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內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的文字抄寫在橫線上,注意字體正確、美觀,段落分明。
我愿意看見一只只白帆。
我愿我們的生活像一只只白帆,永遠(yuǎn)尋求不凍的港。
____________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).寫出下列句子中劃橫線詞語的反義詞。使句意完整
(1)金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜,漆黑的夜晚過后,(
)灑滿東方。
(2)手術(shù)臺(tái)上,沃克醫(yī)生驚訝地看著(
)的劉伯承心中滿是感慨。
(3)(
)的梅花又開了。讓我想起了漂泊他鄉(xiāng),葬身異國的外粗父。
(4)不同于國民黨的闊綽,(
)的生活,是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。2).根據(jù)語境,讀拼音,寫字詞。
欣欣特別熱愛旅游,她夢(mèng)想著有朝一日能游遍祖國的大好山河。她曾在北京天安門看神shèng(
)莊嚴(yán)的國旗冉冉升起,心中肅然起敬;她由zhōng(
)地贊嘆云南紅河的風(fēng)景如畫,忘不了那成群的hú(
)蝶翩翩起舞;她騎著馬飛馳在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上,還觀看了當(dāng)?shù)靥赜械乃iāo(
)比賽;她悠然自得地漫步在三亞海邊,xiǎng(
)受著海風(fēng)的輕撫,看大大小小的船只在海上háng(
)行,還有那海ōu(
)在空中展翅高飛,一切與自然相比都顯得如此miǎo(
)小。3).結(jié)合語境,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
閱讀是一場(chǎng)旅行。走進(jìn)語文世界,開啟一段文化之旅。這里的漢字故事令人zànxǔ(
)。徜徉在經(jīng)典名著的海洋里,你會(huì)對(duì)shénjīmiàosuàn()的歷史人物肅然起敬;行走在被文化古跡cùyōnɡ()的老城,你會(huì)情不自禁地駐足思考。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)讀詩能解其中趣?!澳镣瘹w去橫牛背,____________?!笔抢渍鸸P下的天真浪漫的童趣;“敲成玉磬穿林響,____________。”是兒童聰明調(diào)皮的樂趣;“______________?!笔菞钍献討?yīng)答自如的智趣。
(2)讀詩能悟其中情。孟郊以“誰言寸草心,__________?!北憩F(xiàn)赤子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛;李白用“____________,煙花三月下?lián)P州?!睂㈦x別的依依不舍之情娓娓道來;王昌齡寫下“____________,不破樓蘭終不還?!北磉_(dá)戰(zhàn)士們殺敵報(bào)國的愛國雄心;翁卷以“____________,才了蠶桑又插田?!辟澝绖趧?dòng)人民的勤勞。
(3)讀書能明其中理?!胺騙_______________,不可同世而立?!备嬖V我們說話和做事要前后呼應(yīng),不要自相矛盾;《孟子》用“惻隱之心,_________?!闭f明同情心就是仁的開始。人如果有了羞恥之心,有些不該做的事情就不會(huì)做了,正如《朱子語類》中云:“人有恥,___________?!?/p>
(4)讀書能識(shí)其中人。通過這一冊(cè)書的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了_______的嘎子,_______的刷子李。5).讀拼音,寫字詞。
yīngtáo_______
fánmáng_______
qīnfàn_______
móquáncāzhǎng_______
bēnfù_______
hóulóng_______
sāoyǎng_______
yǎngzūnchǔyōu_______
liàn
鍛_______
眷_______
jì
妒_______
沉_______評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).9.下面和例句在介紹事物的方法上不同的一項(xiàng)是(
)例:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心。A.少年智則中國智,少年富則中國富,少年獨(dú)立則國獨(dú)立。B.看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止一樣。C.松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。2).小語打算寫一篇習(xí)作《秦始皇兵馬俑》。從搜集資料到撰寫,排序最合理的一項(xiàng)是(
)
①將整理后的資料用自己的話寫下來。如果引用別人的話或使用圖片、表格等,就要注明資料來源。
②根據(jù)要介紹的秦始皇兵馬俑分類整理資料,如它的地理位置、歷史、價(jià)值等。
③有目的地搜集秦始皇兵馬俑的基本資料,并把資料來源記錄下來。
④篩選資料,剔除無關(guān)信息。如果發(fā)現(xiàn)資料還不夠完善,可以繼續(xù)搜集、補(bǔ)充。A.③④②①B.④②③①C.③②④①D.④②①③3).下面詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.胸有成竹
出謀劃策
一針見血
馬革裹尸B.興至勃勃
情不自禁
隨心所欲
理所當(dāng)燃C.摩拳擦掌
養(yǎng)尊處憂
肅然啟敬
手疾眼快D.心驚膽戰(zhàn)
躍躍欲式
心礦神怡
神機(jī)妙算評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).眼前是一條清澈的小河。(把句子的畫面寫具體)
______________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配合適的詞語連起來。
輕快的
知識(shí)
豐富的
生動(dòng)
耐心地
腳步
課講得
聽著2).連線,搭配詞語。
濃厚的
精神
頑強(qiáng)的
作風(fēng)
樸素的
敬意
崇高的
氣概
豪邁的
情意評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的一段的話,按先后順序重新排列。
()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著,一眼就望見迎面墻上的彩色畫。
()我想:這就是我要訪問的那位退休老師吧?
