2024-2025年新教材高中政治第3單元文化傳承與文化創(chuàng)新第8課課時(shí)2文化交流與文化交融學(xué)案新人教版必修4

PAGE9-課時(shí)2文化溝通與文化交融學(xué)業(yè)要求核心素養(yǎng)1．理解文化溝通與文化發(fā)展的關(guān)系2．理解文化交融與文化發(fā)展的關(guān)系1．科學(xué)精神：科學(xué)分析文化溝通對(duì)民族文化和世界文化發(fā)展的意義。2．公共參與：能夠主動(dòng)主動(dòng)促進(jìn)文化的溝通，做文化傳播的使者。初學(xué)教材深度預(yù)習(xí)——駕馭本課必備學(xué)問“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”。中華文化與外來文化從來都不是孤立存在的，敦煌文化是中華文明幾千年不斷融會(huì)貫穿的典范。敦煌石窟群在上起十六國(guó)、下至元代的連綿千余年間接連營(yíng)建完成，包括莫高窟、西千佛洞石窟、東千佛洞石窟、榆林窟等石窟群。從彩塑、壁畫、洞窟建筑，到藏經(jīng)洞里的文獻(xiàn)、絹畫、書法，敦煌凝合了不同時(shí)期、不同民族的文化精粹。敦煌是中西文化的薈萃之地，以石窟壁畫、敦煌遺書為代表的敦煌文化成為中華文明開放體系的重要組成部分。幾年來，敦煌文博會(huì)聚焦推動(dòng)文化溝通、共謀合作發(fā)展這個(gè)主題，在“一帶一路”建設(shè)中發(fā)揮著獨(dú)特而重要的作用。請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)新學(xué)問之前，思索以下問題：你如何理解中華文化與外來文化的關(guān)系？提示：中華文化與外來文化既存在差異性，也有共同點(diǎn)。不同文化相互溝通、相互交融，推動(dòng)文化不斷發(fā)展。文化溝通對(duì)民族文化發(fā)展有何影響？提示：文化在溝通中堅(jiān)持求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短，為民族文化的發(fā)展注入動(dòng)力，推動(dòng)文化創(chuàng)新。有人說敦煌文化是不同民族文化融合的結(jié)果，你如何評(píng)價(jià)？提示：敦煌文化凝合了不同時(shí)期、不同民族的文化精粹，是多民族文化融合的體現(xiàn)。一、文化溝通與文化發(fā)展1．文化溝通推動(dòng)文化發(fā)展(1)文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Ω髅褡逦幕g的eq\x(\s\up1(01))差異和溝通不僅不會(huì)成為文化發(fā)展和創(chuàng)新的障礙，反而會(huì)對(duì)不同民族文化的eq\x(\s\up1(02))發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。(2)文化溝通推動(dòng)了人類文化的發(fā)展堅(jiān)持eq\x(\s\up1(03))求同存異、eq\x(\s\up1(04))取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則，主動(dòng)推動(dòng)不同民族文化的eq\x(\s\up1(05))溝通，才推動(dòng)了人類文化的eq\x(\s\up1(06))發(fā)展。(3)人類文化發(fā)展的歷史就是一幅不同文化eq\x(\s\up1(07))溝通、eq\x(\s\up1(08))交融的雄偉畫卷。2．文化溝通的現(xiàn)狀與要求(1)現(xiàn)狀：在經(jīng)濟(jì)全球化的今日，不同國(guó)家和民族之間的eq\x(\s\up1(09))文化溝通日益頻繁。(2)要求：我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)各國(guó)各民族e(cuò)q\x(\s\up1(10))文化多樣性，加強(qiáng)eq\x(\s\up1(11))相互溝通、相互學(xué)習(xí)、eq\x(\s\up1(12))相互借鑒，而不應(yīng)當(dāng)相互隔膜、eq\x(\s\up1(13))相互排斥、相互取代。不同民族文化的差異是文化溝通的障礙嗎？提示：文化因不同而精彩，文化多樣性，即民族文化的差異，是文化溝通的前提和基礎(chǔ)，推動(dòng)文化的發(fā)展和創(chuàng)新。