湖北省十堰市六校2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語文試卷(含答案)_第1頁
湖北省十堰市六校2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語文試卷(含答案)_第2頁
湖北省十堰市六校2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語文試卷(含答案)_第3頁
湖北省十堰市六校2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語文試卷(含答案)_第4頁
湖北省十堰市六校2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語文試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湖北省十堰市六校2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期10月月考語文試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________

一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成下列各題。材料一:①《紅樓夢》第十八回《皇恩重元妃省父母,天倫樂寶玉呈才藻》中寫到元妃省親,寶玉應(yīng)命作詩,有“綠玉春猶卷”一句,寶釵一眼瞥見,便勸他改去。且不說寶玉膠柱鼓瑟地有些學(xué)究氣,也不說寶釵自呈才博地把錢翊的詩張冠李戴地算到了韓翊名下,值得注意的是,中國古典詩論里盡管有那么多對用典的諷刺貶斥,中國古典詩歌創(chuàng)作中卻依然那么喜歡用典。②一般說來,中國詩,尤其是山水詩乃是一幅幅“以文字構(gòu)成的圖像”的有意味的綴合。讀詩的人在接觸這些文字的時候,腦熒屏出現(xiàn)的不是文字而是直接出現(xiàn)了一組組連續(xù)不斷的流動圖像,在這組圖像的依次流動中,它所伴生的情感內(nèi)核也隨之凸現(xiàn),而詩的韻律及內(nèi)部節(jié)奏又調(diào)節(jié)與控制著這些意象的流動頻率。這種象、意、節(jié)奏融于一體,共同構(gòu)成視境流動與心理快感。如蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》頭一句:黑云翻墨未遮山。在讀者的視境中立刻凸現(xiàn)出的就是烏云、烏云翻滾、(未)遮住山頭這樣一幅連續(xù)呈現(xiàn)的動態(tài)畫面,并引起讀者心理快感。如果說,看電影正看到賞心悅目時突然燈光大亮,屏幕上打出“片子未來,請稍候”,或者吃飯吃得正香時忽然來個石頭硌牙,必然令人大為掃興。讀詩也是如此,視境有節(jié)奏地連續(xù),就令人感到自然、輕松,就容易“神入”詩境,而視覺突然中斷或節(jié)奏被突然打亂,則令人感到別扭、難受,也就無法很舒適地進(jìn)入境界。③由于作者與讀者之間文化對應(yīng)關(guān)系的差異,典故便常常造成了讀者讀詩時的“視境中斷”,比如李賀《感諷五首》之二中有四句:都門賈生墓,青蠅久斷絕。寒食搖楊天,憤景長肅殺。在“合格的讀者”的腦海里,依次呈現(xiàn)的是郊外——賈誼墓——無人憑吊(荒草衰颯)——清明時節(jié)白楊卻在風(fēng)中搖曳——一種悲憤的情緒、一種肅殺的情景,人們可以由此而聯(lián)想到賈誼墓前過去曾有過絡(luò)繹不絕的憑吊者與連綿不斷的香煙,而如今卻冷落荒疏,就是踏青掃墓的時候,也那么冷冷清清,因而引發(fā)一種久遠(yuǎn)的惆悵。然而,在并不具備這種“認(rèn)知能力系統(tǒng)”的讀者那里,“青蠅”這個典故便使得中間斷開了,缺少了這個中介環(huán)節(jié),不僅大大降低了詩歌的整體可感性,造成了節(jié)奏失調(diào),甚至連詩意都會誤解。像那個清代最博學(xué)的注釋家王琦,就把“青蠅”按照《詩?小雅?青蠅》的意思理解為“讒譖之人”,“青蠅久斷絕”就變成了大快人心的好事,但既然是好事又何必“憤”“肅殺”,于是王琦只好硬著頭皮把它扭成“蓋妒能嫉賢雖只在一時,而千載之下猶令人恨恨而不能釋”,因此李賀對今世的感慨變成了替古人生氣。④但是,在熟悉典故的那些讀者的眼里,這種“視境中斷”便不存在了。這些深奧而有來頭的典故并沒有給他們帶來困惑而只是給他們帶來了更多的遐想。這種遐想所引起的暫時停頓,并不是錄音機突然斷電式的中止而是交響樂曲譜中有意識的暫時休止符號。這短暫的休止實際上成了一種更深刻、微妙的連續(xù),正如_____________。⑤前者是節(jié)奏的打亂而后者是節(jié)奏的延綿,具有“認(rèn)知能力”的讀者讀到這種用典的詩句時,他在瞬間里就理解了典故的涵義。