2024年廣東省深圳市南山實驗教育集團(tuán)中考?xì)v史二模試卷

第1頁（共1頁）2024年廣東省深圳市南山實驗教育集團(tuán)中考?xì)v史二模試卷一、選擇題（共17題，每題2分，共34分）1．（2分）“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！睂Υ死斫?，正確的是（）A．華夏族是單一民族發(fā)展而來 B．華夏族是眾多民族在不斷交往、交流中逐漸形成的C．炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文初祖 D．黃帝為首的部落聯(lián)盟逐漸形成為華夏族2．（2分）“絲路商貿(mào)活動可謂奇貨可點，令人眼花繚亂，從外奴、藝人、歌舞伎到家畜、野獸……從器具、牙角到武器、書籍、樂器，應(yīng)有盡有，而外來工藝、宗教、風(fēng)俗等隨商貿(mào)進(jìn)入的更是不勝枚舉。”這表明絲綢之路的開通（）A．有利于兩漢時期科技的發(fā)展 B．推動了東西方貿(mào)易發(fā)展 C．加快了漢朝大一統(tǒng)局面的形成 D．有利于民族交融與發(fā)展3．（2分）學(xué)者石聲漢認(rèn)為，名稱前冠以“胡”字的植物，大多為兩漢兩晉時由西北引入；冠以“?！弊值闹参铮蠖酁槟媳背院笥珊Ｍ庖?；冠以“番”字的植物，大多為南宋至元明時由“番舶”引入；冠以“洋”字的植物，大多由清代乃至近代引入。這反映出（）A．中國古代國人心態(tài)保守封閉 B．中國農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展兼收并蓄 C．中國古代農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)先世界 D．自古以來，中外文化交流頻繁4．（2分）唐朝時期，東亞國家在語言文字、思想意識、社會組織、物質(zhì)文明等方面聯(lián)成一體，形成一個以中國為文化源的中華文化圈。以下事件中促成這一文化圈形成的有（）A．中國古代國人心態(tài)保守封閉 B．中國農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展兼收并蓄 C．中國古代農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)先世界 D．日本派“遣唐使”和鄭和下西洋5．（2分）建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。某中學(xué)歷史興趣小組制作了如圖示意圖，其中空白處應(yīng)填入（）西漢在西域設(shè)置西域都護(hù)清朝在新疆設(shè)置伊犁將軍元朝由宣政院統(tǒng)轄西藏清朝在臺灣設(shè)置臺灣府A．統(tǒng)一多民族國家的鞏固 B．君主專制的建立與強(qiáng)化 C．兼容并包的社會新風(fēng)貌 D．西北邊疆的鞏固措施6．（2分）胡適稱這場運(yùn)動為“中國的文藝復(fù)興”，并斷言其有四重目的：研究問題；輸入學(xué)理；整理國故；再造文明?！斑@場運(yùn)動”是（）A．新文化運(yùn)動 B．戊戌變法 C．二次革命 D．武昌起義7．（2分）陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中指出：“辛亥革命為貳仟叁佰壹拾二年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量它是一條分界線?！庇纱送茢?，“分界線”區(qū)分了（）A．封建主義與資本主義制度 B．君主專制制度與民主共和制度 C．舊民主主義和新民主主義 D．半殖民地國家與民族獨立國家8．（2分）下面是1920年《新青年》中的社會調(diào)查文章篇名表（部分），據(jù)此可知（）作者篇名作者篇名陳獨秀《上海厚生紗廠湖南女工問題》李昆《無錫各工廠勞動調(diào)查表》記者《香港罷工紀(jì)略》李幽影《北京勞動狀況》莫如《南京勞動狀況》李次山《上海勞動狀況》無我《唐山勞動狀況（一）》李少穆《皖豫鄂浙冶鐵工人狀況》高君宇《山西勞動狀況》馬伯援《湖北河南間底風(fēng)俗》野《長沙勞動狀況》學(xué)生《武昌五局工人狀況表》A．工人階級力量得以迅速壯大 B．馬克思主義已經(jīng)廣泛傳播 C．民主和科學(xué)思想的廣泛傳播 D．民族工業(yè)蓬勃發(fā)展9．（2分）如圖所示年代尺的標(biāo)題應(yīng)是（）A．新民主主義革命的開始 B．從國共合作到國共對立 C．國共兩黨的第一次合作 D．開創(chuàng)了井岡山革命道路10．（2分）如圖為抗日戰(zhàn)爭時期將士們的家書。它們共同見證了（）夫今死矣！是為時代而犧牲?！?934年吉鴻昌殊不知國難至此已到最后關(guān)頭，國將不保，家亦焉能存在？——1937年蔡炳炎泰山鴻毛之訓(xùn)，早已了然于胸，故常處境危難，心神亦覺泰焉。——1937年謝晉元二月間我們?nèi)幵诜磼呤幹?，敵人的殘酷仍然如故。—?941年左權(quán)（八路軍副總參謀長）A．抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā) B．正面戰(zhàn)場同仇敵愾 C．中華民族浴血奮戰(zhàn) D．抗戰(zhàn)勝利舉國同慶11．（2分）某校歷史社團(tuán)開展“看電影?學(xué)歷史”的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動。如圖是九年級（1）班同學(xué)觀看的三部電影，它們共同反映了（）A．中國淪為半殖民地半封建社會的歷程 B．國民大革命的歷程 C．中國新民主主義革命走向勝利的歷程 D．人民解放戰(zhàn)爭歷程12．（2分）有學(xué)者認(rèn)為，中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進(jìn)入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經(jīng)開始改變世界了?！