二、文化交融與文化發(fā)展1．文化交融推動(dòng)文化發(fā)展(1)表現(xiàn)：文化因eq\x(\s\up1(01))溝通而多彩，文化因eq\x(\s\up1(02))交融而豐富。(2)緣由：一個(gè)民族的文化成就，既是eq\x(\s\up1(03))本民族人民勞動(dòng)才智的結(jié)晶，也融入了其他民族文化的eq\x(\s\up1(04))有益成果；它不僅屬于這個(gè)民族，而且屬于eq\x(\s\up1(05))整個(gè)世界。2．文化交融對(duì)人類文化發(fā)展的貢獻(xiàn)(1)途徑：人類通過eq\x(\s\up1(06))文化交融，主動(dòng)借鑒別國(guó)別民族思想文化的eq\x(\s\up1(07))特長(zhǎng)和精華。(2)貢獻(xiàn)：為本國(guó)本民族文化的豐富發(fā)展吸取eq\x(\s\up1(08))豐富養(yǎng)分，增加本國(guó)本民族文化的eq\x(\s\up1(09))自尊、自信、eq\x(\s\up1(10))獨(dú)立，也為世界文化eq\x(\s\up1(11))發(fā)展旺盛做出了貢獻(xiàn)。(3)結(jié)論：推動(dòng)人類eq\x(\s\up1(12))文化交融，是讓世界變得更加漂亮、各國(guó)人民生活變得更加美妙的必由之路。你如何理解文化是民族的又是世界的？提示：各民族文化具有顯明的民族性，是本民族實(shí)踐和才智的結(jié)晶。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化的組成部分。各民族實(shí)踐有其共性，確定了其文化也有相同的地方。任何民族文化都是特性與共性的統(tǒng)一。重點(diǎn)探究合作突破——形成本課關(guān)鍵實(shí)力探究活動(dòng)一：文化溝通、交融與文化發(fā)展的關(guān)系歷史表明，世界各民族文化互鑒共進(jìn)是人類文明的基本特征，也是人類文明發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α６幕囆g(shù)無疑是國(guó)家間溝通融合的重要橋梁。2019年12月29日，正在清華高校藝術(shù)博物館舉辦的“途·象——‘上合組織’成員國(guó)肖像畫藝術(shù)展”上，哈薩克斯坦、中國(guó)等7個(gè)“上海合作組織”成員國(guó)的70余位藝術(shù)家所創(chuàng)作的100余幅肖像畫，呈現(xiàn)了不同民族的多彩面孔，反映出各成員國(guó)的人文歷史和視覺文化，為觀眾開啟了一場(chǎng)多民族文化溝通的藝術(shù)之旅。依據(jù)上述材料，探究以下問題：(1)為何要加強(qiáng)不同民族文化的溝通與融合？提示：能夠在溝通中相互借鑒，在交融中融會(huì)貫穿，發(fā)展本民族文化，旺盛世界文化。(2)不同民族文化為何能夠?qū)崿F(xiàn)溝通與融合？提示：不同民族文化既有特性，也有共性。特性成為文化溝通與交融的前提，共性是文化交融與交融成為可能。(3)我們應(yīng)當(dāng)如何促進(jìn)不同民族文化的溝通與融合？提示：堅(jiān)持各民族文化一律同等，做到相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，反對(duì)相互隔膜、相互排斥、相互取代。1．相識(shí)文化溝通與文化交融的緣由(1)溝通的前提與交融的基礎(chǔ)溝通的前提文化具有民族性和多樣性，世界各民族文化之間存在差異交融的基礎(chǔ)文化是民族的又是世界的：一個(gè)民族的文化成就，既是本民族人民勞動(dòng)才智的結(jié)晶，也融入了其他民族文化的有益成果。它不僅屬于這個(gè)民族，也屬于整個(gè)世界(2)溝通與交融的意義文化溝通①文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ虎谇笸娈?、取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)展本民族文化，推動(dòng)人類文化的發(fā)展文化交融①通過吸取借鑒別國(guó)別民族思想文化的特長(zhǎng)和精華，為本國(guó)本民族文化的豐富發(fā)展吸取豐富養(yǎng)分，增加本國(guó)本民族文化的自尊、自信、獨(dú)立；②通過不同民族文化的融合，推出新文化，促進(jìn)世界文化的旺盛2．