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八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述期末考試卷(完整版)(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)24分)1、如圖所示,2021年10月16日,神舟十三號(hào)載人飛船采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式成功對(duì)接于天和核心艙徑向端,與此前已對(duì)接的天舟二號(hào),天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船一起構(gòu)成四艙(船)組合體,下列說(shuō)法正確的是(
)A.對(duì)接前,神舟十三號(hào)相對(duì)于天和核心艙是靜止的B.對(duì)接后,神舟十三號(hào)相對(duì)于天和核心艙是運(yùn)動(dòng)的C.神舟十三號(hào)相對(duì)于地球是靜止的D.對(duì)接后,四艙(船)組合體之間是相對(duì)靜止的2、撐桿跳是使用撐桿做一系列動(dòng)作使人體越過(guò)一定高度的田徑項(xiàng)目,它可依次分解為如圖所示幾個(gè)連續(xù)的過(guò)程。在運(yùn)動(dòng)員手握撐桿保持相同的姿態(tài)水平勻速助跑的過(guò)程中(
)A.撐桿屬于省力杠桿B.以運(yùn)動(dòng)員為參照物撐桿是靜止的C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)撐桿做了功D.蹬地時(shí)后腳受到摩擦力的方向向后3、機(jī)械運(yùn)動(dòng)是一種常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.在物理學(xué)中,我們把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)B.我們判斷一個(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)時(shí),首先要選定參照物C.物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,與參照物的選擇無(wú)關(guān)D.物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的4、公路邊有一農(nóng)舍,它的煙囪正冒著煙,插有旗幟的a、b兩車(chē)在農(nóng)舍旁的公路上.觀察下圖中旗與煙的情況,判斷以下關(guān)于a、b兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法中,正確的是(
)A.a、b兩車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)B.a、b兩車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng)C.a車(chē)可能運(yùn)動(dòng),b車(chē)向右運(yùn)動(dòng)D.a車(chē)可能靜止,b車(chē)向左運(yùn)動(dòng)5、甲,乙兩球在同一水平面上,用照相機(jī)在前后不同時(shí)刻拍到的照片如圖所示,在拍照過(guò)程中兩球不發(fā)生碰撞,下列關(guān)于兩球的運(yùn)動(dòng)情況不可能發(fā)生的是(
)A.甲靜止,乙向南運(yùn)動(dòng)B.甲向北運(yùn)動(dòng),乙向南運(yùn)動(dòng)C.甲,乙都向北運(yùn)動(dòng),甲比乙的速度大D.甲.乙都向南運(yùn)動(dòng),乙比甲的速度小6、動(dòng)車(chē)組列車(chē)滿載旅客從車(chē)站緩緩駛出.下列說(shuō)法正確的是(
)A.坐在列車(chē)上的乘客相對(duì)于車(chē)站是靜止的B.列車(chē)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),列車(chē)的慣性減小了C.列車(chē)受到的牽引力和鐵軌對(duì)它的支持力是平衡力D.列車(chē)在水平路面上加速前進(jìn)時(shí),它受到的牽引力大于它受到的阻力7、2021年10月16日,神舟十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射,17日早上,神舟十三號(hào)與天和核心艙完成了對(duì)接。對(duì)接后若認(rèn)為“天和核心艙”處于靜止?fàn)顟B(tài),則選取的參照物是()A.天和核心艙B.太陽(yáng)C.地球D.神舟十三號(hào)8、如圖所示,三輛小車(chē)在平直公路上向東勻速行駛,三輛小車(chē)的速度如圖所示。若以甲車(chē)為參照物,則(
)A.標(biāo)志牌靜止B.乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)C.乙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)D.丙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)二、填空題(每小題5分,共計(jì)40分)1、歌曲唱道“小小竹排江中游”,這是以
為參照物的,“巍巍青山兩岸走”,這是以