白屖澜邕M(jìn)入中國”開始于（）A．中美建立外交關(guān)系 B．中國加入世界貿(mào)易組織 C．香港順利回歸祖國 D．深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立13．（2分）如圖兩幅圖反映的軍事行動，其根本目的是（）1661年鄭成功收復(fù)臺灣進(jìn)攻圖2022年解放軍環(huán)繞臺灣軍事演習(xí)圖A．維護(hù)國家主權(quán) B．反對外來侵略 C．爭取民族獨立 D．反對霸權(quán)主義14．（2分）古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，古代中國的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教等。這反映了（）A．古典文化的再復(fù)興 B．亞非文明的聯(lián)系密切 C．文明進(jìn)程的延續(xù)性 D．古代文明的多元特征15．（2分）九年級同學(xué)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報時，展示了如圖所示內(nèi)容。由此可見，他研究的主題是（）一個莊園的圖解教皇為查理加冕締結(jié)封君封臣關(guān)系儀式A．王權(quán)與神權(quán)的斗爭 B．西歐封建社會的特征 C．中世紀(jì)莊園的興衰 D．西歐忠君思想的傳播16．（2分）“論從史出”是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。分析下列史料，可以得出的結(jié)論是（）材料一“英國從奴隸貿(mào)易中所得到的資金甚至超過了國內(nèi)的積累。英國重要的商業(yè)和船運(yùn)業(yè)中心利物浦，本是一個荒僻的小村落，在奴隸貿(mào)易中發(fā)展成英國的第二大港口。”材料二“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役……對東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪……這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光?！盇．新航路開辟加強(qiáng)了世界各大洲之間的聯(lián)系 B．殖民掠奪客觀上促進(jìn)了西歐資本主義發(fā)展 C．奴隸制度嚴(yán)重阻礙了西歐資本主義的發(fā)展 D．殖民掠奪給亞非拉人民帶來了深重的災(zāi)難17．（2分）英國歷史學(xué)家杰弗里?巴勒克拉夫驚嘆道：“1945年到1960年期間，至少40個國家和8億人口反抗過殖民主義，并贏得了他們自己的獨立。亞洲和非洲人民的地位以及他們與歐洲關(guān)系的改變，是一個新時代來臨的最有力表現(xiàn)?！痹撌穼崙?yīng)納入的主題是（）A．殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?B．亞非拉國家的新發(fā)展 C．經(jīng)濟(jì)全球化與國際格局的演變 D．社會主義運(yùn)動的興起二、非選擇題（共2大題，共36分）18．（20分）閱讀材料，完成下列問題。材料一：——根據(jù)傅筑夫《中國經(jīng)濟(jì)史論叢》編制（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖表中②處是我國古代哪一盛世局面？這一盛世局面的具體表現(xiàn)有哪些？材料二：唐太宗認(rèn)為：“夫民者國之先，國者君之本。”因此他注重農(nóng)桑，輕徭薄賦，使社會經(jīng)濟(jì)繁榮起來。明初，朱元璋下令各地流亡人民還鄉(xiāng)生產(chǎn)，還鄉(xiāng)者皆免稅三年，量力開墾土地。清初統(tǒng)治者順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù)。——摘編自張傳璽主編《簡明中國古代史》、統(tǒng)編初中歷史教科書等（2）材料二中，歷代統(tǒng)治者對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何共同態(tài)度？結(jié)果如何？材料三：時期張謇與大生紗廠1886年張謇產(chǎn)生了“中國振興實業(yè)，其責(zé)任須在士大夫”的思想。1895～1899年張謇對清政府允許日本在內(nèi)地設(shè)廠深表憂慮，因此主張：勸工惠商振興實業(yè)。大生紗廠于1895年開始籌建，到1899年正式投產(chǎn)，并逐漸站穩(wěn)了腳跟。其間多遇資金和原料問題，經(jīng)多方籌措、運(yùn)轉(zhuǎn)，苦心經(jīng)營得以解決。20世紀(jì)大生集團(tuán)成為以棉紡織業(yè)為核心的綜合性大企業(yè)；張謇成為名副其實的“中國第一個實業(yè)大王”20年代初大生一廠和二廠都出現(xiàn)嚴(yán)重虧損。1922～1928年大生集團(tuán)由于資不抵債，被迫清資償債，此后，各企業(yè)的經(jīng)營實權(quán)已落入江浙財團(tuán)人之手。——摘編自汪圣云《張謇與大生紗廠的興衰》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，談一談為什么19世紀(jì)末到20世紀(jì)20年代初大生集團(tuán)等民族資本主義企業(yè)得以迅速發(fā)展？材料四：年份農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值（億元）農(nóng)村居民人均可支配收入（元）1978年1397133.61990年7662.1686.32000年24915.82282.12017年109331.713432.42021年147013.418930.9——摘自人教版八年級下冊《中國歷史》（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，分析我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)如此變化的原因。