促進(jìn)文化溝通與交融的措施(1)敬重文化多樣性，在堅(jiān)持各民族同等的基礎(chǔ)上，敬重差異，理解特性，既認(rèn)同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鑒，求同存異。(2)堅(jiān)持求同存異，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)和相互溝通、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，不應(yīng)當(dāng)相互隔膜、相互排斥、相互取代。(3)主動(dòng)借鑒別國(guó)別民族思想文化的特長(zhǎng)和精華，增加本國(guó)本民族文化的自尊、自信、獨(dú)立，做到以我為主，為我所用。(4)反對(duì)民族虛無主義和歷史虛無主義，封閉主義和守舊主義。堅(jiān)決反對(duì)文化霸權(quán)主義。國(guó)家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，文明因多樣而溝通，因溝通而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強(qiáng)世界上不同國(guó)家、不同民族、不同文化的溝通互鑒，夯實(shí)共建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)。下列做法有利于在文化溝通過程中應(yīng)對(duì)文化沖突的是()①增加對(duì)外來文化的認(rèn)同②留意維護(hù)各國(guó)各民族文化多樣性③相互借鑒，求同存異④主動(dòng)吸取外來其他民族文化A．①② B．①④C．②③ D．③④解答本題的關(guān)鍵在于明晰：(1)對(duì)待外來文化的看法是什么？(2)如何做好對(duì)外來文化的借鑒？提示：(1)對(duì)待外來文化要敬重，認(rèn)同的是本民族文化。(2)對(duì)待外來文化要做到鑒別，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能全盤吸取。[答案]C探究活動(dòng)二：理解文化是民族的又是世界的2019年10月25日，據(jù)新華社報(bào)道，習(xí)近平總書記對(duì)中醫(yī)藥工作作出重要指示指出，中醫(yī)藥學(xué)包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐閱歷，是中華文明的一個(gè)珍寶，凝合著中國(guó)人民和中華民族的博大才智。習(xí)近平總書記指出，要“推動(dòng)中醫(yī)藥走向世界”。目前，中醫(yī)藥傳播到世界上183個(gè)國(guó)家和地區(qū)。中醫(yī)藥不僅是中國(guó)的，更是世界的。只有為更多人解除病痛，才能更好地彰顯“中國(guó)才智”，贏得世界各國(guó)人民的信任。世界衛(wèi)生組織將起源于中醫(yī)藥的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)納入國(guó)際疾病分類，標(biāo)記著國(guó)際公共衛(wèi)生系統(tǒng)對(duì)中醫(yī)藥等傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)價(jià)值的認(rèn)可。目前，中醫(yī)藥正快步融入國(guó)際醫(yī)藥體系，在全球衛(wèi)生治理中扮演著日益重要的角色。依據(jù)上述材料，探究以下問題：(1)如何理解中醫(yī)藥文化不僅是中國(guó)的，更是世界的？提示：中醫(yī)藥文化是中華民族才智的結(jié)晶，源自中華民族的宏大實(shí)踐。中醫(yī)藥文化可以為其他民族借鑒，維護(hù)人類健康。(2)如何推動(dòng)中醫(yī)藥更好地走向世界？提示：加強(qiáng)文化的溝通與交融，讓世界了解中醫(yī)藥文化。并且吸取其他民族優(yōu)秀文化，推動(dòng)中醫(yī)藥文化發(fā)展，擴(kuò)大中醫(yī)藥文化的影響力。1．相識(shí)文化是民族的又是世界的文化是世界的文化是民族的緣由世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性，有普遍的規(guī)律各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同聯(lián)系①文化的民族性和世界性的關(guān)系是個(gè)別與一般、特別與普遍的關(guān)系，它們反映了世界各種文化的差異性和統(tǒng)一性的辯證關(guān)系。