平凡的努力，一滴滴不懈的積累，就能鑄就自己高尚的情操，練就自己縝密的思維，成就自己不凡的理想！其實(shí)不僅在學(xué)習(xí)上，在生活中也處處閃現(xiàn)著細(xì)節(jié)之美。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間時(shí)，睜開(kāi)沉重的雙眼，發(fā)現(xiàn)疊得平整的衣物就放在床邊，餐桌上準(zhǔn)備著豐盛的早餐，這樣的情景每天都發(fā)生在我們身邊，而我們卻習(xí)以為常;心情不好時(shí)，朋友的陪伴是最好的良藥，一句安慰，一個(gè)擁抱就能使我重新振作；病假在家時(shí)，老師的關(guān)心，同學(xué)不停地短信詢問(wèn)，還帶著上課的筆記來(lái)看望，那一句句關(guān)懷鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我充滿了力量……這些，是多么微不足道的，卻都蘊(yùn)含著細(xì)節(jié)的美。而這些美麗的小細(xì)節(jié)，卻是最容易被我們忽視和忘記的，一個(gè)成功的人，不僅僅需要才能，還應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆高尚細(xì)膩的心和一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能從生活的一點(diǎn)一滴中抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代，從而獲得成功。細(xì)節(jié)源于態(tài)度，細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，細(xì)節(jié)承載著社會(huì)的文明，細(xì)節(jié)是認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神，是能夠體現(xiàn)事物內(nèi)在聯(lián)系和實(shí)質(zhì)的微小事物和情節(jié)，更是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。同學(xué)們，我們難道還能繼續(xù)不注重細(xì)節(jié)嗎？我們還能繼續(xù)粗心大意，或者放任自己?jiǎn)?？不，不能！我們是祖?guó)的未來(lái)，我們肩負(fù)著重任，我們每個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一小步，民族素質(zhì)將前進(jìn)一大步！從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們注重細(xì)節(jié)，走向成功！注重細(xì)節(jié)演講稿篇3親愛(ài)的評(píng)委和辯論者：大家好。我是個(gè)正直的辯手。冰紀(jì)雖然對(duì)打仗的人漠不關(guān)心，但他能觀察到一頭牛的喘息和吐痰，并詳細(xì)詢問(wèn)原因。我們同意冰紀(jì)的做法。因?yàn)樵谧鲞@件事的時(shí)候，秉基不僅顧全大局，而且注重細(xì)節(jié)。一方面，他們非常清楚自己的身份和責(zé)任。只有了解官員履行職責(zé)，才能最大限度地發(fā)揮他們的作用。秉基對(duì)看人打架漠不關(guān)心，說(shuō)明秉基清楚地知道，作為宰相，他的職責(zé)不是管這些小事，而應(yīng)該由長(zhǎng)安令和景兆銀來(lái)處理“這是常言道。這樣做，既不會(huì)讓景兆銀和長(zhǎng)安令認(rèn)為彬吉做了自己應(yīng)該做的事，也會(huì)讓彬吉利用時(shí)間去處理宰相應(yīng)該做的事，比如扮演皇帝或者獎(jiǎng)懲官員。同時(shí)，在冰紀(jì)詢問(wèn)奶牛喘息的情況后，冰紀(jì)沒(méi)有考慮下一步該采取什么措施，而是提醒三公要提前做好防范。秉基總是想著自己應(yīng)該為別人做什么，不應(yīng)該為別人做什么。這樣，朝廷的辦事效率就大大提高了，這是秉吉大局的體現(xiàn)；另一方面，秉吉注重細(xì)節(jié)，關(guān)注民生，提高工作效率。冰記在路上碰到一頭牛。當(dāng)奶牛喘息、吐痰時(shí)，秉吉很注意，能找出奶牛喘息、吐痰的原因和影響，從而預(yù)防自然災(zāi)害。路上，秉吉仔細(xì)觀察一切，耐心地詢問(wèn)別人值得考慮的事情，并為百姓采取了保護(hù)措施。秉基對(duì)奶牛喘息的觀察也是為世人所見(jiàn)?？梢?jiàn)，他是一位關(guān)心人民、關(guān)注民生、關(guān)心世界老百姓的`好總理。另外，試想一下，冰季可以注意到一頭迎面而來(lái)的奶牛與冷熱季節(jié)的關(guān)系。當(dāng)他路過(guò)一群打架的人時(shí)，他自然會(huì)注意到。他只是覺(jué)得這樣的事情不需要他出面，但可以由景兆銀和長(zhǎng)安來(lái)做。這也是秉濟(jì)為提高朝廷效率所作的貢獻(xiàn)，更重要的是，顧全大局，講究細(xì)節(jié)。