（5）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到哪些因素的影響。19．（16分）科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的重要引擎，深刻影響著人類歷史發(fā)展的進(jìn)程。閱讀下列材料，回答問題。【科技改善民生】材料一：圖一《齊民要術(shù)》書影圖二《農(nóng)政全書》書影（1）依據(jù)材料一，寫出圖一典籍的作者和圖二典籍的成書朝代。【科技助力壯舉】材料二：中國世界事件鄭和下西洋★時間1405﹣1433年15世紀(jì)末﹣16世紀(jì)20年代代表人物鄭和迪亞士、達(dá)?伽馬、哥倫布、麥哲倫（2）將材料二中★補(bǔ)充完整。我國古代四大發(fā)明中，哪一項為材料二中的事件提供了助力？【科技改變世界】材料三：中世紀(jì)或近代早期，人們出行的主要代步工具是馬車、木船；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，人們出行時可以坐火車。中世紀(jì)或近代早期，人們主要生活在農(nóng)村；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，越來越多的人進(jìn)入城市，倫敦、巴黎、紐約等城市的規(guī)模越來越大。1600年，在法國和蘇格蘭，每6個成年人中僅有一個略微識字；到了1800年，蘇格蘭90%以上的成年人識字，法國有2/3的成年人識字（在諾曼底則達(dá)90%）。——摘編自《義務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書》（3）依據(jù)材料三，概括工業(yè)革命帶來的社會變化。（不得照抄材料原文）【科技成就夢想】材料四：中國要強(qiáng)盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，我們比歷史上任何時期都更需要建設(shè)世界科技強(qiáng)國!——習(xí)近平總書記在中國科學(xué)院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話（摘自《光明日報》2021年9月28日）（4）根據(jù)四則材料，結(jié)合所學(xué)，圍繞“科技與復(fù)興”自擬題目撰寫一篇小論文。（要求：觀點明確，論證充分，史論結(jié)合，價值觀正確，不得照搬材料）

2024年廣東省深圳市南山實驗教育集團(tuán)中考?xì)v史二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共17題，每題2分，共34分）1．（2分）“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！睂Υ死斫猓_的是（）A．華夏族是單一民族發(fā)展而來 B．華夏族是眾多民族在不斷交往、交流中逐漸形成的 C．炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文初祖 D．黃帝為首的部落聯(lián)盟逐漸形成為華夏族【解答】據(jù)材料“華夏民族，非一族所成。太古以來，請族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也”可知，華夏族是眾多民族在不斷交往、交流中逐漸形成的，各族逐漸融合發(fā)展形成了華夏族。故B符合題意；A說法錯誤，排除；CD說法正確，但不符合材料主旨，排除。故選：B。2．（2分）“絲路商貿(mào)活動可謂奇貨可點，令人眼花繚亂，從外奴、藝人、歌舞伎到家畜、野獸……從器具、牙角到武器、書籍、樂器，應(yīng)有盡有，而外來工藝、宗教、風(fēng)俗等隨商貿(mào)進(jìn)入的更是不勝枚舉。”這表明絲綢之路的開通（）A．有利于兩漢時期科技的發(fā)展 B．推動了東西方貿(mào)易發(fā)展 C．加快了漢朝大一統(tǒng)局面的形成 D．有利于民族交融與發(fā)展【解答】A.材料體現(xiàn)不出絲綢之路的開通與兩漢科技發(fā)展的關(guān)系，排除A。B.根據(jù)材料“從外奴、藝人、歌舞伎到家畜、野獸……從器具、牙角到武器、書籍、樂器，應(yīng)有盡有，而外來工藝、宗教、風(fēng)俗等隨商貿(mào)進(jìn)入的更是不勝枚舉”可知，絲綢之路開通后，促進(jìn)了絲路貿(mào)易的發(fā)展，推動了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流，故B正確。C.材料未涉及絲綢之路與漢朝大一統(tǒng)之間的關(guān)系，排除C。D.材料反映的是東西方貿(mào)易往來的信息，并不是強(qiáng)調(diào)民族交融與發(fā)展，排除D。故選：B。3．（2分）學(xué)者石聲漢認(rèn)為，名稱前冠以“胡”字的植物，大多為兩漢兩晉時由西北引入；冠以“?！弊值闹参?，大多為南北朝以后由海外引入；冠以“番”字的植物，大多為南宋至元明時由“番舶”引入；冠以“洋”字的植物，大多由清代乃至近代引入。這反映出（）A．中國古代國人心態(tài)保守封閉 B．中國農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展兼收并蓄 C．中國古代農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)先世界 D．自古以來，中外文化交流頻繁【解答】依據(jù)材料可知，中國古代國人在作物引種方面引入各個地區(qū)的植物，體現(xiàn)了兼收并蓄的特點，故B項正確。“胡、番、海、洋”等字概括出不同引入物種的路徑以及時代特征，不能簡單認(rèn)為是心態(tài)的封閉保守，故A項錯誤。