再進(jìn)一步,他又能從中更多地體會到典故在詩中的象征意義與感情色彩,并由典故為聯(lián)想的契機,在腦熒屏上浮現(xiàn)出用過這一典故的詩句,這樣,詩句的內(nèi)涵頓時便豐富了許多,層次也增加了不少。這種詩歌語言現(xiàn)象,西方新批評派文論家阿倫?泰特稱之為“張力”,它借助讀者的知識使一個意象的外延與內(nèi)涵迅速膨脹。典故像個橄欖,入口之初不覺如何,但越嚼就越有味兒。或者說詩中用典如造院“借景”,園內(nèi)只有曲欄池水,但借著游人的目光,卻使遠(yuǎn)山、藍(lán)天、飛鳥都齊匯小院,使小園平添了許多景致。在“合格的讀者”面前,典故已不再包裹著生澀堅硬的外殼而呈露了它的內(nèi)核,而它的原型及其使用史又引起了一連串的聯(lián)想,使它具有了極大的“張力”。(摘編自葛兆光《漢字的魔方:中國古典詩歌語言學(xué)札記》)材料二:問“隔”與“不隔”之別。曰:陶、謝之詩不隔,延年則稍隔矣。東坡之詩不隔,山谷則稍隔矣?!俺靥辽翰荨薄翱樟郝溲嗄唷钡榷?,妙處唯在不隔。詞亦如是。即以一人一詞論,如歐陽公《少年游》詠春草上半闋云:“闌干十二獨憑春,晴碧遠(yuǎn)連云。千里萬里,二月三月,行色苦愁人。”語語都在目前,便是不隔。至云“謝家池上,江淹浦畔”,則隔矣。(摘編自王國維《人間詞話》)1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()A.《紅樓夢》第十八回中,寶玉應(yīng)命作詩,有“綠玉春猶卷”一句,寶釵一眼瞥見,便勸他改去。材料一引用這一內(nèi)容的目的是批駁寶玉的學(xué)究氣和寶釵的張冠李戴。B.讀詩的人在接觸中國詩的時候,腦熒屏不僅出現(xiàn)了文字,而且直接出現(xiàn)了流動圖像,如讀者讀“黑云翻墨未遮山”時,視境中會出現(xiàn)烏云、烏云翻滾、(未)遮住山頭的畫面。C.由于作者與讀者之間文化對應(yīng)關(guān)系的差異,典故常常造成讀者讀詩時的“視境中斷”,因而中國古典詩歌創(chuàng)作中雖喜歡用典,但中國古典詩論對于用典卻多有諷刺貶斥。D.宋人楊億認(rèn)為“味無窮而炙愈出,鉆彌堅而酌不竭”,這一說法與西方新批評派文論家阿倫?泰特提及的“張力”有共通之處,他們都肯定了讀者有豐富詩歌內(nèi)涵的作用。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()A.清代注釋家王琦把李賀《感諷五首》之二中的“青蠅”理解為“讒譖之人”,把李賀對今世的感慨變成了替古人生氣。由此可見,讀者即便極為博學(xué),也會誤讀典故,對于多意的典故,還需結(jié)合上下文理解。B.“‘謝家池上,江淹浦畔’,則隔矣”,是指這兩句詞中運用了謝靈運、江淹等人的典故,在不熟悉典故的讀者那里,閱讀節(jié)奏就被迫暫時中止了。材料二中的“隔”與材料一中的“視境中斷”的內(nèi)涵是基本一致的。C.王安石詩云:“蕭蕭搏黍聲中日,漠漠舂鉏影外天?!边@兩句聲色俱佳、動靜相生,但“搏黍”(黃鸝)和“舂鉏”(鷺鷥)橫亙其中,必然會造成“視境中斷”,降低詩歌的整體可感性。D.材料一中出現(xiàn)了“合格的讀者”、具有“認(rèn)知能力”的讀者、熟悉典故的讀者,這幾個詞在語境中的意思是相同的,這些讀者能讀懂典故在詩歌中的意思,典故并沒有給他們帶來困惑,反而給他們帶來了更多的遐想。3.下列選項,最適合出現(xiàn)在材料一第四段劃線處的一項是()A.阿恩海姆說:“由聲音突然的中止所產(chǎn)生的那種死寂的靜止與充滿著生機的安靜之間是有很大區(qū)別的?!盉.朱光潛說:“人用他的感覺器官和運動器官去應(yīng)付審美對象時,如果對象所表現(xiàn)的節(jié)奏符合生理的自然節(jié)奏,人就感到和諧和愉快,否則就感到‘拗’或‘失調(diào)’,就不愉快”。C.美國美學(xué)家魯?shù)婪?阿恩海姆說:“如果我們把一個靜止的鏡頭插入到影片的連續(xù)系列中,它就會呈現(xiàn)出一種呆板僵化的姿態(tài)?!盌.劉勰說:“異音相從謂之和,同聲相應(yīng)謂之韻。韻氣一定,則馀聲易遣;和體抑揚,故遺響難契?!?.材料一中多處聯(lián)系日常生活中的事物來深入淺出地論證觀點,請結(jié)合文本,完成填空。日常生活中的事物論證觀點看電影正看到賞心悅目時被迫中斷吃飯吃得正香時石頭硌牙①錄音機突然斷電式的中止交響樂曲譜中的暫時休止符號②造院“借景”,園內(nèi)只有曲欄池水借游人目光,使小園平添了許多景致③5.面對善用典故的中國古典詩詞,如何才能做一個“合格的讀者”?請以《永遇樂?京口北固亭懷古》中“孫權(quán)”的典故為例,結(jié)合文本進(jìn)行分析。閱讀下面的文字,完成下題。重要的是參與葉廣岑我所在的單位要參加全系統(tǒng)舉辦的職工運動會,各項比賽均有參與,惟獨游泳項目空缺,工會干部老羅各科室廣為搜尋,希求得浪里白條,為本單位爭光。