為參照物的。2、甲、乙兩輛小車(chē)同時(shí)、同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)的,它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為3:2,通過(guò)的路程之比為4:1,則甲、乙兩車(chē)速度之比為,以甲車(chē)為參照物,乙車(chē)向運(yùn)動(dòng)。3、甲乙兩車(chē)以相同的速度同向行駛在肇慶大道上,以乙車(chē)為參照物,甲車(chē)是,以大道兩旁的樹(shù)木為參照物,乙車(chē)是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),我們平時(shí)所說(shuō)的“月亮躲進(jìn)云里”是以為參照物的。4、5月29日晚,天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船在海南文昌發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射,并在約8小時(shí)后與天和核心艙完成快速交會(huì)對(duì)接,相對(duì)地面,天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船是的;相對(duì)核心艙,天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船是的。5、有一種神秘的舞蹈,名叫“斷頭舞”,看起來(lái)腦袋瞬間掉落,圖所示,以為參照物,看起來(lái)頭好像突然斷了一樣;成功的關(guān)鍵是表演者的衣服較硬,能直立在肩膀上,當(dāng)以肩部為參照物時(shí),衣服領(lǐng)子基本是的。6、2020年12月1日,嫦娥五號(hào)探測(cè)器在月球預(yù)選著陸區(qū)著陸,并成功地將“玉兔號(hào)”月球車(chē)降落在月球表面(如圖乙),“玉兔號(hào)”月球車(chē)的車(chē)輪做的比較寬大,是為了
(選填“增大”或“減小”)對(duì)月球表面的壓強(qiáng)。2021年5月15日,天問(wèn)一號(hào)巡視器成功地在火星預(yù)選著陸區(qū)著陸(如圖甲),天問(wèn)一號(hào)向火星著陸過(guò)程中,它相對(duì)于火星地面是
(選填“靜止的”或“運(yùn)動(dòng)的”)。7、如圖所示,長(zhǎng)江索道全長(zhǎng)約1165m,某次單程運(yùn)行時(shí)間為233s,則索道在該次運(yùn)行的平均速度為m/s。駛離站臺(tái)后,車(chē)廂里的游客以對(duì)面的建筑為參照物,判斷自己是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。8、小明的爸爸乘坐大巴車(chē)去長(zhǎng)春,大巴車(chē)的運(yùn)動(dòng)(選填“屬于”或“不屬于”)機(jī)械運(yùn)動(dòng);大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)后,小明對(duì)著遠(yuǎn)去的大巴揮手作別,爸爸看到小明逐漸向后退去,是以(選填“大巴車(chē)”或“地面”)為參照物。三、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、據(jù)報(bào)載,第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國(guó)飛行員在2000m高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)飛機(jī)玻璃窗邊一小昆蟲(chóng)在游動(dòng),他順手抓過(guò)來(lái)一看,啊!竟然是一顆子彈,這件事發(fā)生的可能性是什么.2、幾個(gè)同學(xué)在討論物體的運(yùn)動(dòng)和靜止.甲認(rèn)為一切物體都是運(yùn)動(dòng)的,絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的;乙說(shuō)有的物體,如高山、森林、房屋等都是不動(dòng)的,它們是靜止在地球上的.如果你也參與這場(chǎng)討論,那么經(jīng)過(guò)這一章的學(xué)習(xí)后,你的觀點(diǎn)是什么呢?3、你肯定聽(tīng)過(guò)這樣一則故事:兩個(gè)人打架,甲咬了乙的鼻子,告到縣衙,縣官問(wèn)甲:“為什么咬別人的鼻子?”甲答:“我沒(méi)咬,是他自己咬的.”“他的鼻子在嘴之上,怎么咬?”甲答:“站在凳子上咬的.”大家都知道甲在詭辯.(1)如何用實(shí)驗(yàn)的方法駁斥甲的詭辯?(2)怎樣用物理知識(shí)駁斥甲的詭辯?4、中國(guó)古典小說(shuō)《鏡花緣》中有這么一段描述:寶叔在外求學(xué)讀書(shū),寶叔的父親去看他,寶叔向父親詢問(wèn)家中可有怪事。他父親說(shuō):“怪事倒也不多,只是昨夜一陣大風(fēng)甚怪,把咱家院中的一口井吹到了籬笆院外。”如圖所示,寶叔細(xì)想言道:“此風(fēng)少也,確實(shí)甚怪?!闭?qǐng)你仔細(xì)分析一下,此風(fēng)“怪在哪里”。5、甲、乙、丙三架觀光電梯,甲中乘客看一高樓在向下運(yùn)動(dòng);乙乘客看甲在向下運(yùn)動(dòng),丙中乘客看甲、乙在向上運(yùn)動(dòng),你能判斷,甲、乙、丙三架電梯相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況嗎?