引種作物不能簡單認(rèn)為中國古代農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)先世界，故C項錯誤。材料反映的主要是中外經(jīng)濟(jì)交流，不是文化交流，故D選項錯誤。故選：B。4．（2分）唐朝時期，東亞國家在語言文字、思想意識、社會組織、物質(zhì)文明等方面聯(lián)成一體，形成一個以中國為文化源的中華文化圈。以下事件中促成這一文化圈形成的有（）A．中國古代國人心態(tài)保守封閉 B．中國農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展兼收并蓄 C．中國古代農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)先世界 D．日本派“遣唐使”和鄭和下西洋【解答】根據(jù)題干“唐朝時期，東亞國家在語言文字、思想意識、社會組織、物質(zhì)文明等方面連成一體，形成一個以中國為文化源的中華文化圈”并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝發(fā)明曲轅犁和筒車，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展；唐朝對外來文化兼收并蓄，如玄奘西行促進(jìn)了佛教的傳播。這說明促成中華文化圈形成的事件有中國農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、兼收并蓄。故B符合題意；中國古代國人心態(tài)保守封閉不利于中華文化圈的形成，排除A；中國古代農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)先世界說法過于絕對，排除C；鄭和下西洋發(fā)生在明朝，排除D。故選：B。5．（2分）建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。某中學(xué)歷史興趣小組制作了如圖示意圖，其中空白處應(yīng)填入（）西漢在西域設(shè)置西域都護(hù)清朝在新疆設(shè)置伊犁將軍元朝由宣政院統(tǒng)轄西藏清朝在臺灣設(shè)置臺灣府A．統(tǒng)一多民族國家的鞏固 B．君主專制的建立與強(qiáng)化 C．兼容并包的社會新風(fēng)貌 D．西北邊疆的鞏固措施【解答】根據(jù)材料“西域都護(hù)、伊犁將軍、宣政院、臺灣府”結(jié)合所學(xué)知識可知，題干反映的是中國古代不同時期加強(qiáng)對西域、西藏和臺灣地區(qū)管理的措施；為了加強(qiáng)對我國西北地區(qū)的管轄，西漢在西域設(shè)置西域都護(hù)府，清朝在新疆設(shè)置伊犁將軍；為加強(qiáng)對我國西南地區(qū)的管理，元朝由宣政院統(tǒng)轄西藏；為了加強(qiáng)對我國東南地區(qū)的管轄，清朝在臺灣設(shè)置臺灣府。因此西漢在西域設(shè)置西域都護(hù)府、元朝由宣政院統(tǒng)轄西藏，清朝在新疆設(shè)置伊犁將軍、清朝在臺灣設(shè)置臺灣府體現(xiàn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固，故題干圖中空白處應(yīng)填是統(tǒng)一多民族國家的鞏固，A項正確；題干信息反映的是對邊疆地區(qū)的管轄，與君主專制無關(guān)，比如廢除丞相，設(shè)立軍機(jī)處等，排除B項；兼容并包指廣泛收羅，把所有各方面都包容在一起，對一個國家來說更多體現(xiàn)的是對外開放和積極吸收他國文化，不符合題干內(nèi)容，排除C項；元朝時期設(shè)置宣政院以管轄西藏，不屬于西北邊疆地區(qū)的鞏固，排除D項。故選：A。6．（2分）胡適稱這場運(yùn)動為“中國的文藝復(fù)興”，并斷言其有四重目的：研究問題；輸入學(xué)理；整理國故；再造文明?！斑@場運(yùn)動”是（）A．新文化運(yùn)動 B．戊戌變法 C．二次革命 D．武昌起義【解答】結(jié)合所學(xué)知識，歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動是一次資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動。據(jù)材料“‘中國的文藝復(fù)興’，并斷言其有四重目的：研究問題；輸入學(xué)理；整理國故；再造文明”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是新文化運(yùn)動。新文化運(yùn)動是一次偉大的思想解放運(yùn)動，它動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流，A項正確；戊戌變法傳播新學(xué)，在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，為資產(chǎn)階級民主思想的傳播奠定了基礎(chǔ)，在社會上起了思想啟蒙的作用，但與“整理國故，再造文明”無關(guān)，排除B項；二次革命是反對袁世凱獨裁統(tǒng)治的革命，與材料無關(guān)，排除C項；武昌起義是暴力反抗清政府統(tǒng)治的革命，與“中國的文藝復(fù)興”不符，排除D項。故選：A。7．（2分）陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中指出：“辛亥革命為貳仟叁佰壹拾二年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量它是一條分界線。”由此推斷，“分界線”區(qū)分了（）A．封建主義與資本主義制度 B．君主專制制度與民主共和制度 C．舊民主主義和新民主主義 D．