試想，如果秉基真的像他說(shuō)的那樣，總理只是評(píng)頭論足，對(duì)政績(jī)的優(yōu)劣，對(duì)皇帝或官員的獎(jiǎng)懲，秉基是不會(huì)觀察一頭牛的呼吸的，從而提前采取防范措施的。同時(shí)，如果秉基只注重和過(guò)分強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，他終日只會(huì)糾纏在一些瑣碎的事情上，無(wú)法立足于國(guó)家，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。如果他負(fù)責(zé)群毆，會(huì)影響朝廷的效率。因此，大局和注重細(xì)節(jié)都應(yīng)該是，綜上所述，秉濟(jì)的做法無(wú)疑是顧全大局、注重細(xì)節(jié)的最好例證，極大地提高了朝廷的辦事效率，因此，我們支持秉濟(jì)的做法。官員應(yīng)該明確自己的身份和責(zé)任，履行自己的職責(zé)，才能更好地發(fā)揮自己的作用，為國(guó)家做出更好的貢獻(xiàn)。謝謝版權(quán)作品未經(jīng)《考白分》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將追究法律責(zé)任。注重細(xì)節(jié)演講稿篇4尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！細(xì)節(jié)，常常出現(xiàn)在我們的生活中，這些細(xì)節(jié)，往往都包含著一種美麗的，令人神往的東西，有時(shí)候卻沒(méi)有被人們所發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿藗兌荚陉P(guān)注那無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)后的燦爛事跡，被忘卻了那美麗而令人神往的，細(xì)節(jié)的魅力！百年珊瑚。幽藍(lán)的深海里，一束陽(yáng)光偶爾掃過(guò)，我們發(fā)現(xiàn)，在這近乎黑暗的深海里居然還藏著如此美麗的東西——珊瑚。外形猶如搖曳的樹(shù)枝，紅的、黃的，一簇一簇的，靜靜的躺在深海里。但是人們沒(méi)有注意到那些存在于它們身上的細(xì)節(jié)。仔細(xì)看去，他們身上布滿著神秘而又美麗的花紋，重重疊疊，彎彎曲曲，但又有著一種數(shù)不出的規(guī)律……這近乎自然杰作的細(xì)節(jié)，是那么完美的呈現(xiàn)在我們的面前，這種細(xì)節(jié)，你可曾發(fā)現(xiàn)它的魅力破繭而出。我們都知道這小小的蟲子在為以后做著準(zhǔn)備，為著那一次完美的綻放的新的自己，暫且委屈著自己。有多少人曾在意過(guò)觀察過(guò)了解過(guò)這微小細(xì)節(jié)有誰(shuí)能說(shuō)當(dāng)包裹著的繭破裂的前夕你會(huì)放下一切去關(guān)注著它這種小小的細(xì)節(jié)近乎被你們所忽視。慶幸的是，這小小蟲子曾與我一起見(jiàn)證了這完美綻放之前的細(xì)節(jié)——化繭。當(dāng)它正經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的過(guò)程，可能我們并不知道，它將會(huì)把一個(gè)全新的自己呈現(xiàn)在我們面前，我格外地相信，相信它是可愛(ài)的。這種細(xì)節(jié)，你可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)它的魅力曇花一現(xiàn)一個(gè)“瞬間”的.代名詞，一個(gè)“奇跡”的代名詞，它代表一朵美麗的花在深夜獨(dú)自綻放，那美麗的瞬間，多么奇跡！又有多少人拿著相機(jī)從傍晚激動(dòng)到深夜，為了觀賞這奇跡的瞬間，關(guān)上它在月光下舒展的身姿，殊不知在盛開(kāi)前的那一剎那的細(xì)節(jié)才是最最完美的，因?yàn)檫@是曇花綻放最初時(shí)那個(gè)青澀的笑臉。這種細(xì)節(jié)，你可曾發(fā)現(xiàn)它的魅力這就是細(xì)節(jié)的魅力！正是因?yàn)檫@世界上一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié)，才有了后面輝煌的事跡！這就是細(xì)節(jié)的魅力！正是因?yàn)樗麄円淮未吾尫诺镊攘?，才有了這個(gè)精彩的世界！這就是細(xì)節(jié)的魅力！你是否曾注意過(guò)呢注重細(xì)節(jié)演講稿篇5敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！人文精神是一個(gè)時(shí)代精神文化的反映，發(fā)揮著積極的熏陶、教育和引導(dǎo)作用。諸暨歷史悠久，地秀鐘靈、人才薈萃。古有勾踐“臥薪嘗膽”，又有著名畫家和詩(shī)人王冕，有“三百年無(wú)此筆墨”的大畫家陳洪綬等等；今有為中國(guó)革命前仆后繼，英勇奮爭(zhēng)的俞秀松、宣中華、張秋人、汪壽華、宣俠父等，當(dāng)然還有不少諸暨人，成為了全國(guó)，乃至世界知名的科學(xué)家、企業(yè)家、政治家、社會(huì)活動(dòng)家、文學(xué)藝術(shù)家等等。