四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題4分,共計(jì)16分)1、為了鍛煉陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)的獨(dú)立能力,今年五·一節(jié),媽媽讓她獨(dú)自乘火車(chē)去合肥看望姥姥.(1)她媽媽上車(chē)送行,正談著,忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)鳴,陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)并列的另一輛列車(chē)徐徐向后離去,于是催促媽媽快下車(chē).陽(yáng)陽(yáng)媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼,又看了看表說(shuō):“別著急,我們的車(chē)還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢.”想一想,他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論?(2)在行駛的列車(chē)上,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看見(jiàn)鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”,這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是________.A.鐵路邊的樹(shù)木B.小孩子的座位C.車(chē)廂里的流動(dòng)服務(wù)車(chē)D.鐵軌(3)因?yàn)榛疖?chē)在開(kāi)動(dòng)時(shí)不斷的顛簸,在開(kāi)動(dòng)的火車(chē)上寫(xiě)字就成了一件很難的事情.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看到有人用皮帶把寫(xiě)字板固定在手臂上,這樣就能在寫(xiě)字板寫(xiě)上漂亮的字了,如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎?2、如圖所示,在豎直的墻上掛有一高度為0.5m的平面鏡(墻未畫(huà)出),距平面鏡的正前方0.5m處有一高度為1m的物體AB與平面鏡平行放置,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:(1)在圖中作出物體AB關(guān)于平面鏡成的像;(2)物體的A點(diǎn)到它的像的距離為m;(3)以墻為參照物,若AB水平向右運(yùn)動(dòng),則它的像向(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng),像的大?。ㄟx填“變大”或“不變”或“變?。?;3、近年來(lái),我國(guó)多處出現(xiàn)霧霾天氣,給人民群眾生活、身體健康帶來(lái)影響,霧霾天氣是指空氣中含有較多的細(xì)微顆粒物,PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細(xì)顆粒物含量,這個(gè)值越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重.(1)PM2.5在大氣中的漫游是
.(選填“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”或“熱運(yùn)動(dòng)”)(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),提出兩條改善霧霾天氣的措施.4、某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動(dòng)似乎是有規(guī)律的。于是他們?cè)诩?xì)繩下面掛一小球制成了單擺,研究在擺動(dòng)角度θ不大的情況下,單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間(擺動(dòng)周期T)與哪些因素有關(guān),如圖所示,l為單擺的擺長(zhǎng),m為單擺擺球的質(zhì)量。三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中每次測(cè)量單擺擺動(dòng)30次(30T)的時(shí)間。丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。為了進(jìn)一步探究單擺的擺動(dòng)規(guī)律,他們進(jìn)行了適量的運(yùn)算,將結(jié)果記錄在下表的后二列中。(1)完成表格中“擺動(dòng)周期”一欄中空格的填寫(xiě)。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3,甲同學(xué)得出的結(jié)論是:?jiǎn)螖[的周期與擺球的質(zhì)量無(wú)關(guān)。你認(rèn)為甲同學(xué)(選填“能”或“不能”)從中得出此結(jié)論,理由是。(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào),乙同學(xué)研究的是
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