半殖民地國家與民族獨立國家【解答】根據(jù)材料“辛亥革命為貳仟參佰壹拾二年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號”結(jié)合所學(xué)知識，辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，建立了資產(chǎn)階級民主共和國，推動了近代政治民主化的進(jìn)程，這是它的最大功績，B項正確；辛亥革命并非徹底結(jié)束封建主義，建立起資本主義制度，排除A項；五四運(yùn)動區(qū)分了舊民主主義和新民主主義，排除C項；新中國成立區(qū)分了半殖民地國家與民族獨立國家，排除D項。故選：B。8．（2分）下面是1920年《新青年》中的社會調(diào)查文章篇名表（部分），據(jù)此可知（）作者篇名作者篇名陳獨秀《上海厚生紗廠湖南女工問題》李昆《無錫各工廠勞動調(diào)查表》記者《香港罷工紀(jì)略》李幽影《北京勞動狀況》莫如《南京勞動狀況》李次山《上海勞動狀況》無我《唐山勞動狀況（一）》李少穆《皖豫鄂浙冶鐵工人狀況》高君宇《山西勞動狀況》馬伯援《湖北河南間底風(fēng)俗》野《長沙勞動狀況》學(xué)生《武昌五局工人狀況表》A．工人階級力量得以迅速壯大 B．馬克思主義已經(jīng)廣泛傳播 C．民主和科學(xué)思想的廣泛傳播 D．民族工業(yè)蓬勃發(fā)展【解答】A.根據(jù)材料“《上海厚生紗廠湖南女工問題》《香港罷工紀(jì)略》《南京勞動狀況》《長沙勞動狀況》《皖豫鄂浙冶鐵工人狀況》”及所學(xué)可知，題干描述了全國各地爆發(fā)工人運(yùn)動的相關(guān)信息，說明這一時期工人階級的力量有所壯大，A項正確。B.材料無法得出馬克思主義得到廣泛傳播的結(jié)論，排除B。C.新文化運(yùn)動的指導(dǎo)思想是民主和科學(xué)，無法得出其廣泛傳播的信息，排除C。D.材料未涉及民族工業(yè)蓬勃發(fā)展的相關(guān)信息，排除D。故選：A。9．（2分）如圖所示年代尺的標(biāo)題應(yīng)是（）A．新民主主義革命的開始 B．從國共合作到國共對立 C．國共兩黨的第一次合作 D．開創(chuàng)了井岡山革命道路【解答】A.五四運(yùn)動標(biāo)志著新民主主義革命的開始，排除。B.根據(jù)題干“1924年，孫中山在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下，創(chuàng)辦黃埔軍?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，黃埔軍校是國共合作的成果，根據(jù)題干“1927年8月1日，周恩來等人領(lǐng)導(dǎo)武裝起義”結(jié)合所學(xué)可知，南昌起義是武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，因此題干反映了從國共合作到國共對立，符合題意。C.“武裝起義”不屬于合作，排除。D.開創(chuàng)了井岡山革命道路在國共關(guān)系破裂后，排除。故選：B。10．（2分）如圖為抗日戰(zhàn)爭時期將士們的家書。它們共同見證了（）夫今死矣！是為時代而犧牲?！?934年吉鴻昌殊不知國難至此已到最后關(guān)頭，國將不保，家亦焉能存在？——1937年蔡炳炎泰山鴻毛之訓(xùn)，早已了然于胸，故常處境危難，心神亦覺泰焉?！?937年謝晉元二月間我們?nèi)幵诜磼呤幹校瑪橙说臍埧崛匀蝗绻??！?941年左權(quán)（八路軍副總參謀長）A．抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā) B．正面戰(zhàn)場同仇敵愾 C．中華民族浴血奮戰(zhàn) D．抗戰(zhàn)勝利舉國同慶【解答】A.1937年7月，日本侵略者發(fā)動了盧溝橋事變，標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭的全面爆發(fā)，排除A。B.“二月間我們?nèi)幵诜磼呤幹?，敵人的殘酷仍然如故。—?941年左權(quán)（八路軍副總參謀長）”屬于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗戰(zhàn)，排除B。C.根據(jù)材料“夫今死矣！是為時代而犧牲。——1934年吉鴻昌”“殊不知國難至此已到最后關(guān)頭，國將不保，家亦焉能存在？——1937年蔡炳炎”“泰山鴻毛之訓(xùn)，早已了然于胸，故常處境危難，心神亦覺泰焉?！?937年謝晉元”“二月間我們?nèi)幵诜磼呤幹?，敵人的殘酷仍然如故?！?941年左權(quán)（八路軍副總參謀長）”可知，題干描述的是局部抗戰(zhàn)至全民族抗戰(zhàn)時期愛國將領(lǐng)抗擊日本侵略的相關(guān)信息，體現(xiàn)了中華民族浴血奮戰(zhàn)的英勇事跡，C項正確。D.1945年抗日戰(zhàn)爭取得了偉大勝利，與題意不符，排除D。故選：C。11．（2分）某校歷史社團(tuán)開展“看電影?學(xué)歷史”的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動。如圖是九年級（1）班同學(xué)觀看的三部電影，它們共同反映了（）A．中國淪為半殖民地半封建社會的歷程 B．國民大革命的歷程 C．中國新民主主義革命走向勝利的歷程 D．人民解放戰(zhàn)爭歷程【解答】A.中國淪為半殖民地半封建社會的歷程，是指從《南京條約》到《辛丑條約》，與題干信息“《開天辟地》”“《大決戰(zhàn)》三部曲之一”“《建國大業(yè)》”不符，排除。B.國民大革命發(fā)生在1924﹣1927年，與題干信息“《開天辟地》”“《大決戰(zhàn)》三部曲之一”“《建國大業(yè)》”不符，排除。C.根據(jù)題干信息“《開天辟地》”可知，中國共產(chǎn)黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。由“《大決戰(zhàn)》三部曲之一”可知，三大戰(zhàn)役，共殲滅和改編國民黨軍隊150多萬人，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。