內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.庸yōng

【部首】廣

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】原作“”。是“墉”的本字，意思是“城”或“城墻”?！对娊?jīng)》：“以作爾庸”。甲骨文“”字中間的方形是城；兩頭各有一座城樓相對。金文除這種宇形外，還用“庚”、“用”構(gòu)成“庸”字。

【常見詞組】平庸

庸俗

庸庸碌碌

【課文原句】除了這等享樂的風(fēng)光事以外，遇到工作，他們只是其他手指的附庸。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)自己的積累填空。

（1）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多膾炙人口的古詩。我喜歡鄉(xiāng)村兒童“童孫未解供耕織，____________?！钡纳睿合蛲癬___________，短笛無腔信口吹”的樂趣；尤其喜歡“稚子金盆脫曉冰，____________?！钡募冋婵蓯?。

（2）中國古典名著用生動的語言塑造了許許多多鮮活的人物形象。人們常常把智慧超群的人比作《三國演義》里的______，把膽識過人的人比作《______》里的武松，把柔弱多病的女子比作《______》里的林黛玉，把神通廣大的人比作《______》里的______。

（3）爸爸經(jīng)常對我說：“君子____________，小人____________。做人要光明磊落、心胸坦蕩，而不要斤斤計(jì)較、患得患失?！?/p>

（4）“花甲重逢，增加三七歲月；古稀雙慶，更多一度春秋。”這副祝壽對聯(lián)中的“花甲”指人______歲，“古稀”指人______歲。2）.【故事分享】要想有條理地復(fù)述《牛郎織女》這個故事，就得把握這個故事的主要內(nèi)容。我們可以用下列詞組來概括：_________→_________→老牛訣別→_________→_________→攜子追趕→_________→_________。3）.古詩詞積累。

每個中國人都深切的熱愛著自己的故鄉(xiāng)，即使最普通的村莊也都是美麗的圖畫：“________________，子規(guī)聲里雨如煙?！癬_______________，村莊兒女各當(dāng)家?！币坏╇x開家鄉(xiāng)，心中就溢滿思念，游子常吟誦“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________。”背井離鄉(xiāng)的人最渴盼的事就是“白日放歌須縱酒，________________?！?）.用積累的名人名言解決問題。

如果教室里想掛一幅關(guān)于讀書的名言，希望大家要以誠實(shí)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)的名言，我會用__________________________________如果想讓大家珍惜時間，我會用_________________。5）.積累練習(xí)。

（1）居安思危，____________________________?！赫?/p>

（2）余嘗謂讀書有三到，謂__________、___________、____________。

（3）一粥一飯，_______________；半絲半縷，_______________?！煊眉冊u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（

）。A．道旁李

道理

道路B．吾盾之堅(jiān)

堅(jiān)固

堅(jiān)持C．弗能應(yīng)

應(yīng)答

應(yīng)該D．守株待兔

守衛(wèi)

守候2）.下列對句子的賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（動態(tài)美）B．那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。（靜態(tài)美）C．夕陽斜照西山時，動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。（動態(tài)美）D．明月松間照，清泉石上流。（靜態(tài)美）3）.《水滸傳》中的一百零八位好漢都有自己的綽號，他們的綽號多和自己的性格或特長有關(guān)。下面人物與綽號搭配不正確的一項(xiàng)是（

）A．宋江——及時雨B．林沖——豹子頭C．柴進(jìn)——黑旋風(fēng)D．吳用——智多星評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面的句子，想象句中描繪的情景，再照樣子寫一寫。

熱——天熱極了。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

辣——這火鍋辣極了。媽媽辣得____________，爸爸辣得__________，我辣得______________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，把齊威王和田忌賽馬的對陣圖標(biāo)畫出來。說一說：孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場順序？

齊威王：上等馬

田忌：中等馬

齊威王：中等馬

田忌：下等馬

齊威王：下等馬

田忌：上等馬

2）.課文中五根手指分別讓你聯(lián)想到了生活中的哪些人，各有什么特點(diǎn)？請連一連。

大拇指

相貌堂皇，養(yǎng)尊處優(yōu)

環(huán)衛(wèi)工人

食指

體態(tài)秀麗，樣子可愛，能力薄弱

養(yǎng)尊處優(yōu)的富二代

中指

不美，但吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)

消防員

無名指和小指

勤奮賣力，敢于探險，不怕犧牲

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能幫亂句排順序，并能回答問題。

()下午兩點(diǎn)，活動結(jié)束了。

()回家的路上，大家都說這一天過得很快樂。

()九點(diǎn)左右，到達(dá)目的地，我們開始炊事活動，有的洗菜，有的淘米……大家忙個不停。

()星期六早上，我們中隊(duì)迎著朝陽到郊外野炊。

()飯后，我們還組織了找寶、捉迷藏等活動。

()中午十二點(diǎn)，開飯了，飯熱菜香，大家吃得津津有味。

這段話主要寫____________________________________，是按________順序排列的。2）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。