無奈同僚多系北人,于江河湖海素?zé)o染指。賽期迫在眉睫,在“重要的是參與”口號的鼓勵下,一通緊鑼密鼓之后,推舉出參賽者三人,即領(lǐng)導(dǎo)老米,科級干部大李和南人小畢。初時三人均面有難色,經(jīng)老羅反復(fù)教育,曉之以理,動之以情,并許之以種種好處,包括小畢煤氣罐的解決和大李十九歲的兒子在“六一節(jié)”繼續(xù)領(lǐng)到單位贈送的紀(jì)念品以及每人多發(fā)三個月洗澡票之類。因此,三位的精神狀態(tài)變得空前的好,老米說他游泳技術(shù)其實不錯,兒時在水坑里扎猛子,能憋半袋煙工夫,這功夫長年不露,無外是君子之才華,玉韞珠藏,不可使人易知罷了。大李也拍著胸脯說他曾沿著家鄉(xiāng)的小河順流而下,游出十幾里去,游泳這事、非不能也,乃不為也。小畢眨著小眼思量半天,很謙虛地說除了高臺跳水外,其他水里功夫都還湊合。比賽帷幕拉開,球類、田徑、棋類比賽接踵而過,我單位一路戰(zhàn)績平平,無甚說頭。惟獨游泳比賽這日,顯得分外突出,①在老羅煽動下,單位人員傾巢而出,觀者、賽者競?cè)藵M滿一車。三位運動員被安置在前排就坐,成為重點保護(hù)對象。行車中,老羅時時送上面包礦泉水之類,惟恐照料不周。然而參賽者的神情悲壯多于興奮。小畢首先上場。大家看慣了穿衣服的小畢倒也不覺得有甚么,卻不知不穿衣服的小畢如此丑陋難看,細(xì)弱的身體如同剛淋過雨的小雞子,乍一出現(xiàn)在大庭廣眾之下只讓人想到是從萬惡的舊社會猛拉到社會主義初級階段的代表,加之燈光一照,小畢的身體發(fā)藍(lán)發(fā)綠,顯得我們單位的工資和福利都很差。于是大家方明白,游泳運動員一定要有“塊兒”,否則直接影響單位形象。②別人展臂擦身做著準(zhǔn)備工作,小畢則抱著胳膊站在池邊望著一池綠水發(fā)愣,裁判員發(fā)出準(zhǔn)備信號,各運動員蹬上跳水墩。這時小畢舉手,說他不會跳水,他要先下到池子里去。裁判員沒遇到過這種情況,立即與負(fù)責(zé)人商量,好在不是國家正式比賽,便允許他先下水,但一定要貼緊池沿站著,以免占便宜。小畢就先下了水,站在泳道盡頭等槍響。小畢下了水以后,那槍卻遲遲未響,泡在水里的小畢等得時間長了就忘了場地和角色,錯把游泳池當(dāng)成了澡堂子,靠著池沿認(rèn)真地搓開了泥,引得觀眾大嘩。小畢這一舉動太煞風(fēng)景,老羅氣憤之余奔至水池邊,給小畢提示,小畢才如夢方醒,窘狀難言。觀眾中識小畢者不多,識老羅者大有人在,就都知道搓泥者是我們單位的。我們單位當(dāng)下有人埋怨老羅欲蓋彌彰。小畢體力不支,名列第五,可憐兮兮地爬上來的時候,真讓人慘不忍睹。于是大穿都把希望寄托在能“沿著家鄉(xiāng)的小河游出十里”的大李身上。大李出場,站在跳水墩上亮出肥囊囊一身嫩白肉,讓人很快與動物園直立的北極熊聯(lián)系起來?!按蟀仔堋痹谑丈喜蛔〉叵蛭覀儞]手,大家就報以熱烈的掌聲,老羅還領(lǐng)著大家直喊大李的名字,造得很有氣勢。槍聲響起,大李砸入水中,如倒進(jìn)一座冰山,濺起水花一片,但凡水邊所立者,一律被洗了淋浴,繼而是大李準(zhǔn)狗刨式的一通撲騰,在池中掀起層層巨浪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如開了巡洋艦,又似來了大鯨魚,使鄰近兩個泳道賽手紛紛躲避,只有招架的份兒,再無前行的精力。終于左邊那位被擊來的水花嗆了鼻子,又咳又抓,痛苦不堪??磁_上哄笑一片,有人吹起了口哨,③本單位的人初時還有些矜持,后來索性也加入了喝彩之列,老羅站起身大吼:游得好,就這么游!大李威風(fēng)凜凜游完了全程,雖得了第四,照舊贏得不少掌聲。最后上場的是“能憋半袋煙工夫”的老米。老米到底是領(lǐng)導(dǎo),上場時不慌不忙,八字步邁得優(yōu)美絕倫,沉著穩(wěn)健中透看瀟灑與自信,那風(fēng)度絕不定一時一事能培養(yǎng)出來的。老米很是嚴(yán)肅,戴著小黃帽旁若無人地站在第三泳道前,不露聲色中暗含殺機,奪人的氣勢堅定了大家必勝的信心,使老羅連口號也忘了喊。比賽開始,只見老米以極優(yōu)美的弧線悄無聲息扎入水中,如插進(jìn)一根針,竟無水花濺起,眨眼便沒了人影兒,反顯得兩旁泳者倉皇猛浪,不是對手。水池內(nèi)浪花翻滾,競爭激烈,惟第三泳道,悄然靜寂,連一絲水波也不曾泛起,半分鐘過去,三泳道仍不見動靜,服務(wù)人員有些慌張,朝水下使勁看。老羅就喊:沒事兒,他一個猛子能扎半袋煙工夫哪!一分鐘過去,仍不見老米露面,人們開始不安,老羅也變得有點兒坐不住。忽然小畢喊,老米出來啦,在前面!大家將視線投向最前面,尋找黃帽子,都說看不見。后來老羅一拍大腿說,這個老米,怎么跑到第五道去了。老米雖然游得快且佳,最終因亂了泳道,被取消了資格。④老羅去交涉了半天,還是不行。歷時一周的運動會結(jié)束,在我單位的平凡戰(zhàn)績中,惟有游泳項目給全系統(tǒng)留下了深刻印象。