由“《建國大業(yè)》”可知，1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，標(biāo)志著新民主主義革命的基本勝利。因此它們共同反映了中國新民主主義革命走向勝利的歷程，符合題意。D.人民解放戰(zhàn)爭歷程，是指1946年6月，國民黨全力圍攻中原解放區(qū)，發(fā)動了全面內(nèi)戰(zhàn)開始，到1949年10月1日，中華人民共和國成立，與題干信息“《開天辟地》”“《建國大業(yè)》”不符，排除。故選：C。12．（2分）有學(xué)者認(rèn)為，中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進(jìn)入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經(jīng)開始改變世界了?！白屖澜邕M(jìn)入中國”開始于（）A．中美建立外交關(guān)系 B．中國加入世界貿(mào)易組織 C．香港順利回歸祖國 D．深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立【解答】1980年，我國在廣東深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)。這些經(jīng)濟(jì)特區(qū)，國家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策，吸收僑資外資，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。深圳在短短幾年內(nèi)，從一個小漁村建成一座繁華的現(xiàn)代化城市，成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表，對外開放的窗口。在改革開放中被譽(yù)為“一夜崛起之城”。因此“讓世界進(jìn)入中國”開始于深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立。故選：D。13．（2分）如圖兩幅圖反映的軍事行動，其根本目的是（）1661年鄭成功收復(fù)臺灣進(jìn)攻圖2022年解放軍環(huán)繞臺灣軍事演習(xí)圖A．維護(hù)國家主權(quán) B．反對外來侵略 C．爭取民族獨立 D．反對霸權(quán)主義【解答】根據(jù)材料“1661年鄭成功收復(fù)臺灣進(jìn)攻圖”“2022年解放軍環(huán)繞臺灣軍事演習(xí)圖”可知，兩者都反映了中國人民堅決維護(hù)國家主權(quán)的決心，A項正確；反對外來侵略與鄭成功收復(fù)臺灣有關(guān)，排除B；材料與爭取民族獨立無關(guān)，排除C；鄭成功收復(fù)臺灣與反對霸權(quán)主義無關(guān)，排除D。故選：A。14．（2分）古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，古代中國的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教等。這反映了（）A．古典文化的再復(fù)興 B．亞非文明的聯(lián)系密切 C．文明進(jìn)程的延續(xù)性 D．古代文明的多元特征【解答】題干材料表明不同地區(qū)出現(xiàn)不同文明，不同文明產(chǎn)生了不同的文明成果，即反映了古代文明的多元特征，故D符合題意；題干材料不能說明古典文化的再復(fù)興、亞非文明的聯(lián)系密切、文明進(jìn)程的延續(xù)性，排除ABC。故選：D。15．（2分）九年級同學(xué)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報時，展示了如圖所示內(nèi)容。由此可見，他研究的主題是（）一個莊園的圖解教皇為查理加冕締結(jié)封君封臣關(guān)系儀式A．王權(quán)與神權(quán)的斗爭 B．西歐封建社會的特征 C．中世紀(jì)莊園的興衰 D．西歐忠君思想的傳播【解答】圖片反映的是莊園、教皇為查理加冕以及封君封臣制，這三者是西歐封建社會的典型特征和主要內(nèi)容。故B正確；第一幅、第三幅圖片與神權(quán)無關(guān)，第二幅圖片反映的是王權(quán)與神權(quán)的結(jié)合，排除A；教皇為查理加冕與中世紀(jì)莊園的興衰無關(guān)，排除C；圖片反映的是西歐封建社會的特征，不是西歐忠君思想的傳播，排除D。故選：B。16．（2分）“論從史出”是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。分析下列史料，可以得出的結(jié)論是（）材料一“英國從奴隸貿(mào)易中所得到的資金甚至超過了國內(nèi)的積累。英國重要的商業(yè)和船運(yùn)業(yè)中心利物浦，本是一個荒僻的小村落，在奴隸貿(mào)易中發(fā)展成英國的第二大港口。”材料二“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役……對東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪……這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光?！盇．新航路開辟加強(qiáng)了世界各大洲之間的聯(lián)系 B．殖民掠奪客觀上促進(jìn)了西歐資本主義發(fā)展 C．奴隸制度嚴(yán)重阻礙了西歐資本主義的發(fā)展 D．