它們的身上凝聚了諸暨人固有人文精神，自強(qiáng)、仁愛(ài)、氣節(jié)、俠義、進(jìn)取、勤儉等等，也正是通過(guò)這些名人志士的人生經(jīng)歷，使得諸暨之人文精神代代相傳，日久彌新，不斷升華。作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)諸暨的人文精神呢？我們能為我們的家鄉(xiāng)、為我們的校園做些什么呢？我認(rèn)為，我們每一個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)一面“公德鏡”，“以鏡為鑒”，照一照自己的言行，看一看自己的形象是美是丑，是對(duì)是錯(cuò)，從身邊的小事做起：當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)撿起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生；勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，汲取科學(xué)文化知識(shí)，你就是一名勤奮好學(xué)的.好少年……只要大家都有一份責(zé)任，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠；就能讓我們的校園變得更加整潔，更加絢麗多彩！可是，我常常在街頭看到一幅幅不和諧的鏡頭：一些市民不走人行道而踏過(guò)綠化帶再橫穿馬路；路旁的梧桐樹(shù)、柳樹(shù)的枝頭上掛滿了一株株碩大的白菜；好好的一塊綠化帶被人辟出了一小塊蔥地；公園內(nèi)隨處可見(jiàn)邊吃甘蔗邊吐甘蔗的現(xiàn)象……同樣，在我們美麗的校園里，我也發(fā)現(xiàn)了這樣那樣的一些陋習(xí)：有人亂丟紙屑、亂丟食品袋等廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。細(xì)節(jié)體現(xiàn)精神。我們不能忽略這些細(xì)節(jié)。讓我們發(fā)揚(yáng)主人翁精神，讓文明的大洪流沖走這些不和諧的小泥沙。從我做起，從細(xì)節(jié)做起。從身邊小事做起，為共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧的家園而努力吧！注重細(xì)節(jié)演講稿篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：大家好！細(xì)節(jié)是什么？細(xì)節(jié)是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。細(xì)節(jié)是平凡的、是具體的、是零散的。細(xì)節(jié)很小，很容易被人們所忽視，但它的作用卻不可估量。有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，使人終生難忘；有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。那么，細(xì)節(jié)對(duì)我們的工作有什么影響呢？今天我演講的題目是《注重細(xì)節(jié)、愛(ài)崗敬業(yè)》。細(xì)節(jié)體現(xiàn)著素質(zhì)；細(xì)節(jié)代表著形象；細(xì)節(jié)決定著成敗。注重細(xì)節(jié)其實(shí)是種功夫，這種功夫是靠日集月累培養(yǎng)出來(lái)的．香港商業(yè)巨子李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)”?？梢?jiàn)“注重細(xì)節(jié)”對(duì)人的影響是何等的巨足輕重。古人說(shuō)得好：“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不擇細(xì)流，故能成其深?！彼?，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。在我們身邊，想把事情做好的人很多，但是愿意把小事做細(xì)的人卻不多；我們不缺少精明能干的管理者，但缺乏精益求精的執(zhí)行者；我們不缺少各類規(guī)章制度，但缺乏不折不扣的執(zhí)行。很多事情，一個(gè)人能做，其他的人也能做，只是結(jié)果不一樣，往往是在細(xì)節(jié)上下的功夫，決定著事情完成的質(zhì)量，那些看不到細(xì)節(jié)的'人，對(duì)工作敷衍了事的人，是無(wú)法把工作當(dāng)成一種樂(lè)趣，他們就只能永遠(yuǎn)做別人給分配的工作，即使這樣還是不能夠成功。因此，我們必須始終保持積極向上的良好心態(tài)，牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想意識(shí)，徹底改變心浮氣躁、淺嘗輒止的壞習(xí)慣，真真正正的撲下身子，踏實(shí)工作，把大事做實(shí)，把小事做細(xì)，在細(xì)節(jié)上下功夫，從小處著手，往大處發(fā)展。