老羅抱回來一個“組織獎”的掛鐘,掛在工會的墻上。有人去那兒對時間就會談起那次運動會,(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.“浪里白條”指水性極佳者,文章運用該詞,容易觸發(fā)讀者聯(lián)想到《水滸傳》中的梁山英雄——張順。B.文章用詞精準(zhǔn),如寫選手入水時,大李一“砸”,老米一“扎”,其游泳水平高下立見,極富藝術(shù)表現(xiàn)力。C.在被許之以種種好處后,老米、大李、小畢才答應(yīng)參加游泳比賽,可見他們很是自私且缺乏集體榮譽感。D.文章語言文白雜用,亦莊亦諧;句式上以短句為主,兼用長句,變化多端,體現(xiàn)了作者高超的語言功底。7.下列對文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項是()A.句子①“傾巢而出”貶義褒用,將單位職工在老羅煽動下,熱情高漲,踴躍觀看比賽形象地表達(dá)了出來。B.句子②將小畢與其他選手賽前表現(xiàn)進(jìn)行比較,為下文寫小畢提出“要先下到池子里去”埋下了伏筆。C.句子③中運用“矜持”“喝彩”等詞,真實反映了本單位的人由不好意思到逐漸放開的心理變化過程。D.句子④寫老羅交涉半天無果而終,為下文老羅自我解嘲式的“勝負(fù)在其次,重要的是參與”作了鋪墊。8.結(jié)合文章,簡要分析老羅在文中的作用。9.文章對小畢等三人的比賽均作繁筆處理,可不僅毫無重復(fù)累贅之感,還妙趣橫生,試作簡要分析。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下題。材料一:太上皇崩,上①使人召豨,豨稱病不至。九月,遂與王黃等反,自立為代王,劫略趙、代。上自東擊之。至邯鄲喜曰豨不南據(jù)邯鄲而阻漳水吾知其無能為矣。周昌奏:“常山二十五城,亡其二十城,請誅守、尉?!鄙显唬骸笆?、尉反乎?”對曰:“不?!鄙显唬骸笆橇Σ蛔?,亡罪?!鄙狭钪懿x趙壯士可令將者,白見四人,上嫚罵曰:“豎子能為將乎?”四人慚,皆伏地。上封各千戶,以為將。左右諫曰:“從入蜀、漢,伐楚,賞未遍行,今封此,何功?”上曰:“非汝所知。陳豨反,趙、代地皆稀有。吾以羽檄征天下兵,未有至者,今計唯獨邯鄲中兵耳。吾何愛四千戶不以慰趙子弟!”皆曰:“善?!庇致勜g將管故賈人,上曰:“吾知所以與之矣?!蹦硕嘁越鹳徹g將,豨將多降。(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·諸將之叛》)材料二:陳豨之反,常山都亡其二十城。周昌請誅其守尉,高帝曰:“是力不足,亡罪?!笔匚疽晫俪侵龆恍渌懒Γ堈D,正也。雖然,有辨。寇自內(nèi)發(fā),激之以反,反而不覺,覺而匿不以聞,不為之備,不亟求援,則其誅勿赦也無疑。寇自外發(fā),非其所激,非所及覺,覺而兵已壓境,備而不給,待援不至,其宥也無疑。故立法者,無一成之法,而斟酌以盡理,斯不損于國而無憾于人。陳豨之反,非常山之所能制而能早覺者也。故周昌之按法,不如高帝之原情。雖然,止于勿誅而已矣,其人不可復(fù)用也。所謂“近死之心不可復(fù)陽也”。(節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》)【注釋】①漢高祖。10.材料一中畫框的部分有三處需要斷句,請將勾選相應(yīng)位置。至邯鄲A喜B曰C稀不南據(jù)D邯鄲E而阻F漳水G吾知H其無能為矣。11.下列對材料中加粗的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.亡,指無,沒有,與《兼愛》中“故不孝不慈亡”的“亡”意思不同。B.愛,指吝惜、吝嗇,與《齊桓晉文之事》中“吾何愛一牛”的“愛”意思相同。C.原,指推究、考究,與《五代史伶官傳序》中“原莊宗之所以得天下”的“原”意思相同。D.復(fù),指恢復(fù),與《(老子)四章》中“復(fù)眾人之過”的“復(fù)”意思不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()A.陳豨懷有謀反之心,稱病不赴漢高祖征召,后來與王黃起謀反,自稱代王,率軍掠奪趙國和代國。B.漢高祖認(rèn)為周昌挑選的四個趙國壯士才能平庸,卻破格任命他們?yōu)閷㈩I(lǐng),其主要目的是安慰趙國子弟。C.周昌請求誅殺常山郡守尉,漢高祖認(rèn)為守尉沒有罪責(zé),在處置守尉這件事情上王夫之的意見與高祖同中有異。D.王夫之認(rèn)為法律的實行,沒有一成不變的,應(yīng)斟酌變通以盡情理,他對漢高祖能依據(jù)情理變通執(zhí)法表示肯定。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)又聞稀將皆故賈人,上曰:“吾知所以與之矣?!保?)覺而匿不以聞,不為之備,不亟求援。