②任何一種文化，都是世界性與民族性的統(tǒng)一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通過文化的民族性表現(xiàn)出來。假如失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。③民族性與世界性具有相對(duì)性，它們?cè)诳隙l件下能夠相互轉(zhuǎn)化2．推動(dòng)中華文化走向世界的措施(1)立足民族實(shí)踐，并且吸取和借鑒其他民族優(yōu)秀文化，發(fā)展本民族文化，凸顯文化的民族性，增加文化的吸引力。(2)加強(qiáng)文化的溝通，擴(kuò)大中華文化的國(guó)際影響力，讓世界了解中華文化。(3)敬重其他民族文化，照看其他民族文化信仰與需求，把握文化的世界性。(4)拓寬文化傳播途徑和傳播媒介，培育公民的文化自信，自覺擔(dān)當(dāng)文化傳播和溝通的任務(wù)。(5)加強(qiáng)文化的溝通，促進(jìn)文化的交融，堅(jiān)持求同存異，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在民族同等的基礎(chǔ)上，促進(jìn)文化的溝通，做到敬重差異，理解特性。在提升我國(guó)文化軟實(shí)力的過程中，我們要展示具有民族和地域色調(diào)的東西，去講真實(shí)的中國(guó)故事；同時(shí)，也要尋求與世界的共鳴，用世界聽得懂的語言講解并描述中國(guó)故事。這體現(xiàn)了()A．文化是民族的B．文化是世界的C．文化既是民族的，也是世界的D．文化的多樣性是文化溝通的前提和基礎(chǔ)解答本題的關(guān)鍵在于明晰：(1)展示具有民族和地域色調(diào)的東西，體現(xiàn)了文化具有什么特點(diǎn)？(2)尋求與世界的共鳴，體現(xiàn)了文化的什么特點(diǎn)？(3)材料的主旨有沒有強(qiáng)調(diào)文化的多樣性？提示：(1)民族性。(2)世界性。(3)材料強(qiáng)調(diào)的是文化既是民族的，也是世界的，沒有強(qiáng)調(diào)文化的多樣性。[答案]C時(shí)政熱點(diǎn)學(xué)以致用——聯(lián)系本課生活實(shí)際中法兩國(guó)學(xué)問界、文化藝術(shù)界和國(guó)際組織代表，于2019年10月21日至22日相聚巴黎，共同參與中法文明對(duì)話會(huì)，共商中法文明溝通互鑒大計(jì)。中國(guó)外交部長(zhǎng)王毅在講話中指出：文化和文明是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的不竭動(dòng)力。開展中法文明對(duì)話，是我們的共同心聲，也是須要我們?yōu)橹恍概Φ暮甏笫聵I(yè)。中法兩國(guó)在加強(qiáng)文明對(duì)話溝通，應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)、促進(jìn)世界和平與可持續(xù)發(fā)展方面，應(yīng)作出表率、走在世界前列。不同文明同等共存、和諧共生，珍惜敬重每一種文明，讓各個(gè)國(guó)家、各個(gè)民族的多樣文明，成就人類星球的勃勃朝氣。不同文明相互觀賞、包涵并蓄，在對(duì)話溝通中取長(zhǎng)補(bǔ)短，為人類供應(yīng)價(jià)值引領(lǐng)和精神支撐。不同文明守望相助、共同合作，讓各種文明成果成為人類共享的珍貴財(cái)寶，保障世界和平發(fā)展和旺盛穩(wěn)定。[思索]結(jié)合材料和文化的學(xué)問，分析說明開展中法文明對(duì)話的意義。[提示](1)敬重文化多樣性，發(fā)展本民族文化，實(shí)現(xiàn)世界文化的旺盛。(2)通過文化溝通，為文化發(fā)展注入動(dòng)力。堅(jiān)持求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)民族文化的創(chuàng)新。(3)通過文化對(duì)話，促進(jìn)文化交融，為本民族文化的豐富發(fā)展吸取豐富養(yǎng)分，增加民族文化的自尊、自信、獨(dú)立。