(

)我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《西游記》中唐僧在五行山收下徒弟豬八戒，并冠以法號“悟能”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。游子吟慈母手中線，______________。臨行密密縫，______________。誰言寸草心，______________。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是________代的______________。這是一首歌頌________的古詩。

3．詩的后兩句運(yùn)用了什么修辭手法？()A．比喻B．夸張C．?dāng)M人4．詩的前四句描寫了什么情景？

__________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.觀察如兩幅漫畫，想想從中讀懂了什么？獲得了什么啟示？選擇其中一幅漫畫，把它寫成一篇習(xí)作。寫的時候注意以下幾點(diǎn)①看看漫畫畫的是什么內(nèi)容，可笑之處在哪里。②借助圖中簡單的文字提示，聯(lián)系生活中的人或事，思考漫畫的含義，獲得啟示。③先寫清楚漫畫的內(nèi)容，再寫出自己的思考。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400個。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀【選文二】①蘇堤盡頭是花港。②走進(jìn)花港公園，才真正看到了秋天的本色。不是凄涼和蕭瑟，不是委頓和枯黃，而是火的色彩，是壯麗和輝煌——③楓葉正紅。那一瓣瓣紅五星般的葉片，在微風(fēng)中抖動著，像一簇簇小火苗，組合成一篷篷巨大的紅色篝火，在青色和黃色之中熊熊地燃燒著。所有的一切，山石草木，池塘樓閣，仿佛全被燃著。它們在秋天的西子湖畔，用自己鮮艷的色彩向世界透露著生命的亮色，在秋風(fēng)里吟誦著一首美麗的抒情詩……④依然有綠。不僅是蒼松翠柏，更多的是許多貌不出眾的常青樹木：樟、桂、黃楊、冬青……在落葉遍地的湖畔沉著地吐著綠，這是蒼勁的深綠，是墨綠。最遠(yuǎn)處是一片水杉樹，肅立在青沉沉的山腳下，像古人筆下的水墨畫。倘若，西子湖畔春天的綠，給人清新嫵媚的感覺，那么，此時的綠，應(yīng)該說是莊重的，是深厚的，它使人想起人到中年以后的那種穩(wěn)重和成熟……⑤也有花。自然是秋的皇后——菊花。在這里傲然卓立的名種菊并沒有吸引我的注意力，倒是悄悄開放在湖畔樹叢中的那些野菊花，花朵很小，然而一開就是雪白的一片，熱烈而又優(yōu)雅，有一種桀驁（jié

ào）不馴的野氣和生機(jī)。⑥西湖，用她的永不枯竭的心血，用她的始終不渝的柔情，哺育著湖畔眾多的生命。如今，到了秋天，到了大自然新陳代謝的季節(jié)，西湖的兒女們卻依然頑強(qiáng)在秋風(fēng)里揮舞著手臂，為母親唱著動人的生命之歌……⑦西湖，你可以因此而欣慰了?！x自趙麗宏的《西湖秋意》，有刪改。1．本文寫了哪些景物呢？完成下面的表格，試著概括景物特點(diǎn)。景物__________野菊花特點(diǎn)壯麗、輝煌__________2．讀句子，學(xué)方法，體會其表達(dá)效果。

（1）第③自然段畫橫線的句子，屬于（靜態(tài)

動態(tài)）描寫（用“√”選擇合適的答案），運(yùn)用______修辭手法，寫出了楓葉______。本自然段中畫波浪線的句子，運(yùn)用______修辭手法，生動形象地寫出了楓葉______。兩個句子都表達(dá)了作者對紅楓的______之情。

（2）讀第④自然段，加粗的句子描寫了______情景，關(guān)注加點(diǎn)的字詞，你發(fā)現(xiàn)其在表達(dá)上的特點(diǎn)是______。

3．你最感興趣的中國世界文化遺產(chǎn)是哪里？請用一句話寫下你對它的評價。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.丁丁同學(xué)想寫一篇關(guān)于菊花的說明文，她從網(wǎng)上搜集到一些資料，請你幫她把資料分成兩類，完成右面提綱（資料內(nèi)容用序號表示）。菊花A根據(jù)花期的不同，菊花有夏菊、秋菊、寒菊之分。B菊花是一種中藥，有多種藥用價值。C單色菊：一花一色；復(fù)色菊：一花有兩種以上顏色。D賞菊一直是中國民間長期流傳的習(xí)慣。E菊花可做茶飲，菊花茶茶色清透，清香怡人。F菊花名貴的品種有很多，如禮花、紫海、玄墨……2）.請用“√”在括號中為詩句選擇出正確的字形或讀音。

①家（祭

忌）無忘告（奶

乃）翁

②直把（航

杭）州作汴州

③暖風(fēng)熏（xūn

nùn）得游人醉

④九州生氣（恃

侍）風(fēng)雷

⑤萬馬齊喑（yīn

ān）究可哀

⑥我勸天公重抖擻數(shù)（shǔ

sǒu）評卷人得