14.王夫之對常山郡城池失守之事中處理官員所持的觀點是什么?請簡要概括。三、詩歌鑒賞閱讀下面這首唐詩,完成下題。塞上曲送元美①[明]李攀龍白羽②如霜出塞寒,胡烽不斷接長安。城頭一片西山月,多少征人馬上看?!咀ⅰ竣僭溃赐跏镭?字元美),與李攀龍齊名,同為“后七子”領(lǐng)袖。②白羽:羽書,又名羽檄。古代征調(diào)軍隊的文書,插鳥羽示緊急,故名。15.下列對本詩的理解,不正確的一項是()A.首句運用比喻,以“霜”喻“白羽”,既形容鳥羽之白,又烘托塞外之寒,還暗示形勢逼人。B.次句運用擬人,以“胡烽不斷”比擬異族頻頻入侵,戰(zhàn)報直入朝廷,局勢之嚴(yán)峻盡在不言中。C.前兩句選用白羽、寒塞、胡烽、長安四組意象,強調(diào)軍情的緊急,為元美的出行渲染氣氛。D.第三句把邊塞的月夜寫得非常靜美,既襯托情意,暗示時間,又與下文“征人”看月相照應(yīng)。16.三、四兩句表達(dá)了怎樣的思想感情?請結(jié)合詩句分析。四、默寫題17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《春江花月夜》中寫出個人的生命是短暫的,而人類的存在則是綿長的句子是“___________,___________?!保?)《將進(jìn)酒》中寫曹植設(shè)宴飲酒、豪情滿懷的兩句:“___________,___________?!保?)《江城子》中想到愛妻埋在千里之外,無人陪伴,詞人孤凄無處訴說的句子是:“___________,___________?!蔽?、語言表達(dá)閱讀下面的文字,完成下列各題。獵鷹作為猛禽被崇拜為神鳥,在隋唐文獻(xiàn)里①_________,隋唐文學(xué)家筆下出現(xiàn)了大量吟誦鷹鷂的詩歌。唐代懿德太子李重潤墓留存了胡人架鷹擎雕壁畫,金鄉(xiāng)縣主墓里胡人騎馬狩獵俑中也有手持鷂隼者,都惟妙惟肖地描繪了當(dāng)時的皇家貴族的野獵生活。草原上胡人自古便有馴鷹、養(yǎng)鷹的傳統(tǒng),飼養(yǎng)獵鷹在當(dāng)?shù)厥菣?quán)威和財富的象征,具有濃厚的地域文化色彩。(),所以被認(rèn)為是神鳥圣禽。獵鷹、馴鷹藝術(shù)在中國文化中有著重要影響,從漢唐至明清②_________。貴族王室對獵鷹③_________,常常將獵鷹當(dāng)作重要的家庭成員,對獵鷹有著非同尋常的愛護(hù)之情。唐人對鷹的喜愛超出其他朝代,所以唐詩中有關(guān)獵鷹的描述也頗多。在獵鷹身上凝聚著唐代貴族的激情風(fēng)采和原始野性,唐代詩文中的獵鷹是唐代文學(xué)家對貴族生活的再現(xiàn),這些了不起的藝術(shù)創(chuàng)造值得我們一睹其風(fēng)采。18.請從下列成語中選擇合適的選項填入①位置()A.俯拾即是 B.目不暇接19.請從下列成語中選擇合適的選項填入②位置()A.歷久彌新 B.歷久不衰20.請從下列成語中選擇合適的選項填入③位置()A.頂禮膜拜 B.情有獨鐘21.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.在宗教文化里,獵鷹可以與天神溝通,翱翔天空B.在宗教文化里,獵鷹翱翔天空,可以與天神溝通C.獵鷹翱翔天空,在宗教文化里,可以與天神溝通D.獵鷹與天神溝通,可以翱翔天空,在宗教文化里閱讀下面的文字,完成下面小題。數(shù)字時代,人與人之間的聯(lián)接已經(jīng)離不開手機通信。對于公眾而言,手機可以幾天沒有電話打進(jìn)來,①______,不少人甚至對手機信號產(chǎn)生了焦慮情緒。近日,國內(nèi)四大電信運營商宣布啟動5G異網(wǎng)漫游商用推廣,引發(fā)了廣泛關(guān)注。5G異網(wǎng)漫游是指在所用運營商無5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地方,②______,就能自動接入其他運營商的5G網(wǎng)絡(luò)。通俗地講,就是不管用戶使用哪家運營商的服務(wù),只要在有5G基站覆蓋的地方就可以接入5G網(wǎng)絡(luò),再也不會出現(xiàn)同一個地方移動用戶有信號,而聯(lián)通用戶沒信號的尷尬局面。目前,中國正式進(jìn)入5G商用時代已邁入第五個年頭。各大運營商基站分布的廣度和數(shù)量,決定了哪家運營商的網(wǎng)絡(luò)和信號更強。由于5G處在高頻段,單個基站的覆蓋范圍較小,各運營商的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成本很高。特別是在地廣人稀的區(qū)域,商業(yè)價值較低,③______。