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致整個(gè)財(cái)務(wù)報(bào)表成為一堆廢紙，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi)，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力付諸東流，而人生緊要關(guān)頭一步走錯(cuò)，可以使人一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量?？纯次覀兊呢?cái)政系統(tǒng)，黨委班子洞察細(xì)節(jié)、科學(xué)決策，財(cái)政干部精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成就：財(cái)政改革穩(wěn)步推進(jìn)，財(cái)政收入再上臺(tái)階，財(cái)政支出穩(wěn)步有序，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是制勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生，如果我們?nèi)巳硕季?xì)，就能成就鞏義財(cái)政事業(yè)的繁榮興旺。來(lái)吧，讓我們大家一起攜起手來(lái)，從細(xì)節(jié)著手，振奮精神，愛(ài)崗敬業(yè)，努力打造鞏義財(cái)政更加燦爛輝煌的明天！謝謝大家！注重細(xì)節(jié)演講稿篇7尊敬的評(píng)委，對(duì)方辯友:大家好，我是正方一辯。丙吉雖對(duì)打架的人不聞不問(wèn)，但能觀察到一頭牛的喘氣吐舌，并詳細(xì)詢問(wèn)原因。對(duì)于丙吉的做法我方持贊同態(tài)度。因?yàn)楸@樣做，既顧全大局，又注重細(xì)節(jié)，他不愧為一代賢相。一方面，對(duì)自己的身份與責(zé)任十分清晰，明白為官者各司其職，才能最大限度地發(fā)各自的作用。丙吉看到人打群架不聞不問(wèn)，說(shuō)明丙吉明確知道自己作為宰相，自己的職務(wù)并不是去管這些小事，而是應(yīng)由長(zhǎng)安令、京兆尹來(lái)處理。“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”說(shuō)的便是如此。丙吉這樣做，既不會(huì)讓京兆尹、長(zhǎng)安令認(rèn)為丙吉干了他們本應(yīng)干的事，又可以讓丙吉自己在用處理這個(gè)事情的時(shí)間來(lái)處理作為宰相應(yīng)當(dāng)干的事，如上奏皇上或賞罰官員。同時(shí)，在丙吉過(guò)問(wèn)了牛喘氣吐舌的事情后，丙吉也沒(méi)有想著自己下一步該采取怎樣的措施而是去提醒三公應(yīng)該去預(yù)先防備。丙吉這樣時(shí)刻想著自己該做什么不該替別人做什么。如此一來(lái)，朝廷辦事的效率便大大提高，這也正是丙吉大局觀的體現(xiàn)。另一方面，丙吉在有大局觀的同時(shí)又注重細(xì)節(jié)，關(guān)注天下的.民生大事，提高工作效率。丙吉在路上碰上一頭牛，牛喘氣吐舌，丙吉便有所注意，而且能夠刨根問(wèn)底，把牛喘氣吐舌的前因后果調(diào)查清楚，從而預(yù)防自然災(zāi)害。丙吉走在路上處處留心觀察，為值得考量的事情耐心詢問(wèn)他人，為百姓做好防護(hù)措施。丙吉觀察一頭牛喘氣吐舌這樣的細(xì)節(jié)也是為了天下百姓，可見(jiàn)他是一個(gè)為民著想，處處留心民生大事，心系天下蒼生的好宰相。另外，試想一下，丙吉都能夠注意迎面走來(lái)一頭牛與季節(jié)冷熱的關(guān)系，當(dāng)他經(jīng)過(guò)一群打架的人的身邊，自然會(huì)有所留意，只不過(guò)是認(rèn)為這種事無(wú)需他出面，由京兆尹、長(zhǎng)安令出面即可。這也是丙吉為朝廷辦事提高效率做出的貢獻(xiàn)。更重要的是，顧全大局與注重細(xì)節(jié)缺一不可，試想，如果丙吉叵真像他所說(shuō)那般，宰相只是考核政績(jī)優(yōu)劣，上奏皇帝或賞罰官員，丙吉自然不會(huì)觀察一頭牛的喘氣吐舌從而提前做好防備措施。同時(shí)，丙吉如果只注重、過(guò)分強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，那么他便只會(huì)整日被一些瑣事纏身，無(wú)法立足于國(guó)家，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。他若去管打群架的事情，就會(huì)影響朝廷的辦事效率。所以顧全大局與注重細(xì)節(jié)應(yīng)二者兼有。綜上所述丙吉的做法無(wú)疑是既顧全大局又注重細(xì)節(jié)的最好典范，更是極大地提高了朝廷的辦事效率。所以我方支持丙吉的做法。為官者就應(yīng)該明確自己的身份與職責(zé)，各司其職，才能更好地發(fā)揮自己的作用，更好地為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!注重細(xì)節(jié)演講稿篇8尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大