()院子里靜悄悄的,收拾得干干凈凈。靠近屋門有棵松樹,長(zhǎng)得高大挺拔。
()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人,正在對(duì)一群孩子講著什么。
()我輕輕地推開門。
()我朝著屋里望去。2).給下列句子排列順序。
(
)一天,水仙抽出了一根花莖,花莖上生出三個(gè)形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。
(
)你看,白白的花瓣兒,一層一層,中間是黃色的花芯兒。
(
)又過了幾天,整朵花全開了。
(
)我聞了一下,清香清香的,花香里還帶有那么一點(diǎn)甜味。
(
)水仙花長(zhǎng)得很快,剛種下時(shí),葉芽很小,不久,它就躥得高高的了。
(
)春節(jié)前,爸爸買了一棵水仙花,放在盛滿水的無眼花盆。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).課外書籍閱讀判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
1.“身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映”描寫的是孫悟空。(
)
2.“草船借箭”“千里走單騎”“智取生辰綱”的故事都出自《三國演義》。(
)
3.《三國演義》中,過五關(guān)斬六將的是張飛。(
)
4.《紅樓夢(mèng)》中,劉姥姥三進(jìn)榮國府。(
)
5.及時(shí)雨宋江,行者武松、浪里白條張順都是梁山好漢。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀《山居秋暝》,完成練習(xí)。山居秋暝
,
。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1.這首詩的作者是________朝代的_____________。
2.在原詩上補(bǔ)充出空缺的句子。
3.用自己的話說說“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟?!钡囊馑?。
___________________。
4.下面對(duì)“明月松間照,清泉石上流?!边@一畫面賞析有誤的是(
)A.“照”字寫出月光在林中穿越,具有動(dòng)態(tài)美。B.水清月明,泉聲潺潺,令人心曠神怡。C.以泉水的流動(dòng),襯托出夜的幽靜。D.畫面雖美,但是缺少色彩描寫。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).《月光啟蒙》的美好場(chǎng)景相信你也有過。請(qǐng)寫你與家人之間發(fā)生的一件愉快的事情。把事情的經(jīng)過寫清楚,把家人的表現(xiàn)寫具體,反映出人物的內(nèi)心。
要求:1.題目自擬;2.不少于350字:3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名,學(xué)校名稱一律寫成“紅星學(xué)?!?,人名一律寫成“小張、小李、小王”等。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。暖冬①小的時(shí)候,是那么瘋。數(shù)九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰,躥上去,拿一根細(xì)竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船。②那是一個(gè)午后,我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng),突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看,一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一聲,人掉進(jìn)了河里,好在河水不深,我顫抖著牙關(guān)爬出來,跑回了家。③我被母親大罵一通,屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚,母親說那河那么深,你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍、母親坐在炕沿,看著我,愁眉不展。那些年月,家里沒有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天怎么上學(xué)?④我一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說話,小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺……⑤夜里我醒來,看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。⑥早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn),母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身、每一個(gè)扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學(xué),走到院子里,突然回頭,母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。⑦那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為,那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天。1.根據(jù)句子的意思,從文中找出合適的詞語,寫在括號(hào)里。
由于憂愁而雙眉緊鎖,形容心事重重的樣子。()
2.從文中找出與題目相對(duì)應(yīng)的一句話,用“______”畫出來。
3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。
(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中,母親“憤怒”的原因是_____:“愁苦”的原因是______。
(2)短文第4自然段連用三個(gè)“小心翼翼”,你認(rèn)為說法不對(duì)的一項(xiàng)是()(填序號(hào))
A.“小心翼翼”形容作者言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽大意。
B.“小心翼翼”可以體會(huì)到作者看著母親憤怒并憂愁的臉,內(nèi)心知道錯(cuò)誤后小心謹(jǐn)慎的樣子。
C.“小心翼翼”生動(dòng)形象地刻畫出作者知道錯(cuò)了之后的表現(xiàn)。
D.“小心翼翼”是作者膽小怕事的體現(xiàn)。
4.“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路?!甭?lián)系上下文,你認(rèn)為對(duì)這句話的理解正確的是()(多選)A.句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,把“母親的目光”比作“從冬的縫隙抽出春的陽光”,生動(dòng)形象地刻畫出了母親帶給我的溫暖。B.這句話中的溫暖從內(nèi)容講是母親制作的棉衣帶給我身體的溫暖,幫我御寒;從中心上看是母親對(duì)我的愛帶給我內(nèi)心的溫暖,陪伴著我成長(zhǎng),給我鋪設(shè)了一條溫暖的路。C.作者走著走著天變暖了,仿佛春天到來了。5.短文主要表達(dá)了作者()的思想感情。(單選)A.思鄉(xiāng)B.對(duì)童年快樂生活的懷念C.對(duì)母愛的贊美評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每組加點(diǎn)字的讀音均有一個(gè)讀音是錯(cuò)誤的,請(qǐng)找出來。
①A.撩(liáo)亂
B.弓弩(nú)
C.威嚇(hè)
D.老干虬(qiú)枝__________
②A.綽(chāo)起
B.蘸(zhàn)漿C.稚(zì)氣
D.愛憎(zēng)分明__________
③A.奔(bēn)赴
B.輕盈(yíng)C.萌(méng)動(dòng)
D.矜(
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