因此,本次5G異網(wǎng)漫游的商用推廣對減少信號盲區(qū)、提升用戶體驗、加快5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋,特別是提高邊遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋水平意義重大。對于廣大用戶而言,5G異網(wǎng)漫游意味著更好的通信體驗。它打破了單一運營商網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍的制定,用戶能夠在運營商的不同網(wǎng)絡(luò)之間自由切換,從而獲得更穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)信號。這種運營商層面的合作,不僅能極大地提升用戶的滿意度和使用體驗,更能在一定程度上緩解人們對手機信號的焦慮。22.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。23.文中畫橫線的句子有語病,請進(jìn)行修改,可少量增刪詞語,但不得改變原意。24.下列句子中的“可以”和文中加粗的“可以”,意義和用法相同的一項是()A.你這張嘴真是夠可以的。B.那篇文章寫得不錯,可以讀一讀。C.不會的事情,用心去學(xué),是可以學(xué)會的。D.你這次考得還可以。六、材料作文25.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。經(jīng)過測試,一個跑步運動員在“被追”或“有所追”時能跑出更好的成績。假如你跑在前面,對手就會在后面緊緊追著你,你便成了“被追”的人;假如你跑在后面,你便會緊緊追著前面的對手,而成為“有所追”的人?!氨蛔贰保o人的是競爭力;“有所追”給人的是內(nèi)驅(qū)力。而競爭力和內(nèi)驅(qū)力最能激發(fā)一個人的潛能,發(fā)揮一個人的聰明才智。最不可取的,就是一個人“無所追”,“無所追”容易讓一個人流于平庸。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

參考答案1.答案:D解析:A.“目的是批駁寶玉的學(xué)究氣和寶釵的張冠李戴”錯,原文“值得注意的是,中國古典詩論里盡管有那么多對用典的諷刺貶斥,中國古典詩歌創(chuàng)作中卻依然那么喜歡用典”,可見目的是引出“用典”。B.“不僅出現(xiàn)了文字,而且直接出現(xiàn)了流動圖像”錯,原文是“讀詩的人在接觸這些文字的時候,腦熒屏出現(xiàn)的不是文字而是直接出現(xiàn)了一組組連續(xù)不斷的流動圖像”,應(yīng)是“不是……而是……”。C.“因而”強加因果。原文第①段“中國古典詩論里盡管有那么多對用典的諷刺貶斥,中國古典詩歌創(chuàng)作中卻依然那么喜歡用典”,第③段“由于作者與讀者之間文化對應(yīng)關(guān)系的差異,典故便常常造成了讀者讀詩時的‘視境中斷’”,二者之間沒有因果關(guān)系。故選D。2.答案:C解析:C.“必然”太絕對,在熟悉典故的那些讀者的眼里,這種“視境中斷”便不存在了。故選C。3.答案:A解析:根據(jù)上文“這種遐想所引起的暫時停頓,并不是錄音機突然斷電式的中止而是交響樂曲譜中有意識的暫時休止符號。這短暫的休止實際上成了一種更深刻、微妙的連續(xù)”和下文“前者是節(jié)奏的打亂而后者是節(jié)奏的延綿”可知,劃線處要與兩種停頓的區(qū)別有關(guān)。A項符合要求。故選A。4.答案:①讀詩時視覺突然中斷或節(jié)奏被突然打亂,則令人無法舒適地進(jìn)入境界。②熟悉典故的讀者因遐想而引起的暫時停頓與其他讀者因不了解典故而引起的“視鏡中斷”不同。③詩中用典,但詩中內(nèi)容有限,但可以借助讀者的知識豐富詩歌內(nèi)涵。解析:①根據(jù)“如果說,看電影正看到賞心悅目時突然燈光大亮,屏幕上打出‘片子未來,請稍候’,或者吃飯吃得正香時忽然來個石頭硌牙,必然令人大為掃興。事實上讀詩也是如此,視境有節(jié)奏地連續(xù),就令人感到自然、輕松,就容易‘神入’詩境,而視覺突然中斷或節(jié)奏被突然打亂,則令人感到別扭、難受,也就無法很舒適地進(jìn)入境界”可得出:讀詩時視覺突然中斷或節(jié)奏被突然打亂,則令人無法舒適地進(jìn)入境界。②根據(jù)“但是,在熟悉典故的那些讀者的眼里,這種‘視境中斷’便不存在了。在他們讀詩時,這些深奧而有來頭的典故并沒有給他們帶來困惑而只是給他們帶來了更多的遐想。這種遐想所引起的暫時停頓,并不是錄音機突然斷電式的中止而是交響樂曲譜中有意識的暫時休止符號”可得出:熟悉典故的讀者因遐想而引起的暫時停頓與其他讀者因不了解典故而引起的“視鏡中斷”不同。③根據(jù)“具有‘認(rèn)知能力’的讀者讀到這種用典的詩句時,他在瞬間里就理解了典故的涵義。