中班安全教案不咬指甲

中班安全教案不咬指甲導(dǎo)語：要初步了解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。下面是的范文，歡迎查閱!一、活動目標1、初步了解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。2、通過相互討論和互相觀察，知道如何愛護指甲。3、樂意使用指甲剪剪自己的手指甲。4、幼兒能積極的參與活動，并能大膽的說出自己的想法。二、重難點知道如何愛護自己的手指甲。三、活動準備1、認知準備：認識自己的手指甲。2、物質(zhì)準備：一把指甲鉗、幼兒用書人手一冊。四、活動過程(一)、問題導(dǎo)入，激起幼兒的興趣，讓幼兒初步了解指甲的作用。1、教師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子上場。師：小朋友猜猜我怎么了?為什么我會肚子痛呢?(幼兒討論)教師小結(jié)：因為常常自己咬指甲，指甲里面有很多細菌。2、討論了解指甲的作用。師：小朋友，你有指甲嗎?你知道指甲有什么用嗎?(二)討論：如何保護自己的指甲。1、指甲對我們有這么多的作用，我們應(yīng)該怎么保護自己的指甲呢?(指甲長了要剪、臟了要洗手等)2、如果指甲長了，我們不剪，會怎樣呢?(三)、游戲“摸摸指甲鉗”感受溫馨的氣氛。1、認識指甲鉗，它和誰是好朋友。2、幼兒以后養(yǎng)成樂意剪指甲的好習(xí)慣。(四)、活動結(jié)束：教師小結(jié)今天的所學(xué)的內(nèi)容，以加強幼兒對生活中經(jīng)常剪指甲的印象。四、活動結(jié)束：教師對本次活動進行總結(jié)，表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結(jié)束的時候，獲得快樂，培養(yǎng)其對健康活動的興趣?；顒幽繕耍?、初步了解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。2、通過互相觀察和相互討論，知道如何愛護指甲。3、懂得講衛(wèi)生，會和身邊的人分享講衛(wèi)生的習(xí)慣?；顒訙蕚洌?、認識自己的手指甲。2、指甲鉗一把、幼兒用書人手一冊?；顒舆^程：一、開始部分初步了解指甲的作用。教師用手捂著肚子，臉上表情痛苦的樣子，問：哎呦，好痛啊，寶貝們知道我怎么了嗎?我為什么會肚子痛呢?(一只手指放在嘴巴邊)我這是在干嘛啊?指甲里面有很多臟東西，那那些臟東西是從哪里來的呢?二、基本部分引導(dǎo)幼兒討論指甲的作用。1、用你們的眼睛看下自己的小手上，有指甲嗎?那你們知道指甲它是用來干嘛的嗎?如果你把指甲剪得太短了會怎么樣呢?2、討論如何愛護自己的指甲。(1)大家知道了指甲有那么多作用，那你們應(yīng)該怎樣保護自己的指甲呢?(2)師：如果你的指甲長長了，沒有及時剪會怎么樣呢?讓幼兒自由討論。3、看一看，說一說讓幼兒看一看，說一說周圍寶寶的手指甲長不長，臟不臟，及時表揚觀察仔細的孩子，手指甲很干凈，長度剛剛好的寶寶，讓指甲偏長的寶寶回家后讓自己的爸爸媽媽幫忙剪。三、結(jié)束部分我們一起去隔壁班做客吧，看看他們的指