(4)推動(dòng)人類文化溝通，旺盛世界文化，讓世界變得更加漂亮，各國(guó)人民生活得更加美妙。課堂演練即時(shí)反饋——積累形成學(xué)科素養(yǎng)1．回望歷史，絲綢之路、茶葉之路、香料之路，條條大路曾把亞洲文明緊密相連。放眼當(dāng)下，從東盟到上合，從官方到民間，根脈相通的文明對(duì)話必將匯聚起構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同體的強(qiáng)大力氣。這說明()A．文化溝通推動(dòng)商業(yè)貿(mào)易B．文化溝通是文化發(fā)展的根本動(dòng)力C．文化溝通推動(dòng)著人類文化的發(fā)展D．要保持世界文化多樣性答案C解析材料體現(xiàn)的是商業(yè)貿(mào)易推動(dòng)文化溝通，A錯(cuò)誤。文化溝通是文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ珺錯(cuò)誤。“根脈相通的文明對(duì)話必將匯聚起構(gòu)建亞洲命運(yùn)共同體的強(qiáng)大力氣”表明材料強(qiáng)調(diào)的是文化溝通推動(dòng)著人類文化的發(fā)展，C符合題意。材料的主旨不是保持文化多樣性，D解除。故本題選C。2．目前，我國(guó)在世界上絕大多數(shù)國(guó)家都建有孔子學(xué)院。孔子學(xué)院始終堅(jiān)持“求同存異，和而不同”，超越不同的種族、文化、社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)，增進(jìn)了國(guó)際理解，促進(jìn)了世界多元文化的溝通共融?？鬃訉W(xué)院“求同存異，和而不同”的辦學(xué)理念表明白()①文化溝通要敬重差異，理解特性②文化溝通推動(dòng)文化發(fā)展③文化溝通是文化發(fā)展的根本動(dòng)力④孔子學(xué)院有利于世界人民認(rèn)同中華文化A．①② B．①④C．②③ D．③④答案A解析孔子學(xué)院始終堅(jiān)持“求同存異，和而不同”，超越不同的種族、文化、社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)，增進(jìn)了國(guó)際理解，促進(jìn)了世界多元文化的溝通共融，這表明文化溝通要敬重差異，理解特性，也說明文化溝通推動(dòng)文化發(fā)展，①②符合題意。文化溝通是文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，③說法錯(cuò)誤?？鬃訉W(xué)院有利于世界人民理解而不是認(rèn)同中華文化，④錯(cuò)誤。故選A。3．國(guó)家主席習(xí)近平在出席中法文化年時(shí)指出：擴(kuò)大中法雙方溝通互鑒，增進(jìn)文化認(rèn)同。推動(dòng)中法文化溝通必需()①堅(jiān)持求同存異，取長(zhǎng)補(bǔ)短②堅(jiān)持相互學(xué)習(xí)，相互借鑒③堅(jiān)持相互認(rèn)同，消退差異④把握文化共性，否定特性A．①② B．①③C．②④ D．③④答案A解析求同存異、相互借鑒，可以促進(jìn)文化的溝通，故①②正確；消退差異表述錯(cuò)誤，解除③；否定特性表述錯(cuò)誤，解除④。4．2019年12月20日，美國(guó)、加拿大、波蘭、法國(guó)、以色列等18個(gè)國(guó)家的藝術(shù)家來到中國(guó)聞名的“宣紙之鄉(xiāng)”宣城市，在這里集中創(chuàng)作展示100余幅版畫臻品。現(xiàn)代西方的油畫技藝與東方古老的宣紙融合，顯示了更為華麗的色調(diào)表現(xiàn)力。上述活動(dòng)表明()①民族文化的交融能夠增加文化影響力②文化溝通互鑒構(gòu)成了文化創(chuàng)新的動(dòng)力③文化交融確定民族文化的發(fā)展方向④外來文化比民族文化更具影響力A．①② B．①④C．②③ D．③④答案A解析通過中西方文化交融，促進(jìn)了文化創(chuàng)新，擴(kuò)大了影響力，可見①②正確；文化交融對(duì)文化不具有確定作用，解除③；各民族文化一律同等，解除④。5．2024年是中英文化溝通年，“MINI&Esquire原創(chuàng)英倫文化巡展”在我國(guó)多地實(shí)行，富有創(chuàng)意的英式風(fēng)情與我國(guó)多元化的地域文化的精彩碰撞，讓更多的國(guó)人了解了大不列顛