再進(jìn)一步,他又能從中更多地體會到典故在詩中的象征意義與感情色彩,并由典故為聯(lián)想的契機,在腦熒屏上浮現(xiàn)出用過這一典故的詩句,這樣,詩句的內(nèi)涵頓時便豐富了許多,層次也增加了不少”可得出:詩歌內(nèi)容有限,詩中用典則可以借助讀者的知識豐富詩歌內(nèi)涵。5.答案:①合格的讀者能夠:理解典故的涵義;體會到典故在詩中的象征意義與感情色彩;由典故聯(lián)想用過這一典故的詩句,豐富詩句內(nèi)涵和層次。②分析《永遇樂?京口北固亭懷古》中的孫權(quán)是三國時期的英雄人物,曾經(jīng)建都京口,并且打垮了曹操的軍隊,保衛(wèi)了國家。③《永遇樂?京口北固亭懷古》中,詩人認(rèn)為如今已沒有孫權(quán)這樣能保證讓國家太平的國君了,用孫權(quán)典故,表達(dá)了對孫權(quán)的贊嘆,表現(xiàn)他想抗金、收復(fù)中原的愿望,隱含他對當(dāng)時統(tǒng)治者偏安江南的不滿。解析:6.答案:C解析:“可見他們很是自私且缺乏集體榮譽感”屬過度解讀。不能僅僅因為他們得了些好處就說他們很是自私且缺乏集體榮譽感,否則就是用圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求普通人,況且從后文來看,大李、小畢的游泳水平本就不高。7.答案:D解析:根據(jù)原文“老羅便興沖沖地對人們說”中的“興沖沖地”一詞可知,對于“交涉半天無果而終”這一結(jié)果,老羅并沒有耿耿于懷。因此既不能說老羅的“勝負(fù)在其次,重要的是參與”是自我解嘲,也不能說“為自我解嘲式的話作了鋪墊”。8.答案:①老羅既是本單位運動會的組織者,也是文章主題的闡釋者,其言行一定程度上推動了情節(jié)的發(fā)展;②通過老羅的言行、反應(yīng)從側(cè)面刻畫小畢等三人的形象,使他們的形象更為豐滿、逼真,也使比賽氣氛更為熱烈,情節(jié)更為曲折生動。解析:9.答案:①盡管文章對小畢等的比賽均作繁筆處理,但選材側(cè)重點不同。②寫小畢,側(cè)重其出場時瘦骨嶙峋的身體、萎靡的精神及搓泥的窘狀;寫大李,側(cè)重其出場時精神的高昂和比賽時的勇往直前;寫老米,側(cè)重其出場時的閑庭信步和入水時的悄無聲息以及結(jié)果的出人意料。③通過觀眾的不同反應(yīng),并運用比喻、對比等手法及幽默的語言進(jìn)行描寫,使得毫無重復(fù)累贅之感,還妙趣橫生。解析:10.答案:ACG解析:“喜”修飾“曰”,強調(diào)看到邯鄲沒被占領(lǐng)的高興,故“喜曰”要斷在一起;“豨不南據(jù)邯鄲而阻漳水”是一個意義整體,突出轉(zhuǎn)折關(guān)系,強調(diào)陳豨的無能。11.答案:A解析:“故不孝不慈亡”的“亡”是“無,沒有”的意思,兩者意思相同。12.答案:B解析:“漢高祖認(rèn)為周昌挑選的四個趙國壯士才能平庸”錯,“豎子能為將乎”意思是“你們幾個小子能當(dāng)將軍嗎”,這句話是激勵,不是否定?!爸饕康氖前参口w國子弟”錯,主要目的是就近發(fā)動邯鄲城中兵平叛。13.答案:(1)(漢高祖)又聽說陳豨的將領(lǐng)過去都是商人,便說:“我知道用來對付他們的辦法了?!保?)察覺以后又隱匿情況不報告朝廷,不采取防備事態(tài)惡化的措施,事發(fā)后也不立即請求外援。解析:參考譯文:材料一:太上皇去世后,漢高祖派人征召陳豨,陳豨謊稱生病沒有赴召。漢高祖劉邦十年(前197年)九月,(陳豨)與王黃等人起兵反叛,自封代王,率軍掠奪趙國、代國。漢高祖親自帶兵從東面進(jìn)攻陳豨。到了邯鄲,高興地說:“陳豨不向南占據(jù)邯鄲卻在漳水設(shè)防,我就知道他沒有多大能耐了!”周昌上奏說:“常山郡有二十五城,二十城都失守了,請將郡守、郡尉都處死?!睗h高祖說:“郡守、郡尉反叛了嗎?”周昌說:“沒有?!睗h高祖說:“這是因為他們力量不夠,并沒有罪?!睗h高祖命令周昌在趙國壯士中挑選能勝任將領(lǐng)的壯士,周昌選中四個人,漢高祖召見他們罵道:“你們幾個小子能當(dāng)將軍嗎?”四人很慚愧,都伏在地上。漢高祖賞賜他們千戶的領(lǐng)地,任用他們?yōu)閷㈩I(lǐng)。左右侍從都勸漢高祖說:“跟隨您進(jìn)入蜀、漢,討伐楚國的人,都還沒全部封賞,現(xiàn)在封他們,他們到底有什么功勞?”漢高祖說:“這不是你們所要知道的。陳豨謀反,趙、代兩國都被陳豨占有。我緊急征調(diào)天下的軍隊,到現(xiàn)在還沒來,現(xiàn)在只有考慮邯鄲城中這些兵了。我為什么還吝惜四千戶封地,不用它安慰趙國的子弟呢!”左右的侍從都說:“好。”漢高祖又聽說陳豨的將領(lǐng)過去都是商人,便說:“我知道用來對付他們的辦法了?!庇谑桥扇擞弥亟鹑ナ召I陳豨的將領(lǐng),陳豨的將領(lǐng)大多都投降了。材料二:陳豨反叛,常山郡失陷了二十座城池。周昌上奏請求漢高祖處死常山郡的郡守和郡尉,漢高祖說:“這是因為他們力量不夠,并沒有罪?!笨な睾涂の究粗渌茌牭某浅厥輩s不盡力拼死挽救,周昌請求誅殺他們,是完全正當(dāng)?shù)?。