殖民掠奪給亞非拉人民帶來了深重的災(zāi)難【解答】根據(jù)材料“本是一個荒僻的小村落，在奴隸貿(mào)易中發(fā)展成英國的第二大港口”“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性的獵獲黑人的場所，這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光”等信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，材料主要強(qiáng)調(diào)殖民掠奪，促進(jìn)了西歐的資本原始積累，客觀上促進(jìn)了資本主義發(fā)展，B項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是殖民掠奪對西歐的影響，而不是對世界聯(lián)系的影響，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)奴隸貿(mào)易一定程度上促進(jìn)資本主義發(fā)展，排除C項；殖民掠奪確實給亞非拉人民帶來了深重的災(zāi)難，但這并不是材料強(qiáng)調(diào)的重點，排除D項。故選：B。17．（2分）英國歷史學(xué)家杰弗里?巴勒克拉夫驚嘆道：“1945年到1960年期間，至少40個國家和8億人口反抗過殖民主義，并贏得了他們自己的獨立。亞洲和非洲人民的地位以及他們與歐洲關(guān)系的改變，是一個新時代來臨的最有力表現(xiàn)?！痹撌穼崙?yīng)納入的主題是（）A．殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?B．亞非拉國家的新發(fā)展 C．經(jīng)濟(jì)全球化與國際格局的演變 D．社會主義運(yùn)動的興起【解答】據(jù)“1945年到1960年期間，至少40個國家和8億人口反抗過殖民主義，并贏得了他們自己的獨立。亞洲和非洲人民的地位以及他們與歐洲關(guān)系的改變，是一個新時代來臨的最有力表現(xiàn)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，該史實應(yīng)納入的主題是亞非拉國家的新發(fā)展。第二次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義的力量，促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒，促進(jìn)了民族解放運(yùn)動的發(fā)展，二戰(zhàn)后，亞非拉國家通過民族獨立運(yùn)動以及改革，開始走上獨立與振興的道路，亞非拉國家得到了新發(fā)展。B符合題意。故選：B。二、非選擇題（共2大題，共36分）18．（20分）閱讀材料，完成下列問題。材料一：——根據(jù)傅筑夫《中國經(jīng)濟(jì)史論叢》編制（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖表中②處是我國古代哪一盛世局面？這一盛世局面的具體表現(xiàn)有哪些？材料二：唐太宗認(rèn)為：“夫民者國之先，國者君之本?！币虼怂⒅剞r(nóng)桑，輕徭薄賦，使社會經(jīng)濟(jì)繁榮起來。明初，朱元璋下令各地流亡人民還鄉(xiāng)生產(chǎn)，還鄉(xiāng)者皆免稅三年，量力開墾土地。清初統(tǒng)治者順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù)。——摘編自張傳璽主編《簡明中國古代史》、統(tǒng)編初中歷史教科書等（2）材料二中，歷代統(tǒng)治者對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何共同態(tài)度？結(jié)果如何？材料三：時期張謇與大生紗廠1886年張謇產(chǎn)生了“中國振興實業(yè)，其責(zé)任須在士大夫”的思想。1895～1899年張謇對清政府允許日本在內(nèi)地設(shè)廠深表憂慮，因此主張：勸工惠商振興實業(yè)。大生紗廠于1895年開始籌建，到1899年正式投產(chǎn)，并逐漸站穩(wěn)了腳跟。其間多遇資金和原料問題，經(jīng)多方籌措、運(yùn)轉(zhuǎn)，苦心經(jīng)營得以解決。20世紀(jì)大生集團(tuán)成為以棉紡織業(yè)為核心的綜合性大企業(yè)；張謇成為名副其實的“中國第一個實業(yè)大王”20年代初大生一廠和二廠都出現(xiàn)嚴(yán)重虧損。1922～1928年大生集團(tuán)由于資不抵債，被迫清資償債，此后，各企業(yè)的經(jīng)營實權(quán)已落入江浙財團(tuán)人之手。——摘編自汪圣云《張謇與大生紗廠的興衰》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，談一談為什么19世紀(jì)末到20世紀(jì)20年代初大生集團(tuán)等民族資本主義企業(yè)得以迅速發(fā)展？材料四：年份農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值（億元）農(nóng)村居民人均可支配收入（元）1978年1397133.61990年7662.1686.32000年24915.82282.12017年109331.713432.42021年147013.418930.9——摘自人教版八年級下冊《中國歷史》（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，分析我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)如此變化的原因。（5）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到哪些因素的影響?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識可知，圖表中②處是我國古代的“開元盛世”，這一盛世局面的具體表現(xiàn)有政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，國庫充盈，民眾生活安定，人口明顯增加，國力強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時期。