雖然如此,還是要具體問題具體分析。如果賊寇從內(nèi)部起事,是郡守和郡尉將他們激反的,激反以后沒有及時察覺,察覺以后又隱匿情況不報告朝廷,不采取防備事態(tài)惡化的措施,事發(fā)后也不立即請求外援,那么郡守和郡尉應(yīng)該被處死而不能赦免,是確定無疑的。如果賊寇從外部起事,不是郡守和郡尉將他們激反的,也不是他們能夠及時察覺的,察覺以后敵軍已經(jīng)大兵壓境,預(yù)先防備已經(jīng)來不及,等待外援又等不到,那么郡守和郡尉應(yīng)該被赦免,這也是確定無疑的。所以法律的實行,沒有一成不變的,必要時應(yīng)斟酌變通以盡情理,這樣就可以既不損害國家利益也不冤屈當(dāng)事人。陳豨的反叛,并不是常山郡的郡守和郡尉能夠控制并及時察覺的。所以,周昌主張的依法處置,不如漢高祖推究事物情態(tài)的處理允當(dāng)。盡管如此,常山郡的郡守和郡尉只是能免于被處死罷了,他們兩人不能再被任用了。這就是所謂的“心態(tài)已經(jīng)接近死亡的狀態(tài),不可能再恢復(fù)生機了”。14.答案:王夫之認(rèn)為陳豨反叛、城池失守不是守城官員能控制和覺察的,但因其沒有拼死挽救,所以只能免于被處死,卻不能繼續(xù)被任用。解析:由“陳豨稀之反,非常山之所能制而能早覺者也”可知,王夫之認(rèn)為陳豨反叛、城池失守不是守城官員能控制和覺察的。由“守尉視屬城之亡而不效其死力,昌之請誅,正也”“雖然,止于勿誅而已矣,其人不可復(fù)用也”可知,其因沒有拼死挽救,所以只能免于被處死,卻不能繼續(xù)被任用。15.答案:B解析:B.“運用擬人”錯誤,“胡烽不斷接長安”應(yīng)是運用借代,“胡烽不斷”借指異族頻頻入侵,“長安”代指明朝都城北京。16.答案:(1)望月,表達(dá)了對團(tuán)圓的渴望,表現(xiàn)征人懷念家鄉(xiāng)的愁情;(2)夜月之下無數(shù)“征人”“馬上”馳騁,雄壯的場面也表達(dá)了將士們立功邊塞的豪情;(3)又蘊含了希望元美勉力邊務(wù),不辱使命的感情。解析:月是邊塞詩中最常見的意象之一,月照邊關(guān),使塞外景色更顯壯闊、悲涼、朦朧、凄清。詩中的“一片西山月”,不僅能襯托情意,而且能暗示時間,渲染氣氛。天下共一月,何必有西山東山、家鄉(xiāng)異地之分。詩中的“西山月”含意很深,其中“西山”與“邊塞”“胡烽”暗自相連,“月”又同下句“征人看月”情融意合,構(gòu)成佳境。征人看月,蘊含著征人懷念家鄉(xiāng)的愁情與立功邊塞的雄心?!榜R上看”寫戰(zhàn)士們騎馬奔赴塞外途中或巡邏邊境時,抬頭看見高懸空中的明月,表明他們思念遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),留戀美好的人生,但又時刻準(zhǔn)備著為保衛(wèi)祖國的大好河山誓死戰(zhàn)斗。17.答案:(1)人生代代無窮已;江月年年望相似(2)陳王昔時宴平樂。斗酒士官恣歡謔(3)千里孤墳;無處話凄涼解析:18.答案:A解析:俯拾即是:形容十分多,又十分容易得到。目不暇接:形容東西太多,眼睛看不過來。語境中強調(diào)文獻(xiàn)資料多,選用“俯拾即是”。故選A。19.答案:B解析:歷久不衰:經(jīng)過很長的時間不衰退。歷久彌堅:經(jīng)歷的時間長久,更加堅定不移。語境中說從漢唐至明清獵鷹、馴鷹藝術(shù)一直都有,應(yīng)為“歷久不衰”。故選B。20.答案:B解析:情有獨鐘:因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注。頂禮膜拜:形容對人崇拜崇敬到了極點。語境中說貴族王室對獵鷹非常喜歡,應(yīng)選“情有獨鐘”故選B。21.答案:B解析:“宗教文化”與上句末尾“文化色彩”銜接緊密,排除CD;“天神”與下句“神鳥圣禽”銜接緊密;按照邏輯順序,應(yīng)是“獵鷹翱翔天空”可以“與天神溝通”,排除A。故選B。22.答案:①但不可以沒有網(wǎng)絡(luò)信號(但不可以沒有手機信號)②用戶無需設(shè)置③5G信號覆蓋率低解析:①處,根據(jù)上文“人與人之間的聯(lián)接已經(jīng)離不開手機通信”“手機可以幾天沒有電話打進(jìn)來”可知,此處句式結(jié)構(gòu)應(yīng)寫成“但不可以……”;再結(jié)合下文“不少人甚至對手機信號產(chǎn)生了焦慮情緒”可知,此處關(guān)鍵詞為“手機信號”。因此,本空可填寫“但不可以沒有網(wǎng)絡(luò)信號”或“但不可以沒有手機信號”。②處,結(jié)合語境分析可知,此處主語為“用戶”;再結(jié)合下文“就能自動接入”可知,應(yīng)填寫“用戶無需設(shè)置”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論