（2）據(jù)材料二“唐太宗認(rèn)為：‘夫民者國之先，國者君之本?！虼怂⒅剞r(nóng)桑，輕徭薄賦，使社會經(jīng)濟(jì)繁榮起來。明初，朱元璋下令各地流亡人民還鄉(xiāng)生產(chǎn)，還鄉(xiāng)者皆免稅三年，量力開墾土地。清初統(tǒng)治者順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù)”可知，材料二中，歷代統(tǒng)治者都重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，結(jié)果是使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)末到20世紀(jì)20年代初大生集團(tuán)等民族資本主義企業(yè)得以迅速發(fā)展的原因是清政府在甲午戰(zhàn)后放寬了對民間設(shè)廠的限制；辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治和封建帝制，為民族資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙；民族資本家“實業(yè)救國”思想的影響；“一戰(zhàn)”期間歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)事，無暇顧及中國，暫時放松了對華的經(jīng)濟(jì)侵略等。（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識可知，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)如此變化的原因是中共十一屆三中全會做出改革開放的決策；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制迅速推廣，激發(fā)了農(nóng)民的勞動熱情，帶來農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高。（5）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，我認(rèn)為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到統(tǒng)治者的政策、國家主權(quán)的獨立、世界政治環(huán)境的影響、政府的干預(yù)、改革開放等因素的影響。故答案為：（1）“開元盛世”。表現(xiàn)：政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，國庫充盈，民眾生活安定，人口明顯增加，國力強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時期。（2）重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；結(jié)果：使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展。（3）清政府在甲午戰(zhàn)后放寬了對民間設(shè)廠的限制；辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治和封建帝制，為民族資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙；民族資本家“實業(yè)救國”思想的影響；“一戰(zhàn)”期間歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)事，無暇顧及中國，暫時放松了對華的經(jīng)濟(jì)侵略等。（4）原因：中共十一屆三中全會做出改革開放的決策；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制迅速推廣，激發(fā)了農(nóng)民的勞動熱情，帶來農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高。（5）影響因素：統(tǒng)治者的政策、國家主權(quán)的獨立、世界政治環(huán)境的影響、政府的干預(yù)、改革開放等。19．（16分）科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的重要引擎，深刻影響著人類歷史發(fā)展的進(jìn)程。閱讀下列材料，回答問題。【科技改善民生】材料一：圖一《齊民要術(shù)》書影圖二《農(nóng)政全書》書影（1）依據(jù)材料一，寫出圖一典籍的作者和圖二典籍的成書朝代?！究萍贾雅e】材料二：中國世界事件鄭和下西洋★時間1405﹣1433年15世紀(jì)末﹣16世紀(jì)20年代代表人物鄭和迪亞士、達(dá)?伽馬、哥倫布、麥哲倫（2）將材料二中★補(bǔ)充完整。我國古代四大發(fā)明中，哪一項為材料二中的事件提供了助力？【科技改變世界】材料三：中世紀(jì)或近代早期，人們出行的主要代步工具是馬車、木船；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，人們出行時可以坐火車。中世紀(jì)或近代早期，人們主要生活在農(nóng)村；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，越來越多的人進(jìn)入城市，倫敦、巴黎、紐約等城市的規(guī)模越來越大。1600年，在法國和蘇格蘭，每6個成年人中僅有一個略微識字；到了1800年，蘇格蘭90%以上的成年人識字，法國有2/3的成年人識字（在諾曼底則達(dá)90%）。